Transcript Vacature
Vacature Tewerkstelling tot 30/06/2015 1. Informatiemedewerker en trajectbegeleider (60 %) 2. Procesbegeleider (20 %) Informatie- en begeleidingspunt diplomagerichte opleidingen Consortium Volwassenenonderwijs Limburg Noord vzw In het kader van een nieuw project “4503: Een loket-en begeleidingspunt tweedekansonderwijs” werft het consortium volwassenenonderwijs Limburg Noord 2 nieuwe medewerkers aan. Het Consortium Volwassenenonderwijs Limburg Noord (CVLN vzw) is een samenwerkingsverband tussen alle centra voor volwassenenonderwijs (CVO) en basiseducatie (CBE) over 24 gemeenten in de Noordelijke helft van Limburg. Het consortium werd opgericht in januari 2008, overeenkomstig de bepalingen in het decreet volwassenenonderwijs van 15 juni 2007. Sinds september 2013 is het CVLN vzw promotor van een ESF project om informatie en begeleidingspunten tweedekansonderwijs op te zetten. De kernopdracht van deze informatiemedewerker/trajectbegeleider en procesbegeleider is om informatie en begeleidingspunten uit te bouwen voor (potentiële) cursisten die op zoek zijn naar kwalificeerbare opleidingen, in de eerste plaats met het oog op het verwerven van een diploma secundair onderwijs (TKO - tweedekansonderwijs). Wij zoeken 2 informatie- en trajectbegeleiders voor elk 60 % VTE en 1 procesbegeleider voor 20 % VTE (eventueel combineerbaar met 1 van de 2 functies). U vindt een uitgebreidere taak- en competentieomschrijving volwassenenonderwijs Limburg http://www.cvln.be/Jobs/257/cvl. op de website van het Algemeen profiel Beschikken over wagen en rijbewijs. Informatiemedewerker/trajectbegeleider Minimaal een professionele bachelor; Beschikken over kennis van en ervaring in het volwassenenonderwijs (of kennis van aanverwante sectoren is een pluspunt); Ervaring hebben in het begeleiden van volwassenen; Affiniteit hebben met de doelgroep van laaggeschoolden en andere kwetsbare groepen (w.o. Werkzoekenden, mensen van allochtone origine) (is een pluspunt); Beschikken over goede schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden; Goede kennis van Excel en Word zijn vereist, kennis van Acces is een pluspunt. Procesbegeleider Beschikken over een masterdiploma of functioneert op grond van ervaring en verworven competenties op masterniveau, bij voorkeur in een menswetenschappelijke richting; Kennis van het onderwijslandschap, opleiding en training, vorming en ervaring heeft in het onderwijs of aanverwante sectoren; Affiniteit, kennis en ervaring heeft met de doelgroep van kwetsbare (w.o.Laagopgeleide) cursisten. Strategisch en conceptueel sterk handelen; Kennis van projectmanagement; Communicatief en relationeel sterk; Analytisch denken; Zakelijk en rationeel handelen vanuit de context van een maatschappelijke organisatie; De partners in het project motiveren en enthousiasmeren; Beschikken over goede mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden; Goede kennis van Excel en Word zijn vereist, kennis van Acces is een pluspunt. Een uitgebreidere taak- en competentieomschrijving is vanaf 1 maart te raadplegen op http://www.cvln.be/Jobs/257/cvl Loon– en arbeidsvoorwaarden Trajectbegeleider: weddeschaal onderwijs 302 Procesbegeleider: weddeschaal onderwijs 501 Nuttige ervaring wordt tot 7 jaar meegenomen. Terugbetaling woon-werk verkeer Plaats van tewerkstelling: Infopunten Genk, Maasmechelen, West-Limburg. Standplaats Hasselt. Detachering is eventueel mogelijk. Selectieprocedure Stuur een brief met uitgebreide motivatie, Curriculum Vitae en een visietekst over dit project (beperkt tot 1 A4-pagina) t.a.v. Riet Vanderleyden, afgevaardigd bestuurder, uiterlijk op 13 maart 2014. Gelieve enkel per e-mail (met leesbevestiging) te solliciteren: [email protected] Na een eerste selectie op basis van de gemotiveerde sollicitatiebrieven, de visieteksten en het CV worden de weerhouden kandidaten uitgenodigd voor een - schriftelijke proef op donderdag 20 maart overdag. De geslaagden voor deze proef worden uitgenodigd voor de mondelinge proef die zal doorgaan in de week van 24 maart. Indiensttreding voorzien op 1 april of spoedig daarna. .