Transcript t Informantje 14 d.d. 30 maart 2016

Predikant Swildensstraat 35
5421 VA Gemert
tel. 0492-361419
[email protected]
www.kcsamenstroom.nl
Informantje 14
30 maart 2016
Jaargang 2015-2016
Inhoud
Berichten voor het hele kindcentrum ..................... 1
Berichten school ....................................................... 2
Berichten uit de groepen ......................................... 3
Groepen 1 .................................... 3
Groepen 3 .................................... 3
Groepen 4 .................................... 5
Groepen 5 .................................... 6
Groepen 6 .................................... 6
Groepen 7 .................................... 7
Groepen 8 .................................... 8
Berichten van derden ............................................... 9
Berichten voor het hele kindcentrum
Schooltijden
Beste ouders/verzorgers,
U bent allen waarschijnlijk zeer benieuwd naar de uitslag van
ouderraadpleging rondom de schooltijden. De uitslag is besproken in de
MR vergadering en er is voor gekozen de uitslag direct te kunnen koppelen
aan een nog nader uit te werken voorstel. Binnen het team moeten
mogelijke voorstellen eerst zijn besproken en als dit heeft plaats gevonden
zullen de uitslag en het voorstel richting ouders gecommuniceerd gaan
worden, mits de MR daarmee heeft ingestemd. Dus graag nog even geduld.
Gevonden voorwerpen
Er zijn weer vele gevonden voorwerpen. Deze zijn tot en
met vrijdag bij Eli weer terug te verkrijgen!!
Studiedag
Het team van de basisschool heeft vrijdagochtend 8 april een studiedag. De
kinderen van de basisschool zijn die ochtend dus VRIJ.
1
Berichten school
Cultuureducatie
In het begin van het schooljaar
hebben we hier al gemeld dat we
druk bezig zijn om
cultuureducatie meer vorm te
gaan geven op de Samenstroom.
We doen al best vel maar er mag
wat meer lijn in komen.
Juf Maartje en juf Marjan hebben
inmiddels een beleidsplan
gemaakt en zijn nu de
cultuurcoördinatoren op school.
In het beleidsplan is een actie
plan opgenomen waarin voor een periode van vier jaar wordt beschreven
wat we gaan doen.
Belangrijkste is dat we voornamelijk aan de slag gaan met beeldende
vorming. We hebben gemerkt dat bij ouders, team en kinderen natuurlijk
de handvaardigheid lessen worden gemist. Daar gaan we een mooie
leerlijn van maken in samenwerking met het Kunstlokaal. Tijdens de Open
Dag hebben we al flink gewerkt aan het thema Kunst en alle kinderen
hebben al workshops gevolgd. Dat zal dus volgende jaren een vervolg gaan
krijgen. Hoe dat er precies uit zal gaan zien, daar wordt nog druk aan
gewerkt. In het Informantje zullen we daar te zijner tijd meer over
vertellen.
2
Berichten uit de groepen
Groepen 1
Welkom
In groep 1a start Juul van de Wassenberg vandaag en in groep 1b is Timo
van den Eijnde gestart. In groep 1c is Jesse van Herpen begonnen. Wij
wensen hen een fijne tijd op onze school!
Groepen 3
Lezen.
Wat gaat het snel! We zijn alweer gestart met kern 9. Zoals jullie hieronder
kunnen lezen gaat het veel over ontdekken, hoe werkt iets? Proefjes doen?
Hoe zit iets in elkaar.
We vinden het dan ook fijn als kinderen spullen meenemen die we uit
elkaar kunnen halen, zodat we kunnen bekijken hoe iets in elkaar zit.
Apparaten die niet meer gebruikt worden , gereedschappen,
proefjesboeken etc zijn van harte welkom! Wij gaan er dan lekker mee aan
de slag!
Thema kern 9: Hoe kan dat?
In het ankerverhaal ‘De limonadefontein’
merken Lies en Eus dat het licht van de
buitenschoolse opvang niet werkt en even
later komt er geen water meer uit de kraan.
Hoe kan dat? In deze kern leren de kinderen
allerlei zaken over techniek, doen ze zelf
proefjes en schrijven daarover ook een
verslagje. Ze leren woorden als: het
apparaat, de buis, de elektriciteit, de vonk, de storing, de magneet en het
gereedschap.
Woordtypen in kern 9: lezen en spellen
De nieuwe woordtypen die de kinderen leren lezen in kern 9 zijn:






samengestelde woorden van twee lettergrepen met letterclusters, zoals:
hijskraan;
woorden van één lettergreep met een cluster van drie medeklinkers vooraan
of achteraan, zoals: strik en markt;
woorden van één lettergreep die eindigen op -aai, -ooi of -oei, zoals: haai,
kooi en roei;
woorden van twee lettergrepen die eindigen op -e, zoals: korte;
woorden van twee lettergrepen die eindigen op -en, -er of -el, zoals: bloemen,
tijger en mantel;
woorden van twee lettergrepen met in het midden twee dezelfde
medeklinkers, zoals: takken;
3

woorden van twee lettergrepen met het voorvoegsel be-, ge- of ver-: betaal,
gezien en vertel.
De leerlingen die werken met zon-materialen leren de volgende
woordtypen lezen:





woorden van twee lettergrepen die eindigen op -end, zoals: spannend;
woorden van twee lettergrepen die beginnen met me- of te-, waarbij de
klemtoon ligt op de tweede lettergreep, zoals: mevrouw, terug;
woorden van één of twee lettergrepen die beginnen met th- of wr-, zoals:
thee en wrijven;
woorden met de letter ‘i’ die wordt uitgesproken als /ie/, zoals: piloot;
woorden van drie lettergrepen die eindigen op -etje, zoals: bloemetje.
Spelling
We herhalen de woordtypen die in de vorige kern werden geoefend met
spelling, zodat ze aan het eind van de kern worden beheerst:





woorden van één lettergreep die beginnen met of eindigen op twee
medeklinkers, zoals: stal en wesp;
eenvoudige samenstellingen van twee lettergrepen, zoals: zakmes en voetbal;
woorden van één lettergreep die beginnen met sch- ,zoals: schaap;
woorden van één lettergreep die eindigen op -ng, zoals: bang;
woorden van één lettergreep die eindigen op -nk, zoals: bank.
Verder oefenen we met het spellen van de woordtypen die de kinderen
leren lezen, waaronder ook woorden van één lettergreep die eindigen op
twee medeklinkers met een tussenklank (kleefletter), zoals: half, wilg,
melk, helm, tulp, slurf, berg, vork, warm, harp en hoorn. De kinderen leren
dat die letters aan elkaar ‘kleven’ en dat ze er geen letter tussen moeten
schrijven. Het is dus ‘melk’ (en niet ‘melluk’).
Begrijpend lezen
Sinds kern 7 besteden we met regelmaat aandacht aan begrijpend lezen.
De kinderen lezen korte tekstjes en leren na te denken over de inhoud,
onder andere door zichzelf vragen te stellen en ook stil te staan bij de
betekenis van de verwijswoorden (hij, zij, zijn, haar, hem, enzovoorts).
[Eventueel] Oefenen met de software
Als uw kind thuis oefent met de
software, kan het nu in de Bieb ook
vragen beantwoorden over gelezen
boekjes. Het gaat hierbij niet om wat
het goede antwoord is, maar om hoe
de kinderen het verhaal hebben
beleefd. Hebben ze zelf bijvoorbeeld
wel eens zoiets meegemaakt als de
4
hoofdpersoon? Waar wonen zij zelf? In een flat, een rijtjeshuis of een
boerderij? De vragen en antwoorden worden allemaal voorgelezen en zijn
ook vaak voorzien van plaatjes. Ze kunnen de boeken ook waarderen en
een boekentip geven aan een klasgenootje. Lees meer op de ouderpagina
op www.veiliglerenlezen.nl.
Toetsen
Na kern 9 is er weer een belangrijk toetsmoment. We toetsen hoe vlot uw
kind woordjes kan lezen, de spellingvaardigheid, de woordenschat en ook
het begrijpend lezen. Aan het eind van het schooljaar nemen we de eerste
Citotoets voor begrijpend lezen af. Dan volgt weer meer informatie over de
toetsen.
Rekenen
Het thema van blok 9 is feest op school
We gaan rekenen met geld, sprongen maken op de getallenlijn, werken
met dubbel en de helft.
Ook gaan we rekenen in tabellen. Dat is in het begin altijd even lastig maar
deze sommen hebben de kinderen vaak snel onder de knie.
Ook de klok komt weer aan bod.
Groepen 4
Pedagogisch Tact
Het team is dit jaar begonnen met een cursus Pedagogisch Tact. Hiervoor
krijgen we ook opdrachten om in de klas uit te voeren. De komende
periode mogen we de kinderen, een dagdeel, laten kiezen wat zij graag
zouden willen doen.
Groep 4a gaat vrijdag de hele ochtend “iets leuks” doen, wat is nog een
verrassing. Groep 4b gaat maandagmiddag buiten spelen. Hiervoor mogen
deze kinderen speelmaterialen van thuis meebrengen.
5
Boekenbeurt
In de komende weken gaan de boekenbeurten van start. We hopen dat we
over veel leuke boeken gaan horen.
Rekenen
Volgende week gaan we al weer starten met blok 9.
In dit blok gaan we, onder andere, leren over afstanden en inhoud. Bij
tijdrekenen gaan we uitrekenen hoe lang iets duurt. Natuurlijk gaan we ook
nog optellen, aftrekken en tafels verder oefenen.
Groepen 5
Boekenbeurt
Deze week zijn we met de eerste boekenbeurten gestart. Het is leuk om te
merken dat kinderen enthousiast zijn over hun eigen boek, waardoor
anderen het boek ook graag willen gaan lezen. Als het mogelijk is, zouden
we het dan ook fijn vinden als het boek een poosje in de klas mag blijven
zodat andere kinderen het ook kunnen lezen.
“Leuk dagdeel”
In het kader van de studiedagen over Pedagogisch Tact zal in allebei de
groepen 5 komende tijd een dagdeel ingevuld worden door de kinderen
zelf! Het doel van deze ochtend of middag is dat alle kinderen plezier
hebben! Wat we gaan doen, wordt samen met de kinderen afgesproken.
Groepen 6
Rijksmuseum
Volgende week donderdag, 7
april, gaan we n.a.v. ons project
Kunst en Kids met de groepen 6
naar het Rijksmuseum.
Het programma voor deze dag:
8.30 uur: verzamelen in de klas
8.50 uur: vertrek met de bus
naar Amsterdam
10.45 uur: verwachte
aankomsttijd bij het Rijksmuseum
11.00 uur: aanvang programma in het Rijksmuseum
12.30 uur: einde programma
12.45 uur: vertrek met de bus naar Gemert
14.45 uur: verwachte aankomsttijd
15.15 uur: kinderen mogen naar huis
In de bus mag gegeten worden, dus de kinderen moeten zelf zorgen voor
fruit, lunchpakket en wat te drinken. Daarnaast mogen de kinderen iets
lekkers voor zichzelf meenemen (kleine hoeveelheid).
De kinderen mogen zelf geen foto’s maken in het museum, dit wordt
gedaan door de leerkrachten. De foto’s zullen daarna op de website
geplaatst worden. Ook het zelf meenemen van geld is niet toegestaan.
6
Als begeleiders zullen deze dag juffrouw Marieke, juffrouw Nathalie,
juffrouw Karin en juffrouw Susan mee gaan.
Wij hebben heel veel zin in dit bijzondere uitstapje!
“Leuk dagdeel”
In het kader van de studiedagen over Pedagogisch Tact zal in groep 6a
dinsdagmiddag, 5 april, en in groep 6b donderdagmiddag, 31 maart een
dagdeel ingevuld worden door de kinderen zelf! Het doel van deze middag
is dat alle kinderen plezier hebben! Wat we gaan doen, is samen met de
kinderen afgesproken. Hierover heeft u een email ontvangen.
Groepen 7
Verkeersexamen
Op donderdag 7 april vindt het verkeersexamen
plaats. In de ochtend hebben de kinderen het
theoretische gedeelte, hier wordt bekeken of de
kinderen de vragen over de verkeerssituaties
goed kunnen beantwoorden. ’s Middags fietsen
de kinderen op hun goedgekeurde fiets de wijk
rond, waarbij ze laten zien dat ze de regels ook in
de praktijk beheersen.
Veel succes jongens en meisjes!
Entreetoets
Na lang overleg is toch besloten om bij de groepen 7 de nieuwe versie van
de Entreetoets af te nemen. We moeten even wachten wanneer al onze
boekjes binnenkomen, maar we streven ernaar om deze voor de
meivakantie af te nemen. Zodra wij meer informatie hierover hebben,
laten wij het aan u weten.
Voorstelling Kunstbalie Mongens en Jeisjes
Op maandag 11 april gaan wij ’s middags naar een voorstelling van
Kunstbalie: “Mongens en Jeisjes”. Deze zal plaatsvinden in de Eendracht.
Hier lopen wij vanuit school te voet heen. De voorstelling gaat over 6
dansers die laten zien hoe anderen reageren als jongens ‘meisjesdingen’ en
meisjes ‘jongensdingen’ doen. Een week later komt een dansdocent op
school een verwerkingsles hierover geven.
7
Jacques Vriens
Op donderdag 19 april krijgen
wij bezoek van de
kinderboekenschrijver Jacques
Vriens. Hij zal ons komen
vertellen over zijn boeken en
over het schrijven van een
verhaal. Er is ook ruimte om
vragen te stellen. In de klas zijn
we zijn boeken aan het lezen,
zodat we zijn schrijfstijl goed
kennen. We kijken al uit naar
zijn bezoek.
Koningsspelen
Op vrijdag 22 april vieren we Koningsdag. Na een ontbijtje op school gaan
we aan het einde van de ochtend (van 11.00 uur t/m 12.30 uur) samen met
de groepen 8 bij Fitland zwemmen. Verdere info hierover volgt nog.
Groepen 8
8
Wij (groep 8b) hebben samen
een activiteit georganiseerd. We
hebben dit bedacht om onze
klas hechter te maken. We gaan
dinsdagavond eerst naar de
bossen en daar gaan we een
spel doen. Daarna gaan we
terug naar school en eten we
met z’n allen frietjes. Dan gaan
we een film kijken. Daarna gaan
we verstoppertje spelen in het
donker op school!
Rond 21 uur gaan we naar huis.
Om alles te kunnen betalen
gaan we geld verdienen.
We hebben ook een carwash georganiseerd dus iedereen die zijn of haar
auto wil laten wassen kan hem komen brengen tussen 13.30 en 15.00 uur.
Voor € 2,50 kun je hem laten wassen.
Sommigen gaan een “heitje voor karweitje” doen. De kinderen gaan dan
rondom school klusjes doen. We hopen dat er genoeg geld wordt
opgehaald en dat het een gezellige activiteit wordt.
Hopelijk tot dinsdag 5 april.
Afwezigheid juf Caroline en meneer Robert
Vrijdag 1 april a.s. zullen juf Caroline en meneer Robert beiden afwezig zijn
vanwege een tweedaagse cursus “Leren leren”. Er zullen op deze dag twee
vervangers in de groepen staan.
Een dringend verzoek om geen 1-april-grappen uit te halen in de groep op
deze dag. Dit is niet wenselijk voor de leerkracht die een dag in groep 8
staat.
Voorstelling “Mongens en Jeisjes”
Op maandag 11 april gaan alle leerlingen naar de
dansvoorstelling “Mongens en Jeisjes” van
dansgezelschap de Stilte, via de Kunstbalie, in de
Eendracht.
Naast dit voorstellingsbezoek krijgen de kinderen op
maandag 18 april een verwerkingsles per groep
aangeboden van de 4e-jaars studenten aan de
Fontys Academie voor danseducatie.
Cito-eindtoets
Het duurt nog even maar we zetten het alvast in het
Informantje. De kinderen van de groepen 8 maken
de Cito-eindtoets op 19, 20 en 21 april plaats.
Een flesje water en een pakje kauwgom (geen compleet
winkelassortiment) is tijdens de toetsen toestaan.
9
Berichten van derden
Organisaties van buiten het kindcentrum doen vaak een beroep op de
school om informatie gemakkelijk onder de aandacht van ouders en
verzorgers te kunnen brengen.
Doe jij samen met je vriendjes en vriendinnetjes mee met de
Rabobank Gemert City Run?
De Rabobank Gemert City Run wordt één van de grootste
sportevenementen in de regio. De vandePunt Mini City Run over 1500
meter maakt het evenement ook toegankelijk voor de allerjongste
sportievelingen tot en met 12 jaar. Je loopt samen met vriendjes,
vriendinnetjes, broertjes, zusjes, klasgenootjes, teamgenootjes, ouders of
grootouders dwars door het gezellige centrum van Gemert. En wie weet
loop je wel zij aan zij met een bekende topsporter! En bij de allerjongste
lopen de ouders/begeleiders natuurlijk gewoon mee!
De Mini Run start op 16 mei om 16:45 uur op het Ridderplein, wat wordt
omgetoverd tot Gemert City Run Fanplein, waar de gehele middag van
alles te doen is voor jong en oud! Zorg dus dat je er bent, en geef je samen
op via de website!
Op woensdag 11 mei start in De Mortel de cursus Eerste hulp bij
kinderongelukken. Een leuke en leerzame cursus, waarin je in vier lessen
leert hoe te handelen bij een ongeluk(je) met je kind.
Waar en wanneer?
De cursus start op woensdag 11 mei 2016 van 20.00 tot 22.00 uur in de
Sprank in De Mortel.
Voor wie?
Papa’s, mama’s, opa’s, oma’s en andere verzorgers die de uitdaging
aandurven.
Aanmelden en meer info?
Mail [email protected] of kijk op onze website:
https://www.zorgboog.nl/jong-gezin/cursusoverzicht/cursussen-voorjonge-ouders/eerste-hulp-bij-kinderongelukken
10
Hopelijk tot dan!
Team Jeugdgezondheidszorg De Zorgboog
-------------
Workshop 1: ‘Leren luisteren!’
op 17 mei 2016
Elke ouder kent momenten waarop kinderen niet naar
ze luisteren!
In deze workshop worden suggesties besproken om ouders te
helpen hun kinderen grenzen te leren accepteren en te
begrijpen wat NEE betekent.
Workshop 2: ‘Een goed slaappatroon
ontwikkelen!’
op 14 juni 2016
Kinderen en ouders hebben een goede nachtrust
nodig! In deze workshop kijkt u hoe u een gezond
slaappatroon kunt ontwikkelen met en voor uw kind. Welke
vaardigheden heeft een kind nodig en wat kunnen oorzaken zijn
als kinderen niet zo makkelijk inslapen.
Deze
Wat te doen
workshops
als de kinderen niet
geven
concrete
luisteren………?
tips en
handvaten
hoe je dit in
praktijk
kunt
brengen en
is bedoeld
voor ouders met kinderen tot 10 jaar.
11
De bijeenkomst is gratis!
Aanmelden kan via het onderstaand emailadres of
telefoonnummer.
Waar
:
Grand Café in de Ruijschenbergh,
Julianastraat 2 Gemert
Wanneer
:
dinsdag 17 mei 2016* of dinsdag 14 juni
2016*
Tijd
:
aanvang 19.30 tot 21:30 uur
Mail
:
[email protected]
Telefoon
:
0492-378500
* geeft u aub aan voor welke workshop u inschrijft!
Graag tot ziens!
12