Transcript 애니어그램 - 악마쌤의 `착한공부`

애니어그램
(어린이용)
제작자 악마쌤
1번유형
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
식사한 후 설거지를 기꺼이 도와준다.
스스로 알아서 몸을 잘 씻는다.
말하지 않아도 스스로 해야 할 일을 잘 한다.
모든 일에 간섭하길 좋아한다. 예를 들어 다른 친구의
잘못된 말투를 그 자리에서 바로 고쳐주려고 한다.
다른 아이들을 괴롭히지는 않지만, 통솔하려고 하는
편이다.
다른 아이들이 잘못하거나 단정하지 않으면 더 나은
방법을 가르쳐주려고 한다.
올바르고 이상적인 것에 대한 관심이 많다.
학교생활을 열심히 하며, 그렇지 않은 아이들을 비난
하는 편이다.
2번 유형
• 자기 자신보다 남을 먼저 생각하고 잘해주려고 한다.
• 다른 아이가 나에게 나쁘게 이야기하면 마음에 상처를 잘 받
는다.
• 어려움에 처한 사람에게 쉽게 마음이 이끌리고 기꺼이 도와주
고 싶어 한다.
• 칭찬을 많이 하거나 직접 도와주면서 친구를 사귀는 편이다.
• 아이들과 함께 잘 어울리는 일을 무엇보다 중요하게 생각한
다.
• 아이들을 기쁘게 하거나 자신을 잘 보이게 하면서 다른 사람
의 관심을 끈다.
• 학교에서 착한 아이가 되려고 노력한다.
• 말하지 않아도 다른 아이들이 필요로 하는 것을 잘 알아차리
는 편이다.
3번 유형
목표를 끈기 있게 이루어내려고 한다.
학교에서 선생님의 귀여움을 받는 편이다.
아이들과 함께하는 장소에서 잘 어울려서 논다.
옷 입는 것을 때에 맞춰 멋지게 잘 입는 편이다.
에너지가 항상 넘치지만 활동이 너무 많아서 지칠
때가 있다.
• 재능이 다양하고 호기심이 많은 편이다.
• 현실적으로 생각하고 재빨리 판단하여서 효과적으
로 행동을 한다.
• 항상 즐겁게 지내려 하고 자신감이 넘친다.
•
•
•
•
•
4번 유형
• 감정이 약하고 예민한 편이다.
• 아이들에게 특이하게 보이고 싶어 한다.
• 옷장에 멋진 옷이 가득 차 있거나, 그렇게 되기를 바란
다.
• 상상하기를 좋아하고 상상이 현실적으로 이루어지면
좋을 것 같다.
• 기쁨과 슬픔을 잘 느끼는 감수성을 가지고 있다.
• 예술 활동을 즐기며, 아름다운 물건을 수집하기를 좋
아 한다.
• 이세상의 것들을 나만의 독창적인 관점으로 바라보는
편이다.
• 때때로 우울하고 외로움에 깊이 빠져든다.
5번 유형
• 조용하고 부끄러움을 잘 타는 편이다.
• 혼자서 책을 읽거나 자기가 좋아하는 관심분야에 몰두하기를
좋아한다.
• 어떤 것에 대해 분명한 자기 의견을 가지고 있으며 다른 의견
에도 기꺼이 귀를 기울인다.
• 기계나 기구가 작동하는 원리에 관심이 많다.
• 유머스런 이야기를 잘 한다.
• 그룹에서 떨어져 있거나 그룹의 언저리를 서성거리는 편이다.
• 학교생활의 규칙이나 사회적인 규범에 그다지 신경 쓰지 않는
편이다.
• 아이들이 지나치게 자기에게 관심을 보이거나 살피는 것을 싫
어한다.
6번 유형
• 남달리 안전을 걱정하는 편이다.
• 가끔 생각과 다르게 행동하거나 이해하기 어려운 반응
을 보일 때가 있다.
• 화를 내다가 갑자기 생각에 빠지거나, 재미있게 지내
다가 심각해지는 등 분위기 가 갑자기 변할 때가 있다.
• 모든 아이들과 다른 입장에서서 논쟁하기를 좋아한다.
• 겁이 많고 자주 불안해 할 때가 있다.
• 아이들의 신뢰를 얻기 위해서 아이들의 기분을 맞추어
주려고 한다.
• 말투가 아주 빠르거나, 반대로 더듬거릴 때가 있다.
• 어려움을 당하는 아이들에 대한 동정심이 강하다.
7번 유형
• 대부분 기분 좋게 잠들고 기분 좋게 일어난
다.
• 마음에 드는 물건이 있으면 갖고 싶고 갖으려
고 노력을 한다.
• 스타가 되고 싶어 한다.
• 재미있는 사람들이 집에 오는 것을 좋아한다.
• 명랑한 성격으로 잘 따라 웃는다.
• 친구가 많다.
• 호기심이 많아 무엇이든지 알고 싶어 한다.
• 이야기하는 것을 좋아하고 우스갯소리를 잘
한다.
8번 유형
다른 아이들을 통솔하려고 한다.
에너지가 넘치고 힘이 세다.
어디서나 당당히 자신을 내세우는 편이다.
불평하거나 화내는 일에 주저하지 않는다.
말을 잘 안 듣고 고집불통이어서 부모나 교사를 힘
들게 할 때가 있다.
• 이것저것 활동하는 것이 많아서 가끔은 모든 것을
멈추고 쉬고 싶다.
• 확실하게 말하며 단호하게 행동을 하는 편이다.
• 활기차게 열정적으로 생활을 하는 편이다.
•
•
•
•
•
9번 유형
• 텔레비전이나 컴퓨터에 매달려 살거나 집 안에서 빈둥
거리기를 좋아한다.
• 엄마 무릎에 올라 앉아 내려가기 싫어한다.
• 착하고 마음씨 좋은 어린이라고 불러주기를 원한다.
• 어떤 일을 선택하기 힘들어서 다른 사람의 결정에 따
라가는 편이다.
• 자신이나 가정에 문제가 심각해도 다른 아이들에게 괜
찮다고 말한다.
• 다른 아이들에 비해 말하고 행동하는 것이 느린 편이
다.
• 감정이 쉽게 상하는 편이다.
• 고집스러운 면이 있다.
1번 유형은
나이에 비하여 책임감이 크며, 기대 이상으로 일처리를 잘한다.
2번 유형은
또래 친구나 자매들을 돌봄으로써 어른들의 관심을 끈다.
3번 유형은
항상 모든 일에 제일이어야 하고 모두가 자기를 좋아해야 한다.
4번 유형은
아웃사이더로 느끼고, 민감하고 상상력이 높고, 외로움을 느낀다.
5번 유형은
혼자있고, 학구적이며, 선생님이나 어른들에게 질문이 많다.
6번 유형은
또래 압력에 민감하고, 규칙에 순종하면서도 불안하고 심하면 반항
한다.
7번 유형은
활기차고, 말이 많고 재미있으며, 독창적이다.
8번 유형은
일찍이 독립심을 보이며, 지휘나 명령을 잘한다.
9번 유형은
조용한 아이이고, 말썽을 일으키지 않는다. 종종 사람들의 눈에 잘
안 띈다.
구 분
가 슴
머 리
장
해당 유형
2, 3, 4 유형
5, 6, 7 유형
8, 9, 1 유형
리더 유형
관계의 리더
비전의 리더
힘의 리더
힘의 중심
심장, 순환기계통
뇌, 신경계
장, 소화기관
관심사
타인과의 관계
전략과 신념
전반적인 상황
환경저항 및 통제
자신의 힘과 존재
관심 시제
과거
미래
현재
발달 영역
촉각, 미각
시각
청각, 후각
내면의
욕구
인정받으려는 욕구
안정에 대한 욕구
통제, 지배하려는
욕구
주의
안전
독립성
수치심
두려움, 불안
분노
추
구
방어기제