Transcript 학습이론7장,8장,9장

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윤지호
발표자
김미진
양승희
학습이론
학습이론
7장 형태주의 이론
8장 통찰학습
9장 Kurt Lewin의 장 이론
학습이론
형태주의 이론
1.형태주의 의미
2.지각적 조직
3.전경과 배경
4.맥락 효과
발표자 양승희
형태주의 이론
형태주의 의미
형태
전체적 틀, 통합된 형태에 대한 지각현상
형태주의
이론
사물을 지각할 때, 대상을 구성하고 있
자신들의 인지구 조로 재조직하고 재
사물에 대한 지각현상이 주관적이다.
지각적 조직
형태주의 이론
지각 대상을 구성하고 있는 부분적 요소들이 큰 단위, 전체적 단위로 묶어져 의미 있
집단화
감각적 요소들이 배열에 따라 군집화 되고
지각적 조직
형태주의 이론
근접성
공간적으로 가까운 자극 요소들을 묶어서
하나의 의미 있는 형태로 지각하는 현상
유사성
모양, 크기, 색의 특징에 있어서 유사한
자극끼리 한 집단을 이루어 하나의 의미
있는 형태로 지각되는 현상
지각적 조직
형태주의 이론
대칭성
두 개의 선형이 대칭을 이루면 한 형태로
묶여서 지각되는 것이다.
폐쇠성
선형이 연결되지 않은 불안정한 도형을
완성된 형태로 지각하는 경향
지각적 조직
연속성
형태주의 이론
단절되지 않는 방향으로 연결하여 지각
형태주의 이론
전경과 배경
전경
지각의 대상이 되는 부분
배경
지각의 대상에서 제외된 부분
맥락효과
형태주의 이론
감각대상을 관찰자의 심리적 상태나 주변
맥락적 관계로 지각하는 현상
맥락효과 즉, 감각을 통해 들어온 외부 정보를 지식
요구, 신념, 태도에 기 초해 해석, 판단
학습이론
통찰 학습
1.Kohler의 실험
2.통찰
3.통찰에 필요한 조건
4.통찰학습의 특징
발표자
김미진
통찰 학습
Kohler의 실험
인지적
시행착오 통찰이 발생하기 전에
Kohler의 침팬지 실험
교과서 p.119 - p.121
여러 가지 방법들을
마음으로 시행해 보는
정신적 시연
통찰 학습
통찰
통찰
자극들 간의 관계를 발견하
는 능력
학습
학습장면에 있는 자극적 요소들의 전
체적인 관계를 발견
통찰 학습
통찰
Thorndike의 시행착오
시
간
Kohler의 통찰학습
시
간
시행회수(회피기회)
시행회수
Thorndike의 시행착오와 Kohler
의 통찰학습 그래프
통찰학습에서 문제해결을 위해 학습상황에 있
는 요소들을 탐색하고
요소들 간의 관계를 발견하는 통찰은 점진적이
통찰
통찰 학습
자극과 반응의 반복된 결합, 그리고
그 결합을 강화시키는
시행착오
생리적 만족에 의해 결정되는 것으로
자극에 대한 반복적인 경험이 필요하
다.
반복적인 경험 없이 순간에 새로운 문
통찰
제해결을 깨닫는 것으로 ‘Aha!’경험
이라고도 한다.
통찰에 필요한 조건
인지적 능력 지적 능력
통찰 학습
지식
통찰학습의 특징
통찰 학습
1
통찰을 통한 문제해결은 문
2
제 상황에 배열된 요소들을
전체적으로 지각하고 그 요 통찰을 통해 해결한 방법은 반복
소들의 관계를 파악함으로 적으로 연습하지
써 가능하다.
않아도 오래 유지되고 쉽게 재연
3
된다.
통찰은 어떤 특수한 상황에
만 적용되는
문제해결능력을 의미하지
않는다.
학습이론
Krtrewin의 장이론
1.장의 의미
2.장이론의 특
징
3.장이론에서의
학습
4.결론 및 의의
발표자 윤지호
장의 의미
Kurt Lewin의 장이론
 어떤 순간이나 오랜 시간 지속되며
개인의 행동에 영향을 미치는 요인들의
전체형태를 의미하는데, 개인과 심리적
환경이 포함된다. 심리적 환경은 지각
된 대상과 사상들로 구성되며,심리학적
으로 해석되는 개인은, 의식적으로 행
동하는 자아를 의미한다
장의 의미
Kurt Lewin의 장이론
환경에
수동적으로
대응하는
존
1. 개인
재가 아닌 특정한 목적을 추구하
는 의식적인 행동의 주체자다.
관념적이든 실제적이든 개인
2. 심리적
이 인식함으로써 개인에게 심
환경
리적으로 영향을 주는 모든
환경을 의미한다.
3. 생활공간의
내적 요구와 관심의 변화는 심
계속성
리적 환경을 변화시켜 이전과
다른 생활공간을 형성한다.
Kurt Lewin의 장이론
장이론의 특징
1. 행동의 목
적성
2. 지각과
실제의
상대성
3. 상황강조
4. 현재성
장이론에서의 학습
‘인지구조’의 변화
를 의미하고 이를
‘학습’이라 하며
인지구조의 변화
는 세 단계를 통해
일어난다.
Kurt Lewin의 장이론
변
별
종
합
재
구
성
결론 및 의의
Kurt Lewin의 장이론
Lewin의 심리학적 관심은 민주적원리와 실
제에 관심을 가지고, 사회에 대한 적절한 학
습심리학의 기초를 제공하고자 하는데 있다.
또한 그의 연구는 심리학의 모든 분야에 적
용되고 있지만 특히 임상심리학, 사회심리
학, 성격심리학 등 여러 분야에 적용되고 있
다.
질의 응답 시간