Transcript 3LL ITALIANO PROGRAMMA - Centro Studi Leonardo da Vinci

CLASSE: 3LL
MATERIA: ITALIANO
DOCENTE: ZUPO ELETTRA
1) PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2012/2013
Il Medio Evo
L’evoluzione delle strutture politiche
La struttura sociale
Le strutture economiche
Mentalità e visione del mondo
Istituzioni culturali, intellettuali, pubblico
L’ idea della letteratura e le forme letterarie
La lingua: latino e volgare
Il latino volgare e la sua evoluzione fino alla nascita delle lingue romanze
I primi documenti in lingua romanza: i giuramenti di Strasburgo, i placiti di Capua, L’indovinello veronese
L’età cortese
Il contesto sociale:la cavalleria e l’ideale cavalleresco
Le “canzoni di gesta”
L’amor cortese
Il romanzo cortese-cavalleresco
La lirica provenzale
La letteratura francese delle origini:
Le letterature d’oc e d’oil (ciclo bretone e carolingio)
Poesia trobadorica
L’età comunale in Italia
La situazione politica nell’Italia del Due e Trecento
Il Comune e la sua organizzazione politica
La vita economica e sociale del Comune
La mentalità
Centri di produzione e di diffusione della cultura
La figura e la collocazione dell’intellettuale
Il pubblico e la circolazione della cultura
Il libro: produzione e diffusione
La lingua
I generi letterari
Scrittori italiani dell’età comunale
La letteratura religiosa
San Francesco d’Assisi
- Cantico di frate sole
Iacopone da Todi
- Donna de Paradiso
La lirica siciliana
Notaio Jacopo da Lentini
La lirica dei siculo-toscani
Caratteri generali
Vita e opere di Guittone d’Arezzo
Il dolce stil novo
Tematiche generali
Guido Guinizzelli Vita e opere
- Al cor gentil rempaira sempre amore
Guido Cavalcanti Vita e opere
- Chi è questa che vèn, ch’ogn’om la mira
- Voi che per li occhi mi passaste ‘l core
La poesia comico-parodica
Cecco Angiolieri
- S’i’ fosse fuoco, arderei’l mondo
- Tra cose solamente m'hanno
Dante Alighieri
La vita
Vita nuova e le Rime giovanili
- La prima apparizione di Beatrice
- il saluto di Beatrice
Convivio
De vulgari eloquentia
- Caratteri del volgare illustre
De Monarchia
- Rapporto fra papato e impero
le Epistole
- Epistola a Cangrande
La Commedia
Lettura, analisi e commento dei seguenti canti:
Inferno – Canto I primi versi del III canto (la porta dell'inferno)
Francesco Petrarca
La vita
Petrarca come nuova figura di intellettuale
Le opere religiose e morali
Le opere “umanistiche”: Petrarca e il mondo classico
Il Canzoniere
- Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono (I)
- Solo e pensoso i più deserti campi (XXXV)
- Erano i capei d’oro a l’aura sparsi (XC)
- Era il giorno ch'al sol si scolorsro
Epistole
-L’ascesa al monte Ventoso
Secretum:
Giovanni Boccaccio
La vita
Le opere del periodo napoletano
Le opere del periodo fiorentino
Il Decameron (struttura - la cornice – le forze che muovono il Decameron: fortuna, amore, ingenio)
- Andreuccio da Perugina
- Lisabetta da Messina
- Ser Ciappelletto
L'umanesimo
Lo scenario storico culturale, lo scenario linguistico e generi letterari
Lorenzo il Magnifico:
La canzone di Bacco e Arianna
Il Rinascimento
Lo scenario storico, lo scenario linguistico e i generi letterari
Niccolò Machiavelli:
La vita, il pensiero
Il Principe
2) ARGOMENTI DEL PROGRAMMA DI MAGGIOR RILIEVO:
A PRESCINDERE DAL RIPASSO GENERALE DI TUTTO ILPROGRAMMA SVOLTO SI
INDICANO I PUNTI DI MAGGIOR RILIEVO CHE OGNI STUDENTE DEVE
RIPASSARE.
AGLI STUDENTI CHE HANNO LA VERIFICA DI SETTEMBRE E’ RICHIESTO UNO
STUDIO APPROFONDITO DEGLI ARGOMENTI INDICATI, AL FINE DI COLMARE LE
LACUNE MANIFESTATE AL TERMINE DELL’ANNO.
LETTERATURA
Studio approfondito degli autori, e preparazioni delle analisi dei testi riportati in programma
− Dante
− Petrarca
− Boccaccio
PRODUZIONE
Per chi avesse problemi nello scritto si consiglia la lettura di romanzi e quotidiani, oltre alla lettura dei due
romanzi assegnati all'intera classe.
Si invita a svolgere le tracce assegnate per compito con impegno (scaletta, brutta, correzione, copiatura e
ultima revisione ortografica).
CLASSE: 3LL
MATERIA: ITALIANO
DOCENTE: ZUPO ELETTRA
3) COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE (PER TUTTI GLI STUDENTI DELLA CLASSE)
Ripasso di Letteratura attraverso la creazione di mappe mentali:
− la Letteratura del Duecento (poesia religiosa, Scuola Siciliana, Stilnovo)
− Dante, Petrarca e Boccaccio
− Umanesimo/Rinascimento
Si consiglia per i tre principali autori di costituire una mappa solo sulla vita e una ad opera
Per la costruzione della mappa mentale si consiglia la lettura del file (Come costruire una mappa mentale)
che verrà presto messo su drive.
TEMI
Scrittura di tre temi (per le tracce vedi allegato in drive)
Narrativa
Lettura e scheda libro di due romanzi a scelta (per consigli di lettura e modello scheda libro vedi allegato in
drive)
4) GLI STUDENTI RINVIATI ALLA VERIFICA DI SETTEMBRE SONO TENUTI A
SVOLGERE, OLTRE AI COMPITI DI CUI SOPRA, ANCHE I SEGUENTI ESERCIZI.
Per prepararsi all'esame di settembre si richiede di svolgere altri due temi oltre ai tre assegnati all'intera
classe.