Тип Хордовые Класс Земноводные (Амфибии). Учитель: Беркенхаева Л.И. Урок 1. Внешнее строение и образ жизни озерной лягушки. Задачи: на примере лягушки познакомить учащихся с особенностями внешнего строения и передвижения. Оборудование: влажный препарат «внутреннее строение лягушки». Таблица.
Download ReportTranscript Тип Хордовые Класс Земноводные (Амфибии). Учитель: Беркенхаева Л.И. Урок 1. Внешнее строение и образ жизни озерной лягушки. Задачи: на примере лягушки познакомить учащихся с особенностями внешнего строения и передвижения. Оборудование: влажный препарат «внутреннее строение лягушки». Таблица.
Тип Хордовые Класс Земноводные (Амфибии). Учитель: Беркенхаева Л.И. Урок 1. Внешнее строение и образ жизни озерной лягушки. Задачи: на примере лягушки познакомить учащихся с особенностями внешнего строения и передвижения. Оборудование: влажный препарат «внутреннее строение лягушки». Таблица «Тип Хордовые. Класс земноводные». 1. Изучение нового материала. Общая характеристика класса Первые наземные позвоночные, еще сохранившие связь с водной средой. У большинства видов икра лишена плотных оболочек и может развиваться только в воде. Личинки ведут водный образ жизни и лишь после метаморфоза переходят к наземному образу жизни. Дыхание легочное и кожное. Парные конечности земноводных устроены, так же как и у всех других наземных позвоночных – в своей основе это пятипалые конечности, представляющие собой многочленные рычаги (плавник рыбы – одночленный рычаг). Формируется новый легочный круг кровообращения. У взрослых форм обычно исчезают органы боковой линии. В связи с наземным образом жизни формируется полость среднего уха. Среда обитания Личинка (головастик) живет в водной среде (пресные водоемы). Взрослая лягушка ведет земноводный образ жизни. Другие наши лягушки (травяная, остромордая) после сезона размножения живут на суше – их можно встретить в лесу, на лугу. Движение. Питание Личинка передвигается при помощи хвоста. Взрослая лягушка на суше передвигается прыжками, в воде – плавает, отталкиваясь задними ногами, снабженными перепонками. Лягушка кормится: воздушными насекомыми (мухи, комары), схватывая их при помощи выбрасывающегося липкого языка, наземными насекомыми, слизнями. Способна схватывать (при помощи челюстей, на верхней челюсти есть зубы) даже мальков рыб. Враги: Птицы (цапли, аисты); хищные млекопитающие (барсук, енотовидная собака); хищные рыбы Закрепление: Каких животных называют земноводными? Какие условия жизни и почему ограничивают распространение земноводных на Земле? Чем по внешнему виду земноводные отличаются от рыб? Какие особенности внешнего строения земноводных способствуют их жизни на суше, в воде? Закрепление: Сравните форму тела лягушки с формой тела рыб. В чем сходство и различие? Почему лягушка может жить на суше, а рыба, оказавшаяся на ней, погибает? Каковы особенности скелета лягушки по сравнению со строением скелета рыбы? Как можно объяснить появление этих особенностей? Биологические задачи: В умеренном поясе водится несколько десятков видов земноводных, а в тропиках их около 1,5 тысяч видов. Как это можно объяснить? Почему кожа лягушки покрыта не водой, а слизью? Зеленые и бурые, лягушки имеют покровительственную окраску тела, квакши меняют свою окраску: на листьях деревьев они зеленые, на стволах деревьев — бурые. Как можно объяснить, что у жерлянок имеются ярко окрашенные участки кожи? Было время, когда лягушек (жаб) помещали в сосуды с молоком, и оно долго не скисало. Объясните этот факт. Имеются данные, что лягушки, лишенные кожного дыхания, живут около 3—4 дней, тогда как лягушки, лишенные легочного дыхания 20-40 дней. Какие выводы можно сделать на основе этих данных?