Назовите основные систематические группы животных.

Какой тип животных мы изучаем?

Назовите признаки типа?

Какие классы данного типа вы уже знаете?

Как отличить класс хрящевых рыб от класса костных рыб?

Назовите признаки класса костные рыбы.

* Учитель биологии Конева М.П.

МАОУ СОШ № 1 г. Хабаровск

* Задачи урока: • • • •

Выяснить признаки класса Определить особенности строения земноводных Классифицировать земноводных Познакомиться с охраняемыми видами земноводных

Каких животных называют

земн

о

вод

ными

* лягушка тритон саламандра червяга жаба

*

бесхвостые Земноводные хвостатые червяги

* ноздри рот глаза барабанная перепонка передняя конечность

голова

веки пальцы перепонки кожа задняя конечность

Какие особенности строения земноводных помогают им жить и на суше и в воде?

Везде ли встречаются земноводные?

1 ряд стр.117

Отряд Безногие 2 ряд стр.118

Отряд Хвостатые 3 ряд стр. 119 Отряд Бесхвостые

*

Амфибии

появились на земле более 350 млн. лет назад.

Древние амфибии –

стегоцефалы

- были тесно связаны с водоемами. Но особенности организации древних земноводных не позволяли им свободно передвигаться по суше на большие расстояния.

Путь на сушу им проложили кистеперые рыбы, однако земноводные были пионерами во всем, что касалось жизни в воздушной среде.

*

Какие особенности строения земноводных помогают им жить и на суше и в воде?

Везде ли встречаются земноводные?

Если кожу лягушки смазать растительным маслом или обсыпать крахмалом, то через некоторое время она погибнет. Чем это можно объяснить Как можно спаси лягушку намаявшуюся на солнце?

1. В каких местах живут земноводные?

2. В какое время суток и года земноводные активны?

3. Где зимуют земноводные умеренных широт? 4. От каких факторов среды зависит активность земноводных?

5. Какие особенности позволяют земноводным жить и на суше и в воде? 6. Почему на коже лягушек не живут микроорганизмы? 7. Какое значение в жизни лягушки имеет слизь, покрывающая кожу? 8. Какую роль играют передние и задние конечности лягушки при передвижении на суше и в воде?

9. Чем отличаются передние и задние конечности лягушки от парных плавников рыбы?

10. Какие органы чувств помогают земноводным ориентироваться в окружающей среде?

11. Почему большинство земноводных не может жить в сухих местах?

12. Почему мышцы задних конечностей лягушки развиты значительно лучше, чем мышцы передних конечностей?

Рабочая тетрадь. Страница 58 задание 5 Сравните строение личинок и взрослых особей земноводных Взрослая особь Органы дыхания Число кругов кровообращ ения Кожа, легкие 2 Число камер в сердце 3 Наличие боковой линии Нет личинка Жабры 1 2 есть

Земноводные Красной книги России

Малоазиатский тритон Тритон Карелина Обыкновенный тритон Ланца Уссурийский когтистый тритон Кавказская крестовка Кавказская жаба Камышовая жаба Сирийская чесночница

*

Представители Красной книги Хабаровского края

Дальневосточная жерлянка

*

Признаки класса

1.

Развитие икры происходит только в воде 2.

Взрослые особи живут на суше и в воде.

3.

Полное превращение в развитии (личинки имеют жабры, плавники и среднюю линию) 4. Кожа голая, влажная, участвует в дыхании.

5. Пятипалые конечности.

6. Трехкамерное сердце, два круга кровообращения (один круг проходит через лёгкие, другой – через тело)