Transcript slide Minora - IC Strigno e Tesino

Sviluppare competenze digitali a
Scuola
L’introduzione delle Google app.
presso l’Istituto Comprensivo di
Strigno e Tesino
Strigno, 24 febbraio 2015
Francesco Minora
Competenza digitale
conoscenze tecniche di
base
spirito critico nel
reperimento, confronto,
conservazione e
scambio delle
informazioni
partecipazione a reti
collaborative;
•
•
valutazione
dell'affidabilità delle
fonti
inclusione alunni BES
Inserita dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’Unione europea (Raccomandazione del 18
dicembre 2006) tra le otto competenze-chiave per l’apprendimento permanente
D.M. n. 254 del 16 novembre 2012 - Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola
dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione (link) pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 30 del 5
febbraio 2013
Competenze chiave al termine della
Scuola Media
Uso
• Utilizzare con dimestichezza le più comuni tecnologie, in particolare
quelle dell’informazione e della comunicazione, individuando le
soluzioni potenzialmente utili ad un dato contesto applicativo, a
partire dall’attività di studio.
Consapevolezza
• Essere consapevoli delle potenzialità, dei limiti e dei rischi dell’uso
delle tecnologie informatiche e della rete, con particolare riferimento
al contesto produttivo, culturale e sociale in cui vengono applicate.
Progettare e realizzazione
• Progettare e realizzare semplici manufatti (anche digitali) e strumenti
spiegando le fasi del processo
“Scuola – ragazzi”: un divario crescente?
I ragazzi giocano e usano
abitualmente il web, chattano tra
di loro con gli smartphone, si
spediscono email, condividono
foto ecc.
Non vi è (ancora) un laboratorio di
informatica, i docenti non
possono comunicare digitalmente
con i ragazzi in modo
formalmente corretto, limitato
impiego ICT nelle varie materie
Il progetto
• Vantaggi istituzionali:
• Già attivo a livello provinciale
per tutto il personale della
scuola;
• Si inserisce nel processo di
digitalizzazione iniziato con la
realizzazione del nuovo sito di
istituto (www.icstrignoetesino.it);
• Fornisce a tutti (docenti e
ragazzi) un indirizzo mail
istituzionale; evita a scuola
l’uso di email private;
• Mette a disposizione ambiente
di lavoro digitale filtrato,
protetto e sorvegliato;
• Vantaggi per i ragazzi:
• Ridurre la distanza tra scuola e
mondo digitale frequentato
dai ragazzi quotidianamente
• Acquisire nuove competenze
digitali
• Favorire la collaborazione e la
cooperazione tra ragazzi
(soprattutto per chi abita in
paesi lontani)
• Facilitare il passaggio di
informazioni al di fuori delle
lezioni per dubbi, chiarimenti,
approfondimenti ecc.
Cosa sono le
• Servizio dato in concessione d’uso
gratuito all’IC Strigno e Tesino da
Google
• Offre una serie di applicazioni
(mail, calendario, drive, siti web
ecc.)
• Sono utilizzabili da qualunque pc,
tablet, smartphone purché
connessi in rete;
• Consentono la condivisione di
informazioni e di dati in tempo
reale;
• L’ambiente di lavoro è protetto
dall’amministratore (Scuola)
• Elenco google app.
attivate per i ragazzi:
1. Gmail
2. Drive
3. Sites
4. Calendar
5. Classroom
Gmail
• Caratteristiche:
• 25 GB di spazio
• Accesso da qualunque
dispositivo
• Ricerca email
immediata
• Controllo spam
• Livelli di protezione:
• Gli studenti non
possono inviare e
ricevere email al di fuori
dell’istituto
• filtro parole ambigue
(es. parolacce)
Drive
• Caratteristiche
• Consente la creazione e
modificazione di file
(documenti, fogli di
calcolo, moduli,
presentazioni ecc.) in
tempo reale
• 5 GB di spazio
disponibile su qualsiasi
dispositivo
• Livelli di protezione
• Gli studenti non
possono condividere al
di fuori della scuola i file
Sites
• Caratteristiche
• CMS (Content
Management System)
che crea pagine e siti
web collegati al dominio
“icstrignoetesino.it”
• Accesso in qualunque
momento e luogo
• Livello di protezione
• I ragazzi non possono
creare siti web,
• Gli studenti possono
modificare le pagine di
siti creati dai docenti
• Solo i docenti possono
rendere pubbliche le
pagine web
Calendar
• Caratteristiche
• Programmazione
immediata degli
impegni
• Condivisione dei
calendari
• Integrazione con Gmail
• Pubblicazione di
calendari
• Livelli di protezione
• Gli studenti non
possono condividere e
pubblicare calendari al
di fuori
dell’organizzazione
Classroom
• Caratteristiche
• Crea una vera e propria
classe digitale:
pubblicazione in rete di
contenuti didattici
• Consente di assegnare e
raccoglie i compiti fatti
a casa via web
• Livelli di protezione
• I ragazzi vengono
invitati dai docenti a
prendere parte alla
classe e svolgere i
compiti
Grazie!
Per ulteriori informazioni
[email protected]