28. Gerontologinen puheterapia
Download
Report
Transcript 28. Gerontologinen puheterapia
Vanhustyön vastuunkantajat 2011–
Marina Congress Center Helsinki
14.10.2011
Puheterapeutti FM, vanhustyön eat
Peppi Haapala
Helsingin terveyskeskus, kuntoutusyksikkö
Luennon sisältö
Teemana aikuisneurologinen ja gerontologinen
puheterapia: osana myös muistisairauden
diagnosointia ja kuntoutusta
Vanhus ja AVH
Vuorovaikutus: kohtaaminen – ohittaminen ?
Nielemisen arviointi osana ravitsemushoitoa
Aikaa keskustelulle
Puheterapeutti ?
Puheterapeutti tietää ja tunnistaa ammattilaisena puheen,
kielen, äänen, nielemisen ja vuorovaikutuksen seikat, myös
AAC
Puhe = motoriikka, (dysartria), ”ilmaisu”
Kieli= tuotto, ymmärrys, kielellinen muisti, kirjoittaminen,
lukeminen (afasia)
Ei-kielellinen ilmaisu= eleet, ilmeet, ääni, liikkeet, ympäristöön
kohdistuva toiminta
Ääni = äänen tuoton ongelmat (+hengitys-> kytkeytyen myös
nielemiseen)
Nieleminen = dysfagia eli nielemisen häiriön tunnistaminen osana
hyvää ravitsemushoitoa , aspiraation ehkäisy
Vuorovaikutus = kohtaaminen vs. ohittaminen, haavoittuvuus vs.
voimaantuminen
AAC-menetelmät = kommunikaatiota tukevat/korvaavat laitteet,
vrt. geroteknologia
Ikääntyvä ja AVH
Ikääntynyt: puheterapeuttista arviointia/kuntoutusta
kuten muukin väestö. Aina yksilöllisesti suunniteltu terapia
vauvasta vaariin.
Avh:n jälkeen riski dementoitua on 5,5- kertainen
seuraavan neljän vuoden aikana verrattuna verrokkeihin
Erityisesti vaskulaarisessa dementian muodossa, mutta on
merkittävä riskitekijä myös Alzheimerin taudissa
Pään vammat – muistisairaus
Ortostaattinen hypotonia, eteisvärinä -> kognitiiviset
vaikeudet & muistisairausriski kohoaa
(Muistihäiriöt& ja dementia- kirja, toim. Erkinjuntti 2008)
Muistettava kun vastaanotolla iäkäs + HRO
oireyhtymä
MCI (lievä kognitiivinen heikentymä) – diagnosoidut
muistisairaudet
Puheterapia aina osana muistisairaan
moniammatillista arviointia (vrt. Cerad, MMSE)
Työikäiset muistisairaat ehdottomasti
Ja toki ei vain muistisairas, vaan kuten muukin hoito
suunnitellaan eli perhe ja mahdollinen hoitopaikka
mukana
Ei huomio vain heikkouksiin,
Vaikka ovat tärkeitä elementtejä diagnosoinnissa ja
seurannassa !
Vaan tuodaan vahvuudet esiin ja linkitetään ne arjen
toimintoihin
Puheterapeutin tutkimus ja suositukset aina osana
arjen toimintakykyä, ei tuoteta vain testien
pistemääriä osaamisesta/ei-osaamisesta
Näin arvioivat kotikäynnit tärkeitä !
Omaisten , hoitopaikan hlökunnan eli lähi-ihmisten
haastattelut ja seurannat paikan päällä
Elämäntarina-koosteet tärkeitä
On arvioitu, että
Muistitestit ovat pidemmällä seuranta-ajalla (10-
15 v) korostuneet dementian ennakoijana, mutta
lyhyemmällä seuranta-ajalla (2-3 v)
toiminnanohjaukseen ja kielelliset testit ovat
olleet merkityksellisiä
AD:n ja VD:n erotusdiagnostiikka: myös
kielelliset testit tärkeitä , mm. anomian profiili.
Frontotemporaaliset dementiat: etenevä
sujumaton afasia ja semanttinen dementia
Laadukas dementiatyö, myös gerontologinen
puheterapia, perustuu:
eettisiin lähtökohtiin, vahvaan ammatilliseen
osaamiseen
muistisairaan (ikääntyvän) ihmisen yksilöllisyyden
huomioiminen ja lähi-ihmiset
Kohtaamisen kykyyn
Asiakaslähtöinen (person-centred/Tom Kitwood)
työskentely pohjautuu muistisairauden (ikääntyvän)
kokonaisvaltaiseen ymmärtämiseen ja vuorovaikutuksen
osaavaan käyttöön
Prof, FT Kaisa Launonen: Vuorovaikutus - kehitys,
riskit ja tukeminen kuntoutuksen keinoin (KVL 2007)
Vuorovaikutuksen periaate on ihmisten yhteisöllisen
olemassaolon toteuttaminen
Elämänlaadun keskeinen kriteeri on vuorovaikutuksen
toimivuus !
Ja vuorovaikutuksen toimivuus on ihmisarvokysymys
Yhteisön (vrt. hoitopaikka) pyrkimys hyvään
vuorovaikutukseen kuvastaa sitä arvoa, jonka yhteisö
jäsenilleen ihmisinä antaa
-> arjen vuorovaikutus on kuntoutuksen perusta
Kieltä ei voi arvioida vain yksittäisenä taitona, vaan sitä
arvioitava osana vuorovaikutusta
Kielen avulla olemme osa sosiaalista yhteisöä
Työntekijänä: mitä miellän osaksi vuorovaikutusta,
puhetta, kieltä ? Miten toimin ja kohtaan ikäihmisen
tai muistisairaan?
Ennen kaikkea: miten työyhteisön tavat tämän
mahdollistavat ? Lisäkoulutus?
Hoiva (hoito, huolenpito, auttaminen) tapahtuu
sosiaalisessa vuorovaikutuksessa
Puhe, äänen sävy, eleet, ilmeet, tila/reviiri, tavat jne.
Hoivasuhde ei kuitenkaan johda ajatukseen toisen
osapuolen leimaantumisesta kohteeksi
Taustalla siis ajatus minuuden säilyttämisestä,
arvokkuudesta ja ihmisten välisestä luottamuksesta
-> vuorovaikutuksen laatu ja määrä
Liittyy näin elämän laatuun ja hyvinvointiin
Hyvän hoidon periaate
Hoitohenkilökunnan mahdollisuus reflektoida
toimintaansa ja vuorovaikutuksen tapoja
Kielelliset mutta erityisesti ei-kielellisiin ilmaisun
keinoihin tutustuminen
Videotyöskentely, luennot, työyhteisön voimavarat ja
pohdinnat
Oivaltaminen, että me lähi-ihmiset olemme tärkeässä
roolissa muistisairaan kanssa työskenneltäessä
Puheterapeutin ammattitaidon hyödyntäminen
työyhteisöissä ja ohjanta tärkeää !
Muistisairaan minäkuva & vuorovaikutus
Kommunikointikumppani eli siis lähi-ihmisen taidot
korostuvat kun kohtaamme afaatikon tai muistisairaan- > me
pystymme sopeuttamaan toimintaamme, ilmaisuamme
(sopeutuva vuorovaikutus/Maggie Ellis, UK)
Todettu, että jo pitkälle edenneessä muistisairaudessa henkilö
pystyy tunteitaan ilmaisemaan, erityisesti tuskaa ja pelkoa
(Clare 2010, Norbergh ym 2006, Ellis 2009): tutkittu mm. paljon
hoitotilanteissa.
Muistisairas siis aistii tunnetiloja, myös meidän hoitotilanteissa
viestimiä (muistetaan ei-kielellisen viestinnän osuus
ilmaisussamme)
Sosiaalinen ympäristö ja henkilöiden välisen vuorovaikutuksen
laatu määrittää muistisairaan minäkuvan säilymistä ja sen
ilmaisua
VUOROVAIKUTUS:
kohtaaminen – ohittaminen?
Hoitotieteen alalla useita tutkimuksia niin meillä kuin
maailmallakin
Hoitaja/asukas- vuorovaikutus: usein videointeja ja
henkilökohtaista opastusta. Esimiehen ja työyhteisön
merkitys! Itsetuntemus
Hoitajat kokeneet muistisairaan kohtaamisen
haastavana: muistisairaan käytösoireet ja niihin
reagointi
Hoitaja kokee vuorovaikutuksen onnistumisen
motivoivana, jaksamista lisäävänä, onnistumisena ja
työstressin/uupumisen vähentymisenä
(Hartikainen&Konttinen 2009)
Hoivapuhe-käsite (care speak, elderspeak): liittyy usein
rutiininomaisiin hoitotilanteisiin kuten syöttämiseen,
suihkussa avustamiseen, ei ole aktivoivaa ja
kommunikointiin, vuorovaikutukseen houkuttelevaa
Ward ym 2008: A Different Story:
Hoitajalähtöistä keskustelua, hiljaisuus yleistä
Hoivapuhetta: tutut toistuvat hoivatilanteet, ei puhetta juuri
lainkaan. Ei-kielellistä puolta ei huomioitu.
Ympäristön merkitys: tuolien järjestys ym: esim. jotka
istuivat kulkuväylien varrella, heille puhuttiin enemmän
Hoitajat haluavat aikaa ja oppia enemmän
vuorovaikutukseen, muta annetaanko siihen mahdollisuutta?
Laitosten hoitokulttuurin rakenteet estävät
2 TEESIÄ ”Tue muistisairaan ihmisen kotona
asumista”-oppaasta
Aito kohtaaminen ja hyvä vuorovaikutus vahvistavat
muistisairaan ihmisen kokemusta oman elämän
tarpeellisuudesta ja auttavat näkemään
mahdollisuuksia ja toivoa arjessa.
Hyvä kohtaaminen ja tasavertainen vuorovaikutus
antavat muistisairaalle ihmiselle tilaa ja aikaa
ilmaista ajatuksiaan, tarpeitaan ja toivomuksiaan.
Vuorovaikutuksen aitous, avoimuus ja rehellisyys
luovat turvallisuuden ja luottamuksen tunnetta
sairastuneelle ja hänen läheisilleen
OIVA-hanke/Tikoteekki (Martikainen &Burakoff)
Nieleminen/ravitsemus
Nieleminen ? Väärään kurkkuun? Aspiraatio ?
Valitettavan usein se jää arvioimatta: tunnistamaton
dysfagia ja syömisen vaikeus on kohtalokas
Halpa ja helppo huomioida, kallis ja haastava
myöhemmin hoitaa
On jo osa Duodecin/AVH-käypä hoito mallia (Haapala ym.
2007, Helsingin terveyskeskus), malli laajennettavissa
myös muistisairauksiin pienin lisäyksin, käytäntöjä on
Hoitohlökunnan tietämys nielemisestä: oma työ nopeutuu,
aikaa ja kustannuksia säästyy, ja ennen kaikkea asiakkaan
kokonaisvaltainen toimintakyky kohenee
Ilman turvallista nielemistä EI ole olemassa hyvää
ravitsemushoitoa, saati lääkehoitoa
Jälleen: hyvän hoidon periaate ja hoivan etiikka
Eettiset päätökset: ehdinkö avustaa ruokailussa,
ravitsemuksen huomiointi, lisäravinteet, nesteytys –
peg –NML
Huomioitava nielemishäiriön (oraalinen,
faryngeaalinen, esofageaalinen dysfagia) vaikutus
ikääntyneen toimintakykyyn ja omatoimisuuteen,
kuntoutumiseen jne.
Normaali ikääntyminen ei isoja muutoksia
nielemiseen, mutta huomioitava siis ->
Muut sairaudet, yleiskunto, suun ja hampaiston
kunto, keuhkot/hengitys, mieliala ,
vajaaravitsemuksen mahdollisuus, lääkitys
Nieleminen: Ikääntyvän haavoittuvuus ja minäkuva:
Nielemisen arvioinnissa ei vain mitä suuhun menee tai
ei mene, vaan myös sen sosiaaliset ja psykologiset
vaikutukset
Itsemääräämisen oikeus, tunne että vaikutan yhä omaan
elämääni
Olen vuodepotilas – en liiku – minut syötetään
Ruokailuhetket usein meidän ensimmäisiä ja viimeisiä
sosiaalisia tilanteita. Muistisairaan kohdalla saattaa jopa
olla ainoa pitkäkestoisempi kahdenkeskinen
vuorovaikutushetki toisen ihmisen kanssa
Liitän tähän myös ruokailutilan ja erityisesti
ruokailuvälineet: nokkamuki ja muoviset astiat
Ikääntyminen yleensä: lihasliikkeiden ja -voiman
hidastumista
Hitaus -> suun tyhjeneminen, lihasliikkeiden voima ja
liikelaajuus, useita nielaisuja per bolus
Kasvojen/suun luusto iän myötä: huomioi koko
Nieleminen ja hengityksen säätely (aivorunko,
aspiraation riski mm. COPD)
Aistit: näkö, haju, maku, tunto
Tavat ja tottumukset ruokailla
Hampaisto, suun kunto, sylki, esofaguksen sairaudet
Muistisairaudet: ruokailun muisto- ja tunnemerkitykset
korostuvat , vrt AVH/nieleminen
Suun kunto ja ikääntyminen
ihon ohentuminen, rypyt
suun limakalvon ohentuminen ja sarveistuminen
kielen lihaksiston rakenteet ”tiivistyvät”, kielen hitaat
liikkeet, bolus usein heti kielen takaosaan ja näin riski
aspiraatioon
lievätkin suutulehdukset: syöminen vaikeaa, tulehduksia ja
kipua, epämukavuutta
kasvojen ja leuan muodossa muutoksia suun alueen
suhteellinen koko pienenee
suu ylisulkeutuu: nenänpää lähellä leuankärkeä
hampaaton suu: kieli valtaa tilan
muistettava: suun terveys on tärkeä osa elämänlaatua !
Hoitotyön mallit: esimerkkinä Kanada
Nursing Best Practice Guideline
1. hoitajat huolehtivat, että potilaalle ei per os nesteitä,
ruokaa tai lääkkeitä ennen kuin arvioitu sovitulla tavalla.
24 tunnin sisällä jos potilas tajuissaan.
2. ravitsemuksen/nesteytyksen/lääkehoidon
huolehtiminen
3. sairaanhoitaja tekee alkuarvioinnin
Huomio vireystilan
Alkuarvio kognitiosta !
Huomioi aspiraation ja dysfagiaan viittaavat kliiniset oireet
Suun alueen, kielen, nielun alueen sensoriikan testaus
Jos kriteerit täyttyvät: vedennielemisen testi ja äänen laadun
arvio nielemisen jälkeen
ongelmia: puheterapeutin konsultaatio, muut
erityistyöntekijät
Lusikkajumppa ja malliruokailu
Muistisairas tarvitsee apua, ohjantaa, avustusta,
mallittamista ja seuraa
LUSIKKAJUMPPA
Ruokailuun motivointi, aktivointi, aikaan
orientoituminen, nivelten liikkuvuus, verenkierto,
hahmotus, silmä/käsi-koordinaatio, suun ja käsien
motoriikka, eli ylipäätään AKTIVOINTI
Kesto n 10 min, pöydän ääressä
Käsijumppaa ja laulun mukana aktivointiakin esim.
”Kullan ylistys”-laulun tahdittamana
Kts. netistä esim. fysioterapeutti Niina Laaksonen/Esperi 2008
MALLIRUOKAILU eli SYÖDÄÄN YHDESSÄ
Esim. Toimintaterapeutti Kirsti Yli-Hannula
(Helsingin kaupunki/Kivelän sairaala)
Ruokaillaan samaan aikaan
Laitoksessa ei tarkoita että olisi hoitajan ruokailuaika:
on työtä
Normaali sosiaalinen tapahtuma
Päivittäisten ADL-toimintojen treenausta
Prosessuaalisten taitojen ylläpito
Muisti ja hahmottaminen
Kielellisten taitojen ylläpito, vuorovaikutustaidot
Vireys, mieliala
Asukkaat eivät vain istu ja odota ruokaa, vaan toimivat,
osallistuvat ja pyritään aktivoimaan
Nielemisessä/ruokailussa ongelmia kun….
Yleinen muistin heikentyminen
Ei muista milloin syönyt, unohtaa mitä piti tehdä,
huomiokyky, unohtaa toimintamallin
Hahmotusvaikeudet, näkökyky
Lusikka ? Pöytä? Lautanen ? Mikä?
Apraksia
Suu ei avaudu/sulkeudu, oraalisen vaiheen motoriikka ei
käynnisty, ruokailuvälineiden käyttö vaikeaa
Kielellis-kognitiiviset vaikeudet
Verbaaliset ohjeet/kehotukset eivät tehoa, ei ilmaise
avun tarvetta ym
Toiminnan vaikeus
Yleensä käytöshäiriöt
Agitoituminen
Vaikeuksia istua paikoillaan, ei keskity syömiseen¨,
jatkuva liike, ympäristön äänet/toiminnot
Aggressiivisuus
Ei halua apua, kieltäytyy syömästä/istuutumasta,
heittelee ruokaa, astioita ym
Masentuneisuus
Huono ruokahalu, kieltäytyy ruokailemasta, syö hitaasti
Aistiharhat ja harhaluulot
Ajan ja paikan desorientaatio, ruoka myrkytetty,
lautasella on kärpäsiä ym.
Sopimaton lääkehoito
Verensokerin ja nestetasapainon muutokset (vrt
janon/nälän tunne)
Ruokailutilanteen levottomuus
Suun sairaudet
Ruoan piilottelua, ahmiminen, epäsosiaalinen käytös
mutta kaiken tämän ohella muistettava että emme
”lääketieteellistä” ruokailun tapahtumaa, vaan
”Ruokailusta tulisi saada myös mielihyvää ja
virkistystä, koska se on monelle ikäihmiselle
elämän ainoita jäljellä olevia nautintoja”
Professori Kaisu Pitkälä
aikuisneurologinen ja gerontologinen
PUHETERAPEUTTI
Arvioi puheen, kielen, äänen, nielemisen,
vuorovaikutuksen sekä AAC-keinot
AVH, muistisairaudet, lihassairaudet, suun/kaulan
syövät, ikääntyneet kehitysvammaiset
Ohjaa myös lähi-ihmisiä
Tutkimuksen perusteella kuntouttaa: yksilö- ja/tai
ryhmäterapia , omaiset
On osa moniammatillista työtiimiä
Vanhustyöhön, gerontologiaan ja geriatriaankin
perehtynyt, mutta oman tieteellisen alansa eli
logopedian vahva edustaja
KIITOS !
[email protected]