Тип Хордовые Класс Земноводные (Амфибии). Учитель: Беркенхаева Л.И. Урок 1. Внешнее строение и образ жизни озерной лягушки. Задачи: на примере лягушки познакомить учащихся с особенностями внешнего строения и передвижения. Оборудование: влажный препарат «внутреннее строение лягушки». Таблица.

Download Report

Transcript Тип Хордовые Класс Земноводные (Амфибии). Учитель: Беркенхаева Л.И. Урок 1. Внешнее строение и образ жизни озерной лягушки. Задачи: на примере лягушки познакомить учащихся с особенностями внешнего строения и передвижения. Оборудование: влажный препарат «внутреннее строение лягушки». Таблица.

Тип Хордовые
Класс Земноводные
(Амфибии).
Учитель: Беркенхаева Л.И.
Урок 1.
Внешнее строение и образ жизни
озерной лягушки.
Задачи:
на примере лягушки
познакомить учащихся с
особенностями внешнего
строения и
передвижения.
Оборудование:
влажный препарат
«внутреннее строение
лягушки».
Таблица «Тип Хордовые.
Класс земноводные».
1. Изучение нового материала.
Общая характеристика класса
Первые наземные
позвоночные, еще сохранившие
связь с водной средой. У
большинства видов икра лишена
плотных оболочек и может
развиваться только в воде.
Личинки ведут водный образ
жизни и лишь после
метаморфоза переходят к
наземному образу жизни.
Дыхание легочное и кожное.
Парные конечности земноводных
устроены, так же как и у всех
других наземных позвоночных –
в своей основе это пятипалые
конечности, представляющие
собой многочленные рычаги
(плавник рыбы – одночленный
рычаг). Формируется новый
легочный круг кровообращения.
У взрослых форм обычно
исчезают органы боковой линии.
В связи с наземным образом
жизни формируется полость
среднего уха.
Среда обитания
Личинка (головастик)
живет в водной среде
(пресные водоемы).
Взрослая лягушка
ведет земноводный
образ жизни. Другие
наши лягушки
(травяная,
остромордая) после
сезона размножения
живут на суше – их
можно встретить в
лесу, на лугу.
Движение. Питание
Личинка передвигается при помощи хвоста.
Взрослая лягушка на суше передвигается
прыжками, в воде – плавает, отталкиваясь
задними ногами, снабженными перепонками.
Лягушка кормится: воздушными насекомыми
(мухи, комары), схватывая их при помощи
выбрасывающегося липкого языка, наземными
насекомыми, слизнями.
Способна схватывать (при помощи челюстей,
на верхней челюсти есть зубы) даже мальков
рыб.
Враги:
Птицы (цапли, аисты);
хищные
млекопитающие
(барсук, енотовидная
собака); хищные рыбы
Закрепление:
Каких животных называют земноводными?
Какие условия жизни и почему ограничивают
распространение земноводных на Земле?
Чем по внешнему виду земноводные
отличаются от рыб?
Какие особенности внешнего строения
земноводных способствуют их жизни на суше,
в воде?
Закрепление:
Сравните форму тела лягушки с формой
тела рыб. В чем сходство и различие?
Почему лягушка может жить на суше, а
рыба, оказавшаяся на ней, погибает?
Каковы особенности скелета лягушки по
сравнению со строением скелета
рыбы? Как можно объяснить появление
этих особенностей?
Биологические задачи:
В умеренном поясе водится несколько десятков видов
земноводных, а в тропиках их около 1,5 тысяч видов. Как это
можно объяснить?
Почему кожа лягушки покрыта не водой, а слизью?
Зеленые и бурые, лягушки имеют покровительственную
окраску тела, квакши меняют свою окраску: на листьях
деревьев они зеленые, на стволах деревьев — бурые. Как
можно объяснить, что у жерлянок имеются ярко окрашенные
участки кожи?
Было время, когда лягушек (жаб) помещали в сосуды с
молоком, и оно долго не скисало. Объясните этот факт.
Имеются данные, что лягушки, лишенные кожного дыхания,
живут
около 3—4 дней, тогда как лягушки, лишенные легочного
дыхания
20-40 дней. Какие выводы можно сделать на основе этих
данных?