Transcript Alexandra Bronsveld - Kinderrechtenhuis

Filosoferen met kinderen
Alexandra Bronsveld
Centrum voor Humanistische Vorming en
Centrum Kinderfilosofie Nederland
Opbouw verhaal
• Kinderdag
• Kinderfilosofie goede oefening in
samenleven en contact maken
• Centrum voor Humanistische Vorming en
Centrum Kinderfilosofie Nederland
SuperVeilig!
• Jezelf zijn
• Rol van een veilige juf of
meester
• Confronteren
van de pester
NA-denken
1. Stoom afblazen
2. Tekenen van de mooiste,
interessantste, passendste
inspringactie? En waarom was dat zo?
= start gesprek
3. Kaart aan jezelf
Thema’s nagesprek
•
•
•
•
Je kunt heel groot zijn maar je heel klein voelen.
Wanneer is iets nog lollig en wanneer niet?
Wat je thuis ziet moet je niet op school afreageren.
Volwassenen moeten kinderen niet te veel en niet te
weinig in de gaten houden.
• Wat je laat zien klopt niet altijd met de werkelijkheid.
Kaart aan jezelf
Kinderfilosofie in een
notendop
• Het gesprek is van de leerlingen
• Samen onderzoeken
• De docent volgt het gesprek van de
leerlingen
• De docent filosofeert zelf niet mee
Kinderfilosofie oefening in
samenleven en contact
• Ik ben het niet met je eens ≠ ik vind jou
niet leuk
• Kritisch en creatief denken
• Beschouwend kijken
• Contact maken
Organisaties
• Centrum voor Humanistische
Vorming:
• Opleidingen
• Trainingen
• Centrum Kinderfilosofie Nederland:
• Netwerkorganisatie
• Projecten om kinderfilosofie op de
kaart te zetten
Tips
• Meer filosoferen met kinderen? >
Workshop
• Noorderlicht: De rede van het kind
• Dus ik ben junior van omroep HUMAN
• www.hvo.nl
• www.kinderfilosofie.nl
• Twitter: @a_bronsveld