Transcript IV GEOGEBRA ITALIAN DAY - 2014

IV GEOGEBRA ITALIAN DAY - 2014
Suddivisione workshop e comunicazioni
Ore
15 - 16
Aula 1
Aula 2
Aula 3
Aula 4
Aula 5
Aula 6
Secondaria II grado
Secondaria II grado
(fisica e applicazioni)
Secondaria II grado
(form. doc.)
Secondaria II grado
(form. doc.)
Competenze, disabilità,
INVALSI e Università
Tutti
WS 1
WS 2
WS 3
WS 4
WS 5
WS 6
Le coniche: da dove
arrivano, come si
presentano, come si
trasformano.
GeoGebra per la fisica.
Carta, corpo e GeoGebra:
scopriamo la parabola.
Macchine fotografiche e
angoli alla
circonferenza.
l MOOC "La matematica
nella scuola delle
competenze".
Pierangela Accomazzo.
Paolo Fasce, Angela
Maria Sugliano.
Giochiamo con Euclide
2.0! Alla scoperta degli
enti geometrici
fondamentali con GG
Agnese Berra, Marina
Dalè, Luigia Genoni.
Francesca Tarabiono,
Fabio Cesare Bellon,
Patrizia Civera.
SS Fis
SS IIB
Cristina Bardelle, Silvia
Beltramino, Isabella
Boasso, Monica Panero,
Lucia Poli, Ornella Robutti.
SS IB
T
CO 1
CO 2
La spirale di Breguet
con GeoGebra.
Verso una “didattica
inclusiva della
matematica” attraverso
l’utilizzo di GeoGebra e
la didattica per
competenze.
SS Fis V
WS 7
WS 8
GeoGebra e origami:
una barchetta per
navigare da ipotesi a
tesi.
16.30 - 17
P
SS Form
Annarosa Serpe, Maria
Giovanna Frassia.
16 - 16.30
Stefania Bassi.
Stefania Serre.
CO 3
SS IB
Dragging per
congetturare e validare.
GeoGebra per Tolomeo:
un episodio di
apprendimento situato
Annamaria Coviello,
Virginia Alberti.
SS Fis A
Paola Damiani, Donatella
Merlo, Ada Sargenti,
Il problema del lampione
Insegnamento
e lo sviluppo
/apprendimento di luoghi Claudia Testa.
professionale dei docenti. geometrici.
SS
WS 10
Paola Carante, Elisa
Gentile, Monica Mattei,
Ornella Robutti, Germana
Trinchero.
Daniela Sanna, Annelise
Murgia, Silvana Saba,
Maria Polo.
SS Form
WS 9
Daniela Ferrarello,
Eugenia Taranto.
SS
CO 4
GeoGebra e Disturbi
Specifici di
Apprendimento (DSA):
analisi di un case study.
Elisabetta Robotti, Elisa
Bionaz.
P
A caccia del quadrato!
Attività laboratoriale con
GG.
P+S
CO 5
CO 6
CO 7
CO 8
CO 9
CO 10
Integrare a Montecarlo.
Alcuni problemi curiosi
su una scala.
Analisi di progetti
didattici con uso
dell'informatica nella
formazione docenti a
Ginevra.
Un corso di laboratorio
di didattica della
matematica con
GeoGebra (corsi PAS
2014): considerazioni su
un’esperienza di
formazione degli
insegnanti.
Le “Prove Invalsi” con
GeoGebra: trasformare
la valutazione
standardizzata in
valutazione formativa.
Un percorso ‘a ritroso’ di
geometria nella scuola
dell’obbligo: GeoGebra
strumento- protagonista.
Antonio Scafuro.
Ada Sargenti.
SS V
SS Fis A
17 - 17.30
Ruhal Floris.
SS Form
Luigi Tomasi.
Federica Ferretti, Giorgio
Bolondi, Alessandro
Spagnuolo.
Maria Cantoni, Donatella
Merlo.
T
P+SP
SS Form
17.30-18
CO 11
CO 12
Geometria, statistica e
probabilità con
GeoGebra.
Moto di una biglia lungo GeoGebra: oggetto e
un arco di cicloide
strumento nello sviluppo
professionale dei docenti
Antonio Scafuro.
di matematica.
Alessio Drivet.
SS Fis V
SS IIB+V
CO 13
Maria Polo Malloci, Anna
Maria Montis, Annelise
Murgia, Silvana Saba,
Daniela Sanna.
SS+P Form
Legenda:
WS: workshop, CO: comunicazioni
livello scolare e disciplina:
P = Scuola primaria
S = Scuola secondaria
SP = Scuola secondaria di primo grado
SS = Scuola secondaria di secondo grado
SSV = SS classe quinta
IB = primo biennio
IIB= secondo biennio
T = tutti
U = università
SSFis = SS fisica
SSFis+A = SS: fisica +applicazioni matematiche
SSFisV= SSFis per la classe quinta
Form = Formazione insegnanti
CO 14
CO 15
CO 16
Quality Class: una
marcia in piú per la
formazione degli
insegnanti.
Un’esperienza didattica
universitaria: il Calcolo
con GeoGebra ad
Architettura.
Cristina Todero, Viviana
Bucci, Davide Gerbo.
Giuseppina Anatriello.
Geogebra e Origami:
qualche riflessione sul
significato geometrico e
la riproducibilità in
GeoGebra delle
piegature della carta.
SS Form
U
Stefania Serre.
SS IB