Transcript TEMPUS - LIBAN French Tempus Infodays

TEMPUS - LIBAN
French Tempus Infodays
BORDEAUX, 13 Novembre 2012
Amer Helwani
Bureau National Tempus – Liban
[email protected]
Coordinateur du Bureau : Aref Al Soufi [email protected]
LIBAN
Population
4 250 000
+ 400 000 Palestiniens
Religions
18
> 10 000 000 Diaspora
Langues
Arabe
officiellement
reconnues
Français, Anglais
Arménien, …
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2
LIBAN
Économie de marché
Économie
PIB par habitant €4700
Services, Banques
Tourisme
Assurance
Industrie légère
Journalisme, Médias
Industrie alimentaire
Centres médicaux
Viticulture
Enseignement supérieur
Aide internationale
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3
LIBAN
Privé
61%
Enseignement supérieur
31
universités
41
195,000 étudiants
10
collèges
universitaires
et instituts
39%
En chiffres
Public
Privé
75,000
120,000
+
1
Publique
> 10,000
à l’étranger
Le mombre d’étudiants dans l’ES augmente continuellement
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LIBAN
Enseignement supérieur - Caractéristiques
Quelques dates
AUB
1866
USJ
1875
UL
1953
Langue
Modèle
Diversité
Dimension
sociale
Religieux ou
laïc
Recherche
 Faible
 Non structurée
Potentiel très élevé(en expansion)
Institutions





CNRS
Académie des Sciences
3 écoles doctorales à l’UL
CEDRE
FP7
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LIBAN
ES - plan de réforme
 Nouvelle loi pour l’enseignement supérieur privé (dernière
phase au parlement)
 Nouvelle loi pour la formation d’une Agence Nationale
indépendante pour l’Assurance Qualité de l’ES (au parlement)
 Nouvelle loi de structuration de la DG de l’ES (dernière phase
au parlement)
 Nouvelle loi organisationnelle pour l’UL (juste au début)
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TEMPUS IV
Projets au Liban
17 PCs
Universités libanaises très actives vis-à-vis de
Tempus. Un nombre élevé de candidature
chaque année (voir liste sur notre site web :
www.tempus-leb.org)
6 MSs
Employabilité (3), Life Long Learning (1),
Assurance Qualité (1), HE Management (1)
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TEMPUS IV
Projets financés au Liban
Année
2012
2011
2010
2009
2008
Total
nb
MS PC
projets
7
2
7
3
4
23
3
1
1
1
0
6
budgets
4
6,721,706
1
1,775,912
6 7,220,487.46
2 2,743,681.5
4
4,568,504
17 23,030,291
la France La France
fait partie coordinatrice
dans
dans
1
2
6
1
2
12
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1
1
3
0
2
7
8
TEMPUS IV
Projets communs au Liban (17)
Green Technologies (1)
Student Services(1)
Education(1)
University Management (3)
Employabilité(1)
Aeronautical Technologies(1)
Sustainability in Curricula(1)
Biotechnology & Bioscience(1)
Entrepreneurship(1)
Internalisation of HE(1)
Civic Engangement (1)
University Chair on Innovation (1)
Endoscopie et chirurgie (1)
Qualité des enseignements (1)
Aménagement Territorial et Tourisme (1)
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TEMPUS IV
Participation française au Liban
Tempus IV- La France participe dans 12/23 projets (coordonne 7
projets), 23 établissements français impliqués.
Tempus III- La France participait dans 13/23 projets (a coordonné 9
projets), 23 établissements francais impliqués.
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TEMPUS IV
Participation des institutions française
- Université de Strasbourg (coordinateur),
- Université de Poitiers (coordinateur), Office National Information sur les Enseignements & les
Professions
- Centre International d’Etudes Pédagogiques, Université de Technologie de Compiègne, Institut
National Polytechnique de Lorraine, Agence d'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Sup.,
-
Université Victor Segalen Bordeaux 2 (coordinateur), University Aix-Marseille 2, University of
Nice - Sophia Antipolis, Association Neurex Alsace, GDRI neuro,
-
Université Pierre Mendès France Grenoble II (Coordianteur), Centre National du Machinisme
Agricole du Génie Rural, INTerland
-
Urdin, Université de Pau et Pays Adour, Université de la Méditerranée, Guy André Boy Consulting.
-
Université Panthéon-Assas, Paris II
-
Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
-
Université Montpellier 2 Sciences et Techniques du Languedoc (coordinateur), Veolia Eau
- Compagnie Générale des Eaux
-
Université Pierre Mendes
-
Grenoble Ecole de Management (coordiantor)
-
Université de la Méditerranée Aix-Marseille II (coordinateur)
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TEMPUS IV
Participation EU - France
Par projets
14
12
10
8
6
4
2
0
FR
TEMPUS III
IT
DE
BE
GR
ES
UK
SE
PT
CY
DK
NL
TEMPUS IV
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TEMPUS IV
Participation EU - France
Par leaders de projets
9
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
0
FR
IT
D
BE
GR
ES
UK
SE
PT
TEMPUS III
CY
DK
NL
0
FR
IT
DE
BE
GR
ES
UK
SE
PT
CY
DK
NL
TEMPUS IV
Le Liban coordonne 3 projets, Egypte 1, Jordanie 1 : avec Tempus III ceci n’était pas possible
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TEMPUS IV
Projets financés Jordanie - Liban - Syrie
JORDANIE
JP
SM
Total
LIBAN
SYRIE
National
Regional
National
Regional
National
Regional
4
14
2
15
4
6
18
1
17
1
2
10
4
3
0
2
6
3
20
23
13
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TEMPUS IV
Priorités régionales et nationales
Réforme des Cursus
Programmes Communs
Mesures Structurelles
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TEMPUS IV
Priorités Régionales – Réforme des Cursus
• Law and good governance (including human rights)
• health
• Education
• Energy
• environment (including climate change)
• transport
• information society
• business and entrepreneurship
• tourism
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TEMPUS IV
Priorités Nationales – Réforme des Cursus (Lebanon)

Teacher training and education science

Engineering and engineering trades

Arts

Manufacturing and processing

Humanities

Architecture and building

Social and behavioural science

Agriculture, forestry and fishery

Journalism and information

Veterinary

Health

Business and administration

Law

Social services

Life science

Personal services

Physical science

Transport services

Mathematics and statistics

Environmental protection

Computing

Security services
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TEMPUS IV
Priorités Nationales – Réforme des Cursus (Jordanie)

Teacher training and education science

Engineering and engineering trades

Arts

Manufacturing and processing

Humanities

Architecture and building

Social and behavioural science

Agriculture, forestry and fishery

Journalism and information

Veterinary

Health

Business and administration

Law

Social services

Life science

Personal services

Physical science

Transport services

Mathematics and statistics

Environmental protection

Computing

Security services
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TEMPUS IV
Priorités Nationales – Réforme des Cursus (Syrie)

Teacher training and education science

Engineering and engineering trades

Arts

Manufacturing and processing

Humanities

Architecture and building

Social and behavioural science

Agriculture, forestry and fishery

Journalism and information

Veterinary

Health

Business and administration

Law

Social services

Life science

Personal services

Physical science

Transport services

Mathematics and statistics

Environmental protection

Computing

Security services
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TEMPUS IV
Priorités régionales et nationales - Programmes Communs
Réforme de gouvernance
Regional
 Management universitaire et services
d'étudiants

 Introduction de l’Assurance qualité

•

 Développement des relations internationales
Liban
Syrie




 Institutional and financial autonomy and
accountability
Accès équitable et transparent à l’ES
Jordan





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TEMPUS IV
Priorités régionales et nationales - Programmes Communs
Enseignement Supérieur et société
•
Entrainement des enseignants préuniversitaires
•
Développement de partenariat avec
l'entreprise
•
Triangle du savoir éducation-rechercheinnovation
•
Cours de formation pour services publics
•
Développement du LLL dans la société
•
Cadre de Qualification
Regional
Jordan
Liban
Syrie








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

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TEMPUS IV
Priorités régionales et nationales – Mesures Structurelles
Réforme de gouvernance
Regional
 Management universitaire et services d'étudiants
•
Accès équitable et transparent à l’ES
 Développement des relations internationales
Liban









Syrie


 Introduction de l’Assurance qualité
 Institutional and financial autonomy and
accountability
Jordan

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TEMPUS IV
Priorités régionales et nationales – Mesures Structurelles
Enseignement Supérieur et société
Regional
Entrainement des enseignants pré-universitaires

Développement de partenariat avec l'entreprise

Jordan
Liban
Syrie



Triangle du savoir éducation-rechercheinnovation

Cours de formation pour services publics
Développement du LLL dans la société


Cadre de Qualification
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
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TEMPUS IV
Some important… ideas….
l’UL est une priorité: implication réelle et non marginale, un engagement au
plus haut est demandé.
Un projet doit prévoir une participation large des personnels académiques et
administratifs dans chaque établissement partenaire (le one man show est
fortement déconseillé).
Le renforcement des capacités institutionnelles est une priorité.
Des projets de type mesures structurelles traitant du cadre national de
certifications est une priorité.
Des projets impliquant des jeunes universités n’ayant pas beneficié de
Tempus auparavant sont souhaités
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Pour plus d’information
http://www.tempus-leb.org
http://www.tempus.org.jo
http://www.tempus-nto.org.sy
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Merci
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