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LAS HABILIDADES
COMUNICATIVAS SON:
LEER, ESCRIBIR, HABLAR
Y ESCUHAR.
 Se puede definir como la comprensión del
significado del texto, algo así como una
decodificación por parte de un sujeto
lector que se basa en el reconocimiento y
manejo de un código y que tiende a la
comprensión .
 Se cuenta con un impreso como un
soporte de la significación.
 Es un proceso social y a la vez individual
en el que se configura un mundo y se
ponen en juego saberes, competencias e
intereses que a la vez está determinado por
un contexto socio cultural.
 Escribir es la producción de la
significación.
 Es el reconocimiento de la intención del
hablante, el reconocimiento del contexto
social, cultural e ideológico desde el cual
se habla.
 La buena escucha va tejiendo el
significado de manera inmediata.
 Para escuchar se necesita saber quien es
el interlocutor para seleccionar un
registro de lenguaje y un léxico
determinado
 Es expresar el pensamiento por medio de
la palabra.
 Para hablar es necesario reconocer quien
es el interlocutor para seleccionar un
registro de lenguaje y un léxico
determinado .
BIBLIOGRAFIA

Documentos. Lineamientos curriculares lengua castellana.

Ministerio de educación nacional
Editorial magisterio
