El Subjuntivo By Leah, Amanda, Drew, Kelsey, Kristyn, and Nina

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Transcript El Subjuntivo By Leah, Amanda, Drew, Kelsey, Kristyn, and Nina

El Subjuntivo
By Leah, Amanda, Drew, Kelsey, Kristyn, and Nina
What is the Subjunctive?
•
The subjunctive in Spanish is COMPLETELY different than the
subjunctive in English
•
Forget EVERYTHING you know about the English subjunctive
when learning the Spanish subjunctive!
El subjuntivo is a MOOD not a TENSE; there are THREE moods:
1. El Modo Indicativo (Indicative: “I studied for the test.”)
2. El Modo Imperativo (Imperative: “Study for the test.”)
3. El Modo Subjuntivo (Subjunctive: “It is necessary that I study for the
test.”)
Leah
El Modo Subjuntivo
The subjunctive expresses:

Doubt
.
 Uncertainty

.
Desires
s
 Possibility
.
There are three tenses you will see of the subjunctive in this
presentation:
 Present

Imperfect

Pluperfect
.
.
.
Leah
Why Learn the Subjunctive?
The subjunctive is IMPORTANT to learn because:
1. In conversation, it is very uncommon to speak purely in facts!
How often does a conversation consist of statements like, “My car
is red. I drove it down the street. I stopped at the light.”?
2. The subjunctive is cumulative of every tense and mood you
have learned in Spanish so far. We study it last because you need
a combination of all the grammar concepts to form the
subjunctive correctly!
Leah
How to Form the Subjunctive
Present Subjunctive:
1.
Take the first person singular
conjugation of the present
indicative.
Take off the –o ending.
Add the endings for the present
subjunctive conjugation:
2.
3.
-AR
-e
-es
-e
-emos
-éis
-en
-ER/-IR
-a
-amos
-as -áis
-a
-an
Example: HABLAR
1. hablo
hablas
habla
hablamos
habláis
hablan
2. habl3. Hable
hables
hable
hablemos
habléis
hablen
Amanda
How to Form the Subjunctive
Imperfect Subjunctive:
Example: ESCRIBIR
1.
2.
3.
Take the third person plural
conjugation of the preterit indicative.
Take off the –on ending.
Add the endings for the imperfect
subjunctive conjugation:
-AR/ -ER/ -IR
-a
-amos
-as
-ais
-a
-an
1. escribí
escribimos
escribiste escribisteis
escribió
escribieron
2. escribier3. escribiera
escribieras
escribiera
escribiéramos
escribierais
escribieran
Amanda
How to Form the Subjunctive
Pluperfect Subjunctive:
1.
Take the imperfect subjunctive of the
verb haber…
hubiera
hubieras
hubiera
2.
hubiéramos
hubieráis
hubieran
Add the past participle of the verb.
(-ado, -ido, or irregular)
Example: VER
hubiera visto
hubieras visto
hubiera visto
hubiéramos visto
hubieráis visto
hubieran visto
Amanda
Don’t Forget About Irregular and StemChanging Verbs!
Present Subjunctive:
DAR
IR
HABER
Dé
vaya
haya
Des
Dé
Demos
Deis
Den
vayas
vaya
vayamos
vayáis
vayan
hayas
haya
hayamos
hayáis
hayan
ESTAR
Esté
Estés
Esté
Estemos
Estéis
Estén
SABER
sepa
sepas
sepa
sepamos
sepáis
sepan
SER
sea
seas
sea
seamos
seáis
sean
* These are irregular
and must be
memorized!
Amanda
Don’t Forget About Irregular and StemChanging Verbs!
Present Subjunctive:
HACER hago
CONSTRUIR construyo
CONOCER conozco
Haga
Hagas
Haga
Hagamos
Hagáis
Hagan
construya
construyas
construya
construyamos
construyáis
construyan
conozca
conozcas
conozca
conozcamos
conozcáis
conozcan
* These are irregular
throughout!
Others may include:
Oír: oigo-oiga
Venir: vengo-venga
Salir: salgo-salga
Ver: veo-vea
Tener: tengo-tenga
Concluir: concluyo-concluya
Amanda
Don’t Forget About Irregulars and StemChanging Verbs!
Present Subjunctive:
• These are stem-changing verbs! -IR stem changing verbs will
HALF stem change in the nosotros and vosotros forms
PENSAR (ie)
Piense
Pienses
Piense
Pensemos
Penséis
Piensen
SENTIR (ie, i)
sienta
sientas
sienta
sintamos
sintáis
sientan
PEDIR (i)
pida
pidas
pida
pidamos
pidáis
pidan
VOLVER (ue)
Vuelva
Vuelvas
Vuelva
Volvamos
Volváis
Vuelvan
DORMIR (ue, u)
duerma
duermas
duerma
durmamos
durmáis
duerman
REPITIR (i)
repita
repitas
repita
repitamos
repitáis
repitan
Amanda
Don’t Forget About Endings That Change as
Well!
Present Subjunctive:
ENDING
-car
-gar
-zar
-guar
-ger
-gir
-guir
Vowel + -cer
Consonant + -cer
EXAMPLE
buscar
llegar
gozar
averiguar
coger
dirigir
distinguir
conocer
vencer
CHANGE
cqu
ggu
zc
gugü
gj
gj
gug
czc
cz
BEFORE
e
e
e
e
a
a
a
a
a
EXAMPLES
busque
llegue
goce
averigüe
coja
dirija
distinga
conozca
venza
Amanda
Don’t Forget About Irregular Verbs!
Imperfect Subjunctive:
INFINITIVE
PRETERITE
IMPERFECT SUBJUNCTIVE
Tener
Ir
Caber
Decir
Traer
Hacer
Poder
Poner
Querer
Saber
Haber
Valer
Venir
Dar
tuvieron
fueron
cupieron
dijeron
trajeron
hicieron
pudieron
pusieron
quisieron
supieron
hubieron
valieron
vinieron
dieron
tuviera
fuera
cupiera
dijera
trajera
hiciera
pudiera
pusiera
quisiera
supiera
hubiera
valiera
viniera
diera
* Any verbs that are irregular
in the preterit tense will be
irregular in the
imperfect subjunctive as well.
Amanda
Present Subjunctive
Practice:
Dar
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros _______________
Vosotros _______________
Uds. ______________
Comer
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Imperfect Subjunctive
Practice:
Nadar
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros _______________
Vosotros _______________
Uds. ______________
Sentir
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Pluperfect Subjunctive
Practice
Estar
Yo _________________
Tú _________________
Ud. ________________
Nosotros ___________________
Vosotros ___________________
Uds. _________________
Comprender
Yo _________________
Tú __________________
Ud. ________________
Nosotros __________________
Vosotros __________________
Uds. _______________
Some Irregular/Stem Changing Practice
Saber (Present Subjunctive)
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros _______________
Vosotros _______________
Uds. ______________
Haber (Present Subjunctive)
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Caber (Imperfect Subjunctive
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Dormir (Present Subjunctive)
Yo______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros _______________
Vosotros _______________
Uds. ______________
Buscar (Present Subjunctive)
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Querer (Imperfect Subjunctive)
Yo ______________
Tú ______________
Ud. _____________
Nosotros ______________
Vosotros ______________
Uds. ____________
Situaciones en las que encontramos
el modo subjuntivo
Sujeto 1 + VERBO ESPECIAL + QUE + Sujeto 2 + SUBJUNTIVO!
El gobierno
manda (present)
que
nosotros
volvamos (present
mandará (future)
Volvamos subjunctive)
ha mandado (pres.
perfect)
volvamos
mandales (imperative)
volvamos
mandaba (imperfect)
volviéramos (imperfect
subjunctive)
mandó (preterite)
volviéramos
había mandado
(pluperfect)
volviéramos
mandaría (conditional)
volviéramos
Drew
Verbos especiales que
requieren el subjuntivo
Voluntad
El prefiere que ella pague
la cuenta.
TAMBIÉN:
Querer
Desear
Mandar
Exigir
Obligar
Aconsejar
Insistir en
Permitir
Prohibir
Dejar
Decir
Pedir
Reacción Emotiva
Duda/ Negación
Yo me alegro de que Uds.
vengan conmigo.
No creo que Uds. estén ya de
vuelta.
TAMBIÉN:
TAMBIÉN:
Esperar
Dudar
Temer
Negar
Tener miedo de
No pensar
Sentir
Creer (en una
Sorprenderse
Estar contento
pregunta)
Drew
Expresiones Impersonales
•
•
•
•
•
•
conviene que ...
– it is advisable that ...
es aconsejable que ...
– it is advisable that ...
es bueno que ...
– it's good that ...
es difícil que ...
– it's unlikely that ...
es dudoso que ...
– it's doubtful that ...
es fácil que ...
– it's likely that ...
•
es increíble que ...
- it's incredible that ...
•
es (una) lástima que ...
- it's a shame that ...
•
es malo que ...
- it's bad that ...
•
es mejor que ...
- it's better that ...
•
es menester que ...
- it's necessary that …
•
es fantástico que ...
- it's fantastic that ..
Ex) Es dificil que nuestro equipo gane el partido.
Situation Practice
1. La chica esperaba que el muchacho le ___________ (invitar) a
bailar.
2. Queremos que __________ (haber) galletas.
3. Ella le había escrito la carta para que él ____________ (tener)
correo.
4. Yo limpiaría tu cuarto a condicion de que tu ___ ____________
(ayudarse) con mi tarea.
5. La maestra nos manda que nosotros ____________ (leer) los leyes
de la escuela.
6. El chico no ha pensado que ____________ (ganar) tanto dinero.
7. Fue lastima que el fantasma les ____________ (decir) mentiras.
8. Descubrirás que él _____________ (no tener) razon.
Conjunctions Used With the Subjunctive
ALWAYS use a subjunctive with…
Ojalá…
Importa que…
Quienquiera
Ojalá que…
Es posible que… (A)dondequiera
Tan pronto como…
Es probable que… Cuandoquiera
En cuanto…
Basta que…
Cualquier
Es necesario que…
Para que…
Comoquiera
Es preciso que… Antes de que…
Conviene que…
A menos de que… With the expression:
Es lástima que… En caso de que…
Por + adj/adv + QUE + Subjunctive
Parece mentira que…
A no ser que…
No parece que…
A condición de que…
Es dudoso que… Con tal de que…
Más vale que…
Sin que…
Kelsey
Conjunctions Used With the Subjunctive
Sometimes use
Quizás…
subjunctive with…
Tal vez…
ONLY subjunctive if the action hasn’t happened yet:
Posiblemente…
Tan pronto como…
Seguramente…
En cuanto…
Cuando…
Luego que…
De manera que…
Después de que…
Así que…
De modo que…
Para que…
Hasta que…
Con tal que…
Mientras que…
Aunque…
Subj: Ellos me pagarán en cuanto reciban el dinero.
NOT Subj: Ellos me pagan en cuanto reciben el dinero.
Kelsey
Conjunctions Used With the Subjunctive
Never use subjunctive
with…
No dudar que…
Esta claro…
Es verdad…
Es seguro…
Es obvio…
Parece…
Es cierto…
Es evidente…
Siempre…
Ayer…
Creer que…
Pensar que…
Ex) Es verdad que yo vengo a la escuela cada día.
Kelsey
Expressions that Use
the Subjunctive:
Sea lo que sea.
Resulte lo que resulte.
(It is what it is.)
(What happens, happens.)
Digas lo que digas.
Tenga lo que tenga.
(Say what you like.)
(I have what I have.)
Kelsey
Practice for When to Use Subjunctive
_____ 1. Me gusta que tú __________ (leer) el libro.
_____ 2. La profesora manda que los estudiantes __________ (hacer)
la tarea.
_____ 3. Quienquiera que _______ (ser) no abras la puerta
_____ 4. Estábamos contentos que el examen __________ (ser) fácil.
_____ 5. Es obvio que ellos ____ ___________ (enamorarse).
_____ 6. No se termina hasta que la gorda ___________ (cantar).
_____ 7. Sea lo que __________ (ser).
_____ 8. En caso de que ellos __________ (volver), cierra la puerta.
“Si” Clauses
(sí = yes, pero si = if)
• Also called “conditional” sentences, but don’t get
them confused with the conditional tense!
• Used to show likely situations, possible situations,
and hypothetical situations in the past.
• We use formulas to help us remember the rules…
Kristyn
Si + present  present
Si llueve, yo traigo un paraguas.
(If it rains, I bring an umbrella.)
Si + present  future
Si llueve, yo traeré un paraguas.
(If it rains, I will bring an umbrella.)
**These formulas are used with facts or when an action is
likely.
Kristyn
SI + imperfect subjunctive
 conditional
Si tuviera el dinero, viajaría por todo el mundo.
(If I had the money, I would travel all around the world.)
**This formula is used to show hypothetical or
unlikely situations in the present.
Example:
•
Si estuviera enfermo, no iría a la escuela.
If he were sick, he would not go.
Kristyn
SI + pluperfect subjunctive
 conditional perfect
Si hubiera sabido que va a llover, habría traido un
paraguas.
(If I had known it was going to rain, I would have brought an umbrella.)
**This formula is used to show hypothetical or unlikely
situations in the past.
More examples
•
Si hubiera tenido el dinero, habría ido al cine.
If I had had the money, I would have gone to the movie theater.
•
Si hubiera estudiado mas, el habría sacado buenas notas.
If he had studied more, he would have gotten better grades.
Kristyn
Practice for “Si” Clauses
1.
Si sales, yo _________ (salir) tambien.
2.
Si yo fuera tú, _________ (pagar) por los danos.
3.
Si no hubieras comido tantas hamburguesas , no __________
(estar) enfermo.
4.
Si haces el projecto, __________ (tener) una “A” en la clase.
5.
Daremos una caminata si tú ___________ (no cantar).
6.
Si tuviera mucho dinero, ____________ (ayudar) a todos los
pobres.
7.
Si yo hubiera sabido que ayer fue tu compleaños,
_____________ (traerse) un regalo.
8.
Tomaría un café si __________ (tener) dinero.