Transcript Ін�титут вищих керівних кадрів.ppt

Програма «Електронне урядування
задля підзвітності та участі громади» EGAP
Виконавець проекту/програми:
Інститут вищих керівних кадрів
Київ – 2015
Донор проекту
Swiss Agency for Development and CooperationШвейцарська агенція з розвитку та співробітництва
Основні партнери проекту:
Фонд «Innovabridge»(Швейцарія), Фонд «Східна Європа», SoftXpansion, НАДУ при
Президентові України, Асоціація «Міста електронного врядування».
Керівники/ координатори проекту:
Фонд «Innovabridge» та Фонд «Східна Європа»
Терміни впровадження проекту : 2015-2019 роки
Програма «Електронне врядування задля
підзвітності влади та участі громадян» (EGAP)
Основні напрями Програми:
Електронне урядування
Електронна демократія
Національна політика у сфері е-урядування та е-демократії
Загальна вартість навчальної компоненти Програми: 463 тис. шв. фр.
Актуальність Програми обумовлена:
• неготовністю та невмотивованістю публічних службовців
• масштабним та динамічним впровадженням ІКТ в управлінську
діяльність
• вимогами законодавства щодо готовності публічних службовців
• адміністративною реформою, реформами держуправління та
держслужби
• вимогами міжнародних документів, насамперед щодо інтеграції
України до ЄС….
Програма «Електронне врядування задля підзвітності
влади та участі громадян» (EGAP)
В рамках навчальної компоненти Програми EGAP буде:
створено модульний навчальний курс з підготовки публічних службовців з питань
е-врядування, який буде сертифікований;
оцінено спроможність публічних службовців у сфері е-врядування;
підготовані та сертифіковані 40 тренерів з питань е-врядування;
отримано та впроваджено досвід кращих міжнародних практик;
підготоване та сертифіковане з питань е-врядування щонайменше 1000 публічних
службовців;
створено сучасний комплекс навчально-методичної документації;
підготовлено та впроваджено дистанційний курс з е-врядування е-демократії;
створено 5 комп’ютерних лабораторій для навчання е-врядуванню в 5 регіонах.
Програма «Електронне врядування задля
підзвітності влади та участі громадян» (EGAP)
Виконавцями Програми EGAP визначені:
Вінницька, Волинська, Дніпропетровська, Одеська обласні ради та обласні
державні адміністрації;
Національна академія державного управління при Президентові України,
Дніпропетровський та Одеський регіональні інститути державного управління,
Інститут підвищення кваліфікації керівних кадрів НАДУ;
Академія зв’язку ім. О.С.Попова;
 Вінницький та Луцький національні технічні університети;
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;
Волинський інститут економіки та менеджменту;
Волинський обласний центр підвищення кваліфікації;
Центр підвищення кваліфікації Вінницької області.
Програма «Електронне врядування задля
підзвітності влади та участі громадян» (EGAP)
Особливостями навчальної компоненти Програми EGAP є:
 масштабність, системність та комплексність здійснення проекту, який охоплює 4
регіони, Державне агентство з питань електронного урядування та Національне
агентство України з питань державної служби, 8 ВНЗ, 2 центри підвищення
кваліфікації;
 застосування сучасних технологій та форм навчання, у тому числі, е-освіти;
 врахування кращого національного та міжнародного досвіду;
 комплексне застосування державно-приватних та державно-громадських механізмів
державного управління;
 залучення до проекту кращих європейських та національних експертів з проблем еурядування;
 орієнтація на створення та впровадження стандартизованих та уніфікованих
продуктів та послуг;
 підтримка Програми EGAP як з боку керівництва держави, так і з боку місцевих
органів влади, а також широка участь в ньому громадськості.
Програма «Електронне врядування задля
підзвітності влади та участі громадян» (EGAP)
Ризики успішного виконання проекту:
 висока плинність публічних службовців на всіх рівнях системи публічного
управління та публічної служби;
 відсутність дієвої взаємодії та координованості органів влади в сфері е-урядування,
конкуренція між ними, а також недостатня координованість міжнародної допомоги
в цій сфері;
 невідповідність динаміки змін законодавства, що визначає впровадження та
розвиток е-урядування, темпам розвитку ІКТ;
 асинхронність здійснення адміністративної реформи з процесом впровадження
електронного урядування та електронної демократії;
 низька якість інформаційно-аналітичного забезпечення (недостовірна, неточна та
неоперативна інформація);
 одночасна трансформація сфери освіти, науки, державного управління та
державної служби;
 корупційний ризик.
Отримані результати:
- підписано Протокол про наміри про взаємодію між Національною академією та Міжнародним
фондом «Східна Європа»
- сформовано 5-ть регіональних робочих групи з навчальної компоненти проекту EGAP та проведено
4 міжрегіональних засідання робочих груп
- здійснено самооцінку готовності до виконання навчальної компоненти проекту EGAP
відповідних ВНЗ, центрів підвищення кваліфікації публічних службовців
- сформовано системи критеріїв для відбору 3-х груп експертів, тренерів, а також визначено
комплекс завдань для кожної з груп експертів, сформовано 1 групу експертів
- розроблено проекти Концепції створення Центру лідерства(комп’ютерної лабораторії) та
Стратегії розвитку Центру дистанційного навчання публічних службовців в НАДУ
підготовано Тематичне поле для навчання публічних службовців та студентів з електронного
урядування та електронної демократії – основа для розробки навчально-методичної документації
- підготовано та надано пропозиції щодо створення в Міжгалузевій комісії з питань електронного
урядування окремої секції з навчання публічних службовців електронному урядуванню
- підготовано пропозиції щодо структури нової Концепції з питань електронного урядування в
Україні, в яку запропановано включити питання щодо підготовки публічних службовців
- підготовано пропозиції з навчальної компоненти до Волинської регіональної програми
інформатизації
- в План-графік навчання публічних службовців Інституту підвищення кваліфікації керівних
кадрів на 2016 рік включено підготовка тренерів з питань електронного урядування та
електронної демократії
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!