Transcript презентация

ШКОЛА
КАК ЦЕНТР
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА
«Древо мудрости», или секреты построения
воспитательной системы.
04.08.2016
1
Наша школа(МОУ СОШ №14)
в образовательном пространстве г.Шахты
Идеи школы
Обеспечивать выполнение социально-нравственного
заказа, опираясь на принципы гуманизма, нравственности,
свободного развития, патриотизма и гражданственности.
Создавать детскую среду, выступающую средством
социальной адаптации и взросления ,условием
творческой самореализации.
Способствовать росту культуры, духовности учащихся
через «базисы» российской и донской культуры, развитие
духовных идеалов и традиций.
Воспитывать личность воспитанника, для которого
добротворчество станет главным смыслом жизни, добро
будет внутренней дорогой к счастью.
Темы самообразования по
проблемам воспитательной
работы
Актуальные проблемы педагогики сотрудничества;
Конвенция о правах ребенка как ориентир современной
педагогики;
Ситуации выбора в жизнедеятельности школьного коллектива;
Методы создания условий для творческой самореализации
учащихся;
Применение психолого-педагогической диагностики в
воспитательном процессе;
Методика изучения личности учащихся с целью побуждения ее
к самовоспитанию;
Применение здоровьесберегающих технологий в работе
классного руководителя;
Влияние классного коллектива на личность учащихся, учитель
и классный коллектив;
Эффективные формы работы с родителями
04.08.2016
3
Чем проповедь выслушивать,
Не лучше ли взглянуть?
И лучше проводить меня,
Чем указать мне путь!
04.08.2016
4
Советы педагогам и родителям
Дети учатся у жизни.
Е С Л И:
ребенка критикуют, он учится ненавидеть;
ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным;
ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины;
ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей;
ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить
любовь в этом мире.
Януш Корчак
04.08.2016
5
Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника,
выращивающего различные растения. Одно растение любит яркий
свет солнца, другое- прохладную тень, одно любит берег ручья,
другое – высохшую горную вершину. Одно растение лучше
произрастает на песчаной почве, другое на жирной глинистой.
Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе
оно не достигнет совершенства в своем развитии.
04.08.2016
6