Eclairer, c’est sûr! C’est sûr ? Michèle Guillaume - IBSR

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Transcript Eclairer, c’est sûr! C’est sûr ? Michèle Guillaume - IBSR

Région wallonne
Demi-journée de formation
Eclairer, c’est sûr!
C’est sûr ?
Faut-il éclairer ? Pourquoi ?
Comment ?
Michèle Guillaume - IBSR
Ottignies - Louvain-la-Neuve
12 novembre 2008
SPW : DGO1
Arguments souvent entendus
Région wallonne
 Il faut éclairer parce que…
On voit mieux où on va
 C’est mieux contre les agressions et les vols
 On voit mieux les bâtiments et les piétons
 On voit où on met les pieds et on peut éviter les
crottes de chiens
 C’est moins dangereux quand on roule la nuit
…
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
 Mais qu’est-ce qui est vrai ?
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L’éclairage, c’est rassurant,
mais…
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Eclairage = confort
Eclairage = sécurité routière ?
On se sent plus en confiance (comme en plein
jour, or…)
On va au delà de ses limites : endormissement
On roule plus vite : augmentation du risque
d’accident et de sa gravité
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Quelques chiffres
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 Qui sont les victimes ?

18-24 ans, dont 40 % (116) tués les nuits de WE
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 Quand ont lieu les accidents ?
7.512 accidents (15 %) ont lieu la nuit,
 4.515 accidents (9 %) les nuits de WE



Avec 13 % (917) du nombre total de blessés graves
Avec 19 % (208) des tués
 Où ont lieu les accidents ?

56,5 % en agglomération
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Attention aux interprétations…
 Les jeunes sont ceux qui sortent le plus la
nuit
 Lors d’une sortie, souvent on boit, certains
fument
 C’est physiologique : même sans avoir bu…
la nuit, on est fatigué
 L’absence d’éclairage n’est souvent qu’une
excuse !...
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L’espace public, de jour comme
de nuit doit être sûr
 Objectif 1 : modérer les vitesses
 Objectif 2 : comprendre, c’est adopter (selfexplaining roads)
 Objectif 3 : ne pas créer de pièges
Des outils ?
Plantations, géométrie, mobilier urbain,…
éclairage
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L’éclairage structure l’espace,
de jour …
 De jour, les luminaires
participent à la géométrie de la
voie par
Leur silhouette (de grande
hauteur, bas, leur couleur et leur
forme…)
 Leur lieu d’implantation (près des
façades ou au bord du trottoir,
suspendus…)
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
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…
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…comme de nuit
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 Par des sources différentes et adaptées :
Projecteurs, candélabres, consoles, fibres
optiques, LED…
 Sources encastrées, directes, indirectes
 Luminaires hauts, bas…
 Lumières chaudes, froides, couleurs…
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
 Par un certain confort
 Par la création de points d’attention et de
repères
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… comme de nuit
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Attention, l’éclairage peut être
dangereux si…
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Ce qui compte, c’est…
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 De rendre les déplacements assez fluides,
sans trop d’hésitations, sans risques :
(re)créer des repères, des séquences avec
des appels à vigilance
 De rendre visibles les usagers les plus
faibles là où on risque de les croiser
 … et de ne pas faciliter la tâche des
voleurs…
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Eclairer juste… mais pas trop !
… et aussi, éteindre …
… et aussi, éteindre…
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La cinquième planète (…) était la plus petite de toutes. Il y avait là juste
assez de place pour loger un réverbère et un allumeur de réverbères. Le
petit prince (…) se dit en lui-même :
– (…) Au moins son travail a-t-il un sens. Quand il allume son réverbère,
c’est comme s’il faisait naître une étoile de plus, ou une fleur. Quand il
éteint son réverbère ça endort la fleur ou l’étoile. C’est une occupation très
jolie. C’est véritablement utile puisque c’est joli.
Lorsqu’il aborda la planète il salua respectueusement l’allumeur :
– Bonjour. Pourquoi viens-tu d’éteindre ton réverbère ?
– C’est la consigne, répondit l’allumeur. Bonjour.
– Qu’est-ce que la consigne ?
– C’est d’éteindre mon réverbère. Bonsoir.
Et il le ralluma.
– Mais pourquoi viens-tu de le rallumer ?
– C’est la consigne, répondit l’allumeur.
– Je ne comprends pas, dit le petit prince.
– Il n’y a rien à comprendre, dit l’allumeur. La consigne c’est
la consigne. Bonjour.
Et il éteignit son réverbère. (…)
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Merci pour votre attention
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