Transcript 에듀랭크(중앙일보 대학평가 연구소)

2008 중앙일보 대학평가 특징과
향후 대학평가 방향
대학평가팀
강홍준 팀장
2008. 11. 28
1. 2008 대학평가 특징
-평가의 안정성 도모(전체 38개 지표 중 2개 지표 교체)
-대학과 함께 하는 대학평가 시행(전국기획처장협의회가 추천한 자문단 5인 구성, 전국대학평가협
의회의 평가 자문 등)
달라진 주요 내용
평가 대상 대학: 설문지를 제출한 91개대만 대상(통계법 개정에 따른 변화)
 400점 만점제 도입: 각 대학이 취득한 점수와 타 대학의 점수 비교 가능(기존 대학평가에서
는 점수 공개 안됐음)
 지표 교체에 대한 사전 통지(자문단)
기존 지표
교체
교체 사유
현장실습강좌 참여
학생 비율(5점)
세입 대비 기부금
비율(5점)
-현장실습 강좌 검증 어려움
-기부금이 대학의 재정 확충을
위한 주요 방안
과학기술교수당 국
해외 과학기술 논문 과학기술 분야 해외 논문 비중
내 논문 게재 수(5
임팩트 팩터(5점)
강화 추세
점)
2
2
1. 2008 대학평가 특징
지표 계산법 변화
기존 지표
장학금 관련 지표
취업률 지표
교육비(국공립)
변화
변화 사유
학생수는 등록학생 수, 장학금
교과부의 등록 학생 수 통계
환원율 지표에서는 학비 감면(
부정확
근로장학금 제외)만 반영
(순수 취업률+정규직 취업률)*
0.5
일반(또는 국고)회계+기성회
계+발전기금회계(보통재산만
반영)
정규직 취업률 반영 요구
사립대 교비회계에 포함되는
기부금 등이 국공립대에서 제
외
400점 만점 합산 방식
지표별 산출 된 가중치 범위 안에서 Z값을 분포시키도록 변환하는 법
①고시합격자 수의 Z값을 구함. Z값의 최대값 Z(max)=9.13(소수점 생략), Z값의 최소값
은 Z(min)=-0.22(소수점 생략)로 산출됨.
②가중치는 5점 범위 안에 Z값을 변환
③a+9.13*b=5(가중치 최대값), a+(-0.22)*b=0(가중치 최소값) 식 놓고 연립 방정식을 풀
어 a=0.12(소수점 생략), b=0.53(소수점 생략)
④각 대학의 Z값을 대입하면 점수(score)가 구해짐. 점수는 0≤0.12+0.53*Z≤5 범위 안에
들어감.
3
3
2. 2008 대학평가 리뷰
 4개 부문 38개 지표가 순위 결정에 미치는 영향력(92개 대학 대상)
- 종합 순위에 미치는 영향력: 교육여건>국제화>교수연구, 평판도
 4개 부문 38개 지표가 순위 결정에 미치는 영향력(종합 순위 30위권 대학 대상)
-종합 순위에 미치는 영향력: 국제화
 부문별 지표의 영향력 분석(92개 대학 대상)
부문
순위에 영향력을 미치는 지표
교육여건
학생당 도서자료 구입비>교수당 학생 수>학생 충원율>중
도 포기율> 세입중 납입금 비중> 세입중 기부금 비중
국제화
외국인 교환학생 비율>외국인 학위 학생 비율>외국인 교
수 비율
교수연구
인문사회 교수당 논문수>계열평균 교수당 교내 연구비>
교수당 교외 연구비
평판도
고시합격자 수> 기부하고 싶은 대학(설문)>진학 추천하고
싶은 대학(설문)>취업률
4
3. 2008 대학평가에 대한 평가
①대학과의 약속 이행 여부②대학의 개선 요구 반영 여부③대학에 도움이 되는 평가 여부 등으로
구분해 자체 평가
대학과의 약속 이행
지난해 12월 총장 대상
설명회, 올 6월 대학평가협
의회 설명회에서 약속한 사
항
-교과부 등 제3 기관 취합
자료에 대한 확인(O)
-타 대학 제출 자료 열람
및 검증(X)
-온라인 입력 시스템 개선
(X)

대학의 개선 요구 반영
대학 별 개선 요구 사항
에 대한 평가 반영
-종합 순위에서 규모별, 특
성별 반영(△)
-특성화 지표 반영(X)
-정규직 취업률 반영(O)
-고시합격자수, 상장기업
임원 수 등 총량 지표 개선
반영(X)

5
대학에 도움이 되는 평가
사전, 사후 서비스 통해 대
학에 도움이 되는 평가

-중앙일보 기사 게재 당일
날 대학별 기본 자료 제공
-대학별 보고서 제출(X)
-지표별 평균 값, 표준편차
값 제공(X)
5
4. 향후 대학평가 방향
-3가지 방향: ①사전 예고②대학과 함께하는 대학평가 강화③평가의 글로벌 화
 내년 3월까지 사전 예고
- 올 연말까지 중앙일보 대학평가연구소 설립 예정(평가의 상시화, 안정화 위해)
- MBA 등 전문대학원 평가는 계속 실시
- 올 12월 중 내년 평가 대상 학문 분야 발표
 대학과 함께 하는 대학평가
- 전국기획처장 협의회 자문단 운영(계속), 전국대학평가협의회 도움(계속)
- 12월 대학평가 설명회(1차), 내년 3월 대학평가 설명회(2차) 개최
 평가의 글로벌화
- 올 5월부터 ‘The Times’ 세계대학평가(THE-QS 평가)를 시행하는 QS와 협력 협의
-QS 측 로열티와 광고 수익으로 연간 15만달러(5년 계약 및 5년 후 계약 파기 시 2년 치 로열티)요구해 성
사 안돼, QS는 조선일보에게 동일한 조건을 받아내.
-IHT 네트워크를 활용한 평가 등 고려 중
6
5. QS 평가의 문제점
 설문평가 비중이 절반을 차지함으로써 평가자의 특성(성향)에 따른 편향된 결과를 낳을 우려
 동료 평가자의 전문성의 한계
-특정 저널 출판사(World Scientific) 및 도서 대행사
(IBIS)의 구독자 DB의 이메일 주소를 대상으로 선정
-교수 외에 강사, 조교, 연구원, 행정관, 사서 등도
포함
 고용주 평가 기관 선정의 객관성 결여
-평가 시행사인 QS가 자체구축한 DB
 통계 지표의 기초데이터 수집 과정의 문제
-대학으로부터 직접 제출된 자료
 데이터의 검증 의문
대학명
학생당 교
수수
교수 수(풀
타임, QS에
제출 자료)
실제 풀타
임 교수 수
학생 수(QS 실제 학생 수
에 제출자료)
서울대
0.14365
3,428
1,752
23,864
26,605
연세대
0.13319
3,878
1,798
29,117
37,115
성균관대
0.12659
3,104
1,138
24,520
25,025
7
7
6. 에듀랭크(중앙일보 대학평가연구소) 설립
15년간 지속되어 온 국내 유일의 대학평가 Know-how를 기반으로 에듀랭크(대학평가 연구소)를
설립함으로써 공익성, 차별성 및 지속 가능성의 3가지 비전을 달성하고자 함
 국내 유일의 공신력 있는 대학
랭킹 및 정보 제공 기관
공익성
(평가 부문)
 랭킹과 컨설팅을 결
합하여 대학 관련
차별화 서비스 제공
에듀랭크
 대학 국제화 인증 부
여 기관 참여 검토
차별성
(컨설팅부문)
지속 가능성
Upgrade 전략
[ 중앙일보 대학평가 연구소 경영 전략 ]
1
2
대학평가의 System 화
3
대학평가 Service의 차별화
4
대학평가의 Global 화
8
지속 가능한 인증 모델 개발
7. 에듀랭크 비전
에듀랭크(중앙일보 대학평가 연구소)의 비전 실행을 위하여 대학평가의 System화, Service 차별화,
Global화 및 지속 가능한 대학 인증 모델 개발 등의 4대 경영 전략을 도출해 냄
1
 대학평가의 System화를 통한 기자 인력의 효율적 재배치 및 상근 인원 최소화
대학평가의 System화
 15년간 축적된 자료의 DB화 및 통계시스템 구축을 통한 차별화된 정보 제공 가능
 평가 로직의 System화를 통한 점진적 평가 Coverage 확대
2
대학평가 Service의 차별화
 축적된 정보의 활용을 통해 대학별 특화 컨설팅 수행 (대학 내 평가 담당 기구에 대한 조
직 진단, 인원 배치 및 업무 배분, 지표 관리, 평가 시스템 개선을 위한 컨설팅 시행)
 중앙일보 대학평가 순위 상승에 대한 실질적인 Service 제공
3
 자체 역량 축적을 통한 Global화 추진
대학평가의 Global화
 세계 대학평가 관련 IHT와의 컨소시엄 구성 기획 중
4
 대학들의 국제화 수준을 가늠할 수 있는 대학인증 Service 추진
지속 가능한 인증 모델 개발
 미국 인증위원회와 대학평가 연구소가 공동으로 인증기구 설립(안) 검토
9
8. 조직 변화
대학평가 시스템의 구축을 통해 대학 평가의 전문성 제고, 대학과 함께하는 대학 평가 시행을 통해 신뢰
성 제고
에듀랭크 설립 이전
설립 이후
교육팀장 (1)
대표 (1)
기자 (5)
자문단
-대학평가 (6)
-학과평가 (6)
상근 기자(5)
사무직원 (2)
자문위원과
지원조직
평가자문단,
전국평가협의
회
 기자 6인이 3개월간 투입됨
 노동/시간 집약적인 수동시스템에 의존
 평가 기간 중 외부 전문가들 최대 활용, 전국 기획처장 협의
회, 전국대학평가 협의회 등과 긴밀하게 연계
 상시 평가 관리 가능
10
9. Master-Plan
중앙일보 대학평가 연구소를 설립함으로써 비용을 절감하는 동시에 보다 확장된 Service를 대학에 제공
할 수 있음
전국 대학 총장 설명회
2008 대학평가 공식 종료


2008.10.2~3일자에
중앙일보 대학평가
Upgrade 계획 기사화
(2008.10.3) 2009년
3월까지 사전예고제 도입
1
2008.10

2008.12.19 (금) 예정

2008 대학평가 Warp-up



2009 시행 학과의
평가분야 선정 내역 발표
3
2008.12
2008.11
2009년도 대학 평가 런칭
2
종합평가 자문단, 운영 및
학과 평가 자문단 구성

자문단을 통한 운영 시행

5
2009.1
2009년도 대학 평가
2009.3~4
(2009.4~8) 대학별
종합평가 및 학과 평가
시행
(2009.9) 중앙일보 2차
대학평가 결과 발표
6
2009.5
2009.4~9
4
7
Global 化 추진

IHT Network를 통한
Global 化 추진
2009.10~12
대학평가 연구소 출범


대학평가 시스템 개발
완료 (2009.1.31 예정)
2009 대학평가 설명회
개최
대학별 특화 Service 제공


대학평가 결과 회신 및
대학별 심층보고서 준비
대학별 특화 컨설팅 제공
 ‘조선일보-QS 평가’ 발표 예정
11
10. 에듀랭크 웹사이트 구조
Press
Library
Center
에듀랭크는 대학평가 컨텐트를 기반으로 하며 향후 전문대학원, 특목고 등으로 확장할 예정임.
www.edurank.co.kr
대학평가연구소
Report
Consulting
Library
News
연구소소개
대학평가모델
컨설팅개요
대학평가결과(PDF)
Notice
사업영역
대학별 Report
Case Study
Seminar/Forum 발
표자료
Press Center
인사말
연도별 Report
컨설팅문의
조직도
대학비교 Report
FAQ
심화 Report
문의하기
12
User Poll
Seminar/Forum