Transcript 가족상담 - Daum
개요 II. 기본모델 III. 치료 IV. 사례 V. 연구문제 VI. 결론 VII. 참고문헌 I. 자아분화 삼각관계 자아분화 투사과정 삼각관계 형제순위 핵가족 정서과정 누대의 전수 과정 정서적 단절 사회적 정서 과정 (자녀위치) 자아강도(ego strength)에 비유 내적 또는 외적인 정서적 압력에 자동적으로 반응하지 않고 생각할 수 있는 능력(Kerr & Bowen, 1988) 불안에 직면 하더라도 유연하고 현명하게 행동할 수 있는 능력 가족구조 안에서 상호간에 상충된 욕구가 있 을 때 두 사람의 관계체계에서 발생하는 스트 레스를 해결하는 방법은 다른 가족 구성원을 두 사람의 상호작용 체계로 끌어들여 삼각관 계를 형성 하는 것 삼각관계가 형성 되는데 가장 큰 영향을 미치 는 것은 불안이다 (Guerin, Fogarty, Fay & Kautto, 1996) 가족의 지나친 정서적 반응이나 ‘융합(funsion)’ 을 기술하기 위해 ‘미분화된 가족자아 집합체 (undifferentiated family ego mass)’ 라는 말을 사용 새로운 융합이 불완전할 때 증상이 하나 혹은 그 이상으로 발생 할 수 있다. ① ② ③ ④ 배우자 간의 정서적 거리감 발생 배우자 중 한 사람에게 신체적 또는 정서적 역기능 발생 부부간의 갈등 심화 한 명 또는 그 이상의 자녀에 대한 문제의 투 사 가족과의 상호작용을 변화 시키는 것 만성적 불안이 대를 이어 전달되는 과정 세대간의 불안을 처리해 나가는 방법 성차별, 계급 및 인종에 대한 편견이 불행한 사회적 정서 전달 과정의 한 사례라는 사실을 인정 개인이나 가족의 자아 분화 수준이 높을수록 이러한 부정적인 사회적 영향에 잘 대처 가족들 간에 감정적 갈등을 다루기 어렵거나 인지의 힘을 통해서 처리하지 못하는 경우 가족들이 자신들의 불안을 다른 가족 구성원들에게 전가하는 과정 기대수준이 높은 자녀의 위치를 가지고 있는 자녀는 분화수준이 떨어질 가능성이 있고, 기대 수준이 낮은 자녀는 독립적으로 행동할 가능성이 많아진다. ◈ Betty Carter 와 Monica McGoldrick (1999) 가족생활 주기 출가단계(성인초기) 결혼을 통해 가족을 형성하는 단계 어린 자녀를 둔 가정 자녀의 청년기 자녀가 자라 가족을 떠나는 단계 중년 이후의 가족 이혼 심리적 문제가 발생하는 근본적 요인은 한 세대에서 다음 세대로 전달되는 정서적 융합 정서적 융합은 불안에 대한 애착 의존이나 고립 등으로 나타남 사고와 감정을 구별하는 능력 발달, 관계 문제를 해결하는 법을 학습 자신에게 초점 맞추기 다세대 정서체계에 퍼져 있는 만성불안 유형에서 벗어나기 위해서 가족원의 불안을 경감시키고 자기분화를 촉진하여 삼각관계에서 벗어나도록 하는 것 사정은 현재 야기되고 있는 문제의 역사에서 부터 시작하는 것 가계도는 3세대 이상에 걸친 가족과 가족원에 관한 정보와 그들 간의 관계성을 도형, 선, 단 어 등을 사용한 도표로 작성하여 가시적으로 볼 수 있도록 표시한 그림 가족평가 : 가계도를 중심으로 정확한 가족정 서체계(개인력, 핵가족력, 확대가족력)평가 ⇨ 현재의 문제를 다세대 체계의 맥락에서 분석 ① 과정질문 과정질문 등을 통해 가족과정을 파 가계도나 악하는 ② 데 관계실험 관심 가계도 내담자의 촉진하고 삼각관계 ④ 인지적 치료적 자각을 삼각관계 를 벗어나도록 유도 ⑤ 코치하기 ⑥ 나의 입장(I-position) ③ 치료사가 양 배우자와의 삼각관계에 연루 되지 않고 관계를 유지 개인 대 개인의 관계를 발달시키고, 삼각관계를 파악하는 법을 배우고, 마지막으로 삼각관계에서 벗어나게 하는 것 (Bowen, 1974) 상담목표 ① 분가에 대한 불안을 감소시키고 자아 분화 수준을 높이는 것이다. ② 부부가 포함된 가족 내의 가장 중요한 삼각 관계가 수정되어야 한다. ③ 이를 위해 치료자는 가족의 중요한 두 사람 (K와 J)과 새로운 삼각관계를 만든다. ④ 그리고 양가 가족이 모두 모이는 상담을 통 하여서 폐쇄된 가족 체계를 개방하고 삼각관 계에서 벗어난다. 상담센터에서 대학생 개인을 대상으로 하여 치료할 때 Bowen 접근방법이 어떤 사례에 유 용하겠는가? 가족성원들로 하여금 서로 이야기하게 하는 것보다 치료사가 가족 한 사람 한 사람과 따 로따로 대화할 때 그 득실이 무엇이라 여기는 가? 자아분화 삼각관계