RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM OLEH : LINDA HERDIS DESWATI DOSEN PENGAMPU PROF.Dr H. ABUDDIN NATA, MA.
Download
Report
Transcript RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM OLEH : LINDA HERDIS DESWATI DOSEN PENGAMPU PROF.Dr H. ABUDDIN NATA, MA.
RUANG LINGKUP
PENDIDIKAN ISLAM
OLEH :
LINDA HERDIS
DESWATI
DOSEN PENGAMPU
PROF.Dr H. ABUDDIN NATA, MA
PENDAHULUAN
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM
MELIPUTI :
SIFAT
CORAK KAJIAN
KOMPONEN
MENURUT HERI JAUHARI MUHTAR :
PENDIDIKAN ISLAM
MELINGKUPI :
TARBIYAH IMANIYAH
TARBIYAH
KHULUQIYAH
TARBIYAH
JASMANIAH
TARBIYAH AQLIYAH
TARBIYAH NAFSIYAH
TARBIYAH
IJTIMAIYAH
TARBIYAH
SYAHWANIYAH
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM
HISTORIS DAN FILOSOFIS PENDIDIKAN
ISLAM
TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
KURIKULUM DAN PROSES BELAJAR
ALAT DAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN
ISLAM
VISI PENDIDIKAN ISLAM DI
SEKOLAH:
“TERBENTUKNYA SOSOK ANAK
DIDIK YANG MEMPUNYAI
KARAKTER, WATAK DAN
KEPRIBADIAN DENGAN LANDASAN
IMAN DAN KETAQWAAN “.
MENURUT IMAM GHAZALI,
TUJUAN PENDIDIKAN YAITU
PEMBENTUKAN INSANI
PARIPURNA, BAIK DI
DUNIA MAUPUN AKHIRAT.
POKOK-POKOK MATERI
KURIKULUM PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM :
HUBUNGAN MANUSIA DENGAN
ALLAH SWT
HUBUNGAN MANUSIA DENGAN
MANUSIA
HUBUNGAN MANUSIA DENGAN
ALAM
MENURUT PROF. HM. ARIFIN MPd
PRINSIF-PRINSIF PENYUSUNAN
KURIKULUM
SEJALAN DENGAN IDEALISME ISLAMI
BERFUNGSI SEBAGAI ALAT EFEKTIF
MELALUI METODE YANG SESUAI DENGAN
NILAI PENDIDIKAN ISLAM
SALING BERKAITAN ANTARA KURIKULUMMETODE DAN TUJUAN PENDIDIKAN
ISLAM
METODE DALAM PROSES
PEMBELAJARAN
METODE
METODE
NABAWI
METODE
METODE
METODE
METODE
METODE
HIWAR
KISAH QUR’ANI DAN
AMSAL/ PERUMPAMAAN
KETELADANAN
PEMBIASAN
IBRAH DAN MAUIDZAH
TARGIB DAN TARHIB
PROF. ABUDDIN NATA, MA
Dalam prediksinya kekuatan
Pendidikan Islam
harus memiliki tiga kekuatan yang
seimbang:
Sumber Daya
Manusia
Manajemen
dan Kinerja
Dalam bidang
dana
ANALISA
KOMPLEKSIVITAS
RUANG LINGKUP
PENDIDIKAN ISLAM
ESSENSIALISME
KURIKULUM
PENDEKATAN
MATERI KURIKULUM
ORIENTASI
PENDIDIKAN
MOTIVASI DAN
LINGKUNGAN
KESIMPULAN
Semua ruang lingkup Pendidikan Islam
seiring sejalan sesuai tujuan
Berpegang teguh pada keimanan dan
ketaqwaan yang bersumber pada Alquran dan
Hadits dalam era perubahan dan multikultural
Kerja sama dari semua pihak dalam dunia
pendidikan Isalam.
Merujuk kepada qur’an hadits secara objektif,
kondusif, jujur dan komprehensif.