Transcript Приложение 1

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ЦЕЛИ УРОКА:
ПОВТОРИТЬ
ПРОСТОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ,
СЛОЖНОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ВИДЫ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ,
ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ И
СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ, ОТРАБОТАТЬ УМЕНИЯ
РАЗЛИЧАТЬ ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,
ПРАВИЛЬНО СТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ЗАДАНИЕ: СПИСАТЬ, ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ПОДЧЕРКНУТЬ
ОСНОВЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, СОСТАВИТЬ СХЕМЫ.
ВЫРАЗИТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ.
1. З..МЛЯ НАМОКЛА ПОТОМУ ЧТО БЫЛ СИЛЬНЫЙ ДОЖДЬ.
[― ═], ПОТОМУ ЧТО (═ ―). ( СЛОЖНОЕ)
2. УЛ..ТЕЛИ ПТИЦЫ И ЛЕС ОПУСТЕЛ.
[═ ―], и [― ═].
( сложное)
3.ПОДУЛ Х..ЛОДНЫЙ В..ТЕРОК И ОБОРВАЛ ПОСЛЕДНИЙ
ЛИСТОК.
[═ ― и ═]. ( простое)
ЗАДАНИЕ: СПИСАТЬ, ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ПОДЧЕРКНУТЬ
ОСНОВЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, СОСТАВИТЬ СХЕМЫ.
ВЫРАЗИТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ.
1. ЗЕМЛЯ НАМОКЛА, ПОТОМУ ЧТО БЫЛ СИЛЬНЫЙ ДОЖДЬ.
[― ═], ПОТОМУ ЧТО (═ ―) ( СЛОЖНОЕ)
2. УЛЕТЕЛИ ПТИЦЫ, И ЛЕС ОПУСТЕЛ.
[═ ―], и [― ═]
( сложное)
3.ПОДУЛ ХОЛОДНЫЙ ВЕТЕРОК И ОБОРВАЛ ПОСЛЕДНИЙ
ЛИСТОК.
[═ ― и ═] ( простое)
[О, А О].
[О, НО О].
[О, О И О]. [- = ],И[- =].
[О И О, О И О].
[И О, И О, И О].
Работа с электронным ресурсом
«Предложения с однородными
членами». Задание №7.
[О,].
[,О,].
[,О].
[О,].
[,О,]. [,О].
[О, О И О]. [О
И
О].
1В - ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБРАЩЕНИЕМ [О,].
2 В – ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБРАЩЕНИЕМ [,О,].
ВКЛЮЧИТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОДНОРОДНЫЕ
ЧЛЕНЫ
Работа с электронным ресурсом
«Сложное предложение»
задание № 5
[═ ―], и [― ═]
( сложное)
[― ═], ПОТОМУ ЧТО (═ ―) ( СЛОЖНОЕ)
[═ ― и ═] ( простое)
Листья опадают с деревьев,
и в воздухе протянулась паутина.
Наступила осень.
Когда веют холодные ветры,
ветви деревьев качаются.
Лес обнажился, часто идут нудные
дожди.
Птицы улетают в теплые края.
1. [ ═ ― ].
2. [― ═ ].
3. [― ═ ] , и [═ ― ].
4. [― ═ ] , [═ ― ].
5. (Когда ═ ― ) , [― ═ ].
Наступила осень. Птицы
улетают
в теплые края. Листья
опадают
с деревьев, и в воздухе
протянулась паутина. Лес
обнажился, часто идут нудные
дожди. Когда веют холодные
ветры, ветви деревьев
качаются.
ТЕСТ
1В – 2,3
2В – 1,3
Все цели выполнили?
Я поставил себе за урок оценку...
Я могу похвалить себя за..
Мне ещё нужно повторить...
Д/з
Составить на карточке 1-2 задания
по теме «Простые и сложные
предложения»