Transcript Nieuwsbrief 28-08-2014

Schooljaar 2014-2015
Week: 35
www.basisschool-la-res.nl
[email protected]
053-4358052
Voorwoord
A.s. zondag gaan we met z’n allen het schoolplein aanpakken. Wat fantastisch dat
zich zoveel mensen hebben aangemeld. Mocht u zondag toch nog een gaatje over
hebben bent u natuurlijk van harte welkom om nog even aan te schuiven. Het geheel
zal duren van 10.00 tot 13.00 uur.
De kalender die u elk jaar van ons ontvangt ligt op dit moment bij de drukker.
Volgende week donderdag zal deze klaar zijn en met de leerlingen meegaan.
Huiswerk taal en spelling groep 4 t/m 8
Afgelopen schooljaar kregen de leerlingen van groep 4 t/m 8 de woorden mee van
spelling en taal om thuis te oefenen.
In een vergadering is naar voren gekomen dat het erg veel woorden waren. We
hebben besloten dit aan te passen voor komend schooljaar. En hebben het volgende
afgesproken:
Spelling:
Groep 4:
30 woorden vanaf januari 50 woorden
Groep 5 t/m 8:
50 woorden
Taal:
Groep 4 t/m 8:
20 woorden
Succes met oefenen allemaal!
Foto’s zomerschool
Een aantal ouders hadden aangegeven dat ze graag de foto’s wilden van de
zomerschool. Wanneer u met een usb-stick op school komt kunnen wij voor u de
foto’s hierop zetten.
Schoolmaatschappelijk werk
Op onze school is een schoolmaatschappelijk werker beschikbaar die er is voor de
leerlingen, hun ouders en de school. Haar naam is Sandra Knaap en zij is
maatschappelijk werker bij SMD Enschede-Haaksbergen.
Wanneer leerkrachten, ouders of anderen vragen hebben over een kind of zich
zorgen maken dan kunnen zij bij de schoolmaatschappelijk werker terecht. De
schoolmaatschappelijk werker helpt en ondersteunt bij vragen over kinderen en
opvoeden. Denk hierbij aan:
Opvallend gedrag
Pesten / gepest worden
Onzekerheid / faalangst
Problemen met slapen en eten
Problemen thuis
Sandra houdt één keer per maand een spreekuur op school voor ouders. Mocht u
hier gebruik van willen maken dan kunt u contact opnemen met de Intern Begeleider
van de school: Debbie van der Lei.
Het eerste spreekuur zal zijn op maandag 22 september 2014 vanaf 13.00 uur tot
14.00 uur.
Agenda
31-08-2014
08-09-2014
15-09-2014
25-09-2014
07-10-2014
13-10 2014 t/m 17-10-2014
31-10-2014
Kennismakingsactiviteit
Informatieavond
Informatieavond voortgezet onderwijs
Officiële opening
Inhoudelijke ouderavond
Herfstvakantie
Halloween groep 5 t/m 8
Verjaardagen
20-08
23-08
23-08
24-08
24-08
24-08
26-08
26-08
31-08
01-09
06-09
06-09
Arend Dijkhuizen 1c
Mabel Wensink 1b
Amy Buitenhek 5
Quiomara Toenaé 1a
Ivan Starcevic 1a
Julia Breukers 7
Jip Meekers 1b
Aylin Ozkan 8
Dominick Wolters 5
Jort Dorenbusch 7
Rowena Bor 3
Thijs Burink 4
09-09
10-09
16-09
18-09
20-09
20-09
21-09
23-09
23-09
24-09
25-09
28-09
29-09
Ares Aslanóglu 2a
Tyler Soumi 2a
Pepijn Vinke 1c
Amber Wering 2a
Samantha Nicolic 3
Bas van Eijk 5
Jayvon van Schaik 2b
Mika te Riet 3
Rowena Zantbergen 7
Feline de Jonge 1c
Rutger Hesselink 8
Lana Winkelman 3
Jurgen Fiegenbaum
Unit 1-2
Groep 1/2 A & B
De tweede week zit er alweer op! Wat gaat dat snel en wat hebben we al veel
geleerd.
De meetmol is langs geweest en heeft ons gevraagd te helpen met het wegen van
verschillende materialen. We hebben geleerd hoe een balansweegschaal werkt!
Ook hebben de kinderen zelf geëxperimenteerd met materialen, licht en zwaar.
In de eerste twee weken zijn er al meerdere verjaardagen gevierd. Om in de gaten te
houden wie wanneer jarig is, hebben we in onze eigen groep een
verjaardagskalender gemaakt. In groep 1c hebben we een feestvarkentje beplakt
met gescheurd papier en in de groepen 1/2a en 1/2b hebben we een feestmuts
gemaakt met vingerverf.
Het kleuterplein is al bijna klaar. Wij mogen er ’s ochtends ook al spelen.
Er is van alles te doen. Er zijn
schommels, fietsjes en er is ook een
heel mooi doolhof.
We hebben veel plezier op dit mooie
plein.
De meiden zijn druk met het maken
van reeksen met plakfiguren, het lukt
ze al erg goed!
Lekker spelen in het doolhof!
Hierin kan je je ook goed verstoppen.
Brechtje is druk aan het werk met de
nieuwe kleikaarten.
Het tikspel ‘Chinese muur’
op het grote plein.
Groep 1C
Wij zijn goed aan het oefenen met de regels en afspraken op school en in de klas
wat aansluit bij het thema “een nieuw schooljaar” dat deze week wordt afgerond.
Voorbeelden hiervan zijn; buiten mag je rennen, binnen loop je rustig. Waar de
kinderen al goed mee bezig zijn, is het opruimen van de spullen waarmee ze hebben
gespeeld en in de kring een vinger opsteken als je iets wilt vertellen en vragen.
We zijn nu ook begonnen met het stoplicht in de klas. Groen betekent dat de
kinderen gewoon naar de juf kunnen om iets te vertellen of te vragen. Bij oranje
kunnen de kinderen wel iets vragen of vertellen aan de juf, alleen zij kan dan op dat
moment niet meelopen. Als het stoplicht op rood staat, kunnen de kinderen niet naar
de juf. Dit wordt nu nog niet vaak gebruikt, maar is wel eens handig als de juf één op
één met een leerling/groepje aan het werk is. De kinderen kunnen dan wel naar de
twee helpende handjes. Deze worden iedere dag opnieuw gekozen en helpen de juf
met kleine taken. Kasten en hoeken controleren, naast de juf zitten, helpen met
schoenen en ritsen/knopen, jassen helpen aantrekken, plantjes water geven. Een
greep uit het “takenpakketje” van een helpend handje waar ze de juf erg blij mee
maken, maar waardoor ze zichzelf ook belangrijk voelen en hierdoor de
zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid bevorderen!
Onder toeziend oog van Noah, zijn Cynthia en
Feline aan het genieten van het diner dat Ebru
voor ze klaarmaakt.
Pepijn is een mooi
huis aan het bouwen
met de vormen en
Arend is druk aan
het tellen met de
figuurtjes en cijfers.
Elyra, Jordin en Delayla
zijn lekker aan het kleuren.
Thema leren:
Deze week ronden we het thema “een nieuw schooljaar” af. Volgende week gaan wij
starten met het nieuwe thema “dieren”. Aansluitend bij het thema willen wij graag een
dierenwinkel in onze unit maken. Heeft u hiervoor nog materialen, dan zouden wij
daar graag gebruik van willen maken. Hierbij kunt u denken aan: mandjes, kooien,
lege verpakkingen, dierenspeelgoed etc.
Mededelingen:
- Wilt u denken om de plakboeken en rapporten weer mee te geven naar school?
- Groep 1c is nog op zoek naar plastic tassen.
Unit 3-4
Groep 3.
We hebben een nieuw meisje in de groep, ze heet Beray. Dat vinden we erg leuk.
We hebben alweer nieuwe letters geleerd; v en het woordje vis. Elke keer als we een nieuw
woordje leren leest juf een verhaaltje voor dat te maken heeft met dit woord. Bijvoorbeeld:
Ben jij wel een vis?
We kunnen nu al veel nieuwe woorden maken in
ons klikklakboekje. We doen erg ons best. Omdat
we zo hard werken hebben we allemaal een rode
map gekregen. In die map zitten extra werkbladen
en de taakbrief.
Met rekenen zijn we cijfers aan het flitsen, zodat
we deze snel herkennen.
Schrijven is soms best nog een beetje lastig.
We leren de schrijfletters schrijven en de
cijfers.
We hebben hier een speciaal schriftje voor.
Groep 4.
Wij hebben ook een nieuw meisje in de klas, Berfin. Zij is de zus van Beray. Welkom bij ons
in de klas! Berfin vindt het fijn bij ons in de klas.
Wij werken met taal nog met het thema: “Vriendschap “en we hebben deze week 12 nieuwe
themawoorden geleerd. Met spelling hebben we ook nieuwe woorden geleerd; woorden met
drie medeklinkers aan het begin of aan het eind. Hier oefenen we veel mee. Met taal hebben
we geleerd hoe je een gedicht kunt schrijven, gedichten hoeven niet altijd te rijmen.
Met rekenen hebben we geleerd hoe we een kalender moeten aflezen. We hebben ontdekt
dat in de kalender een telrij zit. Ook zijn we druk bezig met klokkijken. Dat vinden we erg
leuk.
Met stillezen lezen we uit verschillende boeken: informatieve boeken, prentenboeken,
vloeiend en vlot, leesboeken en we doen aan RALFI lezen.
Op dit moment leren we hoe we de hoofdletters moeten schrijven. Soms is dit nog een beetje
lastig.
Unit 5-6
Deze week zijn we gestart met het themaleren. We hebben het de komende 3 weken
over het thema vakantie dit is een aardrijkskunde thema. We hebben het veel over
de atlas, het register, de provincies in Nederland, Europa en plattegronden.
Er zijn al een aantal kinderen die wat hebben meegenomen voor in de thematoren.
Daynah heeft een munt uit Tsjechië meegenomen en Cosmo een groene steen uit
Lanzarote. Ook in groep 5 liggen er al wat voorwerpen in de thematoren. Kjeld een
steen uit China, Milan B een souvenir uit Milaan en Pien een steen uit Griekenland.
Leuk hoor!
Technisch lezen:
De komende weken besteden we veel aandacht aan technisch lezen. Groep 5 is
bezig geweest met woorden met de letter c. Deze lees je soms als een k en soms als
een s. Bijvoorbeeld: China – Cola
Groep 6 heeft woorden met een trema geoefend. Woorden als tweeën, Italië en
België.
Huiswerk in unit 5/6:
Deze week hebben de leerlingen huiswerk meegekregen. De bedoeling is dat ze
thuis de themawoorden oefenen en de woorden voor spelling. De datum van de toets
staat op het blad. Voor groep 5 staan de woorden ook in bloon! Succes met oefenen
allemaal.
Unit 7-8
Groep 7 heeft vrijdag gegymd. Ze hebben een spel gedaan. Hierbij moesten ze zo
snel mogelijk de sport uitvoeren die de juf gezegd had. Zoals basketbal, voetbal of
hockey. De kinderen deden erg goed mee.
Groep 8 heeft vrijdag al een begin gemaakt om het schoolplein netjes te maken. Een
aantal kinderen hadden van huis een hark of schoffel meegenomen. Veel onkruid is
al verwijderd uit de tuintjes en zijn netjes aangeharkt, super bedankt!!!
We zijn al enthousiast begonnen in de unit met thema leren over West- Europa. Er
zijn al prachtige mindmaps gemaakt en al veel kinderen hebben een souvenir
meegenomen. We leren veel over de EU. Vandaag krijgen we een les over waarom
de Europese Unie is opgericht en wat een metropool is.
We hebben met technisch lezen rijtjes woorden gelezen. Wat kunnen de kinderen
snel lezen!
Deze week krijgen de kinderen weer huiswerk mee: Een kaart van West-Europa en
de woorden van taal en spelling.
Goed oefenen, hoor!