Transcript 포트폴리오발표 기본안(개인)

창의적체험활동 경진대
회
출품 양식 기본안
창의적체험활동 경진대회
홍 길 동 포트폴리오
대한민국 초등학교 5학년 21반 홍 길 동
자기소개서 - 나를 소개합니
다.
나를 소개합니다.
나의 가족이야기
나의 꿈, 나의 롤모델, 내 인생의 멘토, 내가 좋아하는 것들(교과,비교과).
내가 쓴 자기소개서(사진) 나의 미래, 나의 꿈
구체적으로 내가 표현하고자 하는 것들을 PPT 화면에 사진으로 구성해도 좋고 아니면 글로 써도 좋습니
다.
쓰여진 내용을 발표하는 시간을 갖습니다.
창의적 체험활동 - 자율활동
학교에서 참여한 자율활동과 비교과 자율활동을 기록합니다.
'미래명함만들기, 꿈노트, 체험탐방, 박물관 탐방,
학교 특색활동, 학교자치활동등을 기록합니다.
(교과,비교과).
내가 학생생활기록부에 쓰여진 학교내 자치활동이나 자율활동 내용을 사진자료나 글로 요약합니다.
때로 학생기록부를 사진으로 찍어 여기 올리는 경우도 가능합니다.
저는.. 이러이러한 자율활동을 참여했습니다.
창의적 체험활동 - 봉사활동
학교에서 단체로 참여한 봉사활동이나 학교 외의 장소에서 참가한 봉사활
동을 기록합니다.
봉사활동 가운데 학교에서 친구를 위해 자신이 한 봉사가 있으면 적습니다..
(교과,비교과).
내가 참여한 봉사활동과 그 내용을 간략히 정리합니다.
이 부분에서 내가 이 봉사를 하게 된 이유, 봉사활동을 하면서 느낀 것, 봉사활동을 하고 나서 깨닫게 된
것이 잘 기록되어야 합니다. 무엇보다 봉사활동을 통해 내가 변화받게 된 것이나 내 꿈이 새롭게 생긴 게
있다면 기록해 봅니다.
봉사활동 인증서나 확인서가 있으면 사진으로 첨부합니다.
창의적 체험활동 - 동아리활
동
학교에서 단체로 참여한 동아리활동이 있으면 기록합니다.
학교에서 동아리활동에 참여한 적이 없는 학교나 초등학생의 경우 동아리
활동 대신에 자신이 학교에서 함께 활동한 내용이나 가족과 함께한 내용을
기록해도 나쁘지 않습니다.
(교과,비교과).
대부분의 초등학교에서는 아직 구체적인 동아리 활동을 진행하지 않는 경우가 많습니다.
이런 경우 굳이 기록하려고 애쓸 필요가 없습니다.
중학교의 경우도 NIE 반이나 특별한 활동을 하는 경우를 제외하고는 활동을 하지않은 경우가 많습니다.
그래서 동아리 활동 단체 접수팀외에 개인적으로 접수한 포트폴리오 경진대회에서는 동아리 활동의 비
중이
크지 않습니다.
그런 경우는 자기가 만들고 싶은 동아리활동을 계획해 보는 내용을 기록하여도 좋습니다.
창의적 체험활동 - 진로활동
학교에서 참여한 진로교육, 진로캠프, 진로검사, 진로체험활동의 모든 것을
기록할 수 있습니다.
자신이 참여한 모든 과정을 기록하여주세요
(교과,비교과).
기본적으로 진로활동의 경우 초.중등학생 모두 진로검사를 우선적으로 기록하는 것이 좋습니다.
진로활동의 경우 진로검사, 진로교육, 진로캠프, 진로탐색을 위해 직업탐방을 간 기록들을 사진이나 자료
로
기록하여 발표합니다.
대부분의 학교에서 진로검사를 기본적으로 실시하였지만 진로탐색만큼이나 자기이해활동이 중요합니다.
저학년의 경우 자신의 꿈과 그 꿈을 이루기 위해 진행해본 과정(독서,스크랩,편지쓰기 등)을 자세하게 표
현
하여 주면 좋습니다. 자신이 진학하고자 하는 학교, 과 같은 것을 그려보는 과정도 매우 중요한 자료가 됩
니다.
창의적 체험활동 - 독서활동
독서지원시스템에 기록된 내용이나 독서활동, 독서 기록등을 잘 준비하여
자신의 독서이력이 어떤 역할을 하고 있는지 드러내 줄 수 있으면 좋습니다.
(교과,비교과).
저학년의 경우 학부모님들이 준비한 독서계획과 학생이 독서를 통해 기록한 독서이력들이 기록되면 좋
습니다. 또 그 가운데 감명깊게 읽은 책의 이야기를 짧게 정리하는 것도 도움이 됩니다.
독서활동의 경우 구체적으로 내가 내 꿈과 관련한 독서는 어떻게 하고 있는지, 내가 어떤 사람이 되기위
해 어떤 마음을 가져야하는지를 찾아보는 독서는 어떻게 하는지(학부모님이 어떻게 준비하는지), 감명깊
게 읽은 책은 어떤 것이 있고 이책을 통해 무슨 변화와 다짐을 하게 되었는지를 기록해 주면 좋습니다.
창의적 체험활동 - 전체 정리
독서지원시스템에 기록된 내용이나 독서활동, 독서 기록등을 잘 준비하여
자신의 독서이력이 어떤 역할을 하고 있는지 드러내 줄 수 있으면 좋습니다.
(교과,비교과).
저학년의 경우 학부모님들이 준비한 독서계획과 학생이 독서를 통해 기록한 독서이력들이 기록되면 좋
습니다. 또 그 가운데 감명깊게 읽은 책의 이야기를 짧게 정리하는 것도 도움이 됩니다.
독서활동의 경우 구체적으로 내가 내 꿈과 관련한 독서는 어떻게 하고 있는지, 내가 어떤 사람이 되기위
해 어떤 마음을 가져야하는지를 찾아보는 독서는 어떻게 하는지(학부모님이 어떻게 준비하는지), 감명깊
게 읽은 책은 어떤 것이 있고 이책을 통해 무슨 변화와 다짐을 하게 되었는지를 기록해 주면 좋습니다.
추가적으로 활동한 내용을 더욱 첨부할 수 있지만 개인 당 발표 시간이 10분내외로 제한되어 있어
짧은 시간안에 포트폴리오 발표가 진행될 수 있도록 신경 써 주십시오
*** 반드시 본 형식을 사용해야 하는 것이 아니며 기본 안으로 제공하여 드리는 것이므로
보다 세련된 형식이나 내용을 사용하고 UCC 등을 첨부하여도 됩니다.
(기타문의: 02-766-2358 교육팀)