Transcript 연희52 학부모총회자료

2007년도 학부모 총회
서울연희초등학교 5학년 2반
2007년도 학부모 총회
서울연희초등학교 5학년 2반
연희초등학교 5학년 2
반
첫인사
안녕하십니까?
바쁘신 와중에도 이렇게 학부모 총회
에
참여해 주신 여러 학부모님께 진심으
로
감사드립니다.
담임소개
이름 : 한기순
나이 : 27세
학력 : 서울교육대학교 졸
업
연구교과 : 재량(컴퓨터)
담당업무 : 통계, 보이스카
웃
학교 교육과정
본교 노력중점
 아침 10분 독서(아침자습)
독서의 습관화 및 사고력 및 표현능력의 신장
 수학과 수준별 교육과정
5학년 경우 – 매주 토요일 단원별 평가를 통해 단원별
부진아를 선별하고 매주 목요일 부진아 지도 실시.
 논술지도(토론학습)
 부진아 제로 운동(국어, 수학)
 3행 3무 3다 운동을 통한 인성교육
활동 및 평가
 연희 가정통신 및 교육통신을 통해 안내
- 내용에 따른 학부모님의 적극 협조 부탁
- 학년 주간학습계획 안내(학급마다 다소 차이 있음)
 독서지도
- 학년별 필독 도서 선정(5학년 경우 – 50권)
- 학교 도서실 이용(월~금) : 필독도서 비치
 평가계획
- 1학기(6월) : 성취도 평가 1회, 수학학력평가 1회
- 2학기(10월) : 성취도 평가 1회, 수학학력평가 1회
행사일정
 재량 휴업일
- 1학기 : 4월 5일(목), 5월 25일(금)
- 2학기 : 10월 2일(화), 11월 9일(금)
 기타 연간 행사 일정
- 연희 학급 발표주간(학년별로 10월)
- 도서바자회(4월), 알뜰바자회(10월)
- 학급대항축구대회, 타자인증제, 연희 네트워크회
- 영어말하기대회, 나라사랑대회, 동요부르기 대회
- 기타행사 별도 안내
학급 경영 안내
5학년 아이들의 특
징
 지적발달 특성
1. 수리적 추리력과 사용하는 낱말이나 문장력이 발달함
2. 자기 중심성에서 탈피함
3. 문제 해결력과 창조적 사고, 비판적 사고가 발달함
 신체발달상 특성
1. 신체적 발달이 왕성해지고, 이성간의 차별 이 뚜렷이 나타남
5학년 아이들의 특
징
 정서적 특성
1. 정서표현을 내면적으로 하고 정서적 감수성이 발달
2. 여러분야에 흥미를 보임(성별에 따라 흥미가 달라짐)
 사회적 특성
1. 교사에 대해 합리적이고 공정함을 요구함
2. 부모에게 비판적임
3. 선악 판단을 자신의 기준으로 함
학급경영의 목표
 사랑과 배려
서로를 사랑하고 배려하는 것을 배우고 실천하는 어린이
 자율성과 책임
스스로 행동하되 책임을 다하는 법을 배우고 실천하는 어린이
 성실과 정직
맡은 일에 최선을 다하며 거짓없이 행동하는 어린이
학급경영의 원칙
 믿음의 원칙
학생에 대한 인간적이고도 따뜻한 믿음으로써 학급을 경영
 참여의 원칙
학생 스스로 학습하고 활동할 수 있도록 공간과 시간을 부여
 일관성의 원칙
일관된 흐름에 의한 학급운영을 통해 학부모, 학생과 신뢰로운
관계형성을 도모
 준비성의 원칙
한 학년, 학기, 월, 주별, 일별 학급운영 등을 철저히 계획하여
학급을 경영
학급특색사업
 일기쓰기의 생활화
매일쓰며 자기 생활 반성하고 계획성 있는 생활하기
 다양한 글쓰기 활동
현
매주 2회 이상, 다양한 기법(마인드맵, 그림그리기) 등으로 표
 독서의 습관화
자신이 선정한 책을 읽고 독서록과 독후감상화 그리기
 학급 홈페이지 적극 활용
ICT 소양 능력을 배양하고 선생님, 친구들과 대화의 장 마련
생활지도
 기본생활습관 정착
기본예절교육 및 밀알통장(개인칭찬통장) 이용
 공동체의식 함양
모둠별 협동학습 및 친교활동 (생일잔치, 학급잔치) 이용
 책임의식 및 타인배려 정신 함양
1인 1역 활동 및 자치활동(학급 어린이회), 봉사활동을 통해
 올바른 언어 사용 및 인터넷 사용 지도
기본예절 교육 및 재량활동(컴퓨터)을 통해
아이들 생활 이렇게 이루어집
니다.
 교과시간(모둠활동)
협동학습 위주로 운영되며 직소모형, STAD 모형, 상호교수
위주로 진행됩니다. 자리배치는 주기적으로 교체됨
 아침자습
독서 10분, 추후 한자 교육 병행할 예정입니다.
 급식
12:10부터 급식시작 되며, 학년 전체가 함께 식사합니다.
 1인 1역(특별활동)
자신이 원하는 역할을 1가지 선택하여 1달 동안 이루어지며
이를 통해 책임감과 자신감을 키웁니다.
당부의 말씀
 신뢰
담임교사를 신뢰, 존중해 주십시오.
 학교와 가정과의 연계
학교의 시간이 가정과 별개가 아니라 밀접하게 연관되어
있음을 아이들에게 알려주십시오.
 칭찬과 배려
작은 일에도 많은 칭찬을 해주시고, 제대로 된 학습을 위해
과제나 준비물 등을 확인 하시고 챙겨주십시오.
 대화
아이와 대화를 많이 나누시고 담임인 저와 상담이 필요하시면
언제든지 연락을 주십시오.
끝인사
제가 가진 열정으로 아이들에게 좋은
교사가 되도록 최선을 다하겠습니다.
학부모님들께서도 적극 지원 협조하
여 주시기 바랍니다. 감사합니다.
부서조직(15:20~16:00)
 학부모회(2)
각종 학부모 연수 참가 및 급식 검수위원 활동
 명예교사회 명단(2)
교수학습 지원센터 활동 참여
 녹색 어머니회(1)
학급 녹색 어머니회 활동 주관 및 학급 봉사활동
 지역사회 어머니회 명단(3)
연 1회 실시하는 ‘알뜰매장’ 활동, 평생교육 참여 등