презентация

Download Report

Transcript презентация

Практическая работа.
Тема: «Изопроцессы в
газах».
Компьютерный
эксперимент.
Компьютерный
эксперимент.
Цель урока: Исследование зависимости
макроскопических параметров при
использовании ИТ. Отработка навыков в
построении и анализе графиков
изопроцессов.
Лабораторная работа по теме
«Исследование газовых законов».
Ход работы:
Часть 1. Исследование изотермического
процесса.
Часть 2. Исследование изохорного
процесса.
Часть 3. Исследование изобарного
процесса.
Часть 1. Исследование
изотермического процесса.
1.
2.
3.
Измерение величин (на уроке физики).
Вычисления ( в ТР MS Excel).
Вывод (в лабораторной работе по
физике).
Часть 1. Исследование
изотермического процесса.
1.
2.
3.
4.
Открыть табличный редактор MS Excel.
Открыть ранее созданную таблицу,
вводя необходимые значения величин.
Произвести расчёт величин по
формулам.
Сформулировать вывод.
Часть 2. Исследование изохорного
процесса.
1.
2.
3.
4.
Измерение величин (на уроке физики)..
Вычисления ( в ТР MS Excel).
Построение графиков ( в ТР MS Excel).
Вывод (в лабораторной работе по
физике).
Часть 2. Исследование изохорного
процесса.




Открыть ранее созданную таблицу,
вводя необходимые значения величин.
Произвести расчёт величин по
формулам.
Построить графики зависимости:
V,T; p,T; p,V
Сформулировать вывод.
Изохорный процесс
V
P
P
V
V
V
V
T
T
Часть 3. Исследование изобарного
процесса.
1.
2.
3.
4.
Измерение величин (на уроке физики).
Вычисления ( в ТР MS Excel).
Построение графиков ( в ТР MS Excel).
Вывод (в лабораторной работе по
физике)..
Часть 3. Исследование изобарного
процесса.




Открыть ранее созданную таблицу,
вводя необходимые значения величин.
Произвести расчёт величин по
формулам.
Построить графики зависимости:
V,T; p,T; p,V.
Сформулировать вывод.
Изобарный процесс
P
V
P
P
P
P
T
V
T
Редактирование и форматирование
данных в документе.
1.Графики зависимости разместить на
соответствующих листах документа:
изохора, изобара или на отдельных
листах.
2. Сохранить документ на сетевом диске S:\,
имя файла- фамилии учащихся.
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!