Дистанционное обучение как ведущий приоритет модернизации

Download Report

Transcript Дистанционное обучение как ведущий приоритет модернизации

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Дистанционное обучение как ведущий приоритет модернизации регионального образования

Демкин В.П. – проректор по информатизации

@ ТГУ 2010

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Дистанционное обучение

организованная, учебно образовательного центра.

есть целенаправленная, методически познавательная деятельность лиц, находящихся на расстоянии от -

Этапы развития ДО

Почтовый

Институт обучения)

(1850–Россия,

заочного

Радио, телевизионный (1969 –

Британский Открытый Университет)

Интернет (80 – годы) @ НИУ ТГУ 2011

Под

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Закон об образовании: Дистанционные образовательные технологии

технологий.

реализуются с применением информационных и телекоммуникационных

Порядок реализации образовательных программ

федеральным органом исполнительной власти.

с использованием дистанционных образовательных технологий устанавливается

Организации,

осуществляющие образовательную деятельность посредством дистанционных образовательных технологий должны сформировать информационную образовательную среду.

@ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Основные этапы информатизации образования в России:

1985 - 1993 гг. – компьютеризация системы образования 1993 - 1998 гг. – развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры сферы образования 1998 - 2001 гг. – развитие региональных программ информатизации 2001 г. – по н.в. – активное участие государства, формирование ФЦП @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Программы информатизации образования:

- ФЦП “РЕОИС, 2001-2005 гг.” -Научное, научно-методическое обеспечение развития технологий информационного общества и индустрии образования на 2003-04 гг. -Создание системы открытого образования (СОО) на 2003-04 гг. -ФЦП “Электронная Россия на 2002-2010 гг.” - ФЦПРО, 2006-2010 гг. , 2011-2015 гг.

- ПНП «Образование» 2005 г. -ФЦП “Приоритеты”, 2007-2012 гг.

-Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Результаты информатизации образования в Томской области:

Создана информационно-телекоммуникационная инфраструктура на основе наземных и спутниковых каналов связи Создана сеть ресурсных центров Сформирована система дистанционного образования для дополнительного образования детей и учителей @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

ИКТ в решении проблем общего образования

- Создание комфортных условий работы педагогов и учащихся - Повышение доступности качественных образовательных услуг - Индивидуализированное обучение для одаренных детей и детей с ОВЗ - Профильное обучение - Развитие сетевого взаимодействия - Повышение мобильности учащихся - Совершенствование системы внеурочной деятельности @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Роль вузов в развитии региональной системы дистанционного образования

- Совершенствование системы педагогического образования - Повышение качества школьного образования - Использование кадрового потенциала вузов в обеспечении учебного процесса в школе - Использование учебной и лабораторной базы вузов – школьные лаборатории - Организация научной деятельности учителей и одаренных детей на базе Центров коллективного пользования с удаленным доступом @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Новый проект: классов Разработка и реализация распределенной системы физико-математического и естественнонаучного образования в Томской области на базе открытых профильных

Проект направлен на создание распределенной образовательной среды для профильного обучения школьников по физико-математическому и естественнонаучному направлениям, на основе инфраструктуры создаваемых с участием вуза открытых профильных классов (ОПК) школ, Центров коллективного пользования (ЦКП) и учебных лабораторий вузов, обеспеченных высокоскоростными телекоммуникациями и средствами удаленного доступа, совместных специализированных образовательных программ, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Новый проект: классов Разработка и реализация распределенной системы физико-математического и естественнонаучного образования в Томской области на базе открытых профильных Разработчики проекта:

Томский государственный университет МАОУ Гимназия №56 МОУ Гимназия №55 МОУ лицей №7 МОУ СОШ № 11 МОУ СОШ № 14 имени А.Ф. Лебедева МОУ СОШ № 30 @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Основные задачи проекта:

•Формирование сетевой образовательной инфраструктуры профильных классов на базе школ Томской области открытых • Разработка и реализация совместных сетевых программ профильного обучения по физико-математическому и естественнонаучному направлениям •Совершенствование учебно-методического и технологического обеспечения образовательных программ • Разработка учителей школ направлениям и реализация сетевых программ повышения квалификации по физико-математическому и естественнонаучному • Совершенствование системы профориентации школьников популяризация научно-технических достижений с использованием печатных электронных СМИ и познавательных телевизионных программ и • Создание системы поддержки внеурочной работы учащихся @ НИУ ТГУ 2011

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

WWW.TSU.RU

Образование - дело трудное, и улучшение его условий одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних… Сократ @ НИУ ТГУ 2011

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

@ НИУ ТГУ 2011