Transcript Nederlands hv12 StudioVO | PDF

Nederlands hv12 StudioVO
Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
23 June 2016
Licentie
CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie
Webadres
http://maken.wikiwijs.nl/34358
Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je
leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere
onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.
Inhoudsopgave
Nederlands hv12
Thema's
1 Je bent mijn ster
2 Wie ben ik?
3 Laaggeletterd
4 Wie roept daar boe?
5 Zo doe je dat!
6 Mijn dagelijkse schoolreis
7 Shoppen in Londen
8 Trainer in actie
9 Dichter bij dieren
10 Verhalen van goden
11 Hygiëne in de keuken
12 Mijn stad
13 Dan liever de lucht in
14 Goede raad is duur
15 Buitenspel?
16 Eureka!
17 Pardon, een diner?
18 Ik klaag niet gauw, maar…
19 Het blok aan je been
20 Vlieg er eens uit!
Opdrachten
Kennisbank
Over dit lesmateriaal
Pagina 1
Nederlands hv12 StudioVO
Nederlands hv12
Deze informatie hoort bij de stercollecties Nederlands die in opdracht van VO-content door StudioVO
zijn ontwikkeld.
Een Stercollectie is leermateriaal dat voldoet aan de volgende kenmerken:
- kerndoelen of eindtermen dekkend.
- gebaseerd op de door de SLO ontwikkelde leerdoelspecificaties voor het vak Nederlands.
- onderdeel van een leerlijn.
- voor een vak, een afdeling, een leerjaar.
- leerboek en werkboekvervangend.
- digitaal met onderdelen op papier.
- beschikbaar via VO-cotent.nl en Wikiwijs.
- wordt onderhouden en geactualiseerd op basis van gebruikerservaringen.
Voor Nederlands zijn de volgende Stercollecties ontwikkeld:
- Nederlands vmbo-b leerjaar 1 t/m 4
- Nederlands vmbo-kgt leerjaar 1 t/m 4
- Nederlands hv leerjaar 1 t/m 3
- Nederlands h leerjaar 4 en 5
- Nederlands v leerjaar 4, 5 en 6
De Stercollecties draaien in een browser (IE8, Chrome, FireFox, Safari).
Docentenmateriaal
Exclusief voor leden van VO-content is er bij de Stercolelcties docentenmateriaal ontwikkeld.
Dat materiaal bestaat onder andere uit:
- een docentenhandleiding
- toetsen
Is uw school lid van VO-content, maar kunt u het docentenmateriaal niet vinden,
neem dan contact op met de helpdesk: http://www.vo-content.nl/contact/helpdesk/
Ontwikkelproces en kwaliteitszorgsysteem
Voor de ontwikkeling van de Stercollecties maakt StudioVO gebruik van ervaren docenten en
redacteurs. Samen met de SLO is er voor de Stercollecties een kwaliteitszorgsysteem ontwikkeld. Dit
systeem bestaat uit drie onderdelen: de oorsprong van het leermateriaal, het gebruik van het
leermateriaal en de correctheid van het materiaal.
Feedback, vragen of opmerkingen:
We willen u graag nadrukkelijk wijzen op de mogelijkheid om uw bevindingen, wensen of
verbetersuggesties aan ons door te geven. Wij zullen waar mogelijk gebruik maken van deze
reacties om het materiaal verder te verbeteren en waar nodig te corrigeren.
Ga naar http://www.vo-content.nl/contact/helpdesk/ met opmerkingen, feedback en/of vragen over de
Stercollecties.
Pagina 2
Nederlands hv12 StudioVO
Thema's
1 Je bent mijn ster
Een ster is een beroemdheid met een status die vaak verder gaat dan alleen bekendheid. Het begrip
is afkomstig uit de toneelwereld. Over iemand die op het toneel uitblonk werd gezegd: "een nieuwe
ster straalt op het toneel".
Andere woorden die ook wel worden gebruikt om aan te geven dat iemand een bijzondere positie
inneemt, zijn bijvoorbeeld 'coryfee' of 'idool'.
Het thema wordt afgesloten met het maken van een portret/collage over een eigen 'ster'.
Thema: Mijn ster
Bij het thema 'Mijn ster' horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Het onderwerp van een tekst
2 Grammatica: Het werkwoord
3 Spreken: Presenteren
4 Spelling: Meervoud
2 Wie ben ik?
Pagina 3
Nederlands hv12 StudioVO
Even voorstellen: Farao Toetanchamon!
Wat zou jij op je Facebook schrijven, als je een beroemde Farao was?
Het thema 'Wie ben ik?' wordt afgesloten met het maken van een Facebookpagina van een persoon
uit het verleden. Een leerling mag zelf kiezen van wie hij/zij de pagina maakt.
Thema: Wie ben ik?
Bij het thema 'Wie ben ik?' horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Wat is fictie?
2 Grammatica: De persoonsvorm
3 Schrijven: Nieuwswaarde
4 Woordenschat: Synoniemen
3 Laaggeletterd
Pagina 4
Nederlands hv12 StudioVO
Laaggeletterd betekent: je hebt grote moeite met lezen en schrijven. In dit thema staat de vraag 'Hoe
is het is om laaggeletterd te zijn?' centraal.
Het thema 'Laaggeletterd' wordt afgesloten met het maken van een rubriek en een stripverhaal
waarin laaggeletterdheid centraal staat.
Thema: Laaggeletterdheid
Bij het thema 'Laaggeletterdheid' horen de volgende vier opdrachten:
1 Luisteren: Aantekeningen maken
2 Grammatica: Het werkwoordelijk gezegde
3 Spelling: De persoonsvorm
4 Vaardigheden: Zoeken op internet
4 Wie roept daar boe?
Pagina 5
Nederlands hv12 StudioVO
Chimpansees leven net als wij in grote groepen, waarin ieder lid een eigen plaats inneemt, met een
hele rangorde van hoog tot laag. Hoewel apen wel geluiden maken, gebruiken ze toch vooral
lichaamstaal om duidelijk te maken wie ze zijn en wat ze willen.
Maar ook voor ons mensen is lichaamstaal belangrijker dan je misschien denkt!
Het thema 'Wie roept daar boe!?' wordt afgesloten met het opvoeren van een toneelstukje waarin
lichaamstaal, gebaren en stemklank een belangrijke rol spelen.
Thema: Wie roept daar boe!?
Bij het thema 'Wie roept daar boe!?' horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Boeken zoeken
2 Grammatica: Het onderwerp
3 Schrijven: Tekstopbouw
4 Woordenschat: Vergelijkingen
5 Zo doe je dat!
Pagina 6
Nederlands hv12 StudioVO
Wie plakt jouw band?
Doe je het zelf of heb je het van je vader/moeder geleerd.
Als je niet weet hoe je iets moet doen, kun je het natuurlijk aan iemand vragen, maar je kunt op zoek
gaan naar een omschrijving van hoe je het moet doen. Zou jij zelf zo'n handleiding kunnen schrijven?
Het thema 'Zo doe je dat!' sluiten de leerlingen af met het maken van een instructie voor een
karweitje thuis.
Thema: Zo doe je dat!
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Hoofdgedachte
2 Grammatica: Naamwoordelijk gezegde
3 Spelling: Voltooid deelwoord
4 Spreken: Instructies schrijven
6 Mijn dagelijkse schoolreis
Pagina 7
Nederlands hv12 StudioVO
Hoe ga jij naar school?
Zou je je route kunnen beschrijven aan je vriend(in) die in een andere plaats woont?
Het thema 'Mijn dagelijkse schoolreis' sluiten de leerlingen af het maken van een schoolroute met
Google Maps.
Thema: Mijn dagelijkse schoolreis
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Personages in boeken
2 Grammatica: Het lijdend voorwerp
3 Vaardigheden: Interview
4 Woordenschat: Verwijswoorden
7 Shoppen in Londen
Pagina 8
Nederlands hv12 StudioVO
Lijkt het je wat: kerstinkopen doen in zo’n groot warenhuis in hartje Londen?
Met de beroemde metro van Londen kun je snel naar de mooiste winkelstraten reizen.
Het thema 'Shoppen in Londen' sluiten de leerlingen af in tweetallen. Samen bedenken ze hoe ze de
weg kunnen vinden in de Londense winkels. In het Nederlands, maar natuurlijk ook in het Engels!
Thema: Shoppen in Londen
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Schrijven: Zakelijke brief
2 Grammatica: Zelfstandig naamwoord
3 Woordenschat: Tegenstellingen
4 Spelling: Hoofdletters
8 Trainer in actie
Pagina 9
Nederlands hv12 StudioVO
Sport leer je niet uit een boekje. Toch worden veel spelsituaties natuurlijk wel bedacht, opgeschreven
en uitgetekend in schema’s. Een duidelijk schema met een goede beschrijving kunnen je helpen om
inzicht te krijgen in het spel. Video en animaties helpen ook daarbij.
Het thema 'Trainer in actie' sluiten de leerlingen af met het tekenen en beschrijven van een
spelschema.
Thema: Trainer in actie
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Het boek of de film?
2 Grammatica: Persoonlijk voornaamwoord
3 Lezen: Krantenkoppen
4 Woordenschat: Samenstellingen
9 Dichter bij dieren
Pagina 10
Nederlands hv12 StudioVO
Kees Stip maakte grappige gedichten over dieren – en heel soms, zoals je op de afbeelding ziet,
over mensen.
Hij was blijkbaar toch meer een dierenvriend. Hij leefde van 1913 tot 2001 en werd beroemd door
vele honderden dierengedichtjes die hij maakte voor de Volkskrant. In al die dierengedichtjes speelt
hij op een aparte manier met de taal.
Het thema 'Dichter bij dieren' sluiten de leerlingen af met het maken van een gedichtenposter.
Thema: Dichter bij dieren
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Spreken: Telefoneren
2 Grammatica: Bijvoeglijk naamwoord
3 Spelling: Gebiedende wijs
4 Lezen: Tekstdoelen
10 Verhalen van goden
Pagina 11
Nederlands hv12 StudioVO
Ken je het boek 'De vloek van Polyfemos'?" Polyfemos was een kwade eenogige reus, zoon van de
zeegod. De Griekse held Odysseus wist hem te verslaan, samen met zijn vrienden. Een oud, maar
spannend verhaal!
Het thema 'Verhalen van mensen en goden' sluiten de leerlingen af door een mooi oud verhaal naar
eigen keuze na te vertellen.
Thema: Verhalen van mensen en goden
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Tijd in films
2 Schrijven: Recensie
3 Spelling: Engelse werkwoorden
4 Lezen: Leesverslag
11 Hygiëne in de keuken
Pagina 12
Nederlands hv12 StudioVO
Lekker, een gebraden kippetje. Behalve wanneer hij besmet is en niet goed gaar – dan kun je
behoorlijk ziek worden.
Waar moet je om denken als je besmetting wilt voorkomen tijdens het klaarmaken van voedsel?
Daar zijn veel tips en voorschriften over te vinden op internet. Maar die goede raad spreekt elkaar
weleens tegen.
Het thema 'Hygiëne' sluiten de leerlingen af met het zoeken naar tips voor de hygiëne bij recepten.
Thema: Hygiëne
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Leesstrategie
2 Grammatica: Het lidwoord
3 Vaardigheden: Naslagwerken
4 Spelling: Aan elkaar of los?
12 Mijn stad
Pagina 13
Nederlands hv12 StudioVO
Stel je voor, dat deze backpacker verdwaalt en in JOUW WOONPLAATS terechtkomt…
Welke interessante plekken zou je hem laten zien…? Zou je hem een mooie wandeling door de
natuur laten maken, in de omgeving, of juist de binnenstad insturen om oude monumenten te
fotograferen? Zou je hem tips kunnen geven om gezellig uit te gaan of ergens lekker te eten? Zou hij
daar ook andere jonge toeristen kunnen ontmoeten om ervaringen uit te wisselen? Welke spannende
dingen zijn er bij jullie te doen? Waar zou hij over naar huis schrijven?
Het thema 'Mijn stad' sluiten de leerlingen af met maken van een promotiewebsite, -folder of -filmpje
over hun eigen woonplaats.
Thema: Mijn stad
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Wie is de verteller?
2 Grammatica: Het aanwijzend voornaamwoord
3 Schrijven: Toon en publiek
4 Woordenschat: Voorzetsels
13 Dan liever de lucht in
Pagina 14
Nederlands hv12 StudioVO
Ken je de vliegmachines van Leonardo da Vinci?
Leonardo leefde rond 1500 en was een ongelooflijk talent. Hij was tegelijkertijd geleerde, schilder,
beeldhouwer, natuuronderzoeker, ingenieur, uitvinder en ontwerper. Zij schilderij de Mona Lisa is
misschien wel het beroemdste schilderij ter wereld. Niet alles wat hij uitvond, werd een succes. Hij
was zijn tijd weleens te ver vooruit en bedacht machines die technisch nog niet uitvoerbaar waren.
De vliegmachine is daarvan een bekend voorbeeld.
Bedenk eens, waarom dit vliegapparaat niet goed genoeg kon werken!
Weet jij, door wie en wanneer de eerste werkende vliegmachines zijn gebouwd?
Het thema 'Dan liever de lucht in' sluiten de leerlingen af met het maken van een ontwerp voor een
vliegmachine.
Thema: Dan liever de lucht in
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Vaardigheden: Bronvermelding
2 Grammatica: Het vragend voornaamwoord
3 Spelling: Voor- en achtervoegsel
4 Lezen: Bruikbaarheid van teksten
14 Goede raad is duur
Pagina 15
Nederlands hv12 StudioVO
Goede raad is duur… maar ook veel waard, als het om je toekomst gaat!
Droom jij ook van een beroep, dat je later wilt gaan uitoefenen?
Wat is er eigenlijk voor nodig, om een goede keus te maken?
Het thema 'Goede raad is duur' sluiten de leerlingen af met het verzamelen van informatie voer een
bepaald beroep en het spelen van een rollenspel.
Thema: Goede raad is duur
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Leesverslag
2 Grammatica: Het meewerkend voorwerp
3 Spelling: Leestekens
4 Woordenschat: Trappen van vergelijking
15 Buitenspel?
Pagina 16
Nederlands hv12 StudioVO
Heb jij je ook weleens buitenspel voelen staan?
Het thema 'Buitenspel' sluiten de leerlingen af het naspelen van een situatie waarin iemand het
slachtoffer is van pestgedrag.
Thema: Buitenspel
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Tekstverbanden
2 Grammatica: Het bijwoord
3 Spreken: Spreekbeurt
4 Spelling: Tussenletter
16 Eureka!
Pagina 17
Nederlands hv12 StudioVO
Eureka! Ik heb het gevonden! Archimedes was een beroemde Griekse onderzoeker in de Oudheid.
Hij wist veel van natuurkunde en ontwierp wapens voor de koning van Syracuse. Zijn manier om
proeven te doen en daarme te bewijzen wat hij bedacht, noemen we de wetenschappelijke methode.
Het thema 'Eureka' sluiten de leerlingen af met een onderzoek naar een natuurverschijnsel.
Thema: Eureka!
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Leesonderzoek
2 Grammatica: Lijdende en bedrijvende vorm
3 Schrijven: Wat is er gebeurd?
4 Woordenschat: Spreekwoorden en uitdrukkingen
17 Pardon, een diner?
Pagina 18
Nederlands hv12 StudioVO
ardon, een diner? Kunnen we niet gewoon een hapje gaan eten?
Opvallend: in de betere restaurants moet je opeens Frans kennen om te weten wat je eet! De
menukaart staat vol gerechten die je thuis nooit krijgt.
Het thema 'Pardon, een diner' sluiten de leerlingen af met het maken van een menukaart.
Thema: Pardon, een diner
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Feiten en meningen
2 Grammatica: Bezittelijk voornaamwoord
3 Spelling: Leenwoorden
4 Vaardigheden: Handigheidjes in Word
18 Ik klaag niet gauw, maar…
Pagina 19
Nederlands hv12 StudioVO
Ik klaag niet gauw, maar nu doe ik het toch!
In Nederland wordt heel wat afgeklaagd in de media. Vooral op internetforums vind je de meest
verschrikkelijke aanklachten tegen de overheid, de politici, de media… Ook op TV kun je regelmatig
van klagende mensen genieten. Ken je het programma De Rijdende Rechter?
Het thema 'Ik klaag niet gauw, maar....' sluiten de leerlingen af met schrijven van een column.
Thema: Ik klaag niet gauw, maar...
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Anne Frank
2 Grammatica: Scheidbare werkwoorden
3 Schrijven: Een column schrijven
4 Spelling: Koppelteken en weglatingsteken
19 Het blok aan je been
Pagina 20
Nederlands hv12 StudioVO
Het Blok… zo heet een succesvolle TV-serie waarin stellen proberen een oude woning op te
knappen en voor veel geld te verkopen.
Opknappen kost ook geld – en dan moet je weleens keuzes maken.
Het thema 'Het blok aan je been' sluiten de leerlingen af met het maken van een plan om een
woning op te knappen.
Thema: Het blok aan je been
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Lezen: Samenvatten
2 Grammatica: Bijwoordelijke bepaling
3 Vaardigheden: Enquete
4 Spreken: Feedback
20 Vlieg er eens uit!
Pagina 21
Nederlands hv12 StudioVO
Vlieg er eens uit! Ga op vakantie naar je favoriete bestemming… maar wel zelf even organiseren
natuurlijk.
Het thema 'Vlieg er eens uit' sluiten de leerlingen af met het organiseren van hun ideale reis.
Thema: Vlieg er eens uit.
Bij dit thema horen de volgende vier opdrachten:
1 Fictie: Gedichten
2 Woordenschat: Figuurlijk taalgebruik
3 Spreken: Discussie en debat
4 Schrijven: Digitale krant
Pagina 22
Nederlands hv12 StudioVO
Opdrachten
De leerlijn Nederlands bevat in het totaal 80 opdrachten verdeeld over 8 onderdelen.
Hieronder vindt u de opdrachten per onderdeel.
Fictie:
1 Wat is fictie?
2 Boeken zoeken
3 Personages
4 Boek of film?
5 Tijd in films
6 Wie is de verteller?
7 Leesverslag
8 Leesonderzoek
9 Anne Frank
10 Gedichten
Grammatica:
1 Werkwoord
2 Persoonsvorm
3 Werkwoordelijk gezegde
4 Onderwerp
5 Naamwoordelijk gezegde
6 Lijdend voorwerp
7 Zelfstandig naamwoord
8 Persoonlijk voornaamwoord
9 Bijvoeglijk naamwoord
10 Lidwoord
11 Aanwijzend voornaamwoord
12 Vragend voornaamwoord
13 Meewerkend voorwerp
14 Bijwoord
15 Lijdende/bedrijvende vorm
16 Bezittelijk voornaamwoord
17 Scheidbare werkwoorden
18 Bijwoordelijke bepaling
Lezen:
1 Onderwerp
2 Hoofdgedachte
3 Krantenkoppen
4 Doel Formuleren
5 Leesverslag
6 Leesstrategie
7 Bruikbaarheid van teksten
8 Verbanden
9 Feiten en meningen
10 Samenvatten
Pagina 23
Nederlands hv12 StudioVO
Schrijven:
1 Nieuwswaarde
2 Tekstopbouw
3 Zakelijke brief
4 Recensie
5 Toon en publiek
6 Wat is er gebeurd?
7 Column
8 Digitale krant
Spelling:
1 Meervoud
2 Persoonsvorm
3 Voltooid deelwoord
4 Hoofdletters
5 Gebiedende wijs
6 Engelse werkwoorden
7 Aan elkaar of los
8 Leestekens
9 Tussenletter
10 Leenwoorden
11 Koppelteken en weglatingsteken
Spreken, kijken en luisteren:
1 Presenteren
2 Aantekeningen maken
3 Instructies
4 Telefoneren
5 Spreekbeurt
6 Feedback
7 Discussie/Debat
Taal- en woordenschat:
1 Synoniemen
2 Vergelijkingen
3 Verwijswoorden
4 Tegenstellingen
5 Samenstellingen
6 Voorzetsel
7 Voor- en achtervoegsel
8 Trappen van vergelijking
9 Spreekwoorden en uitdrukkingen
10 Figuurlijk taalgebruik
Vaardigheden:
1 Internet
2 Interview
3 Naslagwerken
4 Bronvermelding
5 Handigheidjes in Word
6 Enquete
Pagina 24
Nederlands hv12 StudioVO
Kennisbank
In de thema´s/opdrachten van de Stercollecties Nederlands wordt regelmatig verwezen naar de
Kennisbank Nederlands. In de Kennisbank vind je de theorie die je nodig hebt voor het
beantwoorden van de vragen en het maken van de opdrachten.
De Kennisbank is te vinden via de volgende link:
Kennisbank Nederlands
Pagina 25
Nederlands hv12 StudioVO
Over dit lesmateriaal
Colofon
Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
23 June 2016 om 11:42
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons
Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder
de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij
bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk
medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken
te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland
licentie
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; HAVO; VWO 1; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen Nederlandse Taal;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur en 50 minuten
Trefwoorden
havo, klas 1, klas 2, leerlijn, nederlands, vwo
Pagina 26
Nederlands hv12 StudioVO