Criadlos en disciplina y amonestación del Señor  Salmo 127:3, “herencia del Jehová, cosa de estima el fruto del vientre”.  Gén.

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Transcript Criadlos en disciplina y amonestación del Señor  Salmo 127:3, “herencia del Jehová, cosa de estima el fruto del vientre”.  Gén.

Criadlos en disciplina y amonestación del Señor

 Salmo 127:3, “herencia del Jehová, cosa de estima el fruto del vientre”.

 Gén. 33:5, “los hijos que Dios ha dado a tu siervo”.

 Hijos, una gran bendición del Señor, pero también gran responsabilidad.

Tener profundo amor por ellos

 Tito 2:4, amar a sus hijos …  Hijos son inteligentes. Saben si son amados o no. No les pueden engañar.

 Expresión principal del amor es el tiempo dedicado a ellos.

 Se requiere mucho más tiempo de lo que muchos padres (aun cristianos) piensan. Muchos hijos descuidados.

¿Cómo mostrar ese amor?

 No en consentirles -- esto no es amor.

 No en comprarles más y más juguetes  Sino en criarlos en disciplina y amo nestación del Señor, con todo amor.

 Se requiere mucho tiempo, esfuerzo.

 Competir con TV, internet, amigos, escuela, deportes, juegos, etc.

Primero: Ser buen ejemplo

 Padres no pueden compartir con hijos lo que ellos mismos no poseen.

 Fieles como marido (cabeza), esposa (sujeta), calificados para enseñar.

 Ambiente de amor, unidad, paz, bondad, buen humor, optimismo.

 Siempre aprobando, alabando la obediencia, buena conducta.

Fieles miembros de la iglesia

 Asistir fielmente y a tiempo -- no domingueros (“un servicio basta”).

 168 horas -- ¿cuántas para la iglesia?

 Participar - en los cinco actos ..

 Cada uno con su propia Biblia (libro de texto para estudiar), himnario.

 Actitud sana hacia la iglesia ..

No provocar a ira a los hijos

 Dejar de disciplinar con amor, Prov. 13:24; 22:15; 23:13,14.

 Ser abusivos (frustrados con otros).

 Ser injustos (hijos aceptan el castigo justo, pero saben cuando es injusto).

 Ser parciales (Jacob, consecuencias).

 Descuidar, dejar sueltos, dejados solos, Prov. 29:15. ¡Requiere tiempo!

Son los maestros responsables

 La iglesia es responsable, 1 Tim. 3:15  Pero no hace el papel de los padres.

 Deut. 6:6, “las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes”. ¡Ley antigua!

 Clases bíblicas en el hogar - tiempo fijo, apagar TV, stereo, teléfono ..

Generación que no conocía a Jehová

 ¿Cómo fue posible? ¡Tantas señales!

 ¿No les dijeron? Claro que sí .. Pero  No les enseñaron efectivamente ..

 Enseñar con conocimiento .. convic ción .. con entusiasmo .. persistir ..

 Que los hijos participen -- leyendo, comentando, preguntando.

Historias bíblicas producen fe

Niños no entienden muchas palabras  Pero entienden ejemplos -- conocen a Dios a través del pueblo de Dios.

 Fe (Abraham), obediencia (Noé), fidelidad, perdón (José), valor (Daniel) .. Que éstos sean sus héroes.

 Sobre todo la vida de Jesús, apóstoles  Enseñarles desde que nazcan.

Conclusión

  Hijos - gran bendición de Dios.

Pero es una responsabilidad tremenda    Porque es muy fácil perderlos.

2 Tim. 3:15, “ desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras”.

¡Qué recompensa más grande para los padres cumplidos!  Vale la pena dedicar mucho tiempo, esfuerzo y oración a criarlos bien.