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经济生活
第一课
考点一、货币的本质：
1、商品的基本属性
2、货币的产生与本质
3、货币的基本职能
4、金属货币与纸币
1、商品及商品的基本属性
（1）把握两个条件：
第一、是商品必须是劳动产品，非劳动产品不
是商品；
第二、是劳动产品必须用于交换才是商品，用于自
己消费就不是商品。
（2）商品与其他劳动产品的区别与联系。
区别：商品是用于交换的，其他劳动产品不是用于
交换的；商品有价值，其他劳动产品不具有价值；商
品是个历史范畴，其他劳动产品是个永恒范畴。
联系：二者都是劳动的产物，都有使用价值。在一
定条件下可以相互转化。
（3）物品、劳动产品、商品三者的关系：
物品的外延最大，既包括劳动
产品，也包括自然物；
劳动产品有的是满足自己需
要，有的是用于交换；
用于交换的劳动产品才是商
品。
练习1
（双项）下列哪些是商品：
A、老李收购的废品
B、自产自用的蔬菜
C、赠送同学的贺卡
A、D
D、商店里卖的衣服
如果你到商场里买贺卡，那么这里
的贺卡是不是商品？
• （4）、正确理解价值概念
• ①、价值是由“无差别的人类劳动”形成
的。
②、价值是商品特有的也是共有的属性。
不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就
形成价值。这是因为，一方面商品价值体
现着商品生产者之间交换劳动的关系，不
用于交换的劳动产品就没有价值，价值是
商品所特有的；另一方面，凡商品都有价
值，故价值也是商品共有的属性。
例2、不同商品之所以可以按一定的量的比例
进行交换，是因为所有商品
A．都是具体劳动的结果
B．都具有相等的使用价值
C．都凝结着一般人类劳动
D．都是脑力劳动的结果
例3、下列对劣质奶粉说法正确的是
A．是商品，因为它有价值
B．是商品，因为它有使用价值
C．不应成为商品，因为它不具有应有的使
用价值
D．不是商品，因为它不是劳动产品
C
C
③、价值是商品的本质属性。这是因为
商品之所以成为商品是由其价值属性决定
的。
④、获得价值是商品生产经营者的直接目
作为商品的所有者来讲，他们不可同时兼
的。
得商品的使用价值和价值。
商品生产者生产商品是为了实现商品的
价值，他就必须让渡商品的使用价值。
商品购买者是为了获得商品的使用价值，
他就必须支付价值。
可见，无论是卖者还是买者，同一个商品
的使用价值和价值都不能兼得。
2、货币的产生与本质
金银天然不是货币，但货币天然是金
银。
（1）“金银天然不是货币”，意思说，
金银是自然界中早就存在的物品，只是
在特定时期，进入商品交换领域，金银
才成为商品，而货币产生的时间要比商
品晚，并且当金银没有固定充当一般等
价物之前，金银不可能成为货币。
（2）“货币天然是金银”意思是说只
有金银固定地充当一般等价物时，才是
货币。
• 例4、 金银充当货币后，可以与一切商品交
换。这表明（ ）
•
A.金银作为货币，就不再是商品了
•
B.金银作为货币，代表一种社会关系
•
C.金银天然具有作为货币的社会属性
•
D.金银作为货币，其购买力大小是不变
的
B
3、货币的基本职能
• 货币具有价值尺度与流通手段的职能两
大基本职能。
• （1）价值尺度：指货币作为表现和衡
量其他一切商品价值大小的职能。
• （2）流通手段：指货币充当商品交换
媒介的职能。
• （注意：货币在执行价值尺度时，并不
需要现实的货币，只需要观念上的货币。
但货币在执行流通手段职能时，只能用
现实的货币，不能用观念上的货币。）
例5、商店里,有一种钢笔标价为6元，小明很
喜欢，花6元钱买了一支，货币在前者执行
的是
的职能（ ）
A
• A．价值尺度
B．流通手段
• C．贮藏手段 D．支付手段
• 例6、货币在后者：
• A．执行价值尺度职能
• B．执行流通手段职能
B、D
• C．执行支付手段职能
• D．货币充当商品交换媒介的职能
4、金属货币与纸币
《名师领航》第三页延伸拓展
考点二、货币的种类与形式
1、货币与财富
2、结算与信用工具
3、外汇和汇率
1、纸币是国家发行的强制使用
的价值符号
例1、“纸币是国家发行的强制使用的价
值符号”对“使用”应这样理解C
（ ）
A．纸币可以作为世界货币在国际上流
通
B．纸币可以作为价值尺度
C．纸币可以作为流通手段
D．纸币可以作为贮藏手段
流通中所需的货币量
• 例2：甲厂一年内生产出5000万件产品，其中
1000万件用于赈灾，4000万件用于销售，每件产品
的价格是1元，这一年货币流通速度为10次。要
实现甲厂商品的价值，需要多少货币量？
• 流通中所需要的货币量=商品价格总额除以货币
流通次数
答：4000×1÷10=400（万元）
纸币的购买力
• 例3：在商品可供量不变的情况下，纸币的发行量
应为100亿元，而事实上发行了200亿元，这时的
1元只相当于多少元？
• 在商品可供量不变的情况下，纸币的购买力＝流
通中所需要的货币量/纸币发行量。
答：0.5元
• 2、通货膨胀和通货紧缩
《名师领航》第4页
例4、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，
主要是看
①货币发行量是否过多
②物价是否持续攀升
③社会上是否出现抢购风 ④商品的价值量是
否变大
A．①② B．③④ C．①④
D．②④
例5、通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经
济现象，它们的共同点在于
（ ）
A．都是由社会总需求与社会总供给不平衡
造成的
B．都是商品价格持续下跌造成的，影响社
会经济的正常进行
C．都是纸币发行量超过了流通中实际需要
的货币量
D．都对经济发展起刺激作用，导致物价上
涨，纸币贬值
3、结算与信用工具
例6、没有稳定收入的人士很难申请到银行发
行的信用卡，因为银行信用卡是
A．商业银行对年满l8周岁的客户发行的一
种信用凭证
B．商业银行对资信状况良好的客户发行的
一种信用凭证
c．商业银行对拥有房、车等资产的客户发
行的一种信用凭证
D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的
一种信用凭证
4、汇率变动和币值的关系
在国际市场上，由于世界没有统一发行的
国际货币，于是就需将各国一定量的本币单
位折合成外汇进行，这就必然出现了汇率。
汇率又叫汇价，我国通常采用100单位外币
作为标准，折算一定数量的人民币。如果
100单位外币可兑换更多的人民币，则说明
外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值；反
之则说明外汇汇率跌落，外币贬值，人民币升
值。
例7、（双项）现阶段,我国人民币
币值不断升值,这意味着（ ）
A．每100单位外币可以兑换更多
的人民币
B．外币对人民币的汇率下降
C. 外币对人民币的汇率上升
D．同样的人民币可以兑换更多的
外币
• 5、人民币升值的影响
• （1）人民币升值对我国经济的有利影响
• 人民币升值可能意味着人民币地位的提高，
中国经济在世界经济中地位的提升。
• ①中国老百姓手中的财富更加值钱，人民
币一升值，老百姓手里的钱就更值钱了。
• ②中国外债压力的减轻和购买力的增强等
等。
• ③有利于进口产业的发展，进口商品价格
下跌，外国资产变相贬值，有利于中国企
业扩充海外业务，更有利于实施走出去战
（2）人民币升值对我国经济的不利影响
• ①人民币升值会影响到我国外贸和出口。
• 外汇汇率升高（人民币贬值），有利于出口，
不利于进口；反之（人民币升值），则不利于
出口，有利于进口，国内企业会遭到进一步打
击。同时，中国的出口产品价格升高，国际竞
争力下降，不利于我国对外贸易的发展。
• ②人民币升值，将提高外国在华投资成本，影
响我国对外资的吸引力，在一定程度上影响我
国经济的发展。
• ③人民币升值将进一步加剧国内的通货紧缩，
给扩大内需、刺激经济增长造成困难；
• ④人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，
增大就业压力；
• （3）我国的态度应该是：
• ①我国坚持独立自主的原则，维护国家
的根本利益，保护国家的经济安全；
• ②一个国家的汇率政策应当根据其经济
发展阶段，金融监管水平和企业承受能
力等因素决定。中国现行的汇率制度符
合中国国情；
• ③人民币汇率保持稳定符合我国的国家
利益，不仅有利于中国经济和金融持续
稳定发展，而且有利于周边国家和地区
的经济和金融稳定发展，从根本上说，
也有利于世界经济和金融的稳定发展。
易错知识点
• 1．使用价值是商品特有的属性，是
购买者的目的所在。(使用价值不是商
品特有的属性，价值才是)
• 2．商品质量越好，价格越高。(价值
是价格的基础，使用价值与价值量没
有直接联系)
• 3．有使用价值的东西一定有价值，有价
值的东西一定有使用价值。(有使用价值
的东西不一定有价值)
• 4．使用价值不同是不同商品之间能够交
换的原因。(不同商品之间能够交换的原
因是因为都有价值)
• 5．价值是使用价值的物质承担者，二者
是不可分割的。(使用价值是价值的物质
承担者)
• 6．金银是商品交换长期发展的产物。(金
银
是自然物，货币才是商品交换长期发展的产
物)
• 7．货币执行价值尺度和流通手段职能需要
的是现实的货币。(货币执行价值尺度是观
念中的货币)
• 8．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨
必然引起通货膨胀。(物价上涨不一定会引
起通货膨胀)