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북악주니어 학습코칭
최종 평가회
일시: 2010년 12월 22일 수요일
장소: 본부관 1층 학술회의장
목차
1
격려사
2
북악주니어학습코칭
3
종합 전시회
4
지원금 집행현황
5
자체평가
6
멘토-멘티 시상 및 소감
7
멘토-멘티 축하공연
귀빈소개
• 국민대학교 부총장님
• 성북구청 교육지원 부서장님
• 삼각산중학교 교장선생님, 멘토링 담
당 선생님
• 고려대학교사범대학부속고등학교
멘토링 담당 선생님
1. 격려사
국민대학교
부총장님 말씀
1. 격려사
성북구청
교육지원 담당관
평생학습팀 계장님 말씀
1. 격려사
삼각산중학교
교장선생님 말씀
1. 격려사
고려대학교사범대학부속고등학교
멘토링
담당선생님 말씀
1. 격려사
국민대학교 학생생활상담센터
이 수 진 소장님 말씀
2. 북악주니어 학습코칭
전체조직도
국민대학교
학생생활상담센터
협력기관
학생운영위원
실무담당자
멘토
(국민대학교 재학생)
멘티
(중학생/고등학생)
전문위원
(현직교사)
2. 북악주니어 학습코칭
국민대학교 대학생멘토와
중,고등학생 멘티와의
일대일 학습지도
• 고대부고(영어/수학)
20팀(1학기) ,19팀(2학기)
• 삼각산중(영어)
23팀(1학기), 38팀(2학기)
• 화계중(영어)
22팀(1학기)
북악주니어 학습코칭
[일대일 학습지도]
2. 북악주니어 학습코칭
학습진단
및 전략
세우기
일대일
학습지도
문화체험
학습
코칭
자기이해
(사이코
드라마)
진로지도
학습전략
워크샵
2. 북악주니어 학습코칭
학습코칭 단계별 진행과정
· 영어능력진단평가
· 결연식
· 일대일 멘토링
· 멘티개인인터뷰
· 학습진단 및
· 중간고사대비
· 학습유형심리검사
· 전략세우기
· 시간관리
· 일대일 멘토링
· 중간평가
· 기말고사대비
· 전문가피드백
· 시간관리
· 회기 진행점검
· 최종평가
· 종결식
2. 북악주니어 학습코칭
학습 교구
MTME CARD KIT
(Men to Men English CARD KIT)
2. 북악주니어 학습코칭
북악주니어 학습코칭에
참여하고 있는 중, 고등학생
을 위한 진로지도 프로그램
• 삼각산중, 화계중 (45명)
# 비전맵 그리기
# 비전 일보 만들기
• 고대부고 (20명)
# 진로캠프
북악주니어 학습코칭
[진로지도]
2. 북악주니어 학습코칭
고등학교 진로지도
중학생 진로지도
적합한 계열 (문과, 이
과, 예체능) 및 진로탐
색
인생곡선을 그려보고 장
기적인 계획 세워보기
자신의 성격 및 흥미에
맞는 직업 탐색
꿈을 이룬 미래의 내 모
습을 구체화 시키기
진로에 대한 선배들의
경험담듣기
미래의 네 모습을 상상
하며 신문기사 작성해보
기
대학교 캠퍼스탐방을
통해 대학생활 미리 체
험
꿈에 대한 동기 고취
성격검사 및 진로 탐색
검사를 통한 자기이해
꿈을 이루기 위한 구체
적인 방법 탐색하기
2. 북악주니어 학습코칭
북악주니어 학습코칭에
참여하고 있는 참가자들의
친밀감 및 문화적 감수성
함양을 위한 프로그램
• 참여자 (104명)
# 전통문화체험 (중)
- 올바른 한복 입기
- 다례체험
- 전통 예절 배우기
# 영상문화체험 (중,고)
- 영화관람
- ucc제작
북악주니어 학습코칭
[문화체험]
2. 북악주니어 학습코칭
2. 북악주니어 학습코칭
북악주니어 학습코칭에
참여하고 있는 중, 고등학생
들의 자신의 내면을
돌아보고 내적갈등 해소 및
학습동기 향상을 위한
역할극(사이코드라마)
프로그램
학생들 참여자 (59명)
북악주니어 학습코칭
[자기이해]
2. 북악주니어 학습코칭
자기이해 (사이코드라마)
중, 고등학생들이 직접 사이코
드라마의 주체로 참여

자기탐색
 자신의 내면을 들여다보고 자
신을 이해하게 되는 기회 제공
자기표현력
증진
 내면의 이야기를 솔직하게 표
현하면서 내적갈등 해소
타인공감
 타인의 감정에 공감할 수
있는 능력을 키우기
3. 종합전시회
1년 동안 실시한 프로그램의
성과를 홍보하고 프로그램
관련 영상 자료 및
학생들이 직접 제작한 작품
을 전시하는 종합전시회.
일시 : 11.17 ~ 11.23
장소 : 국민대학교소속
제로원디자인센터
(혜화역 1번 출구근처)
종합전시회
3. 종합전시회
[종합전시회 초대장]
[종합전시회 리플렛]
3. 종합전시회
전시회장
3. 종합전시회
전시회 행사
■ 일시 : 2010. 11.19 금
■ 장소 : 제로원디자인센터
대표멘티학생
소감발표동영상 시청
4. 지원금 집행현황
단위 : 천원
총 사업비
106,700,000
자부담
서울시
지원금
70,000,000
대학부담
36,700,000
기타
(후원 등)
비고
계
36,700,000
5. 자체평가
북악주니어 학습코칭 만족도조사
문항
매우
그렇다
그렇다
아니다
매우
아니다
1. 대학생 일대일 학습지도 프로그램으로 성적향상에 도움을 얻을
12%
69%
12%
7%
수 있었다고 생각한다.
(8명)
(43명)
(8명)
(5명)
6%
60%
24%
10%
(4명)
(38명)
(15명)
(6명)
12%
71%
11%
6%
(8명)
(44명)
(7명)
(4명)
31%
59%
6%
4%
(20명)
(37명)
(4명)
(3명)
2. 멘토와 나의 진로에 대해 상의 할 수 있었다.
3. 멘토링 참여가 나의 발전에 도움을 주었다고 생각한다.
4. 멘토와 좋은 인간 관계를 맺을 수 있었다고 생각한다.
5. 자체평가
만족도 제고 노력
■ 북악주니어 학습코칭 만족도 제고 노력
○ ‘일주일에 한번은 너무 적다.’ 라는 의견을 반영하여 학습지도 외의 요일에 전화로 학습을 지
도해 줄 수 있는 전화회기를 추가하였다.
○ 프로그램 기간 중 ‘배고프다.’ 라는 의견을 반영하여 간식을 빵과 우유로 바꾸었다.
■ 주니어 아티스트 만족도 제고 노력
○ ‘선생님이 더 많았으면 좋겠다.’는 의견을 반영하여 보조 강사수를 늘렸다.
■ 골프교실 만족도 제고 노력
○ ‘프로그램 기간이 짧다.’는 의견을 반영하여 당초 2회기로 계획되었던 것을 3회기로 늘렸다.
○ ‘골프연습실이 협소하다.’는 의견을 반영하여 1인 1석을 배정할 수 있도록 인원을 분배하였
다. 추후엔 운동장을 대여하여 장타를 연습할 수 있도록 할 계획이다.
5. 자체평가
학업에 영향을 주는 정의적 특성 비교
학습방법진단
15
16 11.88
14
13.12
12.77
9.66
12
동기와 실천력
9.75
10
사전
사후
8
6
시간관리
기억전략
4
공부의 중요성을 알고 열심히
노력하는 기술
주어진 시간을 효율적으로 사
용하는 기술
핵심내용을 암기하는 기술
2
0
동기및실천력
시간관리
기억전략
동기와 실천력, 시간관리, 기억전략 모두 향상 됨.
5. 자체평가
학업에 영향을 주는 정의적 특성 비교
학습자기효능감
25.87
26
24.1
(학습)자신감
25
24
22.2
23
22
조절 효능감
20
21
18.77
20
17.8
19
사전
사후
과제수준선호도
자신의 학습능력에 대한 신념
자기관찰, 판단 및 반응을 잘 수
행할 수 있는가에 대한 기대
자신에게 도전적인 과제를 선택
18
17
조절 효능감과 과제 수준 선호도는
증가하고 자신감은 다소 줄었음.
16
15
자신감
조절효능감 과제수준선호도
5. 자체평가
삼각산중학교 멘티 사전사후 결과
영어자신감
학습동기
시간관리
5. 자체평가
삼각산중학교 멘티 사전사후 결과
영어학습흥미
학습효능감
5. 자체평가
고대부고 멘티 사전사후 결과
영어자신감
학습동기
시간관리
5. 자체평가
고대부고 멘티 사전사후 결과
영어학습흥미
학습효능감
6. 시상 및 수상 소감
멘토
위촉장 수여
삼각산중 멘토 : 유 연 희 (국사학과 08)
고려부고 멘토 : 남 유 진 (교육학과 03)
6. 시상 및 수상 소감
멘티
이수증 수여
삼각산중 멘티 : 안 예 원 (2학년 6반)
고려부고 멘티 : 채 민 병 (1학년 3반)
6. 시상 및 수상 소감
축하합니다
우수멘토-멘티 시상
멘토-멘티 모두가 열심히 참여해서 주는 상입니다.
6. 시상 및 수상 소감
축하합니다
삼각산중 담당 멘토-멘티 3팀
오유정 멘토 – 김가희 멘티
( 러시아학과 06 )
-
( 2학년 6반)
신이슬 멘토 – 신유진 멘티
( 국어교육학과 09 ) - ( 2학년 1반)
허선 멘토 – 장홍덕 멘티
( 신소재공학부 10) - ( 2학년 9반)
6. 시상 및 수상 소감
축하합니다
고려부고 담당 멘토-멘티 3팀
최문호 멘토 – 이광준 멘티
( 기계자동차공학부 09) - ( 1학년 8반 )
김다혜 멘토 – 장윤혁 멘티
( 교육학과 10 )
-
( 1학년 8반 )
안보슬 멘토 – 김성환 멘티
( 경영학부 07 )
-
( 1학년 2반 )
6. 시상 및 수상 소감
축하합니다
특별상
UCC 제작을 재미있게 해준 팀에게
멘토-멘티가
주는 상입니다.
6. 시상 및 수상 소감
축하합니다
삼각산중
임지혜
멘토 –
멘티
장효정
( 영어영문학과 08) - ( 1학년 8반 )
홍선희
멘토 –
멘티
김유림
( 국사학과 09) - ( 1학년 8반 )
고대부고
안보슬
멘토 –
김성환
( 경영학부 07 )
멘티
-
( 1학년 2반 )
7. 멘토-멘티의 축하
공연
멘토-멘티가 꾸미는
축하 공연
순서
1. 고대부고 김경준 멘티의 마술공연
2. 삼각산중학교 김태윤 , 임진경멘토박현선 멘티가 함께하는 노래자랑
서울특별시와 함께하는 국민대학교
청소년 리더십 프로그램
나의 브랜드 2020
- 감사합니다 -