Transcript 나만의 QR코드 만들기 프레젠테이션

나만의 QR코드 만들기
2조
송준한,양수호,이진호,김성범,이세민
목차
탐구동기
 2. 탐구목적
 3. 원리이해
 4. 탐구실행
 5. 탐구결과
 6. 느낀 점 및 향후계획
 7. 참고문헌
 1.
1. 탐구동기

실험을 통하여 바코드와 QR코드의 다른점
을 알아보고 미래의 바코드에 대하여 알아
보고 싶어서
2. 탐구목적
 우리는
우리만의 개성과 특징을 살려서 우
리 대성중학교를 알리고 싶었기 때문에 만
들게 되었다.
원리이해
바코드의 이해
 바코드의
원리
 영숫자나 특수글자를 기계가 읽을 수 있는
형태로 표현하기 위해 굵기가 다른 수직 막
대들의 조합으로 나타내어, 광학적으로 판
독이 가능하도록 한 코드이다.
바코드의 이해
 바코드의
쓰임새
 상품의 포장에 인쇄되어 가격을 표시하거
나 책의 표지에서 도서 관리를 위한 정보를
나타내는 등 다양한 분야에서 쓰인다.
바코드의 이해
 바코드
해석 원리
 바코드에 빛을 쏘면 검은 막대 부분은 적은
양의 빛을 반사하고, 흰 부분은 많은 양의
빛을 반사한다.
 스캐너는 반사된 빛을 검출하여 전기적 신
호로 번역되어 이진수 0과 1로 바뀌어 진다.
 바코드의
불편한 점
 바코드는 약 20자리의 정보량을 담고 있어
서 상품이 증가 하고 신제품이 많이 개발되
고 있는 요즘시대에는 정보를 저장하는데
부족하다고 한다.
QR코드의 이해
 QR코드의
생성
우선 물건을 살 때 자주 볼 수있는
바코드의 진화형 이라고 볼 수 있다. 즉, 2차원
바코드이다.
 QR코드는 스마트폰을 가지고 있는 소비자들
이라면 특별한 기술 없이 누구든지 직접 상품
정보를 파악할 수 있다.
 기존의 바코드보다 많은 정보를 포함하고 있
다.
 QR코드는
QR코드의 사이즈
 QR코드의
원리
인코딩 정보
데이터를 저장하게 된다.
증강현실
 (augmented
 증강현실은
reality)
사용자가 눈으로 보는 현실세
계에 가상의 물체를 보여주는 기술이다.
 현실세계에 실시간으로 부가정보를 갖는
가상세계를 합쳐 보여준다.
증강현실과 QR코드의 관
련성
증강현실을 이용한 대표적인 것
이다. QR코드는 겉으로 보기에는 이상한 그
림이지만, 인식을 해보면 그 안에 수 많은
정보를 담고 있다.
 QR코드도
4. 탐구 실행
 우리는
먼저 QR코드에 대성중학교를 알리
기 위해 어떤 것을 넣어야 의미가 있을까를
조사하였다. 우리는 대성중학교 학생 65명
을 대상으로 설문조사를 하였다.
우리학교의
자랑거리가
될 만한 항목
4개를 정하
고 그 안에
스티커를 붙
이게 하였다.
결과
 앵봉산,
언덕을 뽑은 학생은 31명,
 운동장, 체육관을 뽑은 학생은 24명,
 교표를 뽑은 학생은 6명,
 교호를 뽑은 학생은 4명이었다.
가장 많은 학생들이 우리
학교에 오려면 올라가야
하는 앵봉산과 언덕을 선
택했다.
3. 언덕의 각도 재기
수평인 면을 찾는다.
 2.수학시간에 배운 엇각의 성질을 이용하여
각을 잰다.
 1.지표면과
 각도를
재본 결과 우리 학교의 언덕은 약
23°이었다. 우리는 23°로 기울였을 때 가장
잘 인식되는 QR코드를 만들어 우리 학교의
높은 언덕을 소개하기로 하였다.
4. QR코드 만들기
 우리는
앵봉산과 운동장의 모습을 QR코드
뒤에 배경으로 넣었고, QR코드 중간에는 우
리 학교의 교표를 넣었다.
이것은 영재학급
2조의 블로그를
담은 QR코드이다.
 우리는
앞에서 만든 QR코드의 길이를 달리
하여 QR코드를 23도를 접었을 때만 인식이
될 수 있도록 해보았다.
실험
바깥쪽으로 접어 보았다. 하
지만 실패 하였다.
안쪽으로 접어보았다. 하
지만 이것도 실패하였다.
세 번째로는 각도를 위 그림과 같이
외각이 23도가 되도록 하여 언덕과
비슷하게 하였다.
 각도가
23도로 접힌 QR코드는 세로가 가로
의 2배인 경우에 인식이 잘된다.
 우리는
대성중학교까지의 길을 안내하는
QR코드를 만들어 보기로 하였다. 각각의 벽
마다 QR코드를 붙여놓고 학교까지 몇 미터
남았고 걸어서 얼마나 더 가야되는지를 알
려주는 것이다.
느낀점
 우리
주변에서 쉽게 접할 수 있는 QR코드에
대하여 잘 알게 되었다. 실험을 통해 QR코
드가 어떤 원리로 인식이 되고 사용이 되는
지, 어떤 것들로 연결을 시킬 수 있는지 알
게 되었다. 실험은 원하던 데로 잘 되어가지
는 않았지만 친구들과 함께 QR코드에 대하
여 알아가고 실험을 할 수 있어서 .
향후계획
 우리가
실험한 QR코드의 실패원인을 더 구
체적으로 찾아보고 그것을 보안하여 다시
만들어보고 싶고 증감현실을 이용하여 우
리나라를 홍보하는 상품을 만들어 보고 싶
다. 또한 더 진화된 QR코드를 만들어 우리
의 명품학교인 대성중학교를 전국에 홍보
해보고 싶다.