課程名稱:熱的傳播 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 熱平衡 傳導 對流 溫度 T2 輻射 T T1 時間 熱量如何傳播出去呢? T2 高溫 放熱 T1 低溫 吸熱 熱傳播方式 傳導 資料來源 T2 高溫 放熱 T1 低溫 吸熱 傳導圖說 銅棒 先掉下 鐵棒 先掉下 玻 璃 棒 銅先掉,玻璃最後掉  傳導:是 固體 的主要傳播方式  傳導難易:固體 > 液體 > 氣體  傳導難易:金屬 > 非金屬  銀(最快)、銅(次之)、…..  不流動的空氣和水是好的熱絕緣體.

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Transcript 課程名稱:熱的傳播 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 熱平衡 傳導 對流 溫度 T2 輻射 T T1 時間 熱量如何傳播出去呢? T2 高溫 放熱 T1 低溫 吸熱 熱傳播方式 傳導 資料來源 T2 高溫 放熱 T1 低溫 吸熱 傳導圖說 銅棒 先掉下 鐵棒 先掉下 玻 璃 棒 銅先掉,玻璃最後掉  傳導:是 固體 的主要傳播方式  傳導難易:固體 > 液體 > 氣體  傳導難易:金屬 > 非金屬  銀(最快)、銅(次之)、…..  不流動的空氣和水是好的熱絕緣體.

課程名稱:熱的傳播
編授教師:
中興國中 楊秉鈞
熱平衡
傳導
對流
溫度
T2
輻射
T
T1
時間
熱量如何傳播出去呢?
T2
高溫
放熱
T1
低溫
吸熱
熱傳播方式 傳導
資料來源
T2
高溫
放熱
T1
低溫
吸熱
傳導圖說
銅棒
先掉下
鐵棒
先掉下
玻
璃
棒
銅先掉,玻璃最後掉
 傳導:是 固體 的主要傳播方式
 傳導難易:固體 > 液體 > 氣體
 傳導難易:金屬 > 非金屬
 銀(最快)、銅(次之)、…..
 不流動的空氣和水是好的熱絕緣體
傳導 問答答問
1為何鍋子要用金屬製作?而把手卻不用金屬製作?
2.同室內的木桌面與鐵器,何者溫度較高?以手摸鐵器,為何
覺得鐵器較冷?
3.為何蓬鬆棉被比硬厚棉被保暖呢?
4.烤肉串用金屬針比較快熟?
熱的不良導體
熱的良導體
熱傳播方式 對流
 對流:是流體( 液體 、 氣體 )的傳播方式
 熱流向 上 (密度 小而輕 )
 冷流向 下 (密度 大而重
)
eg.  煙囪在上方
 暖壁爐在下
 冷氣機在上方
 燒開水在底部
 白天,風由海面吹向陸地
 夜晚,風由陸地吹向海面
 活動-熱對流作用(康軒媒體)
對流圖說一
溫度低
密度大
溫度高
密度小
注意火源
位置
 討論:
(1)何者溫度上升最快? B
(2)何者最先看到沸騰? A
(3)解釋原因並做對流圖
示說明之?
對流圖說二 海陸風形成
溫度高
密度小
 白天吹向陸地
溫度低
密度大
溫度低
密度大
 晚上吹向大海
溫度高
密度小
對流圖說三
範例解說
 下圖表示一具熱水爐,甲為進水口;乙為熱水出
口;丙為受熱部分,則哪一個圖示是正確的?
(A)
(B)
(C)
(D)
熱傳播方式 輻射
 輻射:不需介質的熱傳播方式,eg.太陽光
 白色(淺色)或光滑物體:
 對外界不易吸收或對本身不易放出輻射熱
 黑色(深色)或粗糙物體:
 對外界容易吸收或對本身容易放出輻射熱
 白色易反射;黑色易吸收
輻射圖說一
 內裝等溫高溫的水,則:
(1)甲圖,靜置於室內相同時間,其內的水何者溫度大?
A
(2)乙圖,置於太陽光下相同時間,其內的水何者溫度大?
甲
乙
A
塗成白色
B
塗成黑色
C
塗成白色
D
塗成黑色
。
D
。
輻射圖說二
左右空容器,左右邊分別塗成白黑色,
其相通管中有ㄧ紅色液體柱,當整體
放置於太陽光下一段時間
色柱如何移動?
。
熱傳播方式
熱傳導方式
說
明
傳導
熱經由靜止不動的物體由高溫傳至
低溫是固體主要的傳熱方式。
對流
流體受熱上升,遇冷下降;是氣體
及液體主要的傳熱方式。
輻射
不須經由介質也可傳遞熱的方式。
保溫熱水瓶原理
1.瓶塞
 防止熱的 傳導
2.真空夾層
 防止熱的 傳導、對流
3.真空夾層兩壁鍍銀
 防止熱的 輻射
燜燒鍋原理
將內鍋放在
爐火上加熱
將內鍋移
入外鍋中
外鍋蓋:塑膠
材質可減少熱
以傳導的方式
散失。
內鍋:移離火
源,放入外鍋
中,仍能維持
高溫。
真空夾層:可
防止熱的傳導
及對流。
光滑鏡面:可
減少熱因輻射
而散失。
熱傳播綜合圖說
對流
輻射
課程結束
師母的慈文 306 班(2006.11)