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PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• La mayoría de los estudiantes de la I.E.
Maestro Arenas Betancur no utilizan
estrategias de comprensión que les
permitan realizar lecturas analíticas,
críticas, interpretativas y propositivas de
diferentes tipos de texto.
META
• Generar espacios de lectura y propiciar que
los estudiantes de la I.E. Maestro Arenas
Betancur realicen lecturas analíticas,
críticas, interpretativas y propositivas de
diferentes tipos de texto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Utilizar las TIC como herramienta
pedagógica y metodológica para acercar a
los estudiantes a la lectura y mejorar sus
niveles de comprensión.
• Conformar un Club de lectores de
diferentes tipos de textos (Visuales y
textuales).
• Formular un plan de lectura institucional
de literatura para todos los grados.
RESULTADOS ESPERADOS
• Integrar las áreas del conocimiento a partir
de la utilización de las TIC como
herramienta pedagógica.
•Construir e implementar un plan de lectura
institucional de literatura en la I.E. Maestro
Arenas Betancur.
•La
I.E. Maestro Arenas Betancur
implementa un plan de acción (Club de
Lectores TIC) para mejorar los niveles de
comprensión lectora de sus estudiantes.