Transcript 생애주기 별 여가문화
대영역 : 여가활동 > 중영역 : 여가문화 > 소영역 : 지구촌 여가문화 지도학년 : 중학교 3학년 (9학년) 여가활동 > 여가문화 지구촌 여가문화 학습주제 : 지구촌 여가문화의 이해 이 사람들의 공통된 특징은 무엇일까요? 여가스포츠를 즐기는 사람들 Smart P.E 공부할 문제를 알아봅시다. 학습목표 : 지구촌 여가문화를 이해하고 이를 설명할 수 있다. 지구촌 청소년 여가문화를 이해하고 이를 설명할 수 있다. 여가문화를 감상하고 글로 표현 할 수 있다. 1 지구촌 여러 나라 사람들의 여가 활동 2 생애주기 별 여가문화 3 여가문화 감상 4 학습정리 5 차시예고 Smart P.E 1.지구촌 여러 나라 사람들의 여가활동 1-1. 지구촌 사람들이 여가 활동을 하는 이유 자연스러운 인간의 만남을 위해 건전한 배출 과 재 충전을 위해 인간의 창조적 기능을 위해 인간의 사회성 발달을 위해 모험심/도전정신/인내심 등의 발달을 위해 자기표현 / 자기계발의 기회를 갖기 위해 스트레스 해소 및 기분전환을 위해 심신의 건강과 체력 향상을 위해 여가 활동 한다. Smart P.E 1.지구촌 여러 나라 사람들의 여가활동 1-2. 지구촌 사람들이 즐기는 여가활동 유형은? 16% 50% 24% 10% 창작활동 스포츠분야 Description of the company’s products 50% 16% 영화예술분야 휴식 Description of the company’s technology Description of the company’s market 10% 24% Description of the company’s service Smart P.E 1.지구촌 여러 나라 사람들의 여가활동 1-3. 지구촌 사람들이 즐기는 여가 스포츠 전통 여가스포츠 • 역사성과 민족, 전통성이 높은 국가 • 국가 경제력과 큰 상관이 없음 • 여가활용시간에 대한 국가적 관심보다는 개인적 관심이 높음. 도시형 레포츠 자연체험 레포츠 • 급격한 도시화가 이루어진 국가 • 자연환경이 풍부한 국가 • 국가 경제가 중상위인 국가 • 국가 경제가 부강한 국가 • 여가활용시간에 대한 관심이 점차 확대되어 가고 있는 국가 • 여가활용시간의 중요성과 삶의 질을 소중히 생각하는 국가 Smart P.E 토론과제 1 • 토론 주제 세계 여러 나라의 여가활동은 어떠한 점에서 공통되고 어떠한 점에서 다른가? Smart P.E 토론학습 참여 방법 토론학습은 다음과 같은 방법으로 진행 됩니다. • 학교홈페이지 에 접속합니다. • 로그인 합니다. • 교과 학습실로 이동합니다. • 체육 학습방으로 이동합니다. • 자신의 주장을 발표합니다. • 공지사항을 확인 합니다. • 다른 사람들의 주장 내용을 살펴 봅니다. • 토론주제를 확인 합니다. • 덧 글을 달아 줍니다. Smart P.E 2. 생애주기 별 여가 문화 2-1. 우리나라의 생애주기 별 여가 참여 실태 아동기의 여가 대부분 가정에서 여가 시간을 보내며 신체적, 정신 적, 지적 성장에 도움이 되는 놀이 형태로 활용됨. 청소년기의 여가 여가 시간의 많은 부분이 학업의 연장으로 활용됨. 성인기의 여가 취업 후 직장생활과 사회생활로 여가시간이 감소함. 노년기의 여가 은퇴 후 노화에 따른 신체기능 저하를 느껴 여가의 많은 부분을 건강관리에 활용함. Smart P.E 2. 생애주기 별 여가 문화 2-1. 우리나라의 생애주기 별 여가 참여 실태 아동기 여가참여 청소년 여가 참여 여가활동_64% 여가활동_37% 노년기 여가참여 여가활동_48% 여가활동_26% 성인기 여가 참여 Smart P.E 2. 생애주기 별 여가 문화 2-2. 우리 나라의 생애주기 별 여가문화 참여의 문제점 여가 선용을 위한 지식, 기능, 방법, 습관 등에 대한 적 절한 교육을 받지 못하고 있다. 여가 시간을 자기표현 / 자기계발의 기회로 활용하지 못하고 학업향상이나 경제적 노동을 위한 시간으로 활 용하고 있다. 여가활용을 위한 계획과 실천을 구상하지 않는다. 바람직한 여가문화에 비해 바람직하지 못한 여가문화 가 팽배해 있다. 여가 스포츠와 같은 동적 여가활동 보다는 컴퓨터게임, 단순휴식, TV 시청 등의 정적 여가활동이 많다. Smart P.E 2. 생애주기 별 여가 문화 2-3. 우리학교 학생들의 여가문화 실태 하루 평균 여가시간 : 조사대상 509명 (무응답 :31) 1시간 2시간 3시간 70(13.8) 99(19.4) 137(26.9) 4시간 5시간 89(17.5) 83(16.3) 평일 평균 : 3시간 휴일 평균 : 6시간 여가시간에 하는 일 평일 : TV 시청 > 컴퓨터(게임) > 잡담 > 독서(잡지,만화 책) > 잠이나 휴식 > 취미활동 > 운동하기 > 음악 감상 휴일 : TV 시청 > 종교활동 > 컴퓨터(게임) > 잡담 > 독서 (잡지,만화책) > 낮잠이나 휴식 > 취미활동 > 운동하기 > 연극이나 영화관람 > 음악 청취 > 집안일 돕기 Smart P.E 2. 생애주기 별 여가 문화 2-4. 지구촌 청소년의 여가문화 실태 비교 1. 지구촌 청소년의 여가시간 비교 한국 일본 미국 유럽 2. 유럽 청소년들의 여가활동 선호도 휴식 TV시청 예능활동 신체활동 Smart P.E 토론과제 2 • 토론 주제 우리나라 청소년의 여가문화는 바람직한가? Smart P.E 3. 여가문화 감상 Smart P.E 4. 정리 및 평가 지구촌 사람들이 여가활동을 하는 이유는? 지구촌 사람들이 가장 많이 참여하는 여가 유형은? 지구촌 청소년들의 여가문화 의식은? 지구촌 청소년들의 여가문화 실태는? 토론 참여 방법은? Smart P.E 5. 차 시 예 고 여가활동으로서 저글링의 의미와 역사 저글링의 종류와 여가적 가치 여가활동 실천을 위한 참여 방법 이해 프로젝트 학습의 이해 프로젝트 학습 방법의 이해 수업 장소 : 도서실 Smart P.E 대영역 : 여가활동 > 중영역 : 여가문화 > 소영역 : 지구촌 여가문화 지도학년 : 중학교 3학년 (9학년)