Transcript Opdracht 1 (klas): Tekst lezen

week 19 – 5 mei 2014 – opdrachten niveau C
Voorspellen en tekst lezen
1. Lees de uitleg
Als je je vooraf oriënteert op een leestekst, wordt al aanwezige kennis in je
hersenen geactiveerd. Daardoor kun je tijdens het lezen de informatie beter
‘plaatsen’ en begrijp je de tekst sneller.
Oriënteer je vooraf op een tekst door te kijken naar opvallende
tekstkenmerken (titel, kopjes, eventuele illustraties en andere opvallende delen)
en doe enkele voorspellingen over de tekstinhoud.
Blijf ook tijdens het lezen actief: kloppen je ideeën over de tekst nog steeds?
Formuleer (nieuwe) verwachtingen over wat er nog komen gaat.
2. Kijk naar de buitenkant van de tekst van deze week.
Wat is het onderwerp van de tekst? ______________________________________
En wat zal er over het onderwerp van de tekst geschreven worden, denk je?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Hieronder zie je een schema met twee delen: VERWACHT & VERRAST. Lees de tekst
nog niet! Schrijf in het linkerdeel in steekwoorden op wat jullie verwachten in de tekst
te gaan lezen, op basis van de buitenkant van de tekst. Schrijf ten minste vier zaken
op. Het rechterdeel van het schema vullen jullie in bij vraag 5.
VERWACHT
VERRAST
pagina 1 van 4
pagina 1 van 4
week 19 – 5 mei 2014 – opdrachten niveau C
4. Lees nu de tekst met het stappenplan. Stop na het lezen van een alinea of tekstdeel
telkens even en voorspel dan waar je denkt dat het volgende tekstdeel over gaat.
5. Welke nieuwe informatie hebben jullie in de tekst gelezen? Schrijf dit in de kolom
VERRAST van het schema bij vraag 3.
WWWWH-schema
Bedenk een vraag die over het belangrijkste van de tekst gaat en vul die in het schema
in. Beantwoord daarna deze vraag en zet dit ook in het schema.
Vraag
Antwoord
Wat …
Wie …
Waar …
Waarom …
Hoe …
Vragen over de tekst beantwoorden
1. Lees: Onze … integer (r. 20). Wat betekent integer?
___________________________________________________________________
2. Wat vind het duo DeLange en Waylon belangrijker: winnen op het Eurovisie
Songfestival of succes voor hun album? Waarom?
___________________________________________________________________
pagina 2 van 4
pagina 2 van 4
week 19 – 5 mei 2014 – opdrachten niveau C
3. Welke tegenstelling wordt er beschreven tussen de oorspronkelijke bedoeling van het
Eurovisie Songfestival zoals de EBU die voor zich zag en de visie zoals die in de
documentaire van Stephen Oliver te zien is?
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Wat betekent clandestien (r. 38)? Hoe ben je de betekenis te weten gekomen?
____________________________________________________________________
5. Ken jij voorbeelden van ‘politiek’ stemmen van buurlanden?
____________________________________________________________________
6. Stel je voor dat jij zou mogen zingen tijdens het Eurovisie Songfestival. Waarover zou
jouw lied gaan? Waarom?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
De stilte na de storm
Het liedje van The Common Linnets heet Calm after the storm. Vaak wordt er in
songteksten beeldspraak gebruikt.
1. Lees de uitleg.
Beeldspraak is taalgebruik waarbij je iets omschrijft door het te vergelijken
met iets anders, bijvoorbeeld als twee druppels water op elkaar lijken. Je kunt
dus het beeld van het ene object gebruiken om het andere te beschrijven,
bijvoorbeeld voetbal is oorlog. Of je zegt ‘het schip der woestijn’ als je een
kameel bedoelt.
2. Wat bedoelt de songwriter met de beeldspraak Calm after the Storm?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
pagina 3 van 4
pagina 3 van 4
week 19 – 5 mei 2014 – opdrachten niveau C
3. Beluister het liedje van Ilse DeLange en Waylon via internet. Wat vind jij ervan?
____________________________________________________________________
4. Vertaal een stukje van het lied van Ilse en Waylon. Het mag een letterlijke vertaling
zijn, maar dat hoeft niet.
Calm after the storm
Driving in a fast lane,
Counting boundary marker signs
The empty seat beside me
Keep you on my mind
Living in a heartache
There is something I pursue
I can keep on chasing
What I can be for you
Stilte na de storm
Oooo, skies are black and blue
Thinking about you
Here in the calm after the storm
Tears on a highway
Water in my eyes
This rain ain’t gonna change us
So I use to cry
I can say I’m sorry
But I don’t wanna lie
I just wanna know if staying
Is better than goodbye
Oooo, skies are black and blue
Thinking about you
Here in the calm after the storm
Oooo after all that we’ve been through
There ain’t nothin’ new
Here in the calm after the storm
Baby I can find you
Down this broken line
Maybe you can find me
I guess we’ll know in time
Oooo, skies are black and blue
Thinking about you
Here in the calm after the storm
There ain’t nothin’ new
Here in the calm after the storm.
pagina 4 van 4
pagina 4 van 4