Transcript النصائح العشرة األساسية لالستفادة المثلى من مبادرة هناري HINARI منظمة الصحة العالمية مبادرة إتاحة الوصول إلى نتائج البحوث الصحية عبر شبكة اإلنترنت

‫النصائح العشرة األساسية لالستفادة المثلى من‬
‫مبادرة هناري ‪HINARI‬‬
‫منظمة الصحة العالمية‬
‫مبادرة إتاحة الوصول إلى نتائج البحوث الصحية‬
‫عبر شبكة اإلنترنت‬
‫اسم المستخدم وكلمة السر‬
‫•‬
‫شارك اسم المستخدم وكلمة السر الخاصين بالمؤسسة‬
‫التعليمية مع الباحثين واألساتذة والطلبة داخل مؤسستك‬
‫ ال تنشر كلمة السر على اإلنترنت (فهذا انتهاك للموافقة على الترخيص)‬‫ شارك كلمة السر مع األعضاء الشرعيين في مؤسستك المسجلة (انظر‬‫ما يحق لك القيام به وما ال يحق لك القيام به في ‪)HINARI‬‬
‫ تبادل كلمة السر أثناء حلقات العمل التدريبية والدورات التدريبية فرداً‬‫لفرد‬
‫الوصلة اإللكترونية لموقع هناري ‪HINARI‬‬
‫•‬
‫ضع الوصلة اإللكترونية المؤدية إلى موقع هناري‬
‫‪ HINARI‬على موقع مؤسستك أو مكتبتك على شبكة‬
‫اإلنترنت‬
‫ استخدم وصلة ”معلومات حول هناري‬‫‪ http://www.who.int/hinari “HINARI‬أو‬
‫ الوصلة المباشرة للوصول إلى المجالت وقواعد البيانات‬‫‪http://extranet.who.int/hinari/en/journals.php‬‬
‫‪ -‬تذكر‪ ،‬عدم وضع اسم المستخدم وكلمة السر على الموقع‬
‫الترويج لهناري ‪HINARI‬‬
‫كن سباقا ً في نشر المعلومات حول هناري (انظر الوحدة التدريبية‬
‫”تدريب المستخدمين على مبادرة هناري)‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫قم بإعداد دورات تدريبية وتوجيهية مع الباحثين‪ ،‬واألساتذة‪ ،‬والطلبة في‬
‫مؤسستك (انظر الوحدة التدريبية ”دورة هناري القصيرة“‬
‫أدرج تدريب هناري في المنهج الدراسي للدورة‬
‫قم بالترويج لهناري بشكل غير رسمي؛ عن طريق زيارة المكاتب‬
‫وحضور االجتماعات‬
‫أعد قوائم بريد إلكترونية ببرنامج ‪listserv‬؛ وطلع الموظفين‬
‫والمستخدمين على أحدث المستجدات والتغيرات المستمرة على مواقع‬
‫اإلنترنت‬
‫باإلمكان دائما ً تعليم األفراد شيئا ً جديداً عن هناري مهما كان الوقت‬
‫قصيراً! انتهز ”لحظات التعليم“‪.‬‬
‫‪http://www.who.int/hinari/training‬‬
‫موارد التدريب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫استخدم موارد التدريب المتاحة‬
‫لتنزيل أحدث المواد التدريبية‪ ،‬انظر‪:‬‬
‫‪http://www.who.int/hinari/training‬‬
‫للحصول على نسخة من القرص المدمج للتدريب‪ ،‬اتصل على هناري‬
‫‪ HINARI‬على البريد اإللكتروني )‪([email protected]‬‬
‫في أفريقيا‪ ،‬اتصل على ‪( ITOCA‬مركز إيصال التعليم والتدريب‬
‫األفريقي) على البريد اإللكتروني )‪ ([email protected]‬للحصول‬
‫على نسخة من القرص المدمج‪.‬‬
‫لوحات ونشرات هناري‪HINARI -‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اطلب لوحات ونشرات ‪ HINARI‬واعرضها في مكتبتك‬
‫أو في وحدتك الطبية‬
‫المواد متاحة باللغة اإلنجليزية والفرنسية واألسبانية‬
‫والبرتغالية والعربية والروسية‬
‫قم بطباعة النسخ من الرابط‬
‫‪http://www.who.int/hinari/training‬‬
‫برنامج قارئ أدوبي أكروبات ‪Adobe Acrobat -‬‬
‫‪Reader‬‬
‫• لقراءة النصوص الكاملة لمقاالت المجالت‪ ،‬قم بتحميل اإلصدار ‪ 7‬من‬
‫برنامج قارئ أدوبي أكروبات (أو آخر إصدار للبرنامج) مجانا ً من الموقع‪:‬‬
‫‪htttp://www.downloadsglobe.com/acrobat/‬‬
‫• لتوصيف برنامج قارئ أدوبي أكروبات‪:‬‬
‫‪ (1‬اختر من شريط القائمة ‪ ....‬تحرير ‪ < - Edit‬خيارات ‪Preferences‬‬
‫‪ )2‬اختر فئة "اإلنترنت ‪“'Internet‬‬
‫‪ )3‬تأكد من أن جميع "اختيارات متصفح الشبكة " المذكورة أدناه قد تم وضع‬
‫عالمة عليها‬
‫• عرض ملفات بي دي إف في المتصفح ‪Display PDF in‬‬
‫‪Browser‬‬
‫• السماح باإلظهار السريع لشبكة اإلنترنت ‪Allow fast web view‬‬
‫• السماح بالتحميل غير النهائي في الخلفية ‪Allow speculative‬‬
‫‪downloading in the background‬‬
‫المشاكل‬
‫• إذا صادفتك مشاكل في الوصول إلى هناري ‪ ،HINARI‬قم‬
‫بتنشيط شاشتك بالضغط على زر ”التجديد ‪ .“Refresh‬فقد‬
‫تكون تعمل من الذاكرة المخبأة للموقع في حاسوبك أو في‬
‫الشبكة المحلية‪.‬‬
‫• إذا كان وصولك لإلنترنت بطيئا ً أو سعة قناة االتصال‬
‫محدودة‪ ،‬اغلق صفحات اإلنترنت األخرى بحيث تكون‬
‫صفحة هناري فقط هي المفتوحة‪ ،‬مما يزيد سرعة الوصول‬
‫والتحميل‪.‬‬
‫تحذيرات البريد اإللكتروني‬
‫• ادخل مجانا ً على ”تحذيرات البريد اإللكتروني ‪email‬‬
‫‪ “alerts‬لالطالع على المجالت الرئيسية‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫تسمى أيضا ُ ”جدول محتويات تحذيرات البريد اإللكتروني“‬
‫تحصل عن طريق البريد اإللكتروني على جداول بقوائم محتويات كل‬
‫إصدار جديد‬
‫قم بالتسجيل عن طريق المواقع اإللكترونية للناشرين‬
‫وزع هذه ”التحذيرات“ على المستخدمين المهتمين‪.‬‬
‫قائمة بعناوين المجالت المتاحة‬
‫• اطبع القائمة الكاملة للعناوين لتداولها بدون الدخول على‬
‫شبكة اإلنترنت‬
‫• حتى شهر مايو‪ /‬أيار ‪ ،2007‬وصل طول القائمة إلى ‪41‬‬
‫صفحة من حجم ‪!A4‬‬
‫• تعتبر القائمة مفيدة جداً لبلدان ”النطاق الثاني“ ألنها تدل على‬
‫المجالت التي يمكن الوصول إليها بالنسبة للمؤسسات في هذه‬
‫الفئة‪.‬‬
‫رقم ‪10‬‬
‫• أضف ”العشر نصائح األساسية“ الخاصة بك‬
‫• فكر في أفكار أخرى قد تكون مفيدة في موقعك المؤسسي‬
‫• للحصول على المزيد من المعلومات المفيدة‪ ،‬اذهب إلى ”النصائح‬
‫العشرة األساسية الستخدام مبادرة ‪ “HINARI‬أو انظر ما يسمح به‬
‫وما ال يسمح به لمستخدمي هناري على صفحة التدريب في الرابط‬
‫‪http://www.who.int/hinari/training/‬‬
‫مصدر ”النصائح العشرة األساسية“‬
‫نشرة هناري اإللكترونية‪ ،‬اإلصدار ‪ ،2‬مايو ‪ /‬أيار ‪2007‬‬
‫تم التحديث في مايو‪/‬أيار ‪2007‬‬