Transcript GRUPOSDEHISTORIA.COM Prof. MAGNUS. VESTIBULAR 2011 PROVA DE HISTÓRIA COM GABARITO GRUPOSDEHISTORIA.COM Prof. MAGNUS. (UFRGS: 2011-01) Na África, durante a Antiguidade, entre 3.000 a.C.

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VESTIBULAR 2011
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS: 2011-01) Na África, durante a
Antiguidade, entre 3.000 a.C. e 332 a.C.,
desenvolveu-se o primeiro Império
unificado historicamente conhecido,
cuja longevidade e continuidade ainda
despertam a atenção de arqueólogos e
historiadores.
Esse Império
(A) legou à humanidade códigos e
compilações de leis.
(B) desenvolveu a escrita alfabética,
dominada por amplos setores da
sociedade.
(C) retinha parcela insignificante do
excedente econômico disponível.
(D) sustentou a crença de que o caráter
divino
dos
reis
se
transmitia
exclusivamente pela via paterna.
(E) dependia das cheias do rio Nilo para
a prática da agricultura.
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(UFRGS: 2011-02) Durante a República
Romana,
a
escravidão
aumentou
consideravelmente
sua
importância
na
sociedade e na economia, contribuindo para a
crescente dependência da República Romana
em relação à mão de obra escrava.
A dependência da mão de obra escrava na
República Romana devia-se
(A) À expansão das grandes propriedades e
ao aniquilamento da pequena propriedade
rural.
(B) Às guerras de conquista empreendidas
por
Roma,
as
quais
contribuíram
decisivamente para o predomínio dessa
relação de trabalho.
(C) À inexistência de mão de obra livre ao
desinteresse da população pelos trabalhos
manuais.
(D) Aos conflitos entre patrícios e plebeus na
luta pela terra.
(E) À necessidade de ampliação da oferta de
mão de obra para o desenvolvimento do
artesanato.
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(UFRGS: 2011-03) A Idade Média também foi
denominada o “tempo das catedrais”. Data deste
período da História a construção da catedral de
Burgos, na Espanha, reproduzida na figura abaixo.
O estilo arquitetônico da catedral de Burgos é o
(A) renascentista. (B) românico. (C) gótico.
(D) barroco. (E) moderno.
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(UFRGS: 2011-04) A chegada de Cristóvão
Colombo ao continente americano, em 1492, a
serviço da Espanha, é um fato significativo na
História.
Considere as afirmações abaixo, a respeito dos
fatores que possibilitaram a viagem de
Cristóvão Colombo em 1492.
I – Esta viagem constituiu-se em um
desdobramento da expansão portuguesa
iniciada no século XV.
II – Esta viagem foi resultado dos esforços
conjuntos de Espanha e de Portugal nas
navegações.
III – Cristóvão Colombo valeu-se dos
conhecimentos náuticos e cartográficos dos
portugueses para empreender suas viagens.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-05) A partir da impressão em
metal, concebida pelo alemão Gutenberg,
começam a multiplicar-se os textos e obras
literárias.
A esse respeito,
afirmações.
considere
as
seguintes
I – A imprensa permitiu a difusão da Bíblia em
línguas vernaculares, reduzindo o papel
desempenhado pelo clero.
II – Na obra Don Quijote de La Mancha, Miguel
de Cervantes criou uma sátira aos ideais da
cavalaria medieval.
III – Luís de Camões, em sua obra Os Lusíadas,
inspirada na viagem de Vasco da Gama, narra
os feitos marítimos portugueses.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-06) Assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso) as afirmações abaixo, referentes ao período
das invasões holandesas no Nordeste brasileiro.
( ) A motivação principal das invasões batavas ao
Brasil está relacionada à conjuntura da União
Ibérica, que fez com que os adversários da Espanha
se tornassem hostis a Portugal.
( ) o ataque às regiões produtoras de açúcar,
inicialmente na Bahia e depois em Pernambuco, foi
realizado pela Companhias das Índias Orientais.
( ) Em função do desenvolvimento urbano e de uma
política conciliadora entre luso-brasileiros e
batavos, o governo de Nassau é considerado a
“idade de ouro” do domínio holandês na América.
( ) A chamada Restauração Pernambucana foi uma
consequência do processo de endividamento dos
lavradores de cana luso-brasileiros com o governo
holandês.
A sequência correta de preenchimento
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V – F – V – V. (B) V – F – F – V.
(C) F – V – V – F. (D) F – F – V – V.
(E) V – V – F – F.
dos
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(UFRGS: 2011-07) Observe, no mapa abaixo, as principais rotas do
tráfico negreiro para o Brasil.
A esse respeito, considere as seguintes afirmações.
I – A rota da Alta Guiné trazia escravos das regiões dos atuais
Senegal, Guiné-Bissau e Serra Leoa para o Estado do Grão-Pará e
do Maranhão.
II – A rota da Costa da Mina trazia escravos das regiões dos atuais
Gana, Benin e Nigéria, para as capitanias setentrionais e
meridionais da América portuguesa.
III – A rota de Angola trazia escravos para a capitania fluminense
com ramificações que levavam ao estuário platino.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-08) Leia o texto abaixo.
Os ilhéos, huma vez que as Missoens nam se
desocuparam, já se accomodam & alguns athe
tornaram-se grandes proprietários & abastados
fazendeiros. Já nam querem mais voltar para o
Archipelago, apezar de jamais esquecerem ao
padecimentos sem conta que passaram.
ASSIS BRASIL, Luiz Antônio. Um quarto de légua em
quadro. 5. ed. Porto Alegre: Movimento, 1986. p. 190.
A partir da leitura do texto, considere as afirmações
abaixo.
I – O autor refere-se à imigração açoriana para o Rio
Grande do Sul no século XVIII.
II – As dificuldades econômicas impossibilitaram
qualquer processo de mobilidade social.
III – O foco principal da corrente migratória dirigiuse para a região missioneira.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-09) A Guerra dos Sete
Anos (1756-1763) conferiu à Inglaterra a
condição de principal potência marítima
da Europa.
Esse conflito
(A)
possibilitou
a
econômica da Inglaterra.
recuperação
(B) foi travado entre potências imperiais,
tendo desdobramentos em territórios
americanos.
(C) decorreu da
Inglaterra e Portugal.
rivalidade
entre
(D)
contou
com
a
expressiva
participação de escravos africanos nas
disputas.
(E) foi encerrado com a assinatura do
Tratado de Londres.
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(UFRGS: 2011-10) Leia o texto abaixo.
Os direitos humanos só se tornam significativos quando
ganham conteúdo político. Não são os direitos de humanos
num estado de natureza: são os direitos de humanos em
sociedade. Não são apenas direitos humanos em oposição
aos direitos divinos, ou direitos humanos em oposição aos
direitos animais: são os direitos humanos vis-à-vis uns aos
outros.
HUNT, Lynn. A invenção dos direitos humanos: uma história. São Paulo:
Companhia das Letras, 2009.
Os três documentos históricos que fundamentam a gênese
do princípio e da prática dos direitos humanos são
(A) O Bill of Rights, a Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão e da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
(B) O Bill of Rights, a Declaração dos Direitos do Povo
Trabalhador e Explorado e a Declaração Universal dos
Direitos Humanos.
(C) A Declaração de Independência dos Estados Unidos
América, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e
a Declaração Universal dos Direitos do Homem.
(D) A Declaração de Independência dos Estados Unidos da
América, a Declaração dos Direitos do Povo Trabalhador e
Explorado e a Declaração Universal dos Direitos do Homem.
(E) A Declaração de Independência dos Estados Unidos da
América, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e
a Declaração do Direito do Povo Trabalhador e Explorado.
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(UFRGS: 2011-11) Observe, no mapa abaixo, a região platina.
Sobre as intervenções luso-brasileiras ocorridas na Banda Oriental
durante o período joanino, são feitas as seguintes afirmações.
I – O vice-rei Francisco Elio, sitiado em Montevidéu pelas tropas
artiguistas, declarou guerra à Corte portuguesa em 1811, provocando a
invasão das forças militares lusitanas.
II – A intervenção em 1816 justificava-se pela necessidade de se defender
o Rio Grande do Sul e de se restabelecer a tranquilidade de proprietários
rurais, ameaçada pelas reformas sociais de Artigas.
III – Na primeira intervenção, as forças militares estacionaram em
Maldonado; na segunda, alcançaram a capital oriental, recebendo apoio
do Cabildo local.
Quais estão corretas? (A) I. (B) II. (C) I e III. (D) II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-12) O cargo de juiz de paz
teve suas funções regulamentadas pelo
Código de Processo Criminal de 1832.
Esses juízes representavam o liberalismo
brasileiro durante o período regencial.
Esses magistrados eram
(A) Nomeados diretamente pelo Imperador,
exercendo as funções de chefe de polícia.
(B) Designados diretamente pelo ministro
da Justiça, exercendo as funções de
promotor público.
(C) Eleitos pelos cidadãos para exercer
funções conciliatórias e de qualificação
eleitoral.
(D) Eleitos pelos deputados gerais para
administrar os bens dos órfãos e de
pessoas ausentes.
(E) Indicados pelo presidente provincial
para pacificar os conflitos pela terra.
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(UFRGS: 2011-13) Leia o texto abaixo.
Conheça o Brasil que o dia 20 de setembro se 1835 foi a
consequência inevitável de uma má e odiosa
administração; e que não tivemos outro objeto, e não
nos propusemos a outro fim que restaurar o império da
lei, afastando de nós um administrador inepto e
faccioso, sustentando o trono constitucional do nosso
jovem monarca e a integridade do Império. (Manifesto
de 25 de setembro de 1835).
Coletânea de documentos de Bento Gonçalves da Silva. Porto
Alegre: Arquivo Histórico do Rio Grande do Sul, 1985. p. 269.
Em relação ao manifesto acima, é correto afirmar que
(A) Os farroupilhas defendiam, desde o primeiro
momento, o ideário republicano e separatista.
(B) Os revoltosos desejavam antecipar a posse de Dom
Pedro II, ainda menor de idade.
(C) A revolta foi motivada pelo desejo dos farroupilhas
de reintegrar a província ao Império Brasileiro.
(D) Os revoltosos estavam contrariados com o governo
do presidente provincial.
(E) Os farroupilhas representavam os ideais
conservadores, manifesto na defesa do “império da lei”.
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(UFRGS: 2011-14) Considere o enunciado abaixo e
as quatro propostas para completá-lo.
Durante o século XIX, as relações entre Brasil e
Inglaterra
foram
marcadas
por
diversos
momentos de tensão. A denominada Questão
Christie levaria ao rompimento diplomático entre
os dois países em 1863.
Entre as causas que motivaram o desgaste e a
ruptura diplomática, é correto citar
1 – a negativa de renovação dos tratados
comerciais que beneficiavam a Inglaterra.
2 – a manutenção das relações econômicas com
os Estados Unidos.
3 – a participação brasileira na intervenção contra
o governo colorado no Uruguai.
4 – o naufrágio do navio inglês Prince of Wales no
litoral do Rio Grande do Sul.
Quais propostas estão corretas? (A) Apenas 1.
(B) Apenas 2. (C) Apenas 1 e 3.
(D) Apenas 1 e 4. (E) Apenas 2, 3 e 4.
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(UFRGS: 2011-15) Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes
aos propósitos e consequências da Lei Saraiva
(1881), que estabeleceu a eleição direta no
Brasil Imperial.
( ) A lei objetivava reduzir a participação
política da população de baixa renda.
( ) A lei determinou a proibição do voto dos
analfabetos,
excluindo-os
do
processo
eleitoral.
( ) A lei mantinha a exigência censitária, pois
os eleitores tinham que ter uma renda mínima.
( ) A lei possibilitou a ampliação da cidadania
política.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V – F – V – F. (B) V – F – F – V.
(C) F – V – V – F. (D) F – V – F – V.
(E) V – V – V – F.
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(UFRGS: 2011-16) Considere as afirmações
abaixo, referentes à denominada “política de
salvações” ocorrida durante o governo de
Hermes da Fonseca (1910-1914).
I – O “salvacionismo” realizou uma
sistemática
intervenção
nos
estados,
promovendo a substituição dos grupos
oligárquicos dominantes por intervenções
militares.
II – Uma das causas dessa política foi o
crescimento do poder do senador gaúcho
Pinheiro Machado, que tinha sob sua
influência diversas oligarquias regionais.
III – As “salvações” foram realizadas somente
em estados de pequena projeção política, na
sua maioria situados no Sudeste.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-17) Um golpe militar na
Espanha, comandado por Francisco Franco,
contra o governo republicano iniciou um
grande conflito: a Guerra Civil Espanhola
(1936-1939).
Considere as afirmações abaixo, sobre essa
guerra.
I – Ela apresentou um caráter fortemente
ideológico e revolucionário com atuação das
Brigadas Internacionais em apoio à República.
II – Ela permitiu que a Alemanha, através da
Legião Condor, testasse seus armamentos e
táticas contra os republicanos.
III – Ela favoreceu Francisco Franco, graças à
política de “não-intervenção” da Inglaterra e da
França.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas III. (C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-18) Observe a charge abaixo.
Esta charge, inspirada em uma marcha de carnaval
interpretada por Francisco Alves, faz referência
(A) à ascensão de Getúlio Vargas ao poder, após o
golpe do Estado Novo.
(B) ao término do Estado Novo com a destituição de
Getúlio Vargas.
(C) à volta de Getúlio Vargas ao poder, após o
governo de Eurico Dutra.
(D) à eleição de Getúlio Vargas como governador do
Rio Grande do Sul, após a redemocratização.
(E) à reeleição de Getúlio Vargas como presidente,
após o governo JK.
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(UFRGS: 2011-19) Com o término da Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), a geopolítica global
nunca mais foi a mesma. No caso do Oriente
Médio, a Organização das Nações Unidas (ONU)
decidiu pela partilha da Palestina e pela criação de
dois estados, um judeu e outro árabe.
Considere as afirmações
conflitos no Oriente Médio.
abaixo,
sobre
os
I – Os conflitos, apesar de sua repercussão
internacional, tiveram como característica o fato
de apresentar implicações locais.
II – Devido à polarização decorrente da Guerra
Fria, somente a União Soviética se manifestou
favoravelmente à criação do Estado de Israel.
III – No dia seguinte à criação do Estado de Israel,
após o término do mandato Britânico na Palestina,
tropas do países árabes vizinhos invadiram a
região, ocasionando reação israelense.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS:
2011-20)
A
denominada
“Campanha da Legalidade”, ocorrida no
Rio Grande do Sul no final de agosto de
1961, foi uma consequência da
(A) renúncia do presidente Jânio Quadros,
que provocou a mobilização política para
garantir a posse do vice-presidente João
Goulart.
(B) vitória eleitoral do PTB, que
supostamente ameaçava os setores
conservadores da sociedade brasileira.
(C) renúncia do presidente Juscelino
Kubitschek, fato que provocou uma
extensa mobilização militar visando
garantir a posse de João Goulart.
(D) vitória eleitoral do PSD, partido que
tinha em seus quadros diversos elementos
supostamente golpistas.
(E) política promovida por Leonel Brizola,
que queria impedir a tomada do poder
pelos grupos ligados à luta armada.
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(UFRGS: 2011-21) “Sejamos realistas, que se
peça o impossível.”
A frase acima, eternizada nos muros de Paris
em maio de 1968, foi escrita durante a
radicalização do movimento contestatório,
quando as ruas da capital francesa foram
transformadas em cenário de uma guerra civil.
A respeito desse acontecimento, é correto
afirmar que ele
(A) constituiu um movimento exclusivamente
de estudantes que contestavam os valores de
uma sociedade autoritária.
(B) Contou com a solidariedade do operariado
francês que deflagrou greve geral.
(D) configurou-se como uma resposta do
operariado frente à situação de crise
econômica da França.
(E) provocou muitas mortes decorrentes dos
grandes motins e combates nas ruas da capital
francesa.
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(UFRGS: 2011-22) Observe a imagem abaixo.
GASPARI, Elio. A ditadura
escancarada. São Paulo:
Companhia das Letras, 2002.
Essa imagem fazia parte da propaganda oficial durante
o regime militar e está associada ao governo do
presidente
(A) Humberto Castelo Branco (1964-1967).
(B) Arthur da Costa e Silva (1967-1969).
(C) Emílio Médici (1969-1979).
(D) Ernesto Geisel (1974-1979).
(E) João Figueiredo (1979-1985).
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(UFRGS: 2011-23) A redemocratização no Brasil,
após a Segunda Guerra Mundial, é balizada por
duas Constituições Federais: a de 1946 e a 1988.
Nesses 42 anos entre a promulgação das duas
cartas, diversos episódios cruciais interferiram
na normalidade político-institucional. Estes
episódios foram
(A) o atentado a Carlos Lacerda, o contragolpe
do General Henrique Lott e o impeachment de
Fernando Collor.
(B) o suicídio de Getúlio Vargas, a renúncia de
Jânio Quadros e o fechamento político com o AI5.
(C) o golpe do Estado Novo, a Revolta dos
Sargentos e a morte de Tancredo Neves.
(D) a extinção do Partido Comunista, a
implantação do pluripartidarismo e a reeleição
do presidente da República.
(E) a eleição de João Goulart para presidente, a
indicação de Emílio Médici para substituir
Ernesto
Geisel
e
a
implantação
do
parlamentarismo.
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(UFRGS: 2011-24) Leia o texto abaixo.
De qualquer ponto que se esteja em Tijuana se vê o
paredão metálico de cinco metros de altura. O mesmo
acontece em Mexicali, Sonoita, Nogales, Água Prieta,
Ciudad Juarez, Ojimaga, Ciudad Acuña, Piedras
Negras, Nuevo Laredo, Reynosa e Matamoros. Ao todo
são mais de 3 mil quilômetros de chapas de ferro e
cimento, postes com luzes, câmaras e sensores
eletrônicos.
“Lourinha Americana” (Mestre Laurentino). Por Pouco. / Mundo
Livre S/A, 2000.
Considere as afirmações abaixo, referente às
motivações que levaram à construção desse paredão
metálico.
I – A construção teve início em 1994 como parte do
programa Operação Guardião do governo dos Estados
Unidos da América.
II – O objetivo dessa construção foi impedir a entrada
de imigrantes ilegais em território norte-americano,
sobretudo mexicanos e centro-americanos.
III – A construção desse paredão faz parte de um
programa federal norte-americano para conter a ação
de narcotraficantes na fronteira.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2011-25) A sigla BRIC é um acrônimo que se
refere ao Brasil, à Rússia, à Índia e à China, países que se
destacaram no cenário mundial pelo rápido crescimento
de suas economias.
A respeito desses países, é correto afirmar que
(A) o PIB da China, atualmente, é o segundo do mundo,
tendo superado o Japão recentemente.
(B) os quatro países, em conjunto, possuem atualmente
25% da população mundial.
(C) Brasil e China são membros permanentes do Conselho
de Segurança das Nações Unidas.
(D) a Índia terá a menor média de crescimento econômico
entre os países que compõem o BRIC, devido à sua
grande população.
(E) o Brasil será uma das grandes potências militares,
dado seu engajamento na corrida armamentista.
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VESTIBULAR 2010
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS – 2010/Questão 01)
Na Antiguidade, os fenícios dominaram o
Mediterrâneo,
dando
início
a
um
intercâmbio econômico e cultural entre o
Oriente e o Ocidente. Este intercâmbio se
intensificou especialmente com a
(A) criação de um alfabeto, composto por
sinais, que facilitou a comunicação entre os
povos da região.
(B) invenção da roda, que teve um papel
fundamental no desenvolvimento dos
transportes.
(C) proposição de cargos administrativos,
destinados a fiscalizar as atividades
econômicas em geral.
(D) adoção do calendário e do relógio do
sol, que serviam para organizar a cultura
dos cereais e a pecuária.
(E) instituição de grandes festas religiosas,
entre as quais a Páscoa, o Pentecostes e os
Tabernáculos.
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(UFRGS – 2010/02)
Considere o enunciado abaixo e as três
propostas para completá-lo.
Para um grande número de historiadores, a
Atenas do século V a.C. tornou-se um
modelo de democracia e de liberdade.
Entretanto esse modelo de democracia tem
sido questionado, porque, em Atenas,
1 – a sociedade era dividida em três classes
distintas: cidadãos, metecos e escravos.
2 – a democracia e a liberdade eram limitadas
a uma minoria composta por homens
adultos nascidos em solo ateniense.
3 – a ação da Assembleia Popular era limitada
pelo Conselho dos Quinhentos, que
preparava os projetos de lei a serem
votados.
Quais propostas estão corretas?
(A) Apenas 1. (B) Apenas 2.
(C) Apenas 3. (D) Apenas 1 e 2.
(E) 1, 2 e 3.
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(UFRGS – 2010/03)
Uma das características do sistema
feudal foi
(A) a conquista da terra pelo camponês,
incluindo o direito de propriedade sobre
ela.
(B) a existência de uma economia
monetária, ligada à aceleração do
comércio entre as diversas regiões.
(C) O despovoamento dos campos, em
razão da fuga dos camponeses para as
cidades provocada pelo agravamento
do nível de exigência no trabalho.
(D) a pluralidade, a descentralização e a
fragmentação do poder político.
(E) o confisco dos bens da Igreja e a
concentração da riqueza nos grandes
proprietários.
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(UFRGS – 2010/04)
Considere o enunciado abaixo
propostas para completá-lo.
e
as
três
Diversos processos históricos decisivos para a
construção da modernidade da sociedade
ocidental foram se sucedendo desde o século
XVI. Para esses processos, foi fundamental
1 – a Reforma, que, ao quebrar a unidade do
cristianismo, começou a apresentar uma
Europa não mais obediente a Roma.
2 – o Renascimento, que, com o início da ciência
moderna, promoveu o interesse pela
natureza, pela observação objetiva e pesquisa
experimental.
3
– a Revolução Francesa, que, com a
Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão, afirmou a igualdade de direitos entre
os homens.
Quais propostas estão corretas?
(A) Apenas 1.
(C) Apenas 1 e 3.
(B) Apenas 2.
(D) Apenas 2 e 3.
(E) 1, 2 e 3.
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(UFRGS – 2010/05)
A partir do século XVI, ocorreu o bandeirismo de
apresamento de indígenas. Essas expedições foram organizadas
principalmente a partir da capitania de São Vicente, atingindo
diferentes regiões da América e percorrendo territórios situados nos
espaços fronteiriços dos impérios ibéricos.
Observe, no mapa abaixo, três rotas seguidas por tais
expedições.
Assinale a alternativa que apresenta as regiões atingidas,
respectivamente, pelas rotas 1, 2 e 3 indicadas no mapa.
(A) missões de Guairá – missões do Tape – sertão do Piauí.
(B) missões do Tape – sertão dos Patos – missões do Guairá.
(C) missões do Guairá – sertão do Mato Grosso – missões do Tape.
(D) missões do Tape – missões do Guairá – sertão do Mato Grosso.
(E) sertão dos Patos – sertão dos Goiazes – missões do Tape.
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(UFRGS – 2010/06)
Leia os versos abaixo, de Gregório de Matos
Guerra (1636-1695).
A cada canto um grande conselheiro,
Que nos quer governar cabana e vinha;
Não sabem governar sua cozinha,
E querem governar o mundo inteiro.
Em relação à obra de Gregório, considere as
seguintes afirmações.
I – Ela é considerada por muitos como a
principal manifestação da sátira barroca do
Brasil colonial.
II – Ela é referência para o estudo dos costumes
e da linguagem da sociedade mineradora da
época.
III – Ela se destaca pela crítica mordaz às
autoridades civis e eclesiásticas.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2010/07)
Em O Tempo e o Vento, Érico Veríssimo
aborda as origens da capitania do Rio Grande de
São Pedro, apresentando uma versão literária do
período colonial sul-rio-grandense.
Considere as afirmações abaixo, relativas
a três personagens desse romance histórico.
I – Ana Terra simboliza a permanência,
em oposição ao nomadismo dos homens,
envolvidos nas constantes guerras contra os
espanhóis.
II – Capitão Rodrigo Cambará sintetiza as
características dos heróis da história sul-riograndense, homens generosos, impulsivos e
livres.
III – Pedro Missioneiro personifica o
indígena rebelde que resistiu à inserção na
sociedade colonial.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2010/08)
Com a ascensão ao poder do Marquês de Pombal (17501777), foram implementadas no Império português várias
reformas políticas, econômicas e sociais.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, sobre os efeitos dessas reformas no Brasil
colonial.
(
) A criação das companhias privilegiadas em alguns
lugares do Norte e do Nordeste tinha como principal
objetivo estimular o desenvolvimento econômico dessas
regiões.
(
) A expulsão dos jesuítas da América portuguesa
possibilitou que os aldeamentos indígenas passassem à
administração civil.
(
) A absorção da Coroa das últimas capitanias privadas e
a transferência da sede do governo para o Rio de
Janeiro buscaram reforçar a autoridade régia na colônia.
(
) A extinção do Tribunal do Santo Ofício nas colônias
ultramarinas representou um alívio para as comunidades
de cristãos-novos ali estabelecidas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) V – V – V – F.
(B) F – V – F – F.
(D) V – F – V – F.
(C) F – V – F – V.
(E) V – F – V – V.
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(UFRGS – 2010/09)
Em 1804, Napoleão Bonaparte proclamouse imperador dos franceses, contando
com o expressivo apoio
(A)dos nobres emigrados que, em seu
regresso, retomaram todos os seus
direitos.
(B) da burguesia, em vista do estímulo que
ele deu ao desenvolvimento industrial.
(C) dos operários, em razão da legalização
dos sindicatos e da instituição do direito
de greve.
(D) dos camponeses, que puderam ocupar
todas as terras não utilizadas para o
plantio.
(E) da Igreja, devido ao fechamento das
escolas públicas e à organização do
ensino em bases religiosas.
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(UFRGS – 2010/10)
Os tratados de 1810 representam o auge da
primazia britânica sobre Portugal e suas colônias.
Considere as seguintes afirmações, referentes
ao que foi estabelecido pelo Tratado de Comércio e
Navegação.
I – Ele estipulou tarifas de importação
privilegiadas para os comerciantes ingleses, que
passavam a pagar a mesma tarifa que os
comerciantes portugueses.
II – Ele assegurou a liberdade de consciência
e de culto religioso aos ingleses residentes no Brasil,
fato que desagradou à Igreja Católica.
III – Ele instituiu tribunais privativos para os
súditos ingleses nos portos brasileiros, comandados
por magistrados eleitos pelos ingleses.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2010/11)
Em 1823, o presidente dos Estados
Unidos James Monroe lançou a chamada
“Doutrina de Monroe”, que tinha por
objetivo
(A) permitir a intervenção dos Estados
Unidos nos conflitos europeus da época.
(B) devolver às metrópoles europeias as
colônias emencipadas no continente
americano.
(C) coibir a recolonização
independentes da América.
de
países
(D) proibir o reconhecimento de movimentos
de independência no novo continente.
(E) estimular o monopólio comercial em
detrimento do livre comércio.
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(UFRGS – 2010/12)
No
Segundo Reinado, foram propostas medidas
destinadas a restabelecer a centralização política do
Império.
No bloco superior, abaixo, são citadas cinco medidas
legais implementadas no período; no inferior, os
objetivos pretendidos com a aplicação de três delas.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 – Lei de Interpretação do Ato Adicional
2 – Recriação do Conselho de Estado
3 – Reformo do Código de Processo Criminal
4 – Criação do cargo de presidente do Conselho de
Ministros
5 – Reforma da Guarda Nacional
(
) Esvaziamento dos poderes dos juízes de paz eleitos
localmente.
( ) Anulação de algumas atribuições das Assembleias
provinciais.
( ) Subordinação do oficialato ao Ministério da Justiça.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) 2 – 5 – 4.
(B) 3 – 1 – 5.
(D) 2 – 1 – 4.
(C) 1 – 4 – 3.
(E) 3 – 4 – 5.
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(UFRGS – 2010/13)
Leia o texto abaixo.
No dia 11 de abril de 1852, domingo, um navio vindo da
África encalha no litoral do Rio Grande do Sul, na região
da praia de Tramandaí [...]. Percebendo ter sido vítima
desse traiçoeiro litoral, o capitão desampara o navio e
põe-se a desembarcar a valiosa carga humana composta
de diversos africanos que, em breve, seriam vendidos
como escravos na região de Conceição do Arroio e nos
Campos de Cima da Serra.
OLIVEIRA, Vinícius P. de.
De Manuel Congo a Manuel de Paula.
Porto Alegre: Ed. da EST, 2006. p. 13.
O desembarque clandestino de escravos, mencionado nesse
trecho, poderia ser considerado ilegal, pois
(A) infringia as disposições da Lei de Terras, que proibiam o
tráfico de africanos para o Brasil.
(B) contrariava a Lei Eusébio de Queiroz, que proibiu
definitivamente o tráfico de escravos para o Brasil.
(C) desrespeitava artigos da Lei-Cotegipe, que impedia o
tráfico no litoral.
(D) contrariava o disposto na Lei Áurea, que previa a
extinção da escravidão no Brasil.
(E) infringia a lei provincial que proibia o desembarque de
escravos no Rio Grande do Sul.
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(UFRGS – 2010/14)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
afirmações abaixo, referentes à Revolta da Chibata,
ocorrida em novembro de 1910.
( ) A causa fundamental da revolta foi o tratamento
desumano dado aos marinheiros pelos oficiais.
( ) Sua principal liderança foi o marinheiro João
Cândido, conhecido como Almirante Negro.
( ) Sob ameaça da esquadra revoltada, o Congresso
Nacional decretou anistia para os revoltosos que se
submetessem às autoridades.
( ) Os revoltosos obtiveram o apoio dos novos
comandantes nomeados pelo governo.
A sequência correta de preenchimento
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V – V – V – F.
(B) V – F – V – F.
(C) V – V – F – V.
(D) F – V – V – V.
(E) F – F – F – V.
dos
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(UFRGS – 2010/15)
A Revolução de 1930 foi um movimento
de oligarquias que questionavam as práticas
políticas da República Velha.
Considere as seguintes afirmações,
referentes aos antecedentes imediatos desse
movimento.
I – A oligarquia paulista, apesar de sua
hegemonia política, aderiu ao movimento para
refrear a autonomia de Minas Gerais.
II – A Aliança Liberal representou a
junção de forças políticas de Minas Gerais e
do Rio Grande do Sul, associadas a
oligarquias do Nordeste.
III – Os tenentes aproximaram-se das
oligarquias dissidentes, com exceção de Luís
Carlos Prestes.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2010/16)
Tendo iniciado oficialmente em setembro
de 1939 com a invasão da Polônia, a
Segunda Guerra Mundial perdeu seu
caráter europeu com
(A) o bombardeio de Londres e a invasão da
“República de Vichy”.
(B) o Pacto Germano-Soviético, que dividia a
Polônia em duas zonas de influência.
(C) a anexação da região dos Sudetos pela
Alemanha
e
a
transformação
da
Tchecoslováquia em protetorado.
(D) o ataque do Japão à União Soviética,
garantindo-lhe o domínio do Sudeste
asiático.
(E) a destruição, pela força aeronaval
japonesa, de metade da frota americana
do Pacífico em Pearl Harbour.
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(UFRGS – 2010/Questão 17) Observe a charge abaixo.
Esta charge faz referência a um momento importante da história
política brasileira, ou seja,
(A) à derrota de Getúlio Vargas na Intentona Comunista.
(B) à deposição de Getúlio Vargas após o Golpe do Estado
Novo.
(C) à deposição de Getúlio Vargas no final de 1945.
(D) à derrota de Getúlio Vargas nas eleições de 1950.
(E) ao suicídio de Getúlio Vargas em 24 de agosto de 1954.
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(UFRGS – 2010/18) Considere abaixo e as três
propostas para completá-lo.
Em junho de 1947, o general George
Marshall afirmou que a “Europa traumatizada
e economicamente destroçada deveria reunirse para reconstrução com o financiamento
dos contribuintes norte-americanos”.
A concretização dessas ideias ficou
conhecida como Plano Marshall, o qual
1 – consolidava a política americana
de contenção do comunismo.
2 – mantinha o apoio irrestrito da
União Soviética dos Estados Unidos.
3 – possibilitava a recuperação
econômica da
Europa Ocidental,
criando
um
mercado
para
os
produtos dos Estados Unidos.
Quais propostas estão corretas?
(A) Apenas 1.
(B) Apenas 2.
(D) Apenas 1 e 3.
(C) Apenas 3.
(E) Apenas 2 e 3.
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(UFRGS – 2010/19) O primeiro conflito armado
da Guerra Fria, que colocou em campos
opostos os Estados Unidos e a União
Soviética, ocorreu com
(A) o lançamento de bombas atômicas pelos
Estados Unidos sobre o Japão e a retirada
soviética daquele país.
(B) a divisão da Coreia pela linha imaginária
do paralelo 38 e as tentativas de nortecoreanos para a unificação da península.
(C) a construção do muro de Berlim para
impedir a reunificação da República Federal
da Alemanha e da República Democrática
Alemã.
(D) a instalação de mísseis soviéticos em
Cuba e a determinação americana de bloquear
a ilha.
(E) a revolução cultural realizada na China,
que pôs fim ao tratado de aliança sinosoviético.
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(UFRGS – 2010/20) Em 11 de novembro
de 1955, o Ministro da Guerra, general
Henrique
Lott,
protagonizou
o
chamado “golpe preventivo”, que
visava
(A) garantir a posso do presidente eleito,
Juscelino Kubtischek.
(B) assegurar o regime democrático
ameaçado
pelas
influências
comunistas.
(C) impedir a derrubada do presidente
Café Filho.
(D)
reafirmar
a
supremacia
de
cooperação militar sobre o governo
Jango.
(E) retirar do poder o presidente Jânio
Quadros, considerado corrupto.
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(UFRGS – 2010/21) A situação econômica durante o governo
João Goulart (1961-1964) foi marcada por um quadro de crise, o
que levou Celso Furtado, Ministro do Planejamento, a elaborar
o Plano Trienal, que visava o crescimento econômico, as
reformas sociais e o combate à inflação.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as medidas abaixo,
conforme elas tenham constituído ou não objetivos do Plano
Trienal.
( ) Realização da reforma agrária, que se julgava necessária não
somente pelo aspecto social, mas também para ampliar a
produção agrícola.
( ) Redução dos gastos, mas não dos investimentos públicos, já
que estes seriam fundamentais para a retomada do crescimento
econômico.
( ) Aumento dos impostos incidentes sobre os grupos sociais
detentores de renda elevada, visando a obtenção de recursos
necessários para os investimentos.
( ) Rompimento unilateral com os credores da dívida externa
brasileira, com a suspensão dos pagamentos devidos, que
seriam direcionados aos projetos sociais.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) V – F – V – F.
(B) V – F – F – V.
(C) V – V – V – F.
(D) F – V – F – F.
(E) F – F – V – V.
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(UFRGS – 2010/22) Após a vitória do movimento de 31
de março de 1964, o novo regime começou a
implementar mudanças políticas através de Atos
Institucionais Complementares.
No bloco superior, abaixo, são listados os primeiros
cinco Atos Institucionais (AI’s); no bloco inferior,
os objetivos pretendidos com a aplicação de três
deles.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 – AI-1 (09/04/1964)
2 – AI-2 (17/10/1965)
3 – AI-3 (05/02/1966)
4 – AI-4 (06/12/1966)
5 – AI-5 (13/12/1968)
( ) Fechamento do Congresso, com cassação de
mandatos parlamentares e suspensão de direitos
políticos.
( ) Eleição do novo presidente por votação indireta e
suspensão das imunidades parlamentares.
( ) Convocação do Congresso para aprovação de novo
texto constitucional.
A
sequência correta de preenchimento
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 3 – 1 – 4.
(B) 3 – 5 – 2.
(D) 1 – 4 – 2.
(C) 5 – 2 – 3.
(E) 5 – 1 – 4.
dos
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(UFRGS – 2010/23) Considere as afirmações
abaixo, referentes ao governo João
Baptista Figueiredo (1979-1985), último
presidente do regime militar.
I – Na fase inicial de seu mandato, houve o
declínio do PIB brasileiro, com efeitos
negativos sobre a taxa de emprego.
II – Em sua administração, a ampliação da
abertura política coexistiu com o
aprofundamento da crise econômica.
III – Durante seu governo, foi aprovada no
Congresso a Lei da Anistia, que
possibilitou o retorno dos exilados
políticos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2010/24) A África do Sul, que será
sede da Copa do Mundo de 2010, ficou
conhecida no século XX por sua política de
(A) discriminação racial legal e de reserva de
benefícios para os indivíduos da raça
considerada superior.
(B) defesa e financiamento dos movimentos de
independência das colônias portuguesas de
Angola e Moçambique.
(C) defesa dos interesses da indústria de
mineração sul-africana contra a produção da
Rodésia do Sul.
(D) divisão do poder político entre Nelson
Mandela (Congresso Nacional Africano) e
Frederik De Klerk (Partido Nacionalista)
durante as décadas de 1970 e 1980.
(E) igualdade de direitos de cidadania para
asiáticos e sul-americanos.
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(UFRGS – 2010/25) Considere as seguintes
afirmações sobre a crise financeira mundial
de 2008.
I – Iniciou em 2007 nos Estados Unidos devido
à desregulamentação e à especulação
financeira em seu mercado de hipotecas
imobiliárias.
II – Alcançou abrangência mundial, tendo
efeitos em países emergentes devido à
retração do mercado internacional.
III – Determinou o intervencionismo estatal no
campo financeiro, o que impediu a rápida
recuperação de alguns países.
Quais estão corretas?
(A)Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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VESTIBULAR 2009
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS – 2009/01) No bloco superior, abaixo,
estão relacionados os nomes de cinco
instituições de democracia ateniense; no inferior
a definição e três dessas instituições. Associe
adequadamente o inferior ao superior.
1- Helié
2- Eclésia
3- Arcondato
4- Areópago
5- Bulé
( ) Assembleia de cidadãos com poder de
aprovar leis e decidir sobre o ostracismo.
( ) Conselho de quinhentos membros com
funções legislativas.
( )
Tribunal popular composto de seis mil
cidadãos.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 5 - 4 - 3.
(B) 4 - 2 - 1.
(D) 2 - 5 - 1.
(C) 3 - 1 - 5.
(E) 2 - 4 - 3.
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(UFRGS - 2009/02) Segundo a tradição,
na véspera da batalha de Ponte
Mílvia,
o
imperador
romano
Constantino invocou a ajuda divina
e teve uma visão celestial; uma cruz
brilhante com os dizeres In hoc
signo vinces (Com este sinal
vencerás). Depois do vitorioso,
Constantino baixou o Édito de Milão
(313), que
(A) determinava a liberdade de culto
para os cristãos.
(B) proibia o culto às relíquias cristãs.
(C) determina a liberdade de culto para
os essênios.
(D) proibia os cultos pagãos.
(E) proibia as práticas de idolatria.
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(UFRGS - 2009/03) A Alta Idade Média foi um período
de consolidação da Igreja Cristã, que atuava
como elemento de integração no mundo ocidental.
Sobre a situação da Igreja nesse período, considere
as seguintes afirmações.
I – O Cristianismo foi rejeitado pelos francos, que
nele viam um poder paralelo a ser ativamente
combatido.
II – Clóvis foi o primeiro rei bárbaro a converter-se
ao Cristianismo do Concílio de Nicéia, convencido
de que isso facilitaria a consolidação de seu poder
sobre
uma
sociedade
crescentemente
influenciada pelos preceitos cristãos.
III – A principal intenção da Igreja era agregar o poder
real ao poder divino, com o objetivo de
estabelecer um reino à semelhança do Império
Romano Oriental.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e II.
(C) Apenas III.
(E) I. II e III.
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(UFRGS - 2009/04) A época histórica compreendida
entre 1150 e 1250 foi marcada por significativas
transformações.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os fatores
indicados abaixo, conforme eles tinham sido ou
não peculiaridades dessa época.
( ) diminuição do crescimento populacional, o que
gerou equilíbrio econômico e aumento da oferta
e da diversidade de alimento.
( ) aprofundamento e valorização das atividades
intelectuais e artísticas, principalmente no
domínio urbano.
( ) surgimento de uma nova estética e serviço dos
ideais cristãos, traduzida na arte gótica das
grandes catedrais.
( ) criação de universidades, espaços eclesiásticos
que também eram abertos aos laicos.
A sequência
correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V - V - F - F.
(B) F - V - F - F.
(C) F - V- V- V.
(D) V - F - V - F.
(E) V - F - V- V.
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(UFRGS-2009/05) A partir da metade do século
XV, a Europa Ocidental encaminha-se para
um período de desenvolvimento econômico.
Sobre tal prosperidade considere as seguintes
afirmações.
I – Ao longo do século XVI, a Espanha se
beneficiou das riquezas trazidas da
América, fenômeno que contribuiu para a
acumulação primitiva de capital na Europa.
II – com o surgimento de novas rotas
comerciais, houve um deslocamento do
eixo econômico, do Mediterrâneo para o
Atlântico.
III – Visto que o comércio se tornou monopólio
das regiões costeiras, certas regiões do
Sacro Império, como a Alsácia-Lorena,
foram relegadas a um segundo plano.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e II.
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(UFRGS - 2009/06) Assinale a afirmação correta
sobre a conquista das Américas pelos povos
ibéricos.
(A) O domínio espanhol na América Central
esbarrou na resistência maia, somente
sobrepujada no final do século XVI.
(B) A conquista do Novo Mundo teve amparo do
poder real, pois a iniciativa privada não se
interessou em assumir os grandes riscos que
ela envolvia.
(C) A autoridade papal, manifesta no Tratado de
Tordesilhas, foi bem sucedida em impedir
outros reinos de se aventurarem na conquista
do Novo Mundo.
(D) As armas de fogo e a domesticação dos
cavalos
não
representaram
vantagens
militares significativas para os europeus, já
que os povos nativos dominavam o
conhecimento terreno.
(E) As
doenças contagiosas trazidas pelos
europeus, como a varíola, foram um dos
motivos da rápida extinção dos grandes
impérios pré-colombianos.
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(UFRGS - 2009/07)
Considere as
seguintes afirmações, referentes à
presença francesa no Brasil colonial.
I - A França Antártica foi fundada em
meados do século XVI provocando a
ocupação da região da baía de
Guanabara pelos portugueses.
II – A França Equinocial foi estabelecida
na capitania de Pernambuco no
princípio do século XVII.
III
– Navios franceses ocuparam
militarmente
a cidade do Rio de
Janeiro no início do século XVIII.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2009/08)
Assinale a
afirmação correta sobre os princípios
políticos revolucionário francês de
1789.
(A) A República francesa adotou um
modelo de bipartição dos poderes do
Estado.
(B) A manutenção da mesma carta
constitucional garantiu estabilidade
política à França.
(C) O sufrágio universal foi instituído
pela Constituição de 1791, proposta
pela Assembleia Nacional.
(D) As
distinções
estamentais
permaneceram reconhecidas por lei.
(E) A França passou a apoiar-se no
princípio de que a soberania política
emana do povo.
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(UFRGS - 2009/09) Após a Guerra dos Sete anos, a
Inglaterra passou a aumentar a taxação sobre as suas
colônias norte-americanas, impondo uma série de
medidas legais para incrementar suas receitas.
No bloco superior, abaixo, são citados cinco atos legais
emitidos pela Coroa britânica; no inferior, os objetivos
pretendidos com a aplicação de três deles .
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 – Lei do Açúcar (Sugar Act)
2 – Lei do Selo (Stamp Act)
3 – Atos Townshend
4 – Lei do Chá (Tea Act)
5 – Leis intoleráveis
(
) Impedimento
internacional
do
contrabando
e
do
comércio
( ) Eliminação da concorrência das Antilhas francesas
(
) Recuperação econômica da Companhia das Índias
Orientais
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo é
(A) 4 - 3 - 2.
(B) 3 - 1 - 4.
(D) 5 - 4 - 2.
(C) 1 - 5 - 4.
(E) 2 - 3 – 1.
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(UFRGS - 2009/10) Observe o mapa abaixo, que registra as fronteiras do
Brasil determinadas por tratados de limites.
Considere as seguintes afirmações a respeito das definições territoriais.
I – O Tratado de Santo Ildefonso assegurou a manutenção das
possessões setentrionais do Império português, expressas pelo
conjunto de fortes militares constituídos na América Meridional.
II- O Tratado de Madri garantiu ao Império português o domínio da
integralidade das fronteiras meridionais, inclusive o território da
Banda Oriental.
III- A fronteira oeste do Brasil, após o Tratado de Tordesilhas, permaneceu
sem alterações significativas, situação que somente se alterou com a
incorporação tardia da região do Acre.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(D) Apenas II e III
(C) Apenas I e III
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2009/11)Vários países latino-americanos
foram formados durante os movimentos de
independência da região. No bloco superior,
abaixo, são indicados os nomes de quatro países
da região; no inferior, fatos relacionados aos
processos de emancipação de três deles.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 – Venezuela
2 – México
3 – Argentina
4 – Chile
( ) Uma rebelião destituiu o vice-rei do Prata,
desencadeando o movimento de libertação.
( ) Os revoltosos dominaram grande parte do país,
embora tivessem sido reprimidos pelo vice-rei do
Peru.
( ) O padre Miguel Hidalgo, liderando a massa
indígena, tomou de assalto a capital.
A
sequência correta de preenchimento
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 4 - 2 - 1.
(B) 2 - 1 - 3.
(D) 1 - 3 - 4.
dos
(C) 4 - 3 - 2.
(E) 3 - 4 - 2.
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(UFRGS - 2009/12) Assinale a alternativa
correta
acerca
da
Assembleia
Constituinte de 1823.
(A)Ela iniciou os trabalhos ainda no
período joanino, devido às tensões
resultantes
da
Revolução
Constitucionalista do povo.
(B) Ela procurou eliminar todos os
vestígios da autoridade monárquica,
imbuída que estava do ideário liberal.
(C) Ela foi dissolvida pelo Imperador
Pedro I, em função das crescentes
tensões
entre
federalistas
e
centralizadores.
(D) Ela manteve as antigas capitanias da
época colonial, prevendo somente a
incorporação da Cisplatina ao Império.
(E) Ela produziu a primeira carta
constitucional brasileira, que garantia
direitos civis inalienáveis.
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(UFRGS - 2009/13) Em 1845, foi
decretado pelo governo britânico o
Bill Aberdeen, lei que dava à Marinha
inglesa o direito de inspecionar e
apreender
os
navios
negreiros
brasileiros. A principal consequência
dessa medida foi
(A) a aprovação da Eusébio de Queiroz
pelo Parlamento brasileiro.
(B) a suspensão dos investimentos
ingleses no setor financeiro imperial.
(C) o início da aproximação do Brasil
com a Argentina.
(D) o rompimento diplomático entre o
Império do Brasil e a Inglaterra.
(E) a melhoria das condições de
transporte dos escravos trazidos da
África.
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(UFRGS - 2009/14) Em 1848, eclodiram revoluções
por toda a Europa, fenômeno que passou a ser
conhecido como a Primavera dos Povos.
Sobre esse fenômeno, assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo.
( ) A Península Itálica foi palco e uma série de
revoltas, que estariam na origem de sua
posterior unificação.
( ) Na França, os trabalhadores parisienses
proclamaram a República e, frente à reação
monárquica, criaram a Comuna de Paris.
( ) De maneira geral, os levantes populares não
foram suficientes para acabar com os antigos
regimes.
( ) Na origem do fenômeno estava o surgimento
nacionalistas.
A sequência abaixo correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V - V - F - F
(B) F - V - F - V
(C) V - F - V - F
(D) V - F - V - V
(E) F - V - V - F
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(UFRGS
2009/15)
Considere
as
afirmações abaixo sobre os aspectos
econômicos do período de apogeu da
“ordem oligárquica” no Brasil (18981914).
I – Nesse período, iniciou-se a chamada
“crise do café”, caracterizada pela
queda expressiva do preço desse
produto no mercado internacional.
II – Para tentar sanar o déficit financeiro,
foram empregadas medidas drásticas,
como o funding-loan.
III – A inflação subiu acentuadamente nos
últimos anos do século XIX, depois da
política econômica implementada por
Campos Sales.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2009/16) Uma das crises mais
conhecidas do capitalismo ocorreu em 1929
e esteve associada ao crash da Bolsa de
Nova Iorque.
Entre as principais causas dessa crise, estava
(A) a especulação no mercado de ações, em
descompasso
com
a
superprodução
industrial e agrícola.
(B) o fortalecimento econômico do bloco
socialista, verificado no período entreguerras.
(C) a vinculação da economia norte-americana
ao bloco capitalista
asiático, que
apresentava fraco dinamismo econômico.
(D) a expansão desenfreada do mercado
imobiliário,
sem
ampliação
dos
financiamentos disponíveis.
(E) a queda expressiva das ações das
companhias de alta tecnologia, negociadas
na Bolsa de Nova Iorque.
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(UFRGS - 2009/17) Considere as seguintes
afirmações em relação ao surgimento do
fascismo na Europa nos anos 1920 e
1930.
I
– Na França, as bases industriais
arruinadas e o desemprego foram causas
do surgimento do movimento fascista,
que tomaria o poder no final dos anos 20.
II – Por se apresentar como uma solução
alternativa ao socialismo, o fascismo foi
inicialmente visto com bons olhos pelos
Estados vitoriosos da Primeira Guerra.
III – Os governos de Franco, na Espanha, e
de Salazar, em Portugal, sofreram
influências dos regimes fascistas italiano
e alemão.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas III.
(E) I, II E III
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(UFRGS - 2009/18) Considere as seguintes
afirmações
sobre
o
movimento
integralista no Brasil.
I – Criada por Plínio Salgado, a Ação
Integralista
Brasileira
apresentava
semelhanças
com
os
fascismos
europeus.
II – As lideranças integralistas não
defendiam o anti-semitismo, apesar de o
movimento professar o ideário do
arianismo.
III – Na região Sul, o integralismo teve
pouca difusão, diferentemente das outras
regiões,
onde
estava
solidamente
representado.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e II.
(C) Apenas III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2009/19) Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao
regime político implantado no Brasil com o
Estado Novo (1937-1945).
( ) A Constituição de 1937 consagrava a
centralização política, que hipertrofiava o poder
Executivo e extinguia o poder Legislativo.
( ) Os governadores dos estados foram, na sua
maioria,
substituídos
por
interventores
nomeados pelo governo federal.
( ) O Golpe de 1937 foi deflagrado numa
conjuntura de forte ascensão do ideário
comunista, expresso nas determinações do
Plano Cohen.
( ) A Intentona Integralista de 1938 foi a mais
séria tentativa de derrubar o governo ditatorial
de Getúlio Vargas.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V - F - V - F.
(B) V - F - V - V.
(C) V - V - F - V.
(D) F - V - V - V.
(E) F - V - F - F.
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(UFRGS - 2009/20) o fim da Segunda Guerra
Mundial coincidiu com uma nova era da
tecnologia e da ciência, representada por
amplos avanços em diversas áreas do
conhecimento em curto lapso de tempo.
Sobre a dimensão técnico-científica do pósguerra, considere as seguintes afirmações.
– A ciência pura foi desenvolvida
principalmente por países ricos.
I
II – Após Hiroshima, os Estados vencedores da
Segunda
Guerra
decidiram
proibir
pesquisas na área de energia nuclear.
III
– O domínio das tecnologias de
processamento de dados assegurou aos
Estados Unidos e ao Japão posição de
destaque na área da comunicação.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(D) Apenas I e III.
(C) Apenas III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2009/21) Assinale a alternativa
correta em relação ao processo de
descolonização envolvendo os impérios
europeus ocorrido após a Segunda Guerra
Mundial.
(A) O traçado das fronteiras nacionais
africanas
pelas
potências
coloniais
européias respeitou as divisões étnicas da
população local.
(B) O subcontinente indiano, em meio à
construção de sua independência, deu
origem a mais de um Estado soberano.
(C) A descolonização européia descumpriu
o tratado de divisão de territórios celebrado
entre Inglaterra e Estados Unidos.
(D) A Argélia está entre os países que
conquistaram sua independência por meios
pacíficos.
(E) Os Estados Unidos, de maneira geral, se
opuseram à descolonização, temendo o
avanço do socialismo nos jovens Estados.
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(UFRGS - 2009/22) Sobre a política externa
dos Estados Unidos no período entre 1945 e
1989, é correto afirmar que ela
(A) foi marcada por um pacto não
formalizado, segundo o qual os Estados
Unidos exerceriam um controle imperialista
na Ásia, e a União Soviética, na África.
(B) caracterizou-se por um programa de
auxílio a determinados países europeus
destroçados pela Segunda Guerra Mundial.
(C) teve como princípio a não intervenção
militar contra o socialismo, até a Guerra do
Vietnã.
(D)
orientou-se
pelo
princípio
da
neutralidade na sua relação com os países
da América do Sul.
(E) teve como principais aliados os países
que participavam do Pacto de Varsóvia.
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(UFRGS - 2009/23) Observe a charge abaixo,
publicada no Correio da Manhã em 20 de julho de
1963.
A ilustração refere-se à atuação do IBAD (Instituto
Brasileiro de Ação Democrática) e sugere que essa
entidade se destacou no cenário político por
(A) incentivar a implantação de regimes comunistas.
(B) apoiar a ação da União Soviética junto aos
governos latino-americanos.
(C) estimular tradições aristocráticas.
(D) apoiar o populismo latino-americano.
(E) promover práticas antidemocráticas.
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(UFRGS - 2009/24) Sobre o assim
denominado Terceiro Mundo, assinale a
alternativa correta.
(A) Esse termo se refere àqueles países que
optaram por uma terceira via econômica
que não o capitalismo ou o socialismo.
(B) A Conferência de Bandung, primeiro
evento a reunir os países sob a égide do
Terceiro Mundo, fracassou
em seus
objetivos.
(C) Alguns países que integravam o
Terceiro Mundo aproximaram-se das pautas
socialistas.
(D) Os Estados do Terceiro Mundo não
lograram obter o reconhecimento de sua
situação perante a ONU antes da queda do
Muro de Berlim.
(E) Após o fim da Segunda Guerra Mundial,
o regime soviético optou por não mais
intervir na política e na economia de países
do Terceiro Mundo.
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(UFRGS - 2009/25) O Oriente Médio despontou
na ordem mundial pós-Guerra Fria como uma
das regiões que mais suscitam a atenção do
mundo ocidental.
Sobre essa região, é correto afirmar que
(A) Israel viu sua relação com os países árabes
tornar-se conturbada somente após a
extinção da União Soviética.
(B) o Irã deve a sua atual configuração política à
revolução de 1979, liderada pelo aiotolá
Khomeini.
(C) o Iraque, sob o governo de Saddam Hussein,
contribuiu para a pacificação da região, ao
propor alianças com o Irã e o Kuwait.
(D) a Turquia defende a criação de um Estado
curdo como meio de atender às aspirações
nacionais de uma população dispersa entre
vários países.
(E) a Arábia Saudita se impôs, ao longo da
década de 1990,como um dos principais
adversários dos Estados Unidos na região.
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VESTIBULAR 2008
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2008/01) A Idade da Pedra costuma ser
dividida em três períodos: Paleolítico, Mesolítico
e Neolítico. Associe as cinco características da
Idade da Pedra listadas abaixo, no bloco inferior,
aos períodos do bloco superior.
1 – Paleolítico
2 – Mesolítico
3 - Neolítico
( ) domesticação de animais
( ) descoberta do fogo
( ) formas e motivos abstratos na arte
( ) artefatos de pedra lascada
( ) difusão da agricultura
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 3 - 1 - 2 - 1 - 3 (B) 1 - 3 - 1 - 2 - 3
(C) 2 - 1 - 3 - 3 - 1 (D) 1 - 2 - 3 - 2 - 1
(E) 3 - 2 - 1 - 3 - 2
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(UFRGS - 2008/02) No último milênio a.C.,
o Egito foi sucessivamente conquistado
por vários povos. A esse respeito,
considere as seguintes afirmações.
I – Os romanos foram os primeiros a
conquistar o Egito, pois contavam com
um aparato militar de poder equivalente
ao da civilização africana.
II – Os macedônios, através de Alexandre,
conquistaram o Egito e criaram uma nova
dinastia, a Ptolomaica.
III – Os persas não conseguiram
conquistar o Egito, embora seus
domínios se estendessem da Índia até a
Grécia.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/03) A historia da civilização romana
foi pautada por seu caráter expansionista, um dos
pilares de uma complexa economia baseada nas
riquezas oriundas da exploração sistemática dos
povos conquistados.
Considere as afirmações abaixo, relacionadas com
as estratégias de expansão e de submissão
adotadas pelos romanas.
I – Os inimigos derrotados eram obrigados a pagar
multas e resgates, e a arcar com pesados tributos
após a anexação.
II – Os romanos criaram uma vasta rede de
abastecimento alimentício entre as províncias e
Roma, evitando as tensões sociais decorrentes do
flagelo da fome.
III – Os negotiatores atuavam como elos
comerciais entre Roma e as províncias, e
enriqueceram às custas de empréstimos abusivos
para os autóctones.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/04) A Alta Idade Média foi um
período marcado por sucessivas invasões
do mundo cristão.
Assinale a alternativa correta em relação a
essas invasões.
(A)
Em meados do século VII, após a
batalha de Poitiers, o mundo
Islâmico
avançou por todo o sul da França,
penetrando no norte italiano.
(B)
Durante vários séculos, os vikings
tentaram sem sucesso pilhar as ricas
cidades cristãs.
(C)
No século IX, os francos derrotaram
Clóvis, desintegrando o reino merovíngio.
(D)
Em fins do século IX, sob a pressão
crescente das invasões normandas e
magiares, surgiram na Europa inúmeros
castelos privados fortificados.
(E) Em 843, o Tratado de Verdun unificou o
Império Carolíngio, facilitando sua defesa
contra os ávaros.
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(UFRGS - 2008/05) Assinale a alternativa
que apresenta um dos resultados do
entrecruzamento de culturas no Império
Bizantino.
(A) As artes visuais diversificaram a ponto
de serem eliminadas as características
estéticas de inspiração greco-cristã.
(B)
A adoração popular a ícones
religiosos gerou crises na Igreja de
Bizâncio.
(C) Elementos clássicos, como a retórica
e a língua grega, foram superados em
função
da
interação
cultural
cosmopolita.
(D) A arquitetura passou a primar pela
simplicidade, a fim de se adequar à
doutrina religiosa ortodoxa.
(E)
A estrutura jurídica do Império
Bizantino não sofreu a influência do
direito romano.
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(UFRGS - 2008/06) No século XVI, A Espanha
oscilava entre períodos de extrema riqueza
econômica e bancarrotas vertiginosas.
Considere as afirmações abaixo, acerca dessa
oscilação.
I – A rebelião dos Países Baixos, parte integrante
dos domínios imperiais dos Habsburgos , durou
oitenta anos, contribuindo para corroer as
finanças espanholas.
II – A política expansionista dos Habsburgos,
que incluía planos de invasão da Inglaterra com
a participação decisiva da “ Invencível Armada”,
concorreu para as bancarrotas espanholas.
III – A entrada de capital monetário era destinada
em sua quase totalidade à industrialização
espanhola, gerando deficiências crônicas na
manutenção do Império.
Quais estão corretas
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e II.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/07) Assinale a alternativa
correta em relação à história dos Jesuítas
no Brasil.
(A) O Marquês de Pombal, por meio do
Alvará real de 1759, autorizou a criação
das missões jesuíticas
(B) O padre José de Anchieta, autor do
Diálogo sobre a Conversão do Gentio,
incentivou a luta contra os franceses no
Rio de Janeiro.
(C) O Papa Paulo III, numa bula de 1536,
decretou a legitimidade da escravidão dos
indígenas.
(D) O Marques de Lavradio, autor de O
Valeroso Lucideno, defendeu a causa dos
Sete Povos das Missões.
(E)
O padre Antonio Vieira, autor do
Sermão de Santo Antonio aos Peixes,
criticou os costumes dos colonos e a
escravidão dos indígenas.
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(UFRGS-2008/08) Ao longo da Revolução Inglesa,
ocorrida no século XVII, emergiu um regime
republicano, que durou cerca de uma década,
sob o comando de Oliver Cromwell, o Lord
Protector da Inglaterra.
Sobre esse período republicano, é correto afirmar
que
(A) A Inglaterra, enfraquecida pela transição de
regime, ficou à mercê das demais potências
europeias, às quais foi obrigada a conceder uma
série de vantagens comerciais.
(B) Cromwell, no intuito de proteger a economia
interna, elaborou diversas restrições comerciais
que o colocaram em conflito direto com os
holandeses.
(C) a morosidade com que Cromwell implantou
sua política econômica contribuiu para a curta
duração do seu governo.
(D) Ele teve como particularidade o retrocesso do
puritanismo religioso, característica marcante
nos tempos do monarca Carlos I.
(E) Ele representou uma fase de distensão entre a
Inglaterra e
as oposições irlandesas e
escocesas.
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(UFRGS
2008/09)
O
Renascimento,
e
posteriormente, o Iluminismo caracterizaram-se
por estabelecer novos horizontes em diversas
áreas do saber.
Sobre suas semelhanças e diferenças, considere
as afirmações abaixo.
I – Os dois movimentos preconizavam a razão
como um meio para a compreensão
dos
dogmas católicos, no intuito de recolocar a
Igreja no centro da sociedade secular.
II
– Enquanto o Renascimento se destacou
principalmente no plano das letras, das artes e
das ciências, o Iluminismo mostrou forte
vocação filosófico-política, repercutindo nas
principais revoluções da época.
III – Ambos se destacaram por recolocar o foco do
pensamento filosófico e crítico no ser humano e
na razão, se, no entanto, deixar de abordar as
questões metafísicas.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I,II e III.
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(UFRGS - 2008/10) Com respeito à
Conjuração
Baiana,
considere
as
afirmações abaixo.
I
– Ela seguiu os exemplos das
Inconfidências Mineira e do Rio de
Janeiro, pois apresentava as mesmas
motivações e características.
II – Ela objetivou a proclamação imediata da
República, sob inspiração da Revolução
Francesa, e defendeu o fim da escravidão.
III – Ela envolveu, entre seus participantes,
pessoas
oriundas
das
camadas
populares, como escravos, artesãos e
soldados, quase todos negros e mulatos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS
2008/11)
Assinale
a
alternativa
correta em relação aos
eventos políticos ocorridos no período
regencial.
(A) Na Regência Una do Padre Feijó, foi
suspenso parcialmente o uso do Poder
Moderador pelos regentes.
(B) Na Regência Una de Araújo Lima,
promulgou-se a Lei Interpretativa do
Ato Adicional.
(C) Na Regência Trina Provisória, foram
criados os partidos progressista,
regressista, liberal e conservador.
(D) Na Regência da Princesa Isabel,
eclodiu o movimento oposicionista da
Confederação do Equador.
(E) Na Regência Trina Permanente, foi
criada a Guarda Nacional.
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(UFRGS - 2008/12) Considere as seguintes
afirmações sobre o processo histórico da
Guerra dos Farrapos.
I
–
A oposição
de
estancieiros
e
charqueadores ao Império foi motivada pela
elevada tributação do charque gaúcho e da
importação de sal, que beneficiava a
importação do charque platino.
II – O poderio militar dos farroupilhas,
sustentado pelos armamentos provenientes
dos Estados Unidos, foi demonstrado ao
Império nos combates de Fanfa, Batovi e
Porongos.
III – A Paz de Poncho Verde, em 1845, permitiu
ao Império apoio militar da Província e o uso
de seu território como base de operações para
enfrentar os conflitos com o Prata que se
avizinhavam.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/13) Leia o texto abaixo, que faz
considerações sobre o Paraguai da primeira metade do
século XIX.
(...) o governo paraguaio desenvolvia um modelo econômico
não dependente da capital internacional. A partir da
Independência, ocorreram reformas diversas. Ordens
religiosas foram suprimidas, seus bens confiscados e
transferidos ao Estado, Extinguiu-se
o Tribunal da
Inquisição. Aprovou-se a liberdade religiosa. Criaram-se
as Estâncias da Pátria, fazendas estatais surgidas em
consequência do confisco de grandes propriedades.
Nelas se criavam gado e se plantavam produtos
agrícolas. O comércio externo tornou-se monopólio do
Estado. A instrução pública foi incrementada,
possibilitando que a maioria soubesse ler e escrever. O
desenvolvimento
econômico autônomo igualmente
implicou a fundação de indústrias de fundição, de
tecidos, de pólvora e de armas.
Adaptado de: AQUINO, Rubim et al.
Sociedade brasileira: uma história através
dos movimentos sociais. RJ: Record, 2000.p.567.
A situação descrita neste texto acarretava problemas para
os interesses
(A) do Chile, do Brasil e do Uruguai.
(B) do Chile, da Inglaterra e do Uruguai.
(C) do Brasil, do Uruguai e da Argentina.
(D) da Inglaterra, do Brasil e da Argentina.
(E) da Inglaterra, do Uruguai e da Argentina.
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(UFRGS - 2008/14) Ao longo do século XIX,
acirraram-se as diferenças e contradições na
sociedade estadunidense, expondo a fragilidade
dos laços que uniam a porção sulista à porção
nortista.
A esse respeito, considere as seguintes afirmações.
I – Enquanto no norte a sociedade se regrava em
um mundo cada vez mais urbano e competitivo,
na sociedade sulista predominava a estrutura
rural de uma aristocracia há muito estabelecida.
II
– O norte revelou-se mais apto ao
desenvolvimento científico-industrial que o sul,
embora, em termos econômicos, tenha havido
um forte impulso à industrialização em ambos os
lados.
III – O norte possuía uma clara vocação política
centralizadora, já que necessitava de coesão
interna para o crescimento de sua indústria, ao
passo que os estados ao sul pretendiam manter
sua autonomia federativa.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/15) Leia a descrição que
segue.
A doutrina, nascida na França,
baseava-se na ideia de que era preciso
“reformar conservando” e nos lemas “os
mortos governam os vivos” e “ordem e
progresso”. No Brasil,
exerceu
influência especialmente nas escolas
militares do Rio de Janeiro e de Porto
Alegre e na Faculdade de Direito do
Recife. Também influenciou militares e
civis que defendiam a abolição da
escravatura, a promulgação de uma
república laica e a incorporação do
trabalhador à sociedade moderna.
Esta descrição refere-se à doutrina
(A) ultramontana.
(C) proudhoniana.
(B) liberal.
(D) positivista.
(E) marxista
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(UFRGS - 2008/16) Assinale a alternativa correta à
política do encilhamento (Decreto n° 165, de
17/11/1890).
(A)
Ela consistiu na substituição dos títulos da
dívida federal pelo lastro-ouro como base nas
emissões bancárias, tendo por objetivo o estímulo
à criação de empresas industriais e comerciais.
(B) Ela foi implementada para suprir a ausência
crônica do meio circulante, agravada, nesse
momento, pelas necessidades impostas pelo
trabalho assalariado e pelo progresso em massa de
imigrantes.
(C)
Ela contribuiu para o desenvolvimento
industrial, apesar de ter gerado forte especulação e
descontrole financeiro nos primeiros anos da
República.
(D)
Ela foi idealizada por Pinheiro Machado,
adversário das forças oligárquicas e dos interesses
agrários, para promover o empresariado industrial
paulista e receber apoio político.
(E) Ela aumentou a emissão de papel-moeda com
base no lastro-ouro e facilitou o crédito às
empresas de exportação, estabilizando o mercado
financeiro.
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(UFRGS - 2008/17) Assinale a alternativa
correta em relação à expansão imperialista
observada entre meados do século XIX e a
Primeira Guerra Mundial.
(A) A Inglaterra foi o maior Império da
época, possuindo colônias, domínios e
protetorados em vários continentes.
(B)
Os norte-americanos, mesmo
apoiados pela Doutrina Monroe, não
souberam estabelecer áreas de influência
no restante da América.
(C) A África permanecia como protetorado
de Portugal e da Espanha.
(D) A França, após cerca de meia década
de lutas, reconheceu a sua derrota em
Saigon e no Camboja.
(E) O Japão aliou-se à China e à Coreia
para tentar resistir às potências europeias.
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(UFRGS-2008/18) Leia abaixo trechos do depoimento do majorgeneral Amedley D. Butler, originalmente publicado numa revista
norte-americana, em 1935.
Dediquei trinta e três anos e quatro meses ao serviço ativo de nossa
força militar mais ágil: a Infantaria de Marinha. Ascendi do posto de
segundo-tenente até o posto de major-general. Durante todo este
período dediquei a maior parte do meu tempo a servir aos interesses
dos Grande Negócios, a Wall Street e aos banqueiros. Em resumo, fui
um pistoleiro às ordens do capitalismo. [...]
Contribui para converter o México e especialmente Tampico em lugar
seguro para os interesses petrolíferos dos norte-americanos em 1914.
Ajudei o Haiti e Cuba a se tornarem um lugar seguro para os rapazes
do National City Bank efetuarem suas cobranças [...]. Ajudei também a
Nicarágua a cumprir seus compromissos com a casa bancária
internacional de Brown Brothers em 1919-1922. Em 1916, facilitei
interesses açucareiros norte-americanos na República Dominicana.
Contribuí para que Honduras seguisse uma política “apropriada” para
as companhias bananeiras norte-americanas em 1903. Em 1927, servi
na China para que a Standard Oil seguisse seu caminho sem ser
perturbada.
Durante todos esses anos desfrutei, como disseram os “rapazes”, de
magníficas prebendas. Fui premiado com honrarias, medalhas e
promoções. Olhando para trás, penso que até poderia ter dado alguns
conselhos para Al Capone. Ele, no máximo, pôde operar seus
negócios sujos em três distritos da cidade de Chicago; nós marines
operávamos em três continentes.
BRUIT, H. O IMPERIALISMO. Campinas/SP: Edunicamp/Atual, 1983.p. 51
A política de intervenção pan-americana a que o texto faz
referência denomina-se
(A) União Pan-Americana.
(B) Política de Big Stick.
(C) Doutrina de Segurança Nacional.
(D) Consenso de Washington.
(E) Aliança para o Progresso.
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(UFRGS – 2008/19) Considere o enunciado abaixo e
as quatro propostas para completá-lo.
A Semana de Arte Moderna de 1922, ocorrida em
São Paulo, veio a se tornar referência nacional.
Entre as razões de sua importância, pode-se citar
1 – sua capacidade de crítica ao academicismo e ao
parnasianismo, que a levou a romper o marasmo
da cultura verbalista e alienada, impulsionando, por
exemplo, a renovação literária.
2 – as influências artísticas das tendências
futurista, dadaísta, surrealista e expressionista, e a
influência de artistas como Menotti Del Pichia,
Anita Mafaltti, Villa Lobos e Di Cavalcanti.
3 – a oposição ao “servilismo lusitano”, presente
em instituições acadêmicas como a Academia
Brasileira de Letras, a Escola Nacional de Belas
Artes.
4 – a expressão artística da crise de um Brasil
classista, urbano, industrial e moderno.
Quais estão corretas?
(A) Apenas 1 e 2.
(C) Apenas 3 e 4.
(B) Apenas 1 e 3.
(D) Apenas 1, 2 e 3.
(E) 1, 2, 3 e 4.
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(UFRGS - 2008/20) A derrota do Japão na Segunda
Guerra Mundial originou um novo tipo de
organização governamental interna, sob a tutela
dos Estados Unidos. Foi nesse período de seu
desenvolvimento que o Japão se definiu
progressivamente como
uma das maiores
potências econômicas mundiais.
Sobre o processo de reestruturação do Japão no
pós-guerra, considere as afirmações abaixo.
I – A reconstrução do país aliou a formação de uma
poupança interna com a conquista de mercados
externos.
II-
O crescimento do setor microeletrônico foi o
resultado direto de uma reformulação das bases
industriais do país.
III – O país vivenciou um acelerado crescimento
econômico, conhecido como “milagre japonês”, a
despeito da carência de recursos energéticos
internos.
Quais estão corretas?
(A)Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/21) Considere as seguintes
características, referentes ao Regime Militar
no Brasil.
1 - restrição das liberdades constitucionais e
fixação da Lei de Segurança Nacional.
2 - adoção de políticas econômicas visando
ao desenvolvimento de um parque
industrial dinâmico.
3 - expansão do comércio
ampliação da dívida externa.
exterior
e
4 - início da construção da Transamazônica,
em nome da Integração Nacional.
Essas características se referem ao período
(A) da instalação do Regime.
(B) da distensão do Regime.
(C) do “milagre econômico brasileiro”.
(D) da “ transição democrática”.
(E) da crise do Regime.
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(UFRGS
2008/22)
Considere
acontecimentos abaixo, referentes
processo de abertura política no Brasil.
os
ao
1 – Campanha das Diretas-Já.
2 – eleição indireta de Tancredo Neves à
presidência da República.
3 – fim do AI-5
Anistia.
4
– fundação
Trabalhadores.
e promulgação da Lei de
da
Central
Única
dos
5 – Pacote de Abril.
6 – tortura e morte de Vladimir Herzog.
A sequência cronológica em que esses fatos
ocorreram é
(A)
3 - 2 - 1 - 4 - 5 - 6
(B)
5 - 4 - 6 - 3 - 2 - 1
(C)
5 - 6 - 4 - 3 - 2 - 1
(D)
6 - 5 - 3 - 4 - 1 - 2
(E)
6 - 4 - 3 - 5 - 1 - 2
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(UFRGS - 2008/23) Em meados de 1980, as
estratégias político-econômicas conduzidas pelo
novo secretário-geral do Partido Comunista,
Mikhail Gorbachev, acabaram contribuindo para o
colapso da União Soviética e de seu regime
socialista.
Sobre essas estratégias, considere as seguintes
afirmações
I – A Glasnot tinha por finalidade revitalizar o
socialismo através, entre outras reformas, de uma
relativa democratização do sistema.
II – A não concessão de maior independência
política aos Estados membros da União Soviética
rendeu a Gorbachev o apoio da ala conservadora
do partido.
III – A Perestroika buscou reestruturar a economia
estatal planificada, com vistas a impedir a
crescente privatização dos meios de produção e a
concentração fundiária.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2008/24) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto
abaixo, na ordem em que aparecem.
A América Latina ocupa posição periférica na
economia mundial. Os países da região ora
adotam políticas que reforçam esta sua posição,
ora defendem propostas alternativas em relação
às economias centrais.
Uma das políticas das economias centrais para
manter a posição periférica dos demais países é a
.................; e um projeto internacional destinado a
inibir as iniciativas de autonomia e integração dos
países latino-americanos é ............. .
(A) neoliberal - o Acordo de Livre Comércio das
Américas (ALCA)
(B) liberal a Comissão Econômica para a
America Latina (CEPAL)
(C) populista - o Mercado Comum do Cone Sul
(MERCOSUL)
(D) socialista - a Associação Latino-Americana de
Livre Comércio (ALALC)
(E) nacionalista Americanos (OEA)
a Organização dos Estados
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(UFRGS - 2008/25) Mianmar, ex-Birmânia, ganhou
os noticiários internacionais no ano de 2007
devido à violenta repressão do movimento
oposicionista por parte do regime militar
vigente.
Sobre o contexto do referido embate, considere as
seguintes afirmações.
I - O estopim da atual crise foi o aumento
expressivo e sem aviso dos combustíveis, que
resultou, primeiro, em discretas manifestações
e, após, na mobilização em larga escala da
sociedade civil.
II – Entre as principais vozes da oposição ao
regime, destaca-se a Liga Democrática Nacional,
liderada por Aung Sang Suu Kyl, Nobel da Paz
de 1991.
III – O repúdio ao regime cresceu quando monges
budistas foram agredidos e presos
por
militares.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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VESTIBULAR 2007
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2007/01) Leia o excerto abaixo.
Quem quer que, por ignorância, vá ter
às Sereias, e o canto deles ouvir,
nunca mais a mulher nem tenros
filhinhos hão de saudá-los contentes,
por não mais voltar pra casa.
Enfeitiçado será pela voz das Sereias
maviosas.
Este excerto faz parte da obra escrita
por um importante poeta grego, por
volta do século VIII a.C. O nome do
autor do poema e o título da
respectiva obra são
(A) Homero, A Ilíada.
(B) Hesíodo, Os Trabalhos e os Dias.
(C) Hesíodo, Teogonia.
(D) Homero, A Odisséia.
(E) Heródoto, História.
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(UFRGS - 2007/02) Sobre o período
histórico denominado Alta Idade Média,
considere as seguintes afirmações.
I – Carlos Magno foi responsável pela
unificação de grande parte do antigo
território romano na Europa.
II – As cidades permaneceram como
importantes centros econômicos e
culturais, devido, em parte, a reabertura
do mar Mediterrâneo pelos cruzados.
III – A Europa cristã, fragilizada pelo
declínio do Império Carolíngio, foi vitima
de inúmeras invasões, principalmente
por parte dos povos escandinavos e dos
sarracenos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2007/03) Durante a Baixa Idade Média,
ocorreu em Portugal a denominada Revolução
de Avis (1383-1385), que resultou em uma
mudança dinástica, cuja principal consequência
foi
(A) O enfraquecimento do poder monárquico diante
das pressões localistas que ainda sobreviviam
nas pequenas circunscrições territoriais do
Reino.
(B) o surgimento de uma burguesia industrial
cosmopolita e afinada com a mentalidade
capitalista que se instaurava na Europa.
(C) o início das grandes navegações marítimas, que
resultaram no descobrimento da América e no
reconhecimento da Oceania pelos lusitanos.
(D) o início do processo de expansão ultramarina,
que levaria às conquistas no Oriente, além da
ocupação e do desenvolvimento econômico da
América portuguesa.
(E)
O surgimento
de uma aristocracia
completamente independente do Estado, que
tinha como projeto político mais relevante a
expansão ideal cruzadista.
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(UFRGS - 2007/04) Em reação aos movimentos religiosos
que contestavam os dogmas oficiais do catolicismo, a
Igreja Romana tomou uma série de medidas que seriam
conhecidas como Contra-Reforma.
Com relação a esse contexto, assinale
(verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.
com
V
(
) Uma das medidas mais drásticas adotadas em
relação à reforma protestante foi a criação de uma nova
instituição, a Santa Inquisição, responsável por punir e
prevenir os desvios dogmáticos.
( ) O Index Librorum Prohibitorum era uma lista de
livros cujo conteúdo ameaçava ou contradizia as ideias
oficiais da Igreja.
( ) O Concílio de Trento reformou antigos dogmas
católicos, entre os quais o de que o Papa é infalível, por
representar a vontade de Deus na Terra.
(
) O movimento da Contra-Reforma evitou que o
protestantismo se tornasse uma ameaça real em estados
tradicionalmente católicos, com Espanha e Portugal.
A sequência correta de preenchimento dos parêntesis,
de cima para baixo é
(A)
(C)
F - V - V - V
V - F - V - F
(E)
(B)
(D)
V - V - F - F
V - F - F - V
F - V - V - F
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(UFRGS - 2007/05)
O sistema monárquico
absolutista, que atingiu seu apogeu sob o
reinado de Luís XIV, apresenta-se como o modelo
de gestão pública característico do período
histórico moderno.
Sobre esse sistema, é correto afirmar que ele
(A)
não era arbitrário, pois o monarca não
podia transgredir certas leis e costumes
fundamentais do reino.
(B)
foi responsável pelo desenvolvimento do
conceito de cidadania, ao afirmar as liberdades
individuais em contraposição ao sistema político
medieval.
(C)
apresentava, entre seus princípios
teóricos, a noção de que a potência soberana do
Estado emana do povo.
(D)
foi enaltecido pelos iluministas,
notadamente
pelo
filósofo
Montesquieu,
admirador da tripartição do poder político
adotada pelo absolutismo.
(E)
não foi bem sucedido como forma de
governo, pois desprezava a racionalização
burocrática da máquina estatal.
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(UFRGS - 2007/06) Em fins do século XVI e ao longo
do século XVII, o Ocidente foi palco de uma
agitação
intelectual
que
resultou
no
estabelecimento de novos paradigmas científicos.
Sobre nova visão do mundo, considere as seguintes
afirmações.
I - Ao propor que existem princípios que regem o
movimento
e
que
estes
podem
ser
matematicamente demonstrados, Newton rompeu
com a visão religiosa da natureza e inaugurou a
ciência tal qual a conhecemos.
II – A ideia de que a Terra não é o centro do Universo,
mas gira em torno do Sol, foi inicialmente
classificada como herética pela Igreja; porém,
diante das evidências, acabou sendo incorporada
pelo pensamento cristão da época.
III – Um dos pilares dessas novas concepções acerca
da natureza foi o avanço das técnicas de
observação, que expandiu os limites da visão ao
micro ao macroscópico.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS – 2007/07) Observe o gráfico abaixo, relativo à produção
aurífera no Brasil do século XVIII.
Adaptado de: PINTO, Virgílio N. O ouro brasileiro e o comércio anglo-português. São
Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979. p. 114.
Com base nos dados do gráfico, considere as seguintes
afirmações.
I – O auge da produção de ouro em Minas Gerais foi atingido
ainda na primeira metade do século XVIII, mas, na segunda
metade do século, a extração aurífera na capitania entrou em
declínio acentuado.
II – A produção aurífera conjunta de Goiás e de Mato Grosso
suplantou durante alguns períodos a produção de ouro da
capitania de Minas Gerais.
III – A produção aurífera de Goiás atingiu seu ápice ao mesmo
tempo em que ocorria a queda nos rendimentos do ouro
produzido na região de Minas Gerais.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2007/08) Após a Revolução de 1789, a
França viveu um período de grande instabilidade,
marcado pelo radicalismo e pela constante ameaça
externa.
Assinale a alternativa correta em relação ao período.
(A)
Com a queda da Bastilha, símbolo do
autoritarismo real, os deputados da Assembleia
Constituinte, aproveitando o momento político,
proclamaram a República, pondo um termo final ao
Antigo Regime.
(B) Em meio ao caos provocado pela fuga do Rei e
pela derrocada da Monarquia, iniciou-se, em Paris, a
criação de uma sociedade baseada nos ideais
socialistas, a Comuna de Paris.
(C) O período conhecido como Grande Terror foi
protagonizado pelo jacobino Robespierre, que
posteriormente foi derrubado por Napoleão, um
general que se destacara por sua trajetória vitoriosa.
(D) O golpe do 18 Brumário representou a queda do
Diretório, regime que se pretendia representante dos
interesses burgueses, mas que era inepto a governar.
(E) Durante um curto período de tempo, após a queda
da Bastilha, a França vivenciou uma Monarquia
Constitucional, mas, na prática, o Rei ainda mantinha
a mesma autoridade de antes.
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(UFRGS - 2007/09) A Revolução Industrial
representou uma profunda transformação da
economia, marcada pela utilização de novas
técnicas, pelo uso da energia fóssil e por uma nova
forma de organização da produção.
Sobre essa revolução, é correto afirmar que
(A) a Inglaterra, apesar da forte resistência de uma
parcela da nobreza, a gentry, foi a primeira nação a
incorporar os avanços científicos e a reorganizar a
sua economia.
(B) as colônias se tornaram as principais
consumidoras dos produtos industrializados da
Europa, pois o contingente populacional europeu
se mantinha havia décadas no mesmo nível.
(C) ela se contrapôs a uma certa estagnação da
agricultura e do comércio, principais bases
econômicas do sistema feudal.
(D) os grandes avanços produtivos dela resultantes
constituíram fatores fundamentais que levaram a
Inglaterra a incentivar a abolição do tráfico
escravista.
(E) ela desenvolveu o sistema manufatureiro e
consolidou a exploração da mão de obra servil nas
colônias inglesas do Novo Mundo.
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(UFRGS - 2007/10) Assinale a alternativa
que preenche corretamente as lacunas
do texto abaixo, na ordem em que
aparecem.
Uma das mais importantes instituições da
administração militar do Império
brasileiro, a ........................... , foi criada
durante o período .............. . Ela foi
responsável, até meados do século XIX,
pela tarefa fundamental de .................. .
(A) Guarda Nacional - regencial – controle
social
(B) Companhia das Ordenanças – colonial
– defesa das fronteiras
(C) Companhia das Ordenanças – joanino
– controle social
(D) Guarda Nacional –
patrulhamento das vilas
colonial
–
(E) Companhia de Auxiliares – regencial –
defesa das fronteiras
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(UFRGS - 2007/11) Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, com relação à
imigração alemã no Rio Grande do Sul.
( ) Os primeiros imigrantes vieram antes da
Guerra dos Farrapos e se instalaram na região
de São Leopoldo.
( ) A Guerra dos Farrapos teve efeito nulo no
fluxo imigratório, pois se desenvolveu em
regiões distantes daquelas ocupadas pelos
colonos alemães.
( ) Porto Alegre teve expressiva presença de
imigrantes teutos na segunda metade do século
XIX.
( ) A Revolta dos Mucker aconteceu na região
missioneira,
ocupada
pelos
imigrantes
germânicos na primeira metade do século XIX.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A)
(C)
V -V - F - F
(B)
F - V- V - F
(D)
(E)
V - F - V - F
F - V - F - V
V - F - F - F
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(UFRGS - 2007/12) a Unificação Alemã, habilmente arquitetada
por Otto von Bismarck, realizou-se em torno de guerras
bem sucedidas contra potências vizinhas.
Assinale a alternativa em relação às motivações e aos
acontecimentos que desencadearam esse processo de
unificação.
(A)
A fragmentação política obstaculizava o pleno
desenvolvimento comercial e industrial da região. A
unificação promoveria um mercado ágil e ampliado, com
condições de enfrentar a concorrência inglesa através da
proteção governamental.
(B) A unificação foi liderada pela Áustria, o mais poderoso
dos Estados germânicos e sucessora do extinto SacroImpério, capaz de eliminar as pretensões da Prússia.
Aliado da França, o país austríaco contou com o seu apoio
para vencer as resistências germânicas do sul.
(C) A constituição, redigida por Bismarck, inaugurou uma era
democrática nos estados alemães, sob influência dos
ideais da Revolução Francesa, baseados na soberania e
na participação popular.
(D) As decisões do Congresso de Viena, ao reconhcerem o
direito
de
independência
da
Alemanha,
foram
fundamentais para a consolidação da unificação, pois
inibiram as pretensões italianas aos territórios do sul da
Alemanha.
(E) O processo de unificação alemã contou com o apoio da
França, que, acossada pela supremacia britânica, via no
novo Estado um importante aliado na corrida imperialista.
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(UFRGS - 2007/13) Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, com relação às
contestações ao poder monárquico ocorridas
no Brasil oitocentista.
( ) Durante o período joanino, não ocorreram
revoltas contra a monarquia portuguesa
estabelecida nos trópicos.
( ) O Primeiro Reinado foi um período muito
conturbado, durante o qual a principal revolta
interna foi a Confederação do Equador.
( ) No período regencial, as revoltas
disseminaram-se pelo Brasil afora, atingindo as
províncias fronteiriças do Rio Grande do Sul e
do Pará.
( )
O Segundo Reinado foi o período de
consolidação do projeto centralizador da coroa,
não havendo ocorrências de revoltas.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V - V - F - V
(B) V - F - V - F
(C) F - V - V - F
(D) F - V - F - V
(E) F - F - V - V
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(UFRGS - 2007/14) Observe a charge abaixo, publicada na
Revista Ilustrada.
Adaptado de: Nossa História, nov.2005. p. 89.
Esta charge refere-se
aos efeitos da alta inflação
brasileira observados durante o governo de
(A) Deodoro da Fonseca.
(C) Prudente de Moraes.
(B) Floriano Peixoto.
(D) Rodrigues Alves.
(E) Campos Sales.
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(UFRGS - 2007/15) A cidade de Porto
Alegre, atual capital do Rio Grande do
Sul, foi fundada no
(A) século XVI, a partir da prévia
existência de uma aldeia indígena
habitada basicamente por guaranis.
(B) século XVI, quando houve a repartição
de território brasileiro através das
capitanias hereditárias.
(C) século XVII, como uma resposta
portuguesa
à
fundação
e
ao
estabelecimento dos Sete Povos da
Missões.
(D) século XVII, com a chegada de
imigrantes espanhóis ao sul do Brasil.
(E) século XVIII, em função de sua
localização estratégica para a defesa do
território
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(UFRGS - 2007/16) Observe o gráfico abaixo.
Resultados do partido nazista nas eleições legislativas de 1924 a 1933
Adaptado de: L’Histoire, n. 230, mar. 1999. p. 47.
I – Após o fracasso do “Putsch de Munique”, o partido
nazista sofreu um refluxo eleitoral que somente foi
revertido a partir da Segunda Guerra Mundial.
II – A instabilidade política e econômica da Alemanha, a
partir de 1930, garantiu cenário favorável ao
crescimento eleitoral nazista.
III – O crescimento eleitoral do partido nazista foi
simultâneo ao fortalecimento da República de Weimar a
partir do Impacto da Crise de 29.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(Adaptada: UFRGS - 2007/16) Observe o gráfico abaixo.
Adaptado de: L’Histoire, n. 230, mar. 1999. p. 47.
I – Após o fracasso do “Putsch de Munique”, o partido
nazista sofreu um refluxo eleitoral que somente foi
revertido a partir da Segunda Guerra Mundial.
II – A instabilidade política e econômica da Alemanha, a
partir de 1930, garantiu cenário favorável ao
crescimento eleitoral nazista.
III – O crescimento eleitoral do partido nazista foi
simultâneo ao fortalecimento da República de Weimar a
partir do Impacto da Crise de 29.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2007/17) Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à
Revolução de 30.
( ) A Revolução de 30 resultou no alijamento da
tradicional oligarquia paulista do centro do
poder.
( ) A Aliança Liberal, representada por Getúlio
Vargas, contou com o apoio dos tenentes, de
setores médios e populares urbanos e de
oligarquias dissidentes.
( ) A Revolução de 30 insere-se na onda de
acontecimentos políticos resultantes da crise
estrutural do capitalismo nos anos 20.
( ) A irrupção do Partido Comunista
e a
influência crescente da Revolução Soviética
estão na origem da superação da política do
café-com-leite.
A sequência correta de preenchimento dos
parêntesis, de cima para baixo, é
(A) V - V - V - F
(B)
V - F - V - F
(C)
(D)
F - V - F - V
F - V - V - V
(E) F - F - F - V
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(UFRGS - 2007/18) O New Deal consistiu em um
programa adotado pelos EUA para superar os
terríveis efeitos da Grande Depressão gerados
pela quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque.
Em relação às medidas aplicadas nesse programa,
são feitas as seguintes afirmações.
I – O Estado tomou a iniciativa de realizar diversas
obras públicas com o objetivo de criar postos
de trabalho para milhões de desempregados.
II – A diretrizes keynesianas foram abandonadas
em benefício do liberalismo econômico e da
autonomia das forças do mercado como marcos
reguladores da relação capital-trabalho.
III – A aplicação do programa contou com forte
oposição dos setores conservadores, que
denunciavam a intervenção do Estado na
economia como um processo de socialização
da vida nacional.
Quais estão corretas?
(A) (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(B) (B) Apenas III. (C) Apenas I e II.
(E) Apenas I e III.
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(UFRGS - 2007/19) Com a instituição do Estado
Novo em 1937, Getúlio Vargas inaugurou um novo
regime político no Brasil,
marcado pelo
autoritarismo.
Entre
as
características
e
mecanismos de controle da ditadura varguista,
pode-se citar
(A) a mobilização das massas em grande escala
através da atuação de um partido único controlado
pelo líder do governo.
(B) a opção pelo modelo de desenvolvimento
econômico liberal, com a privatização dos meios
de produção e a abertura do mercado de capital
internacional.
(C) a difusão e veiculação de propagandas e ideias
do novo regime através de programa de rádio
como o Repórter Esso e a Hora do Brasil.
(D) o alinhamento contínuo e incondicional da
política externa do país às diretrizes norteamericanas.
(E) o reforço das unidades federativas, que
passaram a dispor de ampla autonomia políticoeconômica e administrativa, com vistas a garantir
a soberania e a integralidade territorial frente a
ameaças imperialistas.
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(UFRGS - 2007/20) Observe a charge abaixo.
Arquivo de O Cruzeiro/ O Estado de Minas
No contexto da evolução do cenário político
mundial, esta charge faz alusão
(A) à radicalização integralista do Estado
Novo.
(B) ao processo de esquerdização de Getúlio
Vargas.
(C) ao dogmatismo político de Getúlio Vargas.
(D) à inflexibilidade ideológica do Estado
Novo.
(E)
ao pragmatismo político de Getúlio
Vargas.
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(UFRGS - 2007/21) Considere as afirmações
abaixo em relação à Guerra Civil espanhola
(1936-1939).
I
– Ela serviu de laboratório para a
experimentação de armamentos, táticas e
estratégias
militares
que
foram
massivamente utilizadas na Segunda Guerra
Mundial.
II – Ela
constituiu um conflito de fortes
conotações
ideológicas,
no
qual
se
destacaram, entre outros elementos, o
anticomunismo e o antifascismo.
III – Ela comportou, simultaneamente
ao
confronto
militar,
um
processo
revolucionário de expropriação de terras e
fábricas, particularmente na Catalunha e em
Aragão.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2007/22) Observe o mapa abaixo.
Considere as seguintes afirmações em relação à região
destacada no mapa.
I – Ela foi alvo dos únicos ataques com artefatos
nucleares contra seres humanos registrados na história.
II – Ela foi cenário de conflito da Guerra Fria, no início
dos anos 50, envolvendo os EUA.
III - Ela foi palco da maior derrota militar sofrida pelos
EUA, apesar do enorme poder de fogo utilizado contra a
população local.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2007/23) Nos anos 70, a Península
Ibérica foi sacudida pelos acordes da canção
Grandola, Vila Morena, transformada no sinal
que desencadeou as primeiras ações da
Revolução dos Cravos, movimento de jovens
militares que derrubou
(A) a ditadura espanhola, instalou a Monarquia
do Rei Juan Carlos e restabeleceu a democracia
no país.
(B) a ditadura portuguesa, prendeu o primeiroministro Mário Soares e impôs o governo do
Estado Novo.
(C) a ditadura espanhola, impôs um governo de
frente popular e gerou as condições para a
eclosão da Guerra Civil.
(D)
a
ditadura
portuguesa,
iniciou
a
redemocratização do país e encaminhou as
negociações políticas para a independência da
Angola e Moçambique.
(E) a ditadura espanhola, abriu espaço para a
ascensão política de Felipe Gonzalez e impediu
a redemocratização do país.
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(UFRGS - 2007/24) O colapso da URSS e do
Leste Europeu, a partir da segunda metade
dos anos 80, foi antecedido por diversos fatos
que apontavam para o esgotamento do poder
da liderança soviética e de seus aliados
regionais e para a dificuldade em manter o
controle sobre situações cada vez mais
tensas.
Entre esses fatos, pode-se citar corretamente
(A) o desgaste produzido pelas reivindicações
do sindicato Solidariedade na Polônia e a
invasão russa do Afeganistão.
(B) a queda do Muro de Berlim e a unificação
da Alemanha ocidental e da Alemanha oriental.
(C) o processo de desintegração iugoslavo e o
fortalecimento do poder instituído em
Belgrado.
(D) a explosão de conflitos separatistas na
Tchechênia e na República moldava.
(E) a vitória soviética no embate econômico
com os EUA
e na corrida armamentista
conhecida como “Guerra nas Estrelas”.
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(UFRGS - 2007/25) Abaixo, na coluna da esquerda, são citadas
cinco ditaduras do Cone Sul latino-americano dos anos 60-80.
Na
coluna
da
direita,
são
apresentadas
imagens
correspondentes
a
três
dessas
ditaduras.
Associe
adequadamente a coluna da direita à da esquerda.
1 - ditadura brasileira
2
- ditadura uruguaia
3
- ditadura argentina
4
- ditadura paraguaia
5
- ditadura chilena
(
(
(
)
)
)
A sequência correta de preenchimento dos parêntesis, de
cima para baixo, é
(A) 2 - 3 - 4.
(B) 5 - 1 - 3.
(D) 5 - 4 - 2.
(C) 2 - 1 - 5.
(E) 1 - 4 - 3.
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VESTIBULAR 2006
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2006/31) A denominação
“Revolução Neolítica”, cunhada nos anos
60 pelo arqueólogo Gordon Childe, referese
a
uma
série
de
intensas
transformações. Entre essas mudanças, é
correto citar
(A) a criação do poder centralizado
associado ao poder religioso.
(B) o desenvolvimento de conglomerados
urbanos baseados no trabalho escravo.
(C) a instituição da propriedade privada
das terras, com o cultivo de cereais e a
criação de animais.
(D) o surgimento da divisão natural do
trabalho, com a atribuição de papel
produtivo relevante à mulher.
(E) a transição da economia de
subsistência
para
uma
economia
industrial.
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(UFRGS - 2006/32) O atual Iraque abrigou
territorialmente a maior parte da Antiga
Mesopotâmia (“terra entre rios”), berço de ricas
civilizações. Entre essas civilizações encontramse os sumerianos, os quais se caracterizavam por
(A) apresentar uma comunidade constituída por
clãs
familiares
independentes,
onde
a
administração
política
descentralizada
era
exercida pelos patriarcas das aldeias.
(B) constituir um império duradouro e unificado,
imune, graças a suas defesas naturais e a seus
grandes exércitos, aos perigos inerentes às
migrações de sociedades nômades.
(C) representar uma sociedade liderada pela
oligarquia mercantil e pelos proprietários de
navios, cujo poder e riqueza advinham sobretudo
do comércio e do domínio dos mares do Oriente
Médio.
(D) provocar uma ruptura embrionária entre a
dimensão divina e a dimensão humana da figura
real, dado que o Patesi não era o próprio Deus,
como no Egito, mas apenas seu representante.
(E)
formar
um
povo
economicamente
autossuficiente, que não praticava relações
comerciais com o exterior.
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(UFRGS - 2006/33) Por cerca de cinco séculos, a Roma
antiga reinou sobre uma imensa formação imperial. Em
relação aos elementos constitutivos desse império,
assinale V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo.
( ) O sistema econômico imperial repousava sobretudo
na exploração de tributos impostos ao mundo
conquistado (as províncias) em proveito dos
conquistadores romanos.
( ) O uso do latim na administração e no Exército fez
dessa língua o instrumento oficial de comunicação na
parte ocidental do Império.
( ) A crise do Império esteve ligada ao aumento
excessivo do trabalho escravo, que arruinou os
pequenos proprietários rurais e os camponeses pobres.
( ) O Édito de Caracala concedeu a cidadania a todos
os homens livres do Império.
( ) Em nome da Pax Romana, os estrangeiros eram
rigorosamente proibidos de entrar na capital do
Império.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) F - F - V - V - V.
(C) V - V - F - V - F.
(E)
(B) V - V - F - F - F.
(D) V - F - V - F - V.
F - F - V - F - V.
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(UFRGS - 2006/34) O assim denominado
Grande Cisma do Oriente foi uma
consequência
(A) da Reforma Calvinista, que, ao pregar
predestinação e o livre-arbítrio, acabou com
a unidade da Igreja Católica.
(B) da Querela das Investiduras, travada
entre o Papa e o Imperador, a qual versava
sobre a proibição de leigos concederem a
posse de cargos na Igreja.
(C) da emergência do Islamismo, que
propiciou aos árabes um ponto de união e
identidade, mas os separou dos ocidentais.
(D) do confronto entre a Igreja de Roma e a
de Constantinopla, que resultou na cisão
entre os
ramos grego e o romano do
catolicismo.
(E) do conflito religioso que instalou um
papa em Avignon e outro em Roma,
perturbando por décadas a concórdia interna
da Igreja.
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(UFRGS-2006/35) Após ter sido relegada, em grande
parte, ao esquecimento, a obra do pensador grego
Aristóteles voltou a ter uma significativa difusão na
Europa Ocidental, em especial a partir do século
XII, o que pode ser atribuído
(A) ao interesse da Igreja Católica em fundamentar
a interpretação da Bíblia e de seus dogmas na
utilização máxima das fontes disponíveis.
(B) à preservação e ao profundo estudo da cultura
greco-romana realizados pelos muçulmanos em
seus centros de cultura, como os da Península
Ibérica, onde foram traduzidos para o latim
inúmeros manuscritos.
(C) ao desejo dos povos de cultura germânica de
compreender e assimilar a cultura dos antigos
territórios territoriais.
(D) à ruralização generalizada que atingiu a Europa
Ocidental, com o fim do urbanismo e das relações
comerciais, o que motivou a elite cultural a dedicarse aos estudos teóricos.
(E)
à ruptura religiosa entre os católicos do
Ocidente e os ortodoxos bizantinos, que levou à
migração de obras gregas ao Oeste do continente
europeu.
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(UFRGS - 2006/36) Leia o texto abaixo, extraído de
uma obra de autoria do humanista inglês Tomás
Morus.
“Vossos carneiros (...) Normalmente tão mansos, tão
fáceis de alimentar com pouca coisa, ei-los
transformados, dizem-me, em animais tão vorazes
e ferozes que devoram até mesmo os homens,
devastando e despovoando os campos, as
granjas, as aldeias. Com efeito, em todas as
regiões do reino, onde se em contra a lã mais fina
e , portanto, a mais cara, os nobres e os ricos –
sem falar de alguns abades, santos homens, não
contentes de viverem à larga e preguiçosamente
das rendas anuais que a terra assegurava aos
seus antepassados, sem nada fazerem em favor
da comunidade (prejudicando-a, deveríamos dizer)
– não deixam mais nenhum lugar para o cultivo,
acabam com as granjas, destroem as aldeias (...)”
Adaptado de: MORUS. Tomás. Utopia. Porto Alegre:
L&PM,1997.p.37.
Com esta passagem, o autor pretendeu denunciar
(A) o levante dos ciompi.
(B) os Jacqueries.
(B) as revoluções comunais.
(C) o Grande Medo.
(E) os cercamentos.
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(UFRGS - 2006/37) Nos primórdios da
modernidade, os conquistadores, missionários
e comerciantes europeus ocidentais trouxeram
ao conhecimento do Velho Mundo a existência
de vastos territórios inexplorados, inaugurando
uma nova era de abertura e unificação de
mercados. Entre outras razões dessa expansão
geográfica, é correto citar
(A) o aumento excessivo da população que
começou a se constituir ininterruptamente a
partir do século XIV e provocou a busca de
novas terras de colonização e exploração.
(B) o crescimento da economia nos séculos XIV
e XV, que levou os europeus a procurar novos
mercados.
(C) a expansão dos turcos otomanos, com a
tomada de Constantinopla, o que bloqueou a
passagem terrestre da Europa para o Ocidente.
(D) o teocentrismo e a escolástica, que
estimulavam os homens em sua curiosidade
por novas culturas e novas religiões.
(E) a pretensão dos europeus de exercer o
controle comercial e militar no Mediterrâneo.
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(UFRGS - 2006/38) Conflito complexo, com
motivações que percorreram o campo
religioso, do político e do econômico, a Guerra
dos Trinta Anos, travada entre 1618 e 1648,
começou na Boêmia e logo se estendeu pelo
continente europeu. Os resultados finais da
contenda
foram
fundamentais
para
a
redefinição geopolítica da Europa. Entre esses,
é correto citar
(A) o fracasso das ambições dos Habsburgos e o
fortalecimento político da França e da Suécia.
(B) O fim da hegemonia da Rússia na Europa
Central e o colapso da política expansionista
prussiana.
(C) a vitória espanhola, com o crescimento do seu
império para as terras centrais da Europa.
(D) a conquista das margens do mar Báltico pela
Dinamarca, garantindo o controle sobre o
comércio marítimo da região.
(E) dos mercados e seus produtos. consolidação
do poder hegemônico da Inglaterra sobre o
continente e a livre extensão.
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(UFRGS-2006/39) Observe o quadro abaixo
Desembarques de escravos africanos nas Américas (1526-1810)
Considere as seguintes afirmações acerca do tráfico de
escravos para o Brasil durante o período colonial.
I - O aumento do número de cativos trazidos para o Brasil no
início do século XVII está diretamente relacionado com a
implantação da agricultura de exportação no Nordeste.
II - A queda verificada na importação de escravos pelo Brasil no
segundo quartel do século XVII está associada às
vicissitudes da ocupação holandesa em Pernambuco.
III - Um novo aumento no número de entradas de cativos
africanos ocorreu no início o século XVIII, quando as
importações brasileiras de escravos cresceram mais de 50%
em relação ao início do século anterior.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS - 2006/40) Abaixo, na coluna da esquerda, são
citadas seis revoltas ocorridas durante o período colonial
brasileiro. Na coluna da direita, são apresentadas as
motivações de quatro daquelas revoltas.
Associe adequadamente a coluna da dirieta à da esquerda.
1 - Inconfidência Mineira
2 - Revolta de Beckman
3 - Guerra dos Emboabas
4 - Guerra dos Mascates
5 - Revolta de Filipe dos
Santos
6 - Inconfidência Baiana
( ) Insatisfação da comunidade
mercantil dos senhores de
engenhos olidenses.
( ) Proibição da circulação de
ouro em pó na região mineira e
criação das Casa de Fundição.
( ) Criação da Companhia Geral
do Comércio do Maranhão e
oposição
dos
jesuítas
à
utilização da mão de obra
indígena pelos colonos.
( ) Insatisfação dos colonos
com
a
tentativa
de
monopolização
das
minas
auríferas pelos paulistas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) 4 - 5 - 2 - 3.
(B) 1 - 2 - 3 - 6.
(C) 5 - 1 - 2 - 4.
(D) 3 - 2 - 6 - 5.
(E) 4 - 1 - 3 - 6.
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(UFRGS - 2006/41) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto
abaixo em que aparecem.
A Aldeia de Nossa Senhora dos Anjos foi um
aldeamento formado por indígenas da etnia
..............., estabelecido no século XVIII no
território do atual município de ................, no
Rio Grande do Sul. As populações
autóctones que se estabeleceram nesse
aldeamento eram originários dos ............. .
(A) minuano – Gravataí – contrafortes da Serra
do Mar.
(B) guarani – Rio Grande – campos situados às
margens do Rio da Prata.
(C) caingangue – Pelotas – campos de cima
da serra.
(D) minuano – Rio Grande – vales fluviais do
Planalto Central.
(E) guarani – Gravataí – Sete povos das
Missões.
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(UFRGS - 2006/42) Há duzentos anos, em 29 de
julho de 1805, nascia em Paris Alexis Tocqueville,
um dos principais pensadores
políticos da
modernidade.
Em
meio
às
contribuições
fundamentais de sua obra, destaca-se
(A) a defesa do Estado de Direito e das liberdades
individuais como motores indispensáveis do
progresso econômico e social, desenvolvida na
obra A Democracia na América.
(B) a crítica espiritual da sociedade francesa sob a
regência do Duque de Orleans, incluída na obra
Cartas Persas.
(C) a apologia do sistema inglês, através da qual o
autor demonstra as fraquezas da monarquia
francesa, tema da obra Cartas Filosóficas.
(D) o raciocínio segundo o qual o “argumento da
autoridade” deve ceder lugar à dúvida e ao
método, trabalhado ma obra O Discurso do
Método.
(E) a virulenta denúncia contra os privilégios das
elites, proferida na obra Discurso sobre as
Ciências e as Artes.
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(UFRGS - 2006/43) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
afirmações abaixo, referentes à imigração alemã e italiana no Rio
Grande do Sul.
( ) Os objetivos principais de imigração para o Rio Grande do Sul no
século XIX foram o interesse do governo imperial de incentivar
uma produção mais diversificada e a necessidade de maiores
recursos humanos e materiais para consolidar o povoamento na
região.
(
) A chegada dos italianos ao Rio Grande ao Sul foi anterior à dos
alemães devido ao fato de a unificação política de península
itálica ter sido marcada por um elevado grau de conflito étnico,
decorrente das clivagens sociais e econômicas entre Sul e Norte.
(
) Com a vinda dos novos colonos, foi alterado – ainda no século
XIX – o perfil da economia sulina, que passou a caracterizar-se
pela atividade industrial, em detrimento da tradicional atividade
agropecuária.
(
) Os imigrantes de origem alemã – em particular a elite composta
por comerciantes e industriais – ficaram excluídos da
participação no processo político – eleitoral até a aprovação da
Lei Saraiva, que tinha por objetivo cooptá-los para os quadros do
Partido Liberal.
(
) Os imigrantes de origem italiana foram estabelecidos na região
serrana, em pequenos lotes voltados À prática da agricultura
familiar, em virtude da indisponibilidade de terras nas regiões
mais próximas de Porto Alegre..
sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é
(A) V - F - V - F - V.
(B) V - V - V - F - F.
(C) V - F - F - V - V .
(D)
F - V - F - V - F.
(E) F - F - V - F - V.
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(UFRGS-2006/44) Dentre as alternativas abaixo,
assinale aquela que está correta em relação ao
processo de unificação italiana, concluída na
segunda metade do século XIX.
(A) O Congresso de Viena concluiu o processo de
integração nacional italiano na medida em que este
veio ao encontro dos interesses das elites locais.
(B) O processo de unificação nacional resultou das
fortes pressões burguesas do sul do país, cuja
economia demandava um mercado interno
homogêneo, dinâmico e integrado para a
colocação da sua moderna produção industrial.
(C) A construção do Estado nacional implicou
enfrentar e expulsar
as tropas de ocupação
pertencentes aos impérios britânico, russo e
espanhol, estabelecidas na Península Itálica desde
os acontecimentos de 1848.
(D) O movimento de unificação partiu das áreas mais
industrializadas, teve forte presença de uma
burguesia interessada na ampliação do mercado
interno e foi sustentado pela ideologia nacional.
(E) A consolidação da formação do Estado nacional
italiano ocorreu com a anuência do papa Pio IX e o
reconhecimento, pelo primeiro-ministro Cavour, da
existência e da soberania do Estado do Vaticano,
após as negociações da Questão Romana.
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(UFRGS - 2006/45) Observe o mapa abaixo.
COSTA,Luis César A. & MELLO, Leonel Itaussu A. História do Brasil. São Paulo ;
Scipione,1999. p. 276.
A área de litígio destacada no mapa corresponde à
região onde ocorreu a
(A) Guerra de Canudos. (B) Revolução Federalista.
(C) Coluna Prestes.
(D) Revolta da Chibata.
(E) Guerra do Contestado.
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(UFRGS - 2006/46) Assinale a alternativa
que preenche corretamente as lacunas do
enunciado abaixo, na ordem em que
aparecem.
Entre os elementos fundamentais para a
compreensão do processo histórico que
culminou com o fim do Segundo Reinado,
é certo citar o desfecho da................., o
..................................
e
o
movimento
............................ .
(A) Guerra Cisplatina – conflito com a
Igreja Católica
(B) Guerra do Paraguai – crescimento do
republicanismo – abolicionista
(C) Revolta da Balaiada – conflito com a
maçonaria – abolicionista
(D) Questão Christie – conflito com a
maçonaria – republicano
(E) Guerra dos Farrapos – conflito com as
ordens religiosas – abolicionista
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(UFRGS - 2006/47) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as seguintes afirmações, referentes à Revolução Russa.
( ) Ela resultou na formação do primeiro Estado socialista
do mundo, provocando uma ruptura no sistema capitalista
mundial e influenciando os movimentos revolucionários no
pós-guerra.
( ) Ela foi fundamentada nas Teses de Abril, de Lenin, em
que este defendia a aliança do proletariado com a
burguesia e a formação de um governo de conciliação de
classes como forma de derrotar os setores aristocráticos.
( ) Ela teve no Ensaio Geral, apesar da derrota, um
importante acúmulo de experiência revolucionária,
particularmente com o surgimento dos primeiros sovietes.
( ) A intensa luta pelo poder entre Lenin e Trostky impediu
a tomada do poder pelos bolcheviques, em fevereiro de
1917, postergando o avanço revolucionário até outubro do
mesmo ano.
( ) Os sovietes foram o núcleo propulsor da articulação
das forças revolucionárias lideradas pelos bolcheviques.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A)
V - F - V - F - V.
(C) V - F - F - V - V.
(B)
(D)
F - F - F - V - F.
F - V - V - F - V.
(E) V - V - F - V - F.
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(UFRGS - 2006/48) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo, relativas ao conjunto de conflitos
decorrentes da dinâmica da expansão imperialista.
( ) A Guerra Russo-Japonesa terminou com a derrota do
Império Russo, intensificando as contradições internas
que produziram o Ensaio Geral, e projetou a influência
japonesa sobre a região da Manchúria.
(
) A vitória na Guerra Hispano-Americana permitiu aos
EUA consolidar sua influência na América Central e
reforçar seus interesses econômicos no Oriente com a
ocupação Filipinas.
(
) A Guerra dos Bôeres marcou a derrota da tentativa
expansionista colonial britânica, impedindo que os
setores monopólicos de Londres se apropriassem das
riquezas do Transvaal e de Orange.
(
) Na crise do Marrocos, Alemanha e França aliaram-se
para reverter o monopólio britânico sobre o comércio
local e impor uma “Política de Portas Abertas”.
( ) A Revolta dos Boxers contra a presença de interesses
econômicos e militares estrangeiros na China foi
promovida por grupos nacionalistas que destruíram
ferrovias, missões religiosas e sedes diplomáticas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) F - V - V - V - V. (B) F - F - V - F - F.
(C) V - F - F - V - V. (D) F - V - F - F - F.
(E) V - V - F - F - V.
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(UFRGS - 2006/49) A charge abaixo contem uma crítica à política do cafécom-leite,que vigorou durante a República Velha.
Nossa História, n.10, ago. 2004. p.88.
Acerca das principais lideranças políticas existentes na conjuntura que
antecedeu as eleições de 1930, é correto afirmar que
(A) Washington Luiz acabaria não sendo reeleito, muito embora fosse o
preferido nas pesquisas de opinião pública.
(B) Antonio Carlos representava as forças políticas nordestinas, que se
contrapunham aos interesses dos cafeicultores paulistas.
(C) Júlio Prestes representava a dissidência paulista, ligada aos setores
médios e intelectualizados e reunida em torno do Partido
Democrático.
(D) Luiz Carlos Prestes, um dos líderes tenentistas, representava a
corrente política de esquerda, comprometida com o combate ao poder
oligárquico.
(E) Getúlio Vargas, embora não representado na charge, seria o vencedor
das eleições presidenciais, assumindo o poder com a Revolução de
1930.
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(UFRGS - 2006/50) Considere as seguintes
afirmações,
referentes ao contexto político
existente no Rio Grande do Sul durante a década
de 1930.
I - Com a ascensão de Getúlio Vargas ao poder,
Flores da Cunha foi nomeado interventor no Rio
Grande do Sul, sendo mantido, posteriormente,
como governador eleito indiretamente pela
Assembleia.
II - O partido político dominante nessa
conjuntura foi o PRL (Partido Republicano
Liberal), que passou a ocupar o lugar do PRR
(Partido Republicano Riograndense), agremiação
que fora hegemônica durante a República Velha.
III - Com o golpe de Estado de 1937, Flores da
Cunha teve seus poderes aumentados pelo
governo federal, pois recebeu autonomia para a
execução de políticas fiscais visando à
recuperação econômica do Rio Grande do Sul.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS - 2006/51) A Segunda Guerra Mundial foi o
cenário do conflito interimperialista em que as
disputas por mercados sofreram clivagens raciais e
étnicas.
Em relação aos motivos que provocaram essa guerra,
são feitas as seguintes afirmações.
I - Os desdobramentos das crises não resolvidas do
conflito mundial anterior, que produziram graves
perdas à Alemanha e causaram insatisfações na Itália,
junto com a ascensão, nesses dois países, de grupos
de extrema direita, estão entre as causas
fundamentais da Segunda Guerra Mundial.
II – As políticas de “Não-intervenção” na Guerra Civil
espanhola e de “Apaziguamento” em relação à
expansão nazista pela Europa, antes de setembro de
1939, confirmam que o anticomunismo foi um fator
importante nas iniciativas diplomático-militares
assumidas pela Inglaterra e pela França nesse
contexto.
III – A crise dos Balcãs entre o império austro-húngaro
e a Sérvia está entre as tensões internacionais que
aceleraram a deterioração das relações entre as
potências europeias.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II.
(B) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(C) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2006/52) Assinale com V ( verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo, referentes ao impacto produzido
pela dinâmica da Segunda Guerra Mundial na América
Latina.
( ) As exigências de reconversão econômica produzidas
na Europa e, posteriormente, nos EUA geraram um cenário
favorável ao desenvolvimento de uma política de
industrialização via substituição de importações.
( ) A intensificação das exportações e as mudanças dos
fluxos do intercâmbio comercial da América Latina com a
Europa, durante a guerra, permitiram que diversos países
da região acumulassem importantes saldos comerciais
favoráveis.
( ) Como consequência do conflito, consolidou-se a
tendência, presente desde a Primeira Guerra Mundial, de
substituição
da
preponderância
britânica
pela
estadunidense, tanto nos aspectos econômicos quanto
nos geopolíticos.
( ) Apesar da pressão dos EUA, o Chile, o México e a
Argentina mantiveram-se neutros até o final da guerra, ao
passo que o Brasil foi o único país latino-americano a
entrar em ação em zona de combate.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) V - F - V - F.
(B) V - V - V - F.
(C)
(D) F - V - F - F.
F - F - F - V.
(E) V - F - F - V.
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(UFRGS - 2006/53) Considere as seguintes
afirmações, referentes a aspectos econômicos
do governo do presidente Juscelino Kubitschek
(1956-1961).
I – O período foi marcado pelo acelerado
desenvolvimento econômico, especialmente no
setor industrial.
II – Além dos investimentos na produção de bens
de capital, o Estado brasileiro passou a
desenvolver a produção de petróleo, sendo
decisiva a criação da Petrobrás nos finais do
governo JK.
III – A política econômica adotada estava
assentada na abertura ao capital estrangeiro e na
realização de investimentos diretos feitos pelo
governo, precedidos de emissão de moeda, o
que agravou o processo inflacionário.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2006/54) Considere o enunciado abaixo e as três
propostas para completá-lo.
Na década de 1960, os EUA foram abalados, na política
interna, pelo surgimento e crescimento de movimentos de
contestação que denunciavam a discriminação racial, a
atitude belicosa do Pentágono contra o Terceiro Mundo e a
pressão de grandes empresas impondo seus interesses
corporativos em detrimento da sociedade civil. Entre esses
movimentos de contestação, é correto citar
1 – as diversas manifestações promovidas por organizações
sociais, tais como o Movimento pelos Direitos Civis,
vinculado a Martin Luther King, o Black Power e os Panteras
Negras.
2 – a organização liderada pelo senador Josep McCarthy e
apoiada por Richard Nixon e Ronald Reagan, que defendia a
tolerância racial, a liberdade sexual e o respeito à
autodeterminação dos povos do sudeste asiático.
3 – as modalidades de questionamento identificadas como
contracultura, fenômeno político, cultural e comportamental
que abrangia, entre outras, a denominada música de
protesto representada por Bob Dylan, as manifestações
pacifistas contra as guerras promovidas pelos EUA e o
movimento hippie.
Quais propostas estão corretas?
(A) Apenas 1.
(C) Apenas 1 e 3.
(B) Apenas 1 e 2.
(D) Apenas 2 e 3.
(E) 1, 2 e 3.
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(UFRGS - 2006/55) O sistema político-partidário
estruturou-se no Brasil somente a partir da primeira
metade do século XIX. A partir de então tivemos uma
sucessão de partidos ocupando as posições dominantes
da cena política nacional. Na coluna da esquerda, abaixo,
são citados seis períodos da História do Brasil; na
coluna da direita, os nomes de agremiações políticas.
Associe adequadamente as agremiações políticas aos
seus respectivos períodos.
(
)
Partido Conservador e
1 – Primeiro Reinado Partido Liberal
2 – Segundo Reinado ( ) Aliança Renovadora Nacional
e
Movimento
Democrático
3 – República Velha
Brasileiro
4 – Estado Novo
(
)
Partido Republicano
5 – República
Riograndense
e
Partido
Populista
Republicano Paulista
6 – Ditadura Militar
( ) União Democrática Nacional
e Partido Social Democrática
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) 2 – 6 - 3 - 5.
(B) 1 - 2 - 6 - 5.
(C) 5 - 3 - 2 - 4.
(D) 3 - 2 - 4 - 1.
(E) 4 - 6 - 5 - 2.
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(UFRGS – 2006/56) Observe os cartuns e o texto abaixo.
Com
relação
ao
contexto
histórico e às informações
contidas nos cartuns e no
texto acima, considere as
seguintes afirmações.
I - O diálogo com os partidos de
orientação marxista foi uma
característica da ditadura
brasileira até a imposição do
AI-5, quando, efetivamente,
a censura e a repressão
começaram
a
ser
implementadas.
II - Durante o ano de 1968, a
rearticulação
e
o
crescimento do movimento
estudantil se transformaram,
na percepção dos setores
que controlavam o poder,
numa séria ameaça ao seu
projeto de continuidade.
III - A informação sobre o tempo,
citada pelo Jornal do Brasil,
indicava a existência de
novos ventos e de uma
temperatura insuportável, o
que era uma clara alusão ao
início de uma política de
distensão entre o governo e
a oposição.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
Correio da Manhã,23 jun. 1968. In: Nosso Século. São
Paulo: Abril Cultural,1986.v.10,p.35.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS-2006/57) Observe o mapa abaixo,que corresponde à atual
América Central.
Associe as características abaixo aos respectivos países, utilizando os números
que lhes são atribuídos no mapa.
(
) País dominado, durante décadas, pela família Somoza e marcado por
importante experiência de governo popular, nos anos 80.
( ) Antiga colônia inglesa que se transformou na terra do reggae e de Bob Marley.
( ) País em cujo território está situado o ponto mais estratégico da América Central
e onde funcionou a denominada “ Escola das Américas”, especializada em técnicas
de contra-insurgência.
( ) País atingido, durante décadas, pela ditadura de François “Papa Doc” Duvalier
e seus Tontons Macoutes e, atualmente, palco de presença de tropas da ONU, entre
as quais há significativa participação brasileira.
( ) País que sofreu, em 1951, uma tentativa de invasão promovida pelos EUA, na
Baía dos Porcos, e que, em outubro de 1962, foi epicentro da conhecida Crise dos
Mísséis.
A Sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
(A) 8 - 4 - 6 - 2 - 1.
(B) 7 - 3 - 11 - 10 - 5.
(C) 8 - 12 - 6 - 3 - 1 .
(D) 9 - 5 - 7 - 2 - 11.
(E) 9 - 4 - 1 - 5 - 3.
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(UFRGS-2006/58) Ao surgir nos Estados Unidos, no
começo da década de 1980, o termo globalização
significava uma liberalização planetária das
trocas comerciais. Na década de 1990, além do
campo econômico, a concepção estendeu-se à
intensa e inédita circulação mundial da cultura e
da
informação,
dotada
de
uma
certa
homogeneização.
Em relação ao fenômeno descrito no texto acima,
considere as seguintes afirmações.
I - A derrocada do comunismo no leste europeu e a
intensificação da abertura da economia pela
China contribuíram para uma maior unificação
dos mercados mundiais.
II - A revolução das comunicações, especialmente
com a Internet, acentuou a dimensão cultural da
globalização.
III - Um dos sustentáculos da globalização são as
empresas transnacionais.
Quais estão corretas?
(A)Apenas I. (B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS-2006/59) Considere o enunciado abaixo e as
três propostas para completá-lo.
Nos anos 90, o Neoliberalismo disseminou-se pela
América Latina através de diversos governos que
desencadearam políticas de privatização da economia,
abertura do mercado interno, desregulamentação e
diminuição das funções do Estado. No início do século
XXI, constata-se
1 – que os últimos resultados eleitorais, em países
como Brasil, Uruguai e Argentina, indicaram que os
eleitores optaram por propostas que geravam
expectativas de mudança em relação às políticas
neoliberais.
2 – que, diante do abandono dos programas
neoliberais precedentes, a pressão dos movimentos
sociais refluiu, mostrando efetiva consolidação da
estabilidade social e política em países com Bolívia,
Equador e Paraguai.
3 – que os EUA têm mostrado indiferença pela região
na medida em que consideram que seus interesses
estão resguardados e que não existem condições para
o surgimento de posições radicais ou antiestadunidenses.
Quais propostas estão corretas?
(A) Apenas 1.
(B) Apenas 2.
(D) Apenas 1 e 2.
(C) Apenas 3.
(E) 1, 2 e 3.
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(UFRGS-2006/60) Observe o cartum abaixo, alusivo à ocupação
que o Iraque sofre desde 2003.
O Pasquim 21,n.57, 08 abr. 2003. p27.
Com relação ao contexto histórico e ao tema do cartum acima,
considere as seguintes afirmações.
I – O cartum nega o fato de que as tropas de coalizão liderada pelos
EUA
e pela Inglaterra enfrentaram maior resistência após a
derrubada de Saddam Hussein.
II – O cartum ressalta que o uso da força militar tem sido um fator
importante na imposição dos exércitos de ocupação.
III – Os acontecimentos posteriores à data de publicação do cartum
atestam que no Iraque desapareceram rivalidades entre diversos
grupos religiosos étnicos que compõem a sociedade iraquiana.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e III.
(C) Apenas III.
(E) Apenas II e III.
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VESTIBULAR 2005
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS-2005/31) Na Antiguidade clássica, a Grécia não
existia enquanto entidade política. Antes, configurava
uma comunidade linguística (onde se falava o grego, com
variantes e dialetos) que compartilhava santuários e
crenças, costumes e hábitos, formando uma civilização.
Em termos geográficos, porém, era dividida em um
grande número de cidades, de tamanho e importância
vaiados,
independentes
uma
das
outras
e
frequentemente rivais. A propósito das características
dessas cidades, considere as seguintes afirmações.
I – Cada cidade, por constituir um verdadeiro pequeno
Estado, possuía um regime político que lhe era próprio e
instituições que variavam consideravelmente de uma
localidade para outra.
II – Atenas foi, sobretudo na época clássica, a mais
destacada das cidades. Seu modelo democrático
baseava-se no princípio de isonomia, isto é, de igualdade
de direitos extensiva ao conjunto de seus cidadãos.
III – Em nome da excelência militar e da ação bélica
contínua, o regime monárquico espartano concedia a
todos os seus habitantes o estatuto de cidadão, pelo qual
os grupos sociais exerciam em igualdade de condições
os direitos e deveres nos assuntos da cidade.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III.
(D) Apenas I e II. (E) I, II e III.
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(UFRGS- 2005/32) Maomé, nascido em Meca, na
Arábia, insatisfeito com o paganismo geralmente
praticado na região, declarou ter visto o anjo Gabriel
que lhe apresentara um texto com a ordem de recitálo. Considerando-se então o último e o maior de todos
os profetas, Maomé promoveu a conversão das tribos
da Arábia. A era muçulmana caracterizou-se pela
(A) divisão das esferas de poder político e de poder
religioso, constituindo um Estado laico, onde porém a
Igreja assumia um lugar privilegiado.
(B) expansão territorial do Islã, que se fez inclusive às
custas do Império Persa e do Império Bizantino,
enfraquecidos por graves crises internas.
(C) conversão forçada dos povos conquistados à
nova religião do Islã, com a proibição dos cultos
judeus e cristãos e o confisco de terras.
(D) rejeição total à assimilação da cultura dos povos
conquistados e das culturas antigas, em nome da
verdadeira compreensão da palavra de Deus.
(E) proibição das concentrações urbanas, do
comércio e do desenvolvimento de novas técnicas de
trabalho, considerados contrários aos preceitos do
Corão.
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(UFRGS-2005/33) Em relação ao sistema feudal que
se estabeleceu na Europa ocidental a partir do
século XI, considere as seguintes afirmações.
I – A Igreja, enquanto proprietária de domínios
fundiários, teve parte ativa no processo de
feudalização. No entanto, ela tentou amenizar a
brutalidade da sociedade feudal através de
princípios como a Paz de Deus.
II – A repartição do Poder na Baixa Idade Média era
instituída por meio de um sistema de vassalagem
em que senhores de pequenos territórios tinham
direitos e deveres para senhores cujos territórios
eram maiores. Sendo assim, o Rei, senhor de todos
os senhores, sempre detinha a maior parcela de
terra.
III – Na Idade Média, não existia uma nítida
separação entre o público e o privado, o que se
refletia nas diferentes instituições da época. Assim,
a moralidade católica estava presente tanto na
família quanto na forma de se aplicar a justiça.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS-2005/34) Entre 1511 e 1516, foram escritas na Europa
três das mais fundamentais obras da Renascença. Elogio
da Loucura, de Erasmo de Roterdã, O Príncipe, de Nicolau
Machiavel, e Utopia, de Thomas Mann. Diferentes pelo
tom e pelas respostas que trazem , essas obras têm em
comum uma constatação bastante sombria da sociedade
da época e a ambição de edificar um mundo mais
harmonioso.
Em relação aos ideais intelectuais humanistas e à conjuntura
histórica da época, considere as seguintes afirmações.
I – O pensamento humanista elaborou uma forte crítica à
escolástica, embora não tenha rompido com a ideia
criacionista, colocando suas esperanças em uma nova
forma de educação.
II – O mundo dos humanistas foi um mundo animado por
transformações: a difusão da impressão mecânica, os
progressos da navegação e a descoberta de novas terras,
a intensificação das trocas comerciais, a queda de
Constantinopla e o exílio de letrados gregos na Europa,
todos fatores que provocaram uma reflexão a propósito
da condição humana.
III – O humanismo fundamentou-se, em primeiro lugar, na
restauração da cultura antiga, através de manuscritos que
se haviam perdido desde a Antiguidade, os quais são
considerados como tesouros de uma cultura viva.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
(C) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS-2005/35) Em 1517, a revolta de um monge
agostiniano, Martinho Lutero, marcou o começo de uma
transformação fundamental na história do cristianismo: a
Reforma protestante. Vários fatores encorajaram ao longo do
tempo o surgimento e a posterior a receptividade desse
movimento religioso.
Assinale a alternativa que apresenta um desses fatores.
(A) A oposição da Igreja Católica ao culto de relíquias, à
hierarquia eclesiástica e às doações materiais como meios
de auxílio à salvação da alma e a obtenção da justiça divina
ocasionou a revolta dos defensores dessas práticas.
(B) Apesar de suas críticas à instituição católica, Lutero
manteve a defesa
da especialização sacerdotal, da
infalibilidade do Papa e da Igreja visível e organizada
representando o reino de Deus na Terra.
(C) Ao longo dos séculos XIV e XV, as guerras, as
consequências da Grande Peste e o Grande Cisma do
Ocidente propiciaram o ambiente para os questionamentos
religiosos.
(D) A nítida separação entre o Estado e a Igreja, entre o sacro
e o profano, entre o religioso e o civil, que caracterizou o
período medieval, foi decisiva para o sucesso da mensagem
de Lutero.
(E) O movimento humanista, a exemplo de um de seus
expoentes, Erasmo de Roterdã, ao tomar francamente o
partido de Lutero e conceber uma natureza pessimista e
perversa do homem, contribuiu para a expansão das ideias
do monge agostiniano.
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(UFRGS-2005/36) Considere as seguintes
afirmações, referentes à atuação do
Tribunal do Santo Ofício no Brasil
colonial.
I – O principal tribunal inquisitorial atuante
no Brasil estava sediado no Rio de
Janeiro, por ser essa cidade capital do
vice- reino.
II – Entre os principais delitos punidos pelo
Tribunal, estavam as práticas judaizantes,
além da feitiçaria, da heresia e da
bigamia.
III – A inquisição portuguesa agia através
das denominadas “visitações”, que
atingiram diversas regiões brasileiras,
como Bahia, Pernambuco e Grão-Pará.
Quais estão corretas?
(A)Apenas II.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS-2005/37) Leia abaixo um trecho do relatório
elabora na França.do pelo embaixador veneziano
Giustaniani no período em que serviu na França.
“Seu objetivo era tornar o país inteiro superior a qualquer
outro em opulência, abundante em mercadorias, rico
em manufaturas e fecundo em bens de todo tipo, não
tendo necessidade de nada e dispensando todas as
coisas dos outros Estados. Em consequência, ele nada
negligencia a fim de aclimatar na França as melhores
indústrias da cada país e impede por diversas medidas
os outros Estados de introduzir seus produtos no reino
[...]. Quanto mais ele se encanta em ver entrar o ouro
dos outros no reino, tanto mais é zeloso e cuidadoso
em impedir a sua saída, e, para isso, as ordens mais
severas são dadas por todos os lugares [...].”
Citado em
BERSTEIN, Serge. Histoire. Paris:
Hatier,1990. p. 29.
Considerando os dados emanados do relatório e a época
histórica, a política econômica a que o texto se refere é
(A) o Feudalismo.
(B) o Liberalismo.
(C) o Capitalismo.
(D) a Fisiocracia.
(E) o Mercantilismo.
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(UFRGS - 2005/38) No século XVIII, a filosofia das Luzes – o
Iluminismo – constituiu um momento decisivo na história das
ideias. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, referentes a esse tema.
( ) O movimento das Luzes teve seu maior esplendor na
França, que constituía a maior potência da Europa ocidental,
seja pelo número de habitantes, seja pelos recursos
econômicos.
( ) A despeito da concepção positiva da natureza humana e,
portanto, da crença da perfectibilidade do homem, os
pensadores iluministas recusaram qualquer engajamento na
vida pública, negando a validade das reflexões políticas.
( ) As Luzes encontraram sua raízes no progresso realizado
no campo científico, ao longo do século XVII, através das
contribuições de Galileu e Pascal, entre outros.
( ) Como princípio-chave, a filosofia iluminista almejava
fazer progredir o espírito crítico através de uma reflexão
livre: a razão tornou-se o imperativo supremo.
( )
O Século das Luzes pode atingir tamanho
desenvolvimento na medida em que contou com a mais
ampla liberdade de expressão e de imprensa, à qual o Estado
não impunha censuras.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) F - F - V - V - V. (B) V - V - F - F - F.
(C) F - V - F - V - V. (D) V - F - V - V - F.
(E) F - V - F - F - V.
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(UFRGS-2005/39) Leia abaixo
Independência americana.
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parte
da
Declaração
de
“Nós defendemos estas verdades [...]: que todos os homens
nascem iguais; que o Criador os dotou de certos direitos
inalienáveis, entre os quais a vida, a liberdade e a busca da
felicidade; que, para garantir esses direitos, os homens instituem
em seu meio governos cujo justo poder emana do consentimento
dos governados; que, se um governo, não importa a sua forma,
venha a desconhecer esses fins, o povo tem o direito de modificálo ou de aboli-lo e de instituir um novo governo, que será fundado
sobre tais princípios [...].”
Citado em BERSTEIN, Serge. Histoire. Paris. Hatier, 1990. p. 46
Avaliando os princípios da Declaração, que se pretendem de valor
universal, pode-se concluir que, no plano das ideias, ela foi
especialmente influenciada pela
(A) definição de pacto ou contrato social proposta por Locke e
Rousseau, em nome da qual os fundadores dos Estados Unidos
insistiram no direito à revolução política contra governos
despóticos.
(B) doutrina político-religiosa da escolástica, elaborada, em
especial, por São Tomás de Aquino.
(C) defesa da ‘monarquia esclarecida’, desde que essa garantisse a
liberdade política e econômica dos indivíduos.
(D) concepção da não-separação dos três poderes desenvolvida
por Montesquieu, com o apoio popular, e aplicada ao conjunto da
Federação.
(E) perspectiva da extensão dos direitos de igualdade a todos os
homens, independentemente de cor, religião, renda econômica ou
posição política.
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(UFRGS - 2005/40) Levando-se em consideração a
origem social dos seus protagonistas, pode-se
afirmar que a chamada Inconfidência Mineira foi
(A) um movimento de contestação ao sistema
colonial que teve como seus principais agentes
idealizadores os
grandes fazendeiros e
mineradores, além de burocratas e militares.
(B) um movimento encabeçado pelos grandes
proprietários de escravos, insatisfeitos com a
cobrança da taxa de captação sobre a mão-de-obra
cativa.
(C) uma revolta dos mineradores, liderados por
Felipe dos Santos, que protestaram contra a
instalação das Casa de Fundição.
(D) uma sedição que teve a decisiva participação
das massas populares ( especialmente artesãos e
camponeses), liderados pelo soldado José Joaquim
da Silva Xavier, conhecido como Tiradentes.
(E) uma conjuração liderada pelos intelectuais
residentes nas vilas mineiras, que se reuniam para
conspirar contra o governo metropolitano nos
encontros da Sociedade Literária.
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(UFRGS - 2005/41) Observe o mapa abaixo, que apresenta as principais
povoações portuguesas situadas no sul da América em meados do
século XVIII.
Considerando a numeração, em ordem crescente, dos núcleos
populacionais indicados nesse mapa, a alternativa que apresenta a
sequência correta é
(A) Colônia do Sacramento – Pelotas – Porto Alegre – Santo Antonio –
Laguna.
(B) Montevidéu – Rio Grande – Porto Alegre – Rio Pardo – Laguna.
(C) Maldonado – Pelotas – Viamão – Triunfo – Desterro.
(D) Montevidéu – Pelotas – Viamão – Triunfo – Desterro.
(E)
Colônia do Sacramento – Rio Grande – Viamão – Rio Pardo –
Laguna.
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(UFRGS - 2005/42) No Congresso de Viena,
concluído em 1815, pouco antes da derrota de
Napoleão em Waterloo, os soberanos europeus
vitoriosos fixaram os destinos da Europa. Nessa
reconstrução geopolítica,
(A) a Inglaterra, lesada em posições estratégicas,
perdeu definitivamente o domínio dos mares
para potências emergentes, como Espanha e
Itália.
(B) a nova carta político-territorial da Europa
assegurou o equilíbrio entre as grandes
potências ao reconhecer as aspirações
nacionais.
(C) a França, apesar da derrota, foi poupada, não
perdendo seus territórios nem sendo obrigada a
pagar indenizações de guerra, em nome do
equilíbrio europeu.
(D) a Rússia abdicou de qualquer pretensão de
tornar-se a potência dominante da Europa
oriental, enquanto a Áustria, que conquistou a
Bélgica, perdeu seus domínios na Itália.
(E) o Brasil foi elevado à categoria de Reino Unido
de Portugal e Algarves, o que permitiu a
permanência da família real no continente
americano, sem perda do trono.
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(UFRGS - 2005/43) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem
em que aparecem.
Com a transferência da Corte portuguesa para o
Brasil, uma das primeiras medidas tomadas por
Dom João foi a .............. . Como resultado dessa
medida, o pacto colonial foi na prática eliminado.
No campo da política externa, ou seja, a ...................
e a ............ , onde aconteceram intervenções
militares. Durante o período joanino, houve ainda a
abertura do Brasil ao olhar estrangeiro, que teve
como decorrência a vinda de expedições
científicas e artísticas ao país, dentre as quais se
destacou a...........................
(A) assinatura do Tratado de 1810 com a InglaterraGuiana Inglesa- Cisplatina- Missão Francesa
(B) abertura dos portos às nações amigas- Guiana
Inglesa- Cisplatina- Missão Holandesa
(C) assinatura do Tratado de 1810 com a InglaterraGuiana Francesa- Argentina- Missão Inglesa
(D) abertura dor portos às nações amigas- Guiana
Francesa- Cisplatina- Missão Francesa
(E) assinatura do Tratado de 1810 com a Inglaterra –
Guiana Holandesa- Argentina- Missão Inglesa
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(UFRGS - 2005/44) Observe a ilustração reproduzida abaixo, que
satiriza a atuação dos denominados ”corcundas”, os membros
do Partido Restaurador em Pernambuco.
Folha de S. Paulo , 22 ago. 2004, p. E3.
A respeito da referida agremiação política, existente nos primeiros
anos do período regencial. É correto afirmar que, em nível
nacional, seus membros eram também conhecidos como
(A) “jurujubas” e defendiam a autonomia provincial, além da
descentralização do poder imperial.
(B) “chimangos” e defendiam a manutenção da ordem existente, em
particular a monarquia e a escravidão.
(C) “caramurus” e defendiam a volta de D. Pedro I ao Brasil, além da
manutenção do absolutismo monárquico.
(D) “maragatos” e defendiam a implantação do regime republicano e
a abolição imediata da escravidão.
(E) “farroupilhas” e defendiam o sistema federativo, além da
liberdade de imprensa e de associação.
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(UFRGS - 2005/45) Observe a gravura abaixo.
VICENTINO,Claúdio; DORIGO, Gianpaolo. História do Brasil. São Paulo: Scipione,1997.p.257.
A charge acima faz referência à chamada “Questão Religiosa”,
ocorrida durante o segundo reinado. Essa disputa entre o
Estado Imperial e a Igreja Católica aconteceu devido à
(A) rejeição, pelo governo, dos dispositivos da bula Syllabus,
baixada pelo Papa Pio IX, que proibia a permanência de
membros da maçonaria dentro dos quadros da Igreja.
(B) adesão do governo de Dom Pedro I aos tratados de comércio
de escravos, o que era condenado pela Santa Sé, com base em
argumentos de cunho moral.
(C) rejeição da encíclica Rerum Novarum, baixada pelo Papa
Leão XIII, que defendia a coexistência harmoniosa do capital e
do trabalho, no sentido de evitar a luta de classes.
(D) adesão do governo imperial aos ditames do Tratado de
Latrão, que limitava os poderes da Igreja expressos na
instituição do Padroado.
(E) recusa do governo de Dom Pedro II em aceitar as manobras
parlamentares dos deputados católicos, visando à extinção do
direito do Padroado.
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(UFRGS - 2005/46) Na coluna da esquerda, abaixo,
são citados cinco fluxos migratórios ocorridos no
Rio Grande do Sul; e, na coluna da direita, os
estabelecimentos de quatro daquelas correntes
de povoamento.
1 – Imigração alemã
2 – Imigração italiana
3 – Imigração judaica
4 – Imigração polonesa
( ) Colônias Philiphson e
Quatro irmãos
( ) Colônias Cone d’Eu e
Dona Isabel
( ) Colônias D. Feliciano e
Guarani das Missões
( ) Colônias de S.
Leopoldo e S.Lourenço do
Sul
Associe adequadamente as duas colunas.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 3 - 5 - 2 - 1
(B) 1 - 2 - 3 - 5
(C) 5 - 3 - 2 - 4
(D) 3 - 2 - 4 - 1
(E) 1 - 4 - 3 - 2
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(UFRGS - 2005/47) Observe o cartum abaixo, que faz referência à
proclamação da República no Brasil.
Revista Ilustrada, 16 nov. 1889.
Considere as seguintes afirmações, referentes a elementos do cartum.
I – A figura feminina empunhando a bandeira representa a nova
república brasileira, instaurada através do golpe militar de 15 de
novembro.
II – A bandeira
representada na imagem constituiria a versão
preliminar da atual, que seria acrescida da divisa positivista.
III – Em segundo plano, montado a cavalo, aparece a figura do suposto
“proclamador” da República, o marechal Floriano Peixoto.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II. (B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS - 2005/48) Assinale com V (verdadeiro) ou F ( falso) as
afirmações abaixo, relativas ao conjunto de tensões e crises que
estavam no bojo da eclosão da Primeira Guerra Mundial.
( V ) Vivas rivalidades opunham, a partir do começo do século XX, as
potências europeias, Desde o fim do século XIX, a economia
mundial entrara em uma fase de expansão que acelerou a corrida a
zonas de influência e aumentou as tensões internacionais.
( F ) Alguns espaços geopolíticos não constituíam alvos de interesse e,
portanto, não sofreram os efeitos da acirrada competição que se
instalara, a exemplo dos Balcãs, que, com o enfraquecimento do
Império Otomano, reconstruíram sua liberdade à margem das
disputas europeias.
( V ) O imperador alemão Guilherme II lançara seu país em uma política
mundialista (Weltpolitik) visando assegurar à Alemanha posições
estratégicas, matérias primas, mercados de consumo e áreas de
investimento para seus capitais.
( V) O crescimento da frota de guerra e o acelerado desenvolvimento
econômico da Alemanha inquietavam os britânicos, que sofriam a
concorrência, nos mercados internacionais, dos modernos
produtos alemães.
(F ) A França, ao contrário da Inglaterra, ao não se sentir ameaçada pelo
avanço da Alemanha, apoiou desde o início o país germânico,
constituindo o eixo franco alemão e dividindo mercados na Ásia e
na África.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é
(A) F - F - V - V - V
(B) V - V - F - F - F
(C) F - V - F - V - V
(D) V - F - V - V - F
(E) F - V - V - F - V
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(UFRGS - 2005/49) A respeito dos antecedentes
da denominada Revolução de 1930, é correto
afirmar que
I – o governador Getúlio Vargas, no Rio Grande
do Sul, manteve o apoio ao governo federal,
embora estivesse envolvido nas articulações
políticas que levaram à criação da Aliança
Liberal.
II – existia na política nacional uma tradição de
rotatividade na ocupação dos cargos do
Executivo federal, o que permitia a
representação de todas as regiões do país,
sem favorecimento dos Estados mais fortes,
como São Paulo ou Minas Gerais.
III – o assassinato do político paraibano João
Pessoa foi o fato catalisador que precipitou as
articulações dos golpistas, visando à
deposição do presidente Washington Luís.
Quais estão corretas?
(A)Apenas II.
(B) Apenas I e II.
III.
(B)Apenas II e III.
(C) Apenas I e
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2005/50) Observe a charge abaixo, do cartunista
brasileiro Belmonte.
BELMONTE. Caricatura dos tempos.
São Paulo: Melhoramentos, 1982. p. 104.
Esta charge faz alusão
(A) ao
Pacto
Germano-Soviético
Ribbentrop).
(Pacto
Molotov-
(B) à divisão do território polonês entre nazistas e
soviéticos.
(C) ao apoio de Stalin à ascensão de Hitler ao poder na
Alemanha.
(D) à ofensiva soviética depois da Batalha e Stalingrado.
(E) ao apoio da URSS à guerra-relâmpago nazista contra
os países da Europa ocidental.
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(UFRGS - 2005/51) Observe o mapa abaixo, que corresponde à
Europa do período da Guerra Fria.
Associe os fatos indicados abaixo aos países em que eles
ocorreram, utilizando os números que lhe são atribuídos no
mapa.
( ) Primavera de Praga
( ) Revolução dos Cravos
( ) Ação das Brigadas Vermelhas
( ) Fim do Franquismo
( ) Movimento estudantil de maior impacto internacional
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) 15 - 10 - 13 - 5 - 11. (B) 14 - 6 - 1 - 10 - 11 .
(C) 12 - 9 - 13 - 2 -
6.
(D) 15 - 6 - 2 - 13 - 8 .
(E) 12 - 9 - 2 - 10 - 8 .
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(UFRGS - 2005/52) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as seguintes afirmações, relativas ao governo
Kubitschek.
( ) O golpe preventivo do general Lott garantiu a sua posse
ao abafar o descontentamento de setores militares e
políticos contrariados com os resultados finais da
eleição de 1955.
(
) Sua administração foi marcada pelo lema “Cinquenta
anos de progresso em cinco de governo” e pela
interiorização do governo central com a construção de
Brasília.
( ) Sua política econômica foi delineada no Plano de Metas,
ambicioso
programa
que
apontava
para
o
desenvolvimento das indústrias de base e dos setores
energético, de transporte, alimentar e educacional.
(
) Ele promoveu ampla atividade do Estado no setor de
infra-estrutura e no incentivo à industrialização, mas
também desenvolveu ações para atrair capitais
estrangeiros.
(
)
Ele criou o Grupo Executivo da Indústria
Automobilística (GEIA), com o intuito estratégico de
alavancar a produção de automóveis e caminhões com
capitais privados.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) V - F - V - F - F (B) F - V - F - V - F
(C) V - F - F - V - V (D) F - V - V - F - V
(E) V - V - V - V - V
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(UFRGS - 2005/53) Considere as seguintes afirmações, em
relação às causas do processo de descolonização
europeu pós-Segunda Guerra Mundial.
1 – A reestruturação do capitalismo mundial patrocinada
pelos EUA implicou que os monopólios coloniais
existentes deviam abrir seus mercados cativos.
2 – A tomada de consciência e a mobilização dos povos
oprimidos contra o colonialismo se aceleraram com a
sua participação no esforço de guerra das suas
metrópoles contra o Eixo.
3 – A Crise do Petróleo e a pressão política da OPEP
sobre os países industrializados da Europa ocidental
inviabilizaram a manutenção dos impérios coloniais.
4 – A URSS apoiou os movimentos de libertação nacional
com vistas a ampliar sua área de influência
internacional.
5 – A Segunda Guerra Mundial produziu o esgotamento
econômico, político e militar das metrópoles
europeias.
Dessas cinco afirmações abaixo, apenas uma é incorreta.
As afirmações corretas são
(A) 1 - 2 - 3 - 4
(C)
1 - 2 - 4 - 5
(B) 1 - 2 - 3 - 5
(D) 1 - 3 - 4 - 5
(D) 2 - 3 - 4 - 5
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(UFRGS - 2005/54)
Considere
as
seguintes
afirmações, referentes ao período de governo
de Leonel Brizola no Rio Grande do Sul (19591963).
I – Durante a crise de 1961, deflagrada com a
renúncia de Jânio Quadros, o governador Brizola
liderou o chamado “Movimento da Legalidade” ,
que acabou assegurando a posse de João
Goulart na presidência da República.
II – Brizola promoveu um ciclo de privatizações na
economia gaúcha, vendendo empresas estatais
ineficientes, em especial nos setores de energia
elétrica e telefonia.
III – Brizola realizou a primeira iniciativa de reforma
agrária
no
Estado,
quando
assentou
camponeses ao MASTER ( Movimento dos
agricultores Sem Terra), nas terras do Banhado
do Colégio, em Camaquã.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2005/55) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo, referentes ao período do Regime
Militar brasileiro.
(
) Diferentemente de outras ditaduras e Segurança
Nacional do Cone Sul, no Brasil não ocorreram casos de
desaparecimento de pessoas.
( ) Após vinte anos de regime militar, constatou-se a
existência de maior concentração de renda, maior
desigualdade social e considerável crescimento do
endividamento externo.
( ) A tortura foi um instrumento da política repressiva,
estando sempre presente nos “porões” da ditadura.
( )
O favorecimento às empresas multinacionais
inviabilizou o desenvolvimento de setores estatais
considerados estratégicos, como a indústria armamentista
e o setor petrolífero.
( ) “Brasil grande potência”, “Ninguém segura este país”,
“Prá frente Brasil” e “Brasil, ame-o ou deixe-o” foram
exemplos de manifestações ufanistas da propaganda oficial
do regime.
A sequencia correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) F - V - V - F - V (B) V - V - F - V - V
(C) F - V - V - V - F (D) V - F - V - F - V
(E) F - F - F - V - F
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(UFRGS-2005/56) Considere a seguinte tabela.
Sobre esta tabela são feitas as seguintes afirmações.
I – Em relação aos demais países referidos, a Alemanha e a França
são os únicos que crescem no total de capital aplicado no exterior
entre 1967 e 1971.
II – A América Latina é a região do planeta que recebe a maior
porcentagem de filiais norte-americanas, enquanto a África é a
maior receptora de filiais britânicas e francesas.
III – A porcentagem de filiais da Alemanha na América Latina
corresponde a mais da metade das que ela possui em outros
países capitalistas.
Quais afirmações constituem
apresentados na tabela?
avaliações
corretas
dos
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
dados
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(UFRGS - 2005/57) Considere as seguintes
afirmações sobre o Rio Grande do Sul no
período do Regime Militar.
I – O Estado foi monitorado pelo serviço de
inteligência por ser rota estratégica de fuga
de perseguidos políticos e pela presença
significativa de exilados brasileiros nos
países platinos.
II – Dezenas de professores e de alunos da
UFRGS foram perseguidos e expurgados por
supostas posições críticas em relação ao
Regime Militar.
III – Em 1982, a oposição venceu as eleições
para governador do Rio Grande do Sul, na
primeira eleição desde o golpe de Estado de
1964.
Quais estão corretas?
(A)Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2005/58) Em relação à Revolução
Sandinista, vitoriosa, em 1979, na
Nicarágua, é correto afirmar que ela
(A) resultou da derrota eleitoral do até
então presidente Anastasio Somoza, que
tentava garantir sua reeleição naquele
ano.
(B) contou com linhas de financiamento do
governo Reagan para estabilizar o país e
fortalecer a democracia.
(C) sofreu a ação de desgaste promovida
pelos
Contras,
guerrilha
contrarevolucionária apoiada pela política
externa dos EUA.
(D) acabou com uma tradição política
democrática que durava há décadas no
país.
(E) impactou a América Central, garantindo
a vitória do Movimento de Libertação
Nacional Farabundo Martí em El
Salvador.
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(UFRGS - 2005/59) Leia as afirmações abaixo, referentes
ao México do século XX.
I – O governo Cárdenas foi sensível às demandas
populares, enfrentou o grande latifúndio, expropriou as
grandes companhias petrolíferas estrangeiras, investiu
na indústria pesada e prestou solidariedade à República
espanhola agredida pela rebelião franquista.
II – O Exército Zapatista de Libertação Nacional, surgido
como um movimento que exigia a inclusão social da
população indígena, defendeu a adesão do país ao
NAFTA e a adoção das orientações do Consenso de
Washington.
III – A Copa do Mundo realizada no México, em que o
Brasil se sagrou tri-campeão mundial de futebol, foi
manipulada politicamente, para encobrir as mazelas
produzidas sobre a sociedade mexicana pela ditadura
militar, então vigente.
IV – O governo mexicano, pressionado pela grande
mobilização camponesa em quem se destacaram as
lideranças de Zapata e Villa, aprovou uma constituição
que reconhecia algumas conquistas fundamentais das
classes populares e previa a eliminação do latifúndio e a
divisão da terra em pequenas propriedades.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I e II. (B) Apenas I e IV.
(C) Apenas II e III. (D) Apenas I, III e IV.
(E) Apenas II, III e IV.
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VESTIBULAR 2004
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2004/31) A chamada Revolução Urbana foi
antecedida pelos avanços verificados mo período neolítico, a
saber, a sedentarização das comunidades humanas, a
domesticação de animais e o surgimento da agricultura.
Porém, há cerca de cinco mil anos ocorreram novos avanços,
quase simultaneamente, em pelo menos duas regiões do
Oriente Próximo: na Mesopotâmia e no Egito.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a transformações
ocorridas nesse período.
(A) Diversificação social: ocorreu o surgimento de uma elite
social composta por sacerdotes, príncipes e escribas,
diretamente ligada ao poder político e afastada da tarefa
primária de produzir alimentos.
(B) Expansão populacional: verificou-se o surgimento de
granes cidades, densamente povoadas, especialmente na
região mesopotâmica.
(C) Desenvolvimento econômico: a economia deixou de estar
baseada somente na produção auto-suficiente de alimentos
para basear-se na manufatura especializada e no comércio
externo de matérias primas ou de manufaturados.
(D)
Descentralização
político-econômica:
o
controle
econômico passou a ser feito pelos poderes locais,sediados
nas comunidades aldeãs, que funcionavam como centros de
redistribuição da produção.
(E) Surgimento da escrita: foi uma decorrência do aumento da
complexidade contábil. Serviu inicialmente para controlar as
atividades econômicas dos templos e palácios, mas depois
teve profundas implicações culturais, como o surgimento da
literatura.
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(UFRGS - 2004/32) No período anterior às conquistas, a
sociedade romana estava dividida em dois grandes grupos
sociais, os patrícios e os plebeus. As transformações
sociais provocadas pela expansão romana fizeram surgir, no
entanto, novos grupos, originados dos anteriores.
Relacione adequadamente as caracterizações apresentadas
na coluna da direita com os grupos sociais referidos na
coluna da esquerda.
1 - Senadores
2 - Cavaleiros
3 - Clientes
4 - Proletários
( ) Eram plebeus enriquecidos pelas
conquistas e pelo grande comércio.
( ) Tinham origem aristocrata e eram
grandes proprietários de terras.
( ) Eram plebeus miseráveis, cuja única
posse era uma família numerosa.
(
) Eram indivíduos subordinados às
famílias
patrícias,
cumpridores
de
diversas obrigações econômicas,morais e
religiosas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) 2 - 1 - 5 - 4
(B) 2 - 1 - 4 - 3
(C) 3 - 2 - 1 - 5
(D) 3 - 2 - 4 - 5
(E) 1 - 3 - 5 - 4
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(UFRGS - 2004/33) Os séculos XI e XII constituem um
período de expansão na Europa ocidental marcado pelo
crescimento demográfico e das cidades, pelo dinamismo
da economia interna e pela extensão do comércio
internacional. Nesse ínterim, os europeus assumem uma
atitude ofensiva, da qual um dos resultados são as
Cruzadas.
Considere as afirmações abaixo a esse respeito.
I – No início, as Cruzadas foram encorajadas pelos
imperadores bizantinos, os quais buscavam apoio contra
os invasores que pressionavam as fronteiras do Império
do Oriente.
II – Nos séculos X e XI, numerosos foram os cristãos que,
para obter o perdão de suas faltas e assegurar a saúde
eterna de suas almas, realizaram longas e difíceis
viagens aos lugares santos da cristandade. Essa tradição
e a conquista turca no Oriente fizeram com que a guerra
santa contra os muçulmanos, já forjada nas Guerras de
Reconquista da Península Ibérica, tomasse maior
impulso.
III – Às motivações religiosas juntaram-se o espírito de
aventura e a possibilidade de ganhos materiais, o que
pouco a pouco transformou as Cruzadas numa
verdadeira empresa de colonização.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2004/34) Leia o texto abaixo.
“ Tão grande era o número de mortos que, escasseando os caixões, os
cadáveres eram postos em cima de simples tábuas. Não foi um só o caixão a
receber dois ou três mortos simultaneamente. Também não sucedeu uma vez
apenas de esposa e marido, ou dois e três irmãos, ou pai e filhos, serem
enterrados no mesmo féretro [...].
Para dar sepultura à grande quantidade de corpos que se encaminhavam a
qualquer igreja, todos os dias, quase toda hora, não era suficiente a terra já
sagrada; e menos ainda seria suficiente se desejasse dar a cada corpo um
lugar próprio, conforme o antigo costume. Por isso passaram-se a edificar
igrejas nos cemitérios, pois todos os lugares estavam repletos, ainda que
alguns fossem muito grandes; punham-se nessas igrejas, às centenas, os
cadáveres que iam chegando; e eles eram empilhados como as mercadorias
nos navios [...].”
BOCCACCIO,Giovanni.Decamerão.São Paulo:Abril,1981.
O testemunho do escritor italiano Boccaccio faz referência ao advento da
Peste Negra na Europa ocidental, a qual acelerou a crise do sistema feudal
das séculos XIV e XV.
Assinale, entre as alternativas abaixo, o fator ao qual essa crise pode ser
relacionada.
(A)
Nos séculos XIV e XV, a economia europeia tornou-se
predominantemente urbana, o que acarretou falta de trabalhadores no campo
para a produção agrícola. Sem boas condições de alimentação, a população
ficou mais sujeita às doenças.
(B) O crescimento demográfico afirmou-se ao longo da Baixa Idade Média até
um ponto em que a produção do sistema feudal não foi mais capaz de
alimentar a população, que ficou fragilizada.
(C) As técnicas de produção eram muito desenvolvidas para a época, a
ponto de provocarem uma superprodução que gerou o desequilíbrio do
sistema.
(D) A servidão, instaurada como forma predominante de trabalho na Europa
ocidental a partir do século XV, enfraqueceu a população e levou à
mortalidade endêmica.
(E) Como resultado da mortalidade provocada pela Peste Negra, os nobres
decretaram leis para auxiliar a população camponesa.
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(UFRGS - 2004/35) Em meados do século XVII, a Inglaterra
mergulhou em uma guerra civil conhecida como Revolução
Inglesa de 1640.
Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO está
relacionada com esse contexto histórico.
(A) No ápice da Revolução, o rei Carlos I foi executado, e a
República proclamada. Oliver Cromwell instituiu um governo
democrático, supervisionado pelo conjunto do Parlamento, no
qual os direitos humanos passaram a ser respeitados e as
classes populares encontraram voz ativa.
(B) Os puritanos, grupo político que desejava recuperar os
valores do cristianismo primitivo e que recusava a autoridade
do rei em matéria de fé, constituíram-se nos principais
adversários das ideias absolutistas.
(C) Após a morte de Elisabeth Tudor em 1603, ascendeu ao
trono da Inglaterra a dinastias escocesa dos Stuart, os quais
careceram da habilidade política necessária para negociar
com o Parlamento inglês.
(D) Uma das medidas da Revolução foi o estabelecimento do
Ato de Navegação de 1651, que se tornou uma das bases da
prosperidade comercial da Inglaterra. O Ato pretendeu obter
para os navios ingleses o comércio de transportes da Europa
e excluir do comércio com as colônias inglesas todos os
rivais.
(E) A queda da monarquia inglesa abriu caminho para o
surgimento de reivindicações radicais, como a dos
niveladores, que defendiam a abertura do Parlamento às
classes populares, ou a dos escavadores, que aspiravam a
uma redistribuição de terras que contemplasse os pequenos
produtores.
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(UFRGS - 2004/36) Considere as seguintes
afirmações, referentes ao período colonial do Rio
Grande do Sul (séculos XVII e XVIII).
I – Sete Povos das Missões foram uma tentativa de
evangelização
empreendida
pelos
jesuítas
portugueses, visando à formação de reduções que
abrigariam majoritariamente povos indígenas de
etnia guarani , os quais, em troca da instrução
religiosa, prestariam serviços nas estâncias
missioneiras.
II – A vila da Colônia do Sacramento foi a primeira
capital da capitania do Rio Grande de São Pedro,
tendo a entrega daquele território aos espanhóis
ocasionado a transferência da capital para Porto
Alegre.
III – A ocupação efetiva do território do atual Rio
Grande do Sul começou com o processo de
concessão de sesmarias e com a constituição das
primeiras estâncias ou fazendas dedicadas à
pecuária extensiva.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas III.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2004/37) As Câmaras municipais foram
instituições fundamentais em todos os lugares onde
houve a presença do Império ultramarino lusitano. Na
América
portuguesa
não foi diferente , pois nas
principais aglomerações urbanas elas exerciam um papel
político essencial.
Considere as seguintes afirmações,
caracterização dessas instituições.
referentes
à
I – Eram os canais de expressão política das elites locais,
dos homens bons residentes nas diferentes vilas
coloniais. Através da ocupação dos cargos na Câmara,
essas elites expressavam suas demandas junto aos
poderes centrais, como os governadores e a própria
Coroa.
II – Eram órgãos legislativos dedicados à aplicação das
Ordenações Filipinas, sendo a eleição para os cargos
camarários feita pelo voto direto e democrático do
conjunto da população.
III – Eram corpos deliberativos para os quais podia ser
elegível a maior parte da população, excetuando-se
somente os escravos africanos e os indígenas.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas III.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2004/38) Observe a figura abaixo, que representa a construção da
imagem do Rei-Sol.
Luís XIV assumiu o poder monárquico francês em 1661 e, em pouco tempo,
impôs à França e à Europa a imagem pública de um Rei-Sol todo poderoso.
Toda uma máquina de propaganda foi colocada a serviço do rei francês.
Escritores, historiadores, escultores e pintores foram convocados ao
exército da sua glorificação. O mito de Luís XIV foi criado em meio a
mudanças socioeconômicas e políticas na França do século XVII.
A esse respeito, considere as seguintes afirmações.
I – Luís XIV, rei por direito divino, suscitou a admiração de seus pares
europeus, Versalhes foi copiada por toda a Europa, o francês consolidou-se
como língua falada pela elite europeia. Porém, sombras viriam a ofuscar o
Rei-Sol, visto que a oposição exilada começou a denunciar a autocracia do
monarca francês.
II – Para restabelecer a paz no reino, após a rebelião da Fronda e a Guerra
dos Trinta Anos, e dedicar-se à consolidação da cultura francesa como
universal, Luís XIV devolveu o poder das províncias às grandes famílias
aristocráticas.
III – A fim de criar uma imagem pública positiva e democrática, Luís XIV
organizou a partilha do poder de Estado com o Parlamento e com o
Judiciário, dando início à divisão dos três poderes, cara a Montesquieu e
fundamental para os novos rumos da política europeia.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II. (C) Apenas III.
(D) Apenas I e III. (E) Apenas II e III.
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(UFRGS-2004/39) Em junho de 1783, as Bodas de Fígaro, peça
teatral escrita por Beaumarchais, seria encenada diante da
Corte francesa. No último momento, foi cancelada, por ser
considerada excessivamente crítica à monarquia. Quando,
enfim, a peça foi liberada em 1784, obteve um retumbante
sucesso. Fígaro é espirituoso, inteligente e audacioso, mas é
um valete. Seu senhor é um aristocrata de maus vícios,
manobrado pelo seu círculo. Já o autor da peça,
Beaumarchais, defendia a liberdade e a igualdade,
demonstrando a inconformidade de parcela da sociedade
francesa que ansiava por mudanças. Essas viriam por ocasião
da Revolução Francesa.
Em relação às motivações que desencadearam tais mudanças.
Assinale a alternativa correta.
(A) A burguesia, quando da Assembleia Geral, não obteve a
duplicação de seus representantes no Terceiro Estado, nem
conseguiu que as deliberações fossem feitas com base no
voto individual.
(B) A interferência francesa na guerra de independência
americana provocou amplo enriquecimento do Estado.
(C) O século XVIII caracterizou-se pela reação aristocrática, com a
qual esse segmento social tentou recuperar o espaço de poder
político e econômico já bastante
comprometido pela
centralização do Estado e pelo avanço da diversificação social
econômica.
(D) Com a Revolução, e baseados nos Direitos Universais, os
camponeses e as classes operárias francesas viram
reconhecidas as suas principais reivindicações, como, por
exemplo, a partilha da terra.
(E) Na reforma fiscal proposta pela monarquia francesa para
modernizar o Estado, o clero e a aristocracia aceitaram pagar
os impostos, mas a burguesia não.
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(UFRGS-2004/40) Por volta de 1811, o Império napoleônico atingiu
o seu apogeu. Direta ou indiretamente, Napoleão dominou
mais da metade do continente europeu. Tal conjuntura, no
entanto, reforçou os sentimentos nacionalistas da população
dessas regiões. A ideia de nação, inspirada nas próprias
concepções, passou a ser uma arma desses nacionalistas
contra Napoleão.
Assinale a afirmação correta, relativa à conjuntura acima
delineada.
(A) Após bloqueio continental, em todos os Estados submetidos à
dominação napoleônica, os operários e os camponeses,
beneficiados pela prosperidade econômica, atuaram na defesa
de Napoleão contra o nacionalismo das elites locais.
(B) A Inglaterra, procurando manter-se longe dos problemas do
continente, isolou-se e não interveio nos conflitos
desencadeados pelos anseios de Napoleão de construir um
Império.
(C) A Espanha, vinculada à França pela dinastia dos Bourbon
desde o século XVIII, não reagiu à dominação francesa. Em
nome do respeito às suas tradições e ao seu nacionalismo, a
Espanha aceitou a soberania estrangeira imposta por
Napoleão.
(D) Em 1812, Napoleão estabeleceu sólida aliança com o Papa,
provocando
a
adesão
generalizada
dos
católicos.
Temporariamente, os surtos nacionalistas foram controlados,
o que o levou a garantir suas progressivas vitórias na Rússia.
(E) Herdeira da Filosofia das Luzes, a ideia de nação, tal como
difundida na França, fundou-se sobre uma concepção
universalista do homem e de seus direitos naturais. Essa
concepção, porém, pressupunha o princípio do direito dos
povos de dispor sobre si mesmos.
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(UFRGS-2004/41) Embora a independência política do
Brasil tenha sido declarada somente em 1822, o
início do processo de emancipação pode ser
relacionado com uma conjuntura anterior, na qual
um acontecimento de grande impacto desencadeou
as mudanças que levaram à separação entre o Brasil
e Portugal. Esse fato, que assinalou o final efetivo da
situação colonial, foi
(A)a Inconfidência Mineira, ocorrida em 1789, que
introduziu no Brasil as ideias iluministas e
republicanas, minando a monarquia portuguesa.
(B) a Inconfidência Baiana, ocorrida em 1798, que
introduziu no Brasil as ideias jacobinas e
revolucionárias, levando ao fim o domínio lusitano.
(C) a transferência da Corte para o Brasil em 1808, que
significou
a
presença
do
aparato
estatal
metropolitano na Colônia, a qual passou a ser a
sede da Monarquia portuguesa.
(D) a Revolução Pernambucana de 1817, que trouxe
para o cenário político brasileiro o ideário maçônico
e republicano.
(E) A convocação das Cortes de Lisboa em 1820, que
exigiram o retorno de Dom João para Portugal e a
recolonização do Brasil.
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DESEMBARQUE DE ESCRAVOS
AFRICANOS NO BRASIL
(1831-1853)
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(UFRGS-2004/42)
Analise
atentamente os dados abaixo.
Considere as seguintes afirmações,
levando em conta os dados da
tabela e os efeitos da legislação
abolicionista, bem como a pressão
exercida pela Inglaterra.
ANO
ESCRAVOS
1831
138
1835
745
1836
4.966
1837
35.209
1838
40.256
1839
42.182
1840
20.796
1841
13.804
1842
17.435
1843
19.095
1844
22.849
1845
19.453
1846
50.234
1847
56.172
1848
60.000
1849
54.061
1850
22.856
III – A queda verificada nas
importações
de
escravos
na
primeira metade da década de 1840
esteve associada à crescente
pressão da Inglaterra, que queria
monopolizar o tráfico de escravos
para a América do Sul.
1851
3.287
Quais estão corretas?
1852
800
(A) Apenas I.
1853
---
Adaptado de: BETHELL, Leslie. A
abolição do comércio brasileiro
de escravos. Brasília: Senado
Federal, 2002. p. 440.
I – Após pequeno período inicial de
estagnação, a entrada de escravos
foi crescente, exceto no período
1840-1845, atingindo seu auge nos
anos posteriores à aprovação do
Bill Aberdeen.
II – A aprovação da Lei Eusébio de
Queiroz, no início da década de
1850, reduziu drasticamente o
ingresso de escravos, levando
virtualmente ao fim do tráfico legal
entre a África e o Brasil.
(B) Apenas III. (C) Apenas I e II.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS-2004/43) A ocupação napoleônica na
Espanha criou condições propícias aos movimentos
de libertação ocorridos na América espanhola. Em
relação a esses processos de emancipação, assinale
a alternativa correta.
(A) Graças à fraqueza temporária da Espanha, as
emancipações políticas ocorreram de forma pacífica,
mediante negociações diplomáticas.
(B) As elites da América espanhola desejavam a
emancipação
para
estabelecer
monopólios
mercantis, pois a Espanha praticava o livre comércio
em suas colônias.
(C) Influenciada pelos princípios franceses dos
Direitos Universais, a aristocracia criolla pretendia,
com o processo de independência , promover
mudanças
estruturais,
instaurando
regimes
democráticos e estendendo o voto ao conjunto da
sociedade.
(D) Os processos de independência da América
espanhola foram incentivados pela Independência
americana, pela Revolução Francesa e pelo
pensamento Iluminista.
(E) O latifúndio e a escravidão foram abolidos, pois
foram considerados prejudiciais à modernização
econômica do continente latino-americano.
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(UFRGS-2004/44) Leia o parágrafo abaixo.
“A Revolta da Vacina permanece como exemplo quase
único na história do país de movimento popular de
êxito baseado na defesa do direito dos cidadãos de
não serem arbitrariamente tratados pelo governo.”
CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados.
São Paulo: Companhia das Letras,1987. p. 138-139.
Considere as seguintes afirmações a respeito
movimento social acima referido, ocorrido em 1904.
do
I – Entre as motivações da revolta, destacou-se a
resistência popular ao cumprimento da vacinação
obrigatória contra a varíola, o que levou à ocorrência de
uma séria de distúrbios e manifestações violentas no
centro da cidade do Rio de Janeiro.
II – A revolta foi insuflada pelos remanescentes da
oposição
jacobina
e
positivista,
que
tentaram
instrumentalizar a insatisfação popular, a fim de derrubar o
governo.
III – Apesar de ter sido derrotado, o movimento provocou a
desestabilização do regime republicano, na medida em
que ocasionou uma profunda crise econômica, resolvida
somente com a assinatura do Funding Loan.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas III.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
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(URGS:
2004/45)
Observe o mapa ao
lado. Levando em
consideração
a
situação da política
externa brasileira no
Prata
durante
o
Segundo Reinado e
as
informações
contidas no mapa, é
correto afirmar que
ele
representa
a
ocupação do Rio
Grande do Sul pelas
(A) forças militares paraguaias, no início da Guerra da Tríplice Aliança.
(B) forças militares argentinas, durante a guerra Cisplatina.
(C) forcas da coalizão lideradas pelos caudilhos Oribe e Rosas, durante
a guerra civil uruguaia
(D) forças militares paraguaias, durante a Revolução Federalista.
(E) forças militares argentinas, durante a Guerra dos Farrapos.
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(UFRGS - 2004/46) A Primeira Guerra Mundial singularizouse por uma certa conjugação de fatores até então
inéditos nos conflitos entre povos.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, relativas a esse tema.
(
) A esperança de suprimir as causas do litígio levou à
fundação da Sociedade das Nações, onde as relações
internacionais seriam regulamentadas visando a paz.
(
) A conferência de paz iniciada em Paris, em janeiro de
1919, realizou-se com a presença dos derrotados e
elaborou um documento final, chamado Tratado de
Versalhes, que previa a destinação de recursos para a
reconstrução dos países vencidos.
(
) A Alemanha, país fortemente envolvido no conflito,
considerava-se prejudicada na partilha colonial da Ásia e
da África.
(
) Com a derrota alemã em 1918, surge na Alemanha a
República de Weimar.
(
) Em 1917, quando a Rússia estava por se retirar da guerra,
os EUA entraram com novas forças.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) F - V - F - F - V. (B) V - F - V - F - F.
(C) F - V - V - V - F. (D) V - F - V - V - V.
(E) F - V - F - V - F.
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(UFRGS-2004/47) No término da Primeira Guerra Mundial, surgiram
movimentos políticos que contestavam a ordem existente e se
mostravam ferozes adversários do internacionalismo vermelho.
Entre esses, o protótipo foi o Fascio Italiano di combattimento
fundado por Benito Mussolini em 1919, e cujo nome iria
embasar o termo genérico de fascismo. Os movimentos ou
regimes fascistas que se desenvolveram na Europa do entreguerras apresentavam algumas características comuns.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.
(
) O fascismo, considerando-se um poder espiritual,
antimaterialista e anticapitalista, condenava os recursos da
propaganda política do século XX, como a imprensa, o rádio, o
cinema, de que faziam uso as democracias liberais europeias.
( ) O fascismo era ultranacionalista e revelou-se contra tudo o que
na sua concepção ameaçava a unidade nacional: a democracia,
o liberalismo e a luta de classes.
( ) O fascismo pretendeu fazer emergir o novo homem, regenerado,
procurando homogeineizar a comunidade.
( ) O fascismo, hostil ao pluralismo detinha a verdade. Deliberando
o que era bom ou mau, feio ou bonito, o fascismo era conduzido
por um chefe carismático.
( )
O fascismo, substituindo o conflito social interno pelo
corporativismo, era contra todo tipo de violência e de quadros
militarizados. Condenando as rivalidades, ele não era xenófobo,
nem admitia impulsos imperialistas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) V - F - V - F - F . (B) F - V - V - V - V.
(C) V - V - F - F - V. (D) V - F - F - V - V.
(E) F - V - V - V - F.
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(UFRGS-2004/48) Observe a gravura abaixo, que fazia parte de
uma peça de propaganda política do Partido Democrático.
A partir do que a gravura sugere, pode-se dizer que ela faz alusão
à prática da
(A) fraude eleitoral exercida durante o Estado Novo pelas
oligarquias regionais, por meio dos novos órgãos de controle
social criados durante a ditadura varguista.
(B) compra de votos pelas oligarquias regionais do Segundo
Reinado, que tiravam proveito da precária situação econômica
da maior parte do eleitorado brasileiro.
(C) fraude eleitoral exercida durante o período da ditadura militar
pelas elites financeiras, que utilizavam recursos públicos e
privados para influir nos sufrágios.
(D) compra do voto pelas elites financeiras do Primeiro Reinado,
que se valiam da ausência de democracia para exercer seus
mecanismos de pressão no eleitorado.
(E) manipulação eleitoral exercida pelas oligarquias regionais da
República Velha, assentada no controle dos eleitores através
do chamado voto cabresto.
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(UFRGS-2004/49) a Guerra Civil Espanhola iniciada em
1936, tradução sangrenta do confronto de duas
Espanhas e ponto focal de uma atormentada
história, tornou-se o mito fundador da luta
internacional contra o fascismo.
Assinale a alternativa correta sobre esse tema.
(A) A Espanha, que jamais vivera um regime republicano
ou a vitória eleitoral de partidos de esquerda, observou
em 1936 um golpe de Estado desencadeado pelos
comunistas. Foi o começo da guerra civil.
(B) Os regimes autoritários da época, como a Itália de
Mussolini e a Alemanha de Hitler, preferiram não
colaborar materialmente com a facção nacionalista
espanhola, temendo a reação das democracias
europeias.
(C) A Guerra
Civil terminou com o triunfo dos
nacionalistas sobre os republicanos. A era franquista
estava aberta. A Espanha vermelha, derrotada. Os
militantes
de
esquerda,
antigos
combatentes
republicanos, foram perseguidos no quadro da feroz
repressão do “terror branco”.
(D) Após a vitória, o general Francisco Franco proclamou a
República e extinguiu a monarquia em nome da
democracia. Instituiu-se o sufrágio universal, com
extensão do voto, inclusive, às mulheres e os soldados.
(E) Os nacionalistas espanhóis, agrupados na Falange e
adeptos de práticas fascistas, ao serem derrotados na
guerra civil, partiram para outros países a fim de
divulgar sua causa.
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(UFRGS-2004/50) A Guerra Fria, nos anos
1950/60, deu lugar à política de distensão entre
EUA e a URSS conhecida como Coexistência
Pacífica. Entre as causas que contribuíram para
essa mudança, NÃO se encontra
(A) a grande dianteira econômico-militar
alcançada pelos EUA nessa época, que obrigou
a URSS a adotar uma posição defensiva.
(B) a divergência surgida no campo socialista
entre a URSS e a China.
(C) a recuperação econômica da Europa, que
permitiu maior autonomia política a alguns
países, como a França do governo DE Gaulle.
(D) a relativa equivalência de força dos blocos
que resultou da Guerra da Coreia e do equilíbrio
nuclear
alcançado
entre
as
duas
superpotências.
(E) a expansão da descolonização afro-asiática,
que gerou uma nova realidade política com a
Conferência
de
Bandung
(1955)
e
o
estabelecimento do Movimento dos NãoAlinhados (1961).
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(UFRGS-2004/51) Leia o trecho abaixo.
“Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo
condenaram-me novamente e se desencadeiam sobre mim.
[...] Sigo o destino que me é imposto. Depois de decênios
do domínio e espoliação dos grupos econômicos e
financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e
venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime
de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao Governo
nos braços do povo. A campanha subterrânea dos grupos
internacionais aliou-se à dos grupos nacionais revoltados
contra o regime de garantia do trabalho. A lei dos lucros
extraordinários foi detida no Congresso. Contra a justiça
da revisão do salário mínimo se desencadearam ódios. [...]
Se as aves de rapina querem o sangue de alguém, querem
continuar sugando o povo brasileiro, eu ofereço em
holocausto a minha vida. Escolho este meio de estar
sempre convosco”.
DEL PRIORE, Mary. Documentos de história do Brasil:
Cabral aos anos 90. São Paulo: Scipione,1997. p.98-99.
Pode-se afirmar que o trecho acima faz parte da
(A) proposta de reformas de base do presidente João
Goulart, de 1964.
(B) carta de renúncia do presidente Fernando Collor de
Mello, de 1992.
(C) carta-testamento do presidente Getúlio Vargas, de 1954.
(D) declaração ao povo brasileiro feita pelo governador
Leonel Brizola, de 1962.
(E) carta de abdicação de Dom Pedro I, de 1831.
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(UFRGS-2004/52) Leia o trecho abaixo, extraído de manifestação
do Presidente Juscelino Kubitschek.
“Industrializar aceleradamente o país, transferir do exterior
para o nosso território as bases do desenvolvimento
autônomo; fazer da indústria manufatureira o centro
dinâmico da atividade econômica nacional – isto resumia o
meu propósito, a minha opção.”
Considerando a estratégia de desenvolvimento do governo de
Juscelino Kubitschek, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as seguintes afirmações.
(
) A prioridade era atrair capital estrangeiro para todos os
setores econômicos que pudessem gerar
divisas via
exportação.
(
) A estratégia do governo visava recusar a entrada de capitais
estrangeiros, pois o objetivo era a industrialização por
substituição de importações, como se percebe pela expressão
desenvolvimento autônomo.
( ) O objetivo de JK era associar capital e empresas estrangeiras
aos programas de desenvolvimento industrial, visando um
crescimento rápido.
(
) A estratégia do governo era compensar o declínio da
exportação de café com o incremento da produção industrial
para a exportação, como forma de acumular divisas.
(
) A transferência de bases industriais do exterior para o Brasil
buscava fomentar e abastecer um mercado interno que
deveria ser expandido, substituindo as importações de
manufaturados.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) V - F - V - V - F. (B) F - V - F - F - V.
(C) V - V - F - F - F. (D) F - F - V - F - V.
(E) V - V - F - V - F.
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(UFRGS-2004/53) A renúncia de Jânio
Quadros , na sequência das reações à
condecoração de Che Guevara pelo
presidente brasileiro, apenas sete meses
após iniciado o governo, gerou uma crise
política que teve como consequência
imediata
(A) o não reatamento diplomático com a
União Soviética e o abandono da Política
Externa Independente.
(B) o
desenvolvimento do Movimento da
Legalidade , que tinha como objetivo
manter Quadros no poder.
(C) a
introdução do Parlamentarismo,
fórmula de compromisso para garantir a
posse do vice-presidente.
(D) a implantação do regime militar, que
tinha com objetivo esmagar a esquerda.
(E) a ruptura de relações com Cuba e o apoio
aos EUA para expulsar esse país da OEA.
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(UFRGS-2004/54) Em 31 de março de 1964, era
deflagrado no Brasil um golpe de Estado, que
destruiu o presidente legalmente eleito e
implementou a denominada “ditadura militar”. A
consequência imediata do movimento militar de
64 na política interna do Rio Grande do Sul foi
(A)a deposição do governador Ildo Meneghetti, que
era aliado político do governo federal. Deposto,
ele buscou exílio no Uruguai.
(B) a deposição do governador Leonel Brizola, que,
apesar de adversário do governo federal, era
identificado com o grupo nacionalista. Deposto,
ele buscou exílio na Argentina.
(C) a resistência do governador Leonel Brizola ao
golpe, originando o Movimento da Legalidade, que
manteve o Estado independente por um curto
período de tempo.
(D) a deposição do governador João Goulart, que era
identificado com as ideias comunistas. Deposto
ele buscou exílio no Uruguai.
(E) a manutenção no poder do governador Ildo
Meneghetti, com a transferência provisória da
capital do Estado para Passo Fundo, diante da
resistência ao golpe em Porto Alegre.
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(UFRGS-2004/55) Com relação ao Regime Militar
brasileiro, relacione as características políticas
e econômicas de cada governo, expressas no
bloco inferior, com o respectivo presidente,
constante no bloco superior.
( ) alinhamento com os
EUA
e
recessão
econômica
1 – Emílio Médici.
2 – João Figueiredo. ( ) crise econômica e
3 – Ernesto Geisel.
abertura política
4 – Castelo Branco.
( ) repressão militar e
5 – Costa e Silva.
milagre econômico
( ) divergência com os
EUA
e
projetos
estratégicos
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) 4 - 2 - 3 - 1. (B) 4 - 2 - 1 - 3.
(C) 3 - 2 - 4 - 1. (D) 5 - 4 - 1 - 3.
(E) 3 - 1 - 5 - 2.
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(UFRGS - 2004/56) Os fatos abaixo apresentam
fases do processo de transição ao regime
democrático no Brasil contemporâneo.
Assinale a sequência cronológica correta.
(A) (A) Anistia – Diretas Já – Nova República Constituição de 1988 – Plano Cruzado
(B) (B) Diretas Já – Anistia – Eleição do
presidente Sarney – Plano Cruzado –
Constituição de 1988
(C) (C) Anistia – Plano Cruzado – Constituição
de 1988 – Diretas Já – Eleição de Collor
(D) (D) Diretas Já – Nova República – Plano
Cruzado – Constituição de 1988 – Eleição de
Collor
(E) (E) Anistia – Plano Cruzado – Eleição de
Tancredo Neves – Constituição de 1988 –
Diretas Já
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(UFRGS - 2004/57) A implantação das
políticas econômicas neoliberais
nos países da América Latina, no
âmbito do chamado Consenso de
Washington,
foi
obra
dos
presidentes
(A) Menen, da Argentina; Collor , do
Brasil; e Fujimori, do Peru.
(B) Pinochet, do Chile; Videla, da
Argentina; e Médici do Brasil.
(C) Alfonsin, da Argentina; Sarney, do
Brasil; e Garcia, do Uruguai.
(D) Pinochet, do Chile; Salinas, do
México; e Fujimori, do Peru.
(E) Menen, da Argentina; Pérez, da
Colômbia;
e
Sanguinetti,
do
Uruguai
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(UFRGS - 2004/58) Considere o enunciado
abaixo e as três propostas para completá-lo.
O colapso dos regimes socialistas do Leste
europeu e a desintegração da URSS marcaram
o fim da Guerra Fria e da bipolaridade,
provocando importantes impactos no sistema
mundial, tais como
I – o
avanço do capitalismo, através do
aprofundamento da globalização e do aumento
do comércio mundial.
II – o início de um período de paz internacional,
devido ao fim da corrida armamentista e do
terror nuclear.
III – a
retomada do desenvolvimento
econômico nas ex-Repúblicas Soviéticas, que
lograram reverter o desemprego existente na
época do Socialismo.
Quais as propostas estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III.
(D) Apenas I e III. (E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2004/59) A propósito do fenômeno
da globalização, é correto afirmar que ele
(A) propiciou a recuperação da economia
dos Estados Unidos, que logrou uma
balança comercial favorável desde então.
(B) permitiu
um acelerado avanço
econômico por parte de alguns países em
desenvolvimento.
(C) logrou criar postos de trabalho nos
setores dinâmicos, os quais absorveram
amplamente
os
desempregados
dos
setores tradicionais.
(D) promoveu a abertura do comércio de
produtos agrícolas, com o fim dos
subsídios nos países desenvolvidos.
(E) eliminou os entraves à transferência de
tecnologias avançadas, hoje repassadas
aos países em desenvolvimento.
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(UFRGS - 2004/60) A guerra desencadeada pelos
Estados Unidos e pelo Reino Unido contra o
Iraque
gerou
sérias
consequências
internacionais. A esse respeito, assinale a
alternativa INCORRETA.
(A) A atitude de Washington, ao forçar o conflito,
provocou uma divisão na OTAN, devido à
reação de Paris, Berlim e Bruxelas.
(B) A rápida vitória militar não permitiu aos EUA
reverter o desgaste diplomático, econômico e
de opinião pública que precedeu o conflito.
(C) A Turquia, o Paquistão e a Arábia Saudita,
tradicionais aliados dos Estados Unidos no
mundo muçulmano, não deram o apoio
solicitado pela Casa Branca.
(D) Um dos principais objetivos da guerra, o
combate ao terrorismo, não foi atingido, pois
houve um aumento no número de atentados.
(E) A ONU, percebendo que não teria força para
impedir a guerra, teve de aceitar a resolução
proposta pelos EUA e retirou seus inspetores
do Iraque.
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VESTIBULAR 2003
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2003 / 31) Principal governante do
império babilônico, o rei Hamurabi (1729-1750 a.C.)
destacou-se pelas conquistas territoriais e pela
forma
de
administração
dos
territórios
conquistados. Em seu legado, podemos incluir a
(A) construção de um complexo conjunto
arquitetônico em seu palácio suntuoso, conhecido
como Os Jardins Suspensos da Babilônia.
(B) criação de um sistema coerente de escrita para
ser utilizada nos cultos religiosos praticados no
império, denominada acádica-cuneiforme.
(C) fixação, por escrito, dos costumes jurídicos
num dos primeiros códigos de leis de que se tem
notícia, o Código de Hamurábi.
(D) organização de um exército permanente,
composto
por
guerreiros
profissionais
assalariados, armados com equipamento de ferro.
(E) realização da célebre Torre de Babel,
construção de altura descomunal, mencionada no
Antigo Testamento.
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(UFRGS - 2003/32) Observe a ilustração abaixo.
O assunto tratado na revista em quadrinhos da qual foi
extraída a tira acima diz respeito à relação entre romanos
e
(A) germanos, no século IV d.C.
(B) gauleses, no século I a.C.
(C) anglo-saxões, no século II a. C.
(D) etruscos, no século IV a.C.
(E) gregos, no século I d. C.
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(UFRGS - 2003/33) No final da Idade Média, nas
cidades do Ocidente, os ofícios eram organizados
por associações profissionais com forte influência
nas atividades econômicas e nas formas de
sociabilidade urbanas.
Leia as afirmações a seguir sobre as Corporações de
Ofício.
I – As primeiras associações profissionais
começaram a surgir desde o século IX; eram
congregações com forte influência religiosa e tinham
por objetivo o auxílio mútuo entre os membros.
II – Na Baixa Idade Média, eram em geral controladas
por um colegiado integrado pelos Mestres de Ofício,
os quais fiscalizavam o respeito aos regulamentos
corporativos, excluindo das decisões os artífices
menos qualificados.
III – Seus estatutos previam o controle do tipo de
matéria-prima utilizada na produção, a quantidade e a
qualidade dos produtos, o preço e as condições de
venda das mercadorias, com o fim de evitar a
concorrência.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS - 2003/34) Observe o quadro abaixo.
EVOLUÇÃO DOMEGRÁFICA DA EUROPA NA IDADE MÉDIA
(em milhões de habitantes)
ANO
200
400
600
800
1000
1100
1200
1300
1400
1500
POP.
24,1
20,1
16,3
18,0
22,1
25,85
34,65
50,35
35,4
48,45
FRANCO Jr., Hilário. A Idade Média: nascimento do Ocidente. SP: Brasiliense, 1986.
Contextualizando historicamente os dados apresentados,
considere as afirmações que seguem.
I – A população total da Europa manteve-se estável ao
longo dos séculos da Idade Média
II – O decréscimo populacional da Alta Idade Média
esteve relacionado com a crise estrutural responsável
pela desagregação do Império Romano e a germinação
do feudalismo.
III- O acréscimo populacional notado entre os séculos XI
e XIII coincide com o momento de apogeu do feudalismo,
do renascimento urbano e da expansão econômica do
Ocidente.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS-2003/35) Entre os séculos XVI e XVIII, assiste-se ao
nascimento da ciência moderna, na qual os estudiosos valeram
da razão para descobrir e explicar os fenômenos universais e as
leis da natureza.
São citados, abaixo, cinco importantes autores desse período e,
a seguir, obras de quatro deles. Assinale nos parênteses os
números correspondentes aos respectivos autores.
(
) Autor de Princípios matemáticos da
filosofia natural,propôs uma explicação
racional para a lei de atração dos planetas,
além de estudar a mecânica celeste e as
propriedades da luz, importantes para o
desenvolvimento da física.
1- Blaise Pascal
( ) Autor de Nova astronomia, baseou- se no
método comparativo para comprovar que os
movimentos dos astros celestiais
são
elípticos, e não circulares, como até então se
pensava.
2- Galileu Galilei
3- Isaac Newton
4- Johanes Kepler
( ) Autor de Diálogos sobre os dois princípios
máximos do mundo, aprimorou a teoria
5- Nicolau Copérnico heliocêntrica, baseando-se na combinação do
método indutivo experimental e no cálculo
dedutivo.
(
) Autor de Sobre a revolução da orbe
celeste, apresentou um novo sistema
cosmológico, cujo postulado, “a Terra movese em torno do Sol”, se opunha ao princípio
básico do sistema cosmológico de Ptolomeu.
A sequência correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para
baixo, é
(A) 3 - 4 - 2 - 5. (B) 2 - 5 - 1 - 3. (C) 5 - 1 - 4 - 3.
(D) 1 - 5 - 3 - 4. (E) 4 - 3 - 2 - 1.
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(UFRGS-2003/36) Leia o texto que segue.
“O Império Português é um dos maiores enigmas da história. Por volta
de 1480, os Portugueses tinham atingido o extremo sul da costa
africana e, ao mesmo tempo, atravessado a imensidão do Atlântico para
colonizarem os Açores; é provável que, nessa altura, os seus intrépidos
pescadores, juntamente com os bascos e bretões, estivessem já
instalados nos mares cheios de rocha e de peixe da Terra Nova. A Índia
e a América pareciam destinadas a pertencer-lhes; na verdade, se os
Portugueses tivessem dado ouvidos a Colombo, teriam tido domínio
sobre os três continentes antes de qualquer outra nação da Europa.
Colombo e a Espanha negaram-lhes o que a sorte parecia ter-lhes
destinado; mesmo assim, em meados do século XVI, os Portugueses
dominavam uma porção do mundo e do comércio superior a qualquer
outro país.”
Adaptado de: PLUMB J. H. Introdução.In: BOXER, CR.
O Império colonial Português (1415- 1825) . Lisboa: Edições 70, 1981.
Considere as afirmações abaixo sobre o Império Português ao longo
dos séculos XVI a XIX.
I – Foi caracterizado principalmente pela existência de um mercado
ultramarino de fundamental importância para a manutenção de suas
estruturas sociais e econômicas, orientado por práticas do antigo
regime.
II – Caracterizou-se pela expansão e conquista de novos territórios que
permitiam à Coroa portuguesa atribuir ofício e cargos civis e militares,
conceder privilégios comerciais a indivíduos e grupos e, assim
reproduzir as redes de hierarquia existentes desde o Reino.
III- Apresentou uma precária articulação entre as diversas e distintas
sociedades que o constituíam, parecendo tão-somente uma colcha de
retalhos comerciais, em que as diversas áreas imperiais estavam
submetidas às regras do livre mercado.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III.
(B) Apenas III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2003/37) Ao substituir o
sistema
das
capitanias
hereditárias vigente no Brasil
pelo governo geral em 1548, o rei
D. João III
(A) extinguiu todas as capitanias.
(B)
manteve
a
autonomia
administrativa dos donatários.
(C) integrou a região platina nos
domínios lusitanos.
(D)
instituiu
tripartido.
um
governo
(E) transferiu a capital da colônia
para a cidade do Rio de Janeiro.
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(UFRGS - 2003/38) O Concílio de Trento (1563)
organizou a reação católica, ou Contra-Reforma,
definindo alguns pontos fundamentais da moral
católica. As medidas adotadas pela Santa Sé
visavam assegurar a unidade da doutrina cristã
frente ao aparecimento e crescimento das igrejas
protestantes no século XVI.
Quais das medidas abaixo constituíram pontos
fundamentais da Contra-Reforma?
I – A afirmação da Tradição, ou seja, as
interpretações dos padres da Igreja, papas e
concílios, que, juntamente com as Escrituras,
constituíam os fundamentos da fé cristã.
II – A reorganização do Tribunal da Inquisição ou
Santo Ofício na Itália, que ficou encarregado de
combater a Reforma, e a redação de um Índex,
catálogo de livros de leitura proibida aos fiéis.
III – A confirmação dos dogmas e práticas rituais
católicas, tais como: a presença real de Cristo na
Eucaristia, a salvação pela fé e boas obras, e os sete
sacramentos, além do culto à Virgem e aos santos.
(A) Apenas I. (B) Apenas III. (C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS-2003/39)
Assinale
a
alternativa
que
identifica
as
principais características da política
econômica adotada pela Espanha na
administração de seus domínios na
América.
(A) metalismo - balança comercial
favorável - escambo
(B) balança comercial favorável
colonialismo - escambo
-
(C) metalismo - colonialismo
monopólio comercial
-
(D) livre comércio
- colonialismo
-
industrialismo
(E) balança comercial favorável
escambo - industrialismo
-
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(UFRGS - 2003/40) No chamado período
colonial, a apropriação de terras na
região platina provocou confrontos
entre
portugueses
e
espanhóis.
Relacionados com esses confrontos,
foram constituídos, entre outros, os
fortes abaixo.
I – Santa Tecla, no atual município de Bagé
II – Jesus Maria José, na barra do Rio
Grande
III – Santa Tereza, ao sul do Chuí
IV – Anhatomirim, na linha do mesmo
nome
Quais
dessas
construções
foram
determinadas pelo governo espanhol?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas III e IV. (E) Apenas II, III e IV.
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(UFRGS - 2003/41) Em 1750, em virtude do Tratado de
Madri, de 13 de janeiro, o governo metropolitano de
Lisboa ordenou ao então governador de Santa
Catarina, Manoel Escudeiro de Souza, que mandasse
para o Rio Grande do Sul, particularmente para o
povoado da Lagoa do Viamão, o Porto do Dorneles,
uma leva de casais dos que estavam por chegar os
primeiros
“casais
de
número”
que
ficaram
arranchados às margens do Guaíba.
Considere as afirmações abaixo a respeito dos
imigrantes açorianos que chegaram ao Continente do
Rio Grande no século XVIII.
I – Eles foram enviados com a finalidade inicial de fixar
e povoar a fronteira missioneira, na região Noroeste,
fato jamais consumado diante da eclosão da Guerra
Guaranítica.
II – Houve grande demora em regularizar a sua
situação fundiária, devido aos conflitos de fronteira
existentes entre as Coroas ibéricas nessa região.
III – As dificuldades enfrentadas por eles nos primeiros
anos após o desembarque e a sua situação muito
precária determinaram o fracasso dessa iniciativa
povoadora.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas III.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS - 2003/42) “O dia mais feliz da
minha vida será aquele em que o último rei
for enforcado nas tripas do último padre.”
Essa frase, atribuída ao filósofo francês
Voltaire, diz respeito
(A) à fase da Revolução Francesa conhecida
como Terror, de outubro de 1793 a julho de
1796.
(B) à Declaração dos Direitos do Homem,
em agosto de 1789, cuja principal ênfase era
o anticlericalismo.
(C) à execução de Luís XVI em janeiro de
1793, tendo sido o principal argumento para
a sua condenação à pena capital.
(D) ao clima intelectual de profundas críticas
ao Antigo Regime que caracterizava o
Iluminismo.
(E) à instalação do Diretório, em setembro
de 1795, o qual se caracterizaria pela
radicalização do processo revolucionário.
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(UFRGS
2003/43)
O
processo
de
descolonização latino-americano no século
XIX não foi linear e não se desenvolveu de
maneira uniforme.
Considere as seguintes afirmações relativas a
esse processo.
I- No Brasil, a abertura dos portos às nações
amigas foi decisivo para o posterior
rompimento político com Portugal.
II- Na América hispânica, as medidas tomadas
por Fernando VII refrearam o movimento
emancipacionista em algumas regiões.
III- Na região platina, as invasões inglesas
foram fator de aglutinação em prol da
independência.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS - 2003/44) Na primeira metade do século XIX, a Ásia
Oriental era um importante mercado consumidor de
produtos europeus e fonte de fornecimento de matériasprimas. Tal expansão imperialista foi concretizada mediante
o estabelecimento de tratados comerciais, pressão política
e expedições armadas.
Considere as afirmações abaixo sobre as relações da
Inglaterra com a Ásia.
I - A dominação na Índia ganhou amplitude e despertou a
reação armada conhecida como Guerra dos Cipaios,
ocorrida entre 1857 e 1859.
II - Na China, a destruição de um carregamento inglês de
ópio em 1840 foi seguida de uma expedição naval que, após
bombardear Nanquim, impôs um tratado pelo qual a
Inglaterra obteve, entre outras vantagens, o controle de
Hong Kong e a abertura de vários portos ao comércio.
III - Os ingleses controlavam várias regiões próximas da
China e da Índia, como a Birmânia, o Tibete e o Afeganistão,
dominando do Mar Vermelho ao Oceano Índico.
IV - Após 1860, o domínio inglês na China ficou seriamente
abalado devido à eclosão de movimentos contestatórios de
inspiração religiosa e tradicionalista, como a Revolta dos
Karidjitas, o movimento dos Taipings e a Rebelião dos
Boxers.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas IV. (C) Apenas I, II e III.
(D) Apenas II, III e IV. (E) I, II, III e IV.
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(UFRGS - 2003/45) A respeito das rebeliões que ocorreram no período
regencial brasileiro, leia o documento abaixo.
“Aos 12 do mês de setembro de 1836, no acampamento volante da
costa do rio Jaguarão, achando-se a brigada em grande parada,
estando o coronel comandante da mesma, Antonio de Souza Neto,
oficiais e oficiais inferiores que subscrevem, por unânime vontade
destes e da tropa dita, foi declarado que: - a província se constitui livre
e inter dependente, com o título de República Rio-Grandense, não só
por ter todas as faculdades para se representar entre as demais
nações livres do universo, senão também obrigada pela prepotência
do Rio de Janeiro, que por tantas vezes tem destruído seus filhos, ora
deprimindo sua honra, ora derramando seu sangue e finalmente
desfalcando-o de suas rendas públicas. Por todos os motivos que se
declararão na próxima reunião da Assembleia Nacional constituinte e
legislativa, protestam ante o Ser Supremo do Universo não embainhar
suas espadas, e derramar todo o seu sangue, antes de retroceder de
seus princípios políticos, proclamados na presente declaração.”
Adaptado de: SPALDING, Walter. Farrapos. Porto Alegre: Sulina, 2.ed.,s.d.
Considere as seguintes afirmações sobre esse documento e a
conjuntura histórica em que ele foi produzido.
I – 0s militares que subscreveram o documento alegavam que o
império oprimia economicamente o Rio Grande do Sul.
II – O documento expressava a opinião generalizada dos habitantes da
província, que sempre manifestaram desejos separatistas e não
mantinham relações econômicas e políticas importantes com o
Império.
III – O documento confirmava a proclamação de independência feita
por Neto, no dia 11 de setembro de 1836.
IV – Entre os rio-grandenses predominavam sentimentos republicanos
e igualitários, que os impediam de pertencer uma nação que optara
pela forma monárquica de governo.
Quais estão corretas? (A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e IV. (D) Apenas III e IV. (E) Apenas II, III e IV.
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(UFRGS-2003/46) Leia o texto que segue.
“Aprovado na Câmara a 3 de setembro, o projeto tornou-se a
Lei 601 de 18 de setembro de 1850, a chamada Lei de Terras,
que pouco divergia da versão do Senado. [...] a lei estabelecia
ainda a venda de terras em hasta pública à vista e a preços
mínimos que varavam de meio real a dois réis por braça
quadrada, de acordo com o terreno; criava comissários
especiais para extremar as terras do domínio público, e
previa a criação de uma Repartição Geral de Terras Públicas.”
CARVALHO, José Murilo. Teatro de Sombras: a política imperial.
São Paulo: Vértice; Rio de Janeiro: IUPERJ,1988.
É correto afirmar que a Lei de Terras foi sancionada em um
contexto de
(A) grande endividamento do Império diante dso gastos com
a imigração, pois a receita gerada pela comercialização das
terras visava cobrir esses custos.
(B) preocupação com as condições de acesso fácil à
propriedade fundiária para a população em geral.
(C) percepção do término do tráfico negreiro visando atrair os
recursos antes destinados à aquisição de escravos para os
cofres do Império.
(D) percepção, pela elite agrária, do andamento da questão da
escravidão e da imigração, determinando o interesse dessa
elite no estatuto da propriedade rural.
(E) entendimento, por parte dos proprietários, de que os
conflitos agrários decorriam da falta de demarcação das
terras interiores.
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(UFRGS - 2003/47) Leia o texto que segue.
“A mais longa, mais sanguinolenta e mais destrutiva das
guerras que assolaram a América do Sul no século XIX foi
a Guerra do Paraguai, ou Guerra da Tríplice Aliança, que
começou com a declaração de guerra pelo Paraguai em
primeiro lugar ao Brasil e depois à Argentina, seguida por
uma invasão de territórios desses dois países, e acabou
por se tornar uma guerra travada entre Brasil, Argentina e
Uruguai para destruição do Paraguai.”
BETHEL, Leslie. A Guerra do Paraguai. História e historiografia. In: MARQUES,
Maria E. C. Magalhães(org). A Guerra do Paraguai 130 anos depois. RJ: Relume
Dumará, 1995.
Quanto às causas da maior guerra que assolou a América
do Sul no século XIX, é correto afirmar que
(A) o poderio militar e econômico do Paraguai determinou
a eclosão da Guerra, que procurava deter o vertiginoso
crescimento desse país.
(B) o Império do Brasil participou da Guerra, pois o
Paraguai representava uma séria ameaça à sua soberania
nacional.
(C) a Inglaterra procurou evitar ou, pelo menos, retardar ao
máximo a eclosão desse conflito.
(D) a Guerra foi o resultado de velhas rivalidades platinas e
do processo de formação dos estados nacionais na região.
(E) a opinião pública dos países integrantes da Tríplice
Aliança sempre foi favorável à Guerra em todas as suas
fases.
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(UFRGS - 2003/49) Em 1910, eclodiu no México um
movimento revolucionário de grandes proporções.
Sobre ele, considere as seguintes afirmativas.
I – Foi inspirado pelas ideias anarquistas e
socialistas trazidas pelos imigrantes europeus, que
inauguraram as organizações operárias nas cidades
industrializadas.
II – Teve como principal expressão popular as
demandas de terras pelos camponeses , cujos
principais líderes foram Emiliano Zapata e Francisco
Villa.
III – Foi desencadeado contra a ditadura de Porfírio
Diaz, a qual beneficiava a oligarquia fundiária
mexicana e o imperialismo norte-americano e
excluía a participação de outro, grupos sociais.
IV – Teve como resultado a manutenção dos
grandes latifúndios agrários e a migração da massa
de camponeses para os centros urbanos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II e III.
(C) Apenas II e IV. (D) Apenas II, III e IV.
(E) I, II, III e IV.
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(UFRGS-2003/50) Entre as revoluções que
eclodiram em diversos pontos do
mundo, no decorrer do século XX,
destacam-se as abaixo citadas.
1 – Revolução Cubana
2 – Revolução Chinesa
3 – Revolução Sandinista
4 – Revolução Russa
5 – Revolução do Cravos
A sequência cronológica correta dessas
revoluções é
(A) 3 - 4 - 2 - 1 - 5.
(B) 4 - 2 - 1 - 5 - 3.
(C) 2 - 5 - 3 - 4 - 1.
(D) 4 - 1 - 5 - 2 - 3.
(E) 5 - 1 - 4 - 3 - 2 .
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(UFRGS – 2003/51) Considere os seguintes
dados.
I – o autoritarismo e as perseguições
políticas aliados à censura que obscurecia
a expressão crítica e intelectual no Brasil.
II – as campanhas nacionalistas, a criação
do
Departamento
de
Imprensa
e
Propaganda e do Instituto Nacional do
Livro.
III – a criação da Petrobrás, encarregada de
promover a autonomia energética do país.
IV - centralização das informações através
do Serviço Nacional de Informações.
Quais deles caracterizam o Estado Novo
(1937-1945)?
(A) Apenas I e II. (B) Apenas I e IV.
(C) Apenas II e III. (D) Apenas III e IV.
(E) Apenas I, II e IV.
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(UFRGS - 2003/52) A Segunda Guerra Mundial (19391945) apresentou maior amplitude em relação à
guerra anterior; e as operações militares e bélicas
estenderam-se à Ásia, à África e á Oceania,
envolvendo ainda ações navais no litoral das
Américas.
Considere as afirmações abaixo sobre as operações
realizadas durante esses anos.
I – O êxito do desembarque maciço de soldados na
Normandia, em 1944, articulado com um ataque dos
aliados à frente Ocidental, alterou o rumo da guerra
em favor destes.
II – O grande bombardeio aéreo de Londres,
realizado pela Luftwaffe, facilitou as condições para
o ofensiva marítima que resultou na invasão dessa
cidade pelas forças do Eixo.
III – O ataque pelo Japão à base norte-americana de
Pearl Harbor, em 1941, marcou a entrada definitiva
dos Estados Unidos na Guerra e conferiu
proporções mundiais ao conflito.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III.
(D) Apenas I e II. (E) Apenas I e III.
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(UFRGS - 2003/53) Leia o texto abaixo, relativo ao sistema de
atendimento efetuado ma rede McDonald’s, fundada na década de
1940, em Los Angeles, EUA.
“A equipe - três membros cozinham os hambúrgueres, dois
preparam o leite batido, dois fazem batatas fritas, dois temperam
e embrulham os hambúrgueres, três outros recebem os pedidos –
é composta de especialistas... O parcelamento das tarefas
permite um ganho na produtividade, mas para isso é necessário
uma padronização da escolha. A restrição e simplificação do
menu é uma exigência da rotatividade fabril. Porém, o sucesso da
fórmula se explica pela sincronia entre produção e consumo.”
ORTIZ, Renato. Mundialização e cultura. SP: Brasiliense, 1994.
Essa descrição refere-se ao sistema de organização de trabalho
industrial denominado Taylorismo, que se baseava na
(A) separação estrita entre operários, especialistas em engenharia,
administração industrial e supervisores técnicos, ficando os
produtores responsáveis apenas por uma etapa do pro cesso
produtivo.
(B) organização dos operários em grupos de técnicos especializados,
cada um com um líder com conhecimento de administração, ficando
os grupos responsáveis por todas as etapas do processo produtivo.
(C) preparação organizada da matéria-prima por operários distribuídos
em pequenos grupos, e na distribuição do produto acabado por
especialistas.
(D) ocupação de todas as etapas do processo produtivo por técnicos
com bom conhecimento e experiência profissional, e na distribuição
do produto acabado por um grupo especialmente preparado para tal
fim.
(E) rígida separação entre o planejamento e a execução do trabalho,
ficando os trabalhadores responsáveis pela execução de tarefas
simplificadas e cronometradas.
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(UFRGS - 2003/54) A coluna da esquerda, abaixo, cita
movimentos contemporâneos que optaram pela luta
armada.
Associe adequadamente a coluna a direita com a da
esquerda.
1 – Hammas
2 – IRA
3 – EZLN
4 – ETA
5 – MNR
(
) Defende a independência do País
Basco, e seu braço armado tem com alvo
as autoridades
espanholas,
sendo
responsável por ações terroristas de
repercussão internacional.
( ) É um movimento dos camponeses de
Chiapas, no sul do México, inspirado nas
propostas agrárias de Zapata, um dos
mais importantes líderes da Revolução
Mexicana de 1910.
( ) É um movimento com uma história
longa de luta pela independência da
Irlanda do Norte (Ulster), onde a maioria
da população é católica, contra a
dominação exercida pela Inglaterra.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) 1 - 5 - 3.
(B) 4 - 3 - 2.
(D) 5 - 2 - 1.
(C) 3 - 4 - 5.
(E) 4 - 1 - 2.
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(UFRGS - 2003/55) Em 05 de setembro de 1969,
foi editado o Ato Institucional n° 14, o qual
alterou o parágrafo 11 do artigo 150 da
Constituição de 1967, passando a vigorar a
seguinte redação:
“Não haverá pena de morte, prisão perpétua,
de banimento ou confisco, salvo nos casos
de guerra externa, psicológica adversa ou
revolucionária ou subversiva, nos termos que
a lei determinar [...].”
Essa alteração,foi decorrência direta
(A) da Frente Ampla constituída em 1968.
(B)
do aumento de ações consideradas
subversivas.
(C) do assassinato de Carlos Marighella.
(D) da eleição do general Arthur da Costa e
Silva à presidência da República.
(E) do clamor de toda a sociedade civil
brasileira.
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(UFRGS - 2003/56) Leia a letra da canção abaixo, de Francisco
Santana, composta em 1977.
Saco de Feijão
“Meu deus, mas para que tanto dinheiro
Dinheiro só pra gastar
Que saudade tenho do tempo de outrora
Que vida eu levo agora
Já me sinto esgotado e cansado de penar
Sem haver uma solução
De que me serve um saco cheio de dinheiro
Pra comprar um quilo de feijão
No tempo do mil-réis e do vintém
Se vivia muito bem
Sem haver reclamação
Eu ia no armazém do seu Manoel
Com um tostão, trazia um saco de feijão
Depois que inventaram o tal cruzeiro
Eu trago um embrulhinho na mão
E deixo um saco de dinheiro.”
Levando em conta os dados apresentados e o contexto da
composição, é possível afirmar que
(A) o processo inflacionário teve início no governo de Emílio
Garrastazu Médici, devido à Guerra da Coréia.
(B) o aumento dos preços se deveu às medidas econômicofinanceiras tomadas no governo João Batista Figueiredo.
(C) o aumento dos preços esteve relacionado com o processo
inflacionário ocorrido após o “milagre econômico” brasileiro.
(D) a produção agrícola foi prejudicada porque não recebeu
incentivos durante o governo de Ernesto Geisel.
(E) a produção e a comercialização das mercadorias de consumo
popular estavam sob o controle direto da SUNAB.
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(UFRGS - 2003/57) Em alguns dos países
abaixo relacionados, o fundamentalismo
islâmico tem sido uma das principais
causas de conflito com os Estados
Unidos durante a última década.
I – Irã
II – Afeganistão
IV – Arábia Saudita
III – Iraque
V – Paquistão
Quais são esses países?
(A) Apenas I e II. (B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e IV. (D) Apenas I, II e III.
(E) Apenas III, IV e V.
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(UFRGS - 2003/58) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações abaixo sobre o MERCOSUL.
( ) Enfrenta grandes dificuldades para sua implementação
plena, devido à crise econômica que atualmente atinge
a Argentina e o Chile.
(
) É um projeto de União Aduaneira, onde os países
signatários (Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai)
procuram adequar-se aos atuais rumos da globalização
econômica.
( ) Recebe forte apoio dos Estados Unidos, que se mostra
favorável aos projetos de união regional, como, por
exemplo, o NAFTA.
( ) Representa a culminação de uma tendência histórica
dos países latino-americanos em integrarem seus
processos econômicos.
( ) Os países signatários apresentam grandes assimetrias,
em relação tanto às respectivas populações quanto aos
seus parques produtivos e seus níveis de
desenvolvimento.
A seqüência correta do preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo,é
(A) V – F – V – F – V.
(B) F – V – F – V – F.
(C) V – F – F – F – V.
(D) F – V – F – F – V.
(E) V – V – V – F – F.
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(UFRGS - 2003/59) A América Latina foi o principal
laboratório das experiências neoliberais na última
década do século XX. As políticas adotadas por
boa parte dos países latino-americanos são o
resultado do Consenso de Washington.
Considere as afirmações abaixo sobre essa situação.
I - Os resultado positivos obtidos através dessas
políticas possibilitaram uma ampla aceitação do
ideário do Consenso de Washington junto à maioria
da população dos países latino-americanos.
II - O subcontinente tornou-se o mais instável do
mundo em termos econômicos, políticos e sociais,
sendo rebaixado na sua importância no plano
mundial, em favor de outras regiões.
III - A América Latina vive a sua maior crise desde os
anos 30 do século passado, pois as políticas
adotadas
comprometeram
violentamente
o
potencial de crescimento desses países.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) Apenas II e III.
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(UFRGS - 2003/60) No ano de 2002,
diversos eventos foram realizados para
comemorar o centenário de nascimento
do historiador Sérgio Buarque de
Holanda, autor de
(A) Os Sertões.
(B) Casa Grande e Senzala.
(C) Raízes do Brasil.
(D) Evolução Política do Brasil.
(E) Evolução do Povo Brasileiro.
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VESTIBULAR 2002
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS - 2002/36) Observe a gravura abaixo.
Esta gravura ilustra as práticas rituais dos
indígenas brasileiros presenciadas e descritas
pelo cronista Hans Staden (1548-1555). A partir
desta imagem, evidenciou-se ao mundo
ocidental a existência da
(A)antropofagia charrua.
(B) antropofagia caingangue.
(C) antropofagia bororo.
(D) antropofagia tapuia.
(E) antropofagia tupinambá.
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(UFRGS: 2002/37) Os Atos de Navegação
promulgados por Oliver Cromwell, na
Inglaterra, em 1651, foram decisões políticas
de alcance mundial. Por quê?
Considere as respostas abaixo.
I – Porque confirmaram a superioridade
britânica decorrente da Revolução Industrial.
II – Porque levaram à colonização da América
do Norte e à conquista da África.
III – Porque impediram a Holanda de
transportar mercadorias estrangeiras para a
Inglaterra.
IV – Porque foram consequência da união da
Inglaterra e Escócia sob o nome da GrãBretanha.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas II e IV.
(E) Apenas I, III e IV.
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(UFRGS: 2002/38) Observe a gravura abaixo. HIPERLINK
QUESTÃO DE HISTÓRIA DO RS
ESCRAVIDÃO NO RS – SÉCULO XVIII
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(UFRGS: 2002/39) No século XVII, o processo de
transformação política da Inglaterra culminou com a
derrota da “Restauração Stuart”, na Revolução
Gloriosa. Como consequência, desenvolveu-se a
monarquia
constitucional.
Como
esta
era
caracterizada?
Considere as respostas abaixo.
I – Pelo poder de governo concentrado no rei, com
aconselhamento do parlamento.
II – Pelo governo de maioria parlamentar chefiado
pelo primeiro ministro.
III – Pela divisão e independência dos poderes
legislativo, judiciário e executivo.
IV – Pela
parlamento.
subordinação
definitiva
do
rei
Quais estão corretas? (A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas I, II e IV. (C) Apenas I, III e IV.
(D) Apenas II, III e IV. (E) I, II, III e IV.
ao
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(UFRGS: 2002/40) Considere as afirmações abaixo,
referentes ao período napoleônico.
I - Um dos objetivos do Bloqueio Continental era anular
a defasagem indústria da França em relação à
Inglaterra.
II
As
Guerras
Napoleônicas
produziram
desdobramentos de cunho político na América do Sul.
III - A expansão napoleônica debilitou os fundamentos
do Antigo Regime europeu e estimulou o surgimento
dos nacionalismos.
IV - O Bloqueio Continental possibilitou a hegemonia
do capitalismo industrial francês em toda a Europa.
V - O Congresso de Viena confirmou, na Europa, os
avanços sociais e políticos conquistados durante a
Revolução Francesa.
Quais estão corretas? (A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas I, II e III. (D) Apenas III, IV e V.
(E) I, II, III, IV e V.
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(UFRGS:
2002/41)
Associe
os
acontecimentos e medidas políticas do
Brasil Império listados na coluna de baixo
com as respectivas conjunturas políticas
constantes na coluna de cima.
I. Avanço Liberal
II. Regresso Conservador
( ) aprovação do Código de Processo
Criminal
( ) criação da Guarda Nacional
( ) definição dos partidos políticos imperiais
( ) aprovação do Ato Adicional
( ) Lei de Interpretação do Ato Adicional
A
seqüência
numérica
correta
de
preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A)I - I - II - II - I.
(B) I - II - I - II - I.
(C) I - I - II - I - II.
(D) II - I - II - I - II.
(E) II - II - I - I - II.
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O Mequetrefe, 09 jan 1878.
(UFRGS: 2002/42) Observe a charge abaixo.
A charge faz alusão à prática política do Segundo Reinado,
quando o Imperador tinha grande influência na dinâmica políticopartidária. Esta ascendência do monarca pode ser explicada
devido
(A) à fraqueza dos partidos imperiais, que tinham quadros mal
preparados politicamente.
(B) à natureza peculiar do parlamentarismo brasileiro,
caracterizado pela subordinação do Legislativo ao Executivo.
(C) ao autoritarismo de Pedro II, que não permitia nenhuma
autonomia política aos partidos imperiais.
(D) ao funcionamento precário do Parlamento brasileiro, com
espaço político reduzido em função das restrições do Ato
Adicional.
(E) às determinações do Conselho de Estado, que hipertrofiava as
atribuições do Executivo, em detrimento da autonomia do
Judiciário.
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(UFRGS: 2002/43) Entre a Unificação Alemã (1871) e a
Primeira Guerra Mundial (1914-1918), o mundo extraeuropeu foi dividido entre as grandes potências.
Com isto foram constituídos impérios coloniais e
desenvolveu-se uma intensa rivalidade.
Considere as afirmações abaixo, em relação a essa
conjuntura.
I - A Alemanha era o estado europeu com a economia
de maior crescimento, o qual, por ter chegado
atrasado à partilha colonial, ameaçava o poderio
inglês através da corrida naval.
II - A rivalidade entre os impérios levou à divisão da
Europa em dois blocos, que se enfrentaram na
Primeira Guerra Mundial, desencadeada pelo
atentado de Sarajevo.
III - A Alemanha aliou-se à Inglaterra para neutralizar
a França e os EUA, pois estes países eram seus
adversários na constituição de impérios coloniais.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II. (E) Apenas II e III.
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(UFRGS: 2002/44) Considere os mapas ferroviários abaixo.
Alemanha na década de 1880.
Uruguai na década de 1880.
Considerando o desenho da malha ferroviária de cada um dos países e a
forma como ambos se inserem no sistema capitalista do final do século XIX,
analise as afirmações que seguem.
I . A rede ferroviária alemã indica a integração equilibrada da população e
dos mercados internos.
II . A rede ferroviária uruguaia objetiva proteger a fronteira mais vulnerável
do país desde a sua independência.
III . O afunilamento da rede ferroviária uruguaia para seu principal porto, o
da capital, indica a deformação resultante da dependência econômica do
país em relação ao mercado mundial.
IV . Em ambos os casos, o traçado ferroviário permite supor um
desenvolvimento econômico e demográfico equilibrado, bem como o
fortalecimento das economias nacionais.
Quais estão corretas? (A) Apenas I e III.
(C) Apenas II e IV.
(B) Apenas II e III.
(D) Apenas I, II e III. (E) Apenas I, II e IV.
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(UFRGS: 2002/45) Leia o texto a seguir.
“Os soldados já estavam nas trincheiras, armas à
mão; o canhão tinha ao lado a munição necessária.
Uma lancha avançava lentamente, com a proa alta
assestada para o posto. De repente, saiu de sua
borda um golfão de fumaça espessa: Queimou! –
gritou uma voz. Todos se abaixaram, a bala passou
alto, zunindo, cantando, inofensiva (...). Alugavam-se
binóculos e tanto os velhos como as moças, os
rapazes como as velhas, seguiam o bombardeio
como uma representação de teatro: ‘Queimou Santa
Cruz! Agora é o Aquidabã! Lá vai’. E dessa maneira a
revolta ia correndo familiarmente, entrando
nos hábitos e costumes da cidade.”
Lima Barreto. Triste fim de Policarpo Quaresma.
São Paulo: Scipione, 1994, p. 123.
A partir das informações apresentadas no texto
acima, é possível inferir que o autor se refere à
Revolta
(A) da Vacina. (B) de Canudos. (C) Federalista.
(D) do Contestado. (E) da Armada.
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(UFRGS: 2002/46) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do parágrafo
abaixo.
Durante a República Velha, o poder dos partidos
políticos nacionais declinou consideravelmente. No
entanto, em 1910, durante o mandato de ....................
foi criada pelo senador gaúcho .................... uma
agremiação que tinha pretensão supra-regional, o
PRC (....................).
(A) Hermes da Fonseca – Pinheiro Machado –
Partido Republicano Conservador
(B) Campos Sales – Assis
Republicano Conservador
Brasil
–
Partido
(C) Nilo Peçanha – Pinheiro Machado – Partido
Republicano Constitucional
(D) Venceslau Brás – Assis Brasil – Partido
Republicano Conservador
(E) Hermes da Fonseca – Assis Brasil – Partido
Republicano Constitucional
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(UFRGS: 2002/47) A publicação das “cartas
falsas”, atribuídas a um dos candidatos à
presidência da república em outubro de 1921,
teve como conseqüência
(A) a oposição dos jovens oficiais, os
“tenentes”, a Arthur Bernardes, dando início às
rebeliões tenentistas.
(B) a deposição do presidente Epitácio Pessoa e
o seu exílio na Europa.
(C) a desmoralização da candidatura de Arthur
Bernardes, com sua conseqüente derrota nas
eleições de 1922.
(D) a instalação de uma ditadura positivista,
após um golpe militar, comandado pelos “18 do
Forte”.
(E) a criação da Escola Militar da Praia Vermelha
para formar oficiais com ensino eminentemente
técnico.
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(UFRGS: 2002/48) Considere as seguintes afirmações
sobre o período pós-Segunda Guerra Mundial.
I - A constituição do Estado de bem-estar social em
diversos países da Europa ocidental resultou das
necessidades de proteger as populações atingidas
pelo conflito, afastando a perspectiva de revolução
social.
II - Na lógica da Guerra Fria, os EUA procuravam
limitar a influência soviética sobre o Ocidente,
simultaneamente à sua imposição hegemônica no
interior do bloco capitalista.
III - No cenário do bloco capitalista, ocorreu a
expansão de elementos da lógica da sociedade
norteamericana, como o sistema de produção
baseado no fordísmo e uma cultura de consumo
alimentando o sistema produtivo.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2002/49) Associe adequadamente um dos eventos listados
abaixo a cada um dos documentos apresentados a seguir.
I. Noite das Facas Longas II. Leis de Nüremberg III. Anschluss
IV. Noite dos Cristais V. Plano Madagascar
VI. Conferência de Wannsee
( ) “(...) em novembro, no aniversário do Putsch de Munique, produziu-se a
maior explosão de violência institucional dirigida até então contra os judeus
alemães (...). No decorrer dos acontecimentos, foram destruídos e
saqueados 7.500 estabelecimentos de judeus e foram incendiadas ou
atacadas 250 sinagogas.”
VIDAL, C. El Holocausto. Madrid: Alianza Editorial, 1995, p. 50.
( ) “A solução final do problema judeu na Europa será aplicada a cerca de 11
milhões de pessoas (...). Os judeus devem ser transferidos para o Leste sob
severa vigilância e obrigados a realizar trabalhos forçados (...). (...) um
grande número deles será eliminado naturalmente devido às próprias
deficiências físicas. Os que sobreviverem
a isto – que deverão ser considerados como o grupo mais resistente –
devem ser tratados de acordo.”
Reinhard Heydrich. In: História do Século XX. v. 5. Abril Cultural: São Paulo, p. 2069.
( ) “Art. lº - São proibidos os casamentos entre judeus e cidadãos de sangue
alemão ou aparentado (...).
“Art. 2º - Os judeus são proibidos de terem como criados em suas casas
cidadãos de sangue alemão ou aparentado
com menos de 45 anos.”
Lei para a proteção do sangue e da honra alemães.
In: HOFER, W. Dossier do Nacional Socialismo. Lisboa: Aster, s.d., p. 296.
A seqüência numérica correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
(A) IV - VI - II.
(B) I - V - III.
(C) II - V - III.
(D) IV - VI - I. (E) I - III - IV.
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(UFRGS: 2002/50) Do ponto de vista
econômico, o governo Juscelino Kubitscheck
foi marcado por intenso e acelerado
crescimento, expresso no lema “Cinqüenta
anos de progresso em cinco de governo”.
Entre as inovações desse período, pode-se
destacar
(A) a criação da Petrobrás e da Nuclebrás.
(B)
a
implementação
da
indústria
automobilística e de ampla rede rodoviária.
(C) o incremento da indústria ligeira e a
criação da rede ferroviária.
(D) o incremento da indústria têxtil e a criação
da Petrobrás.
(E) a instalação de Angra II e a implementação
da indústria têxtil.
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(UFRGS: 2002/51) Leia o documento abaixo.
“Ao Rio Grande e ao Brasil
O Governo do Estado do Rio Grande do Sul cumpre o dever de assumir o
papel que lhe cabe nesta hora grave da vida do País.
Cumpre-nos reafirmar nossa inalterável posição ao lado da legalidade
constitucional. Não pactuamos com golpes ou violências contra a ordem constitucional
e contra as liberdades públicas. Se o atual regime não satisfaz, em
muitos dos seus aspectos, desejamos é o seu aprimoramento e não sua supressão, o
que representaria uma regressão e o obscurantismo.
A renúncia da S. Exa. o Presidente Jânio Quadros veio surpreender a todos
nós. A mensagem que S. Exa. Dirigiu ao povo brasileiro contém graves denúncias sobre
pressões de grupos, inclusive do exterior, que indispensavelmente
precisam ser esclarecidas. (...)
Por motivos dos acontecimentos, como se impunha, o Governador deste
Estado dirigiu-se à S. Exa. o Sr. Vice- Presidente da República, Dr. João Goulart, pedindo
seu regresso urgente ao País, o que deverá ocorrer nas próximas horas. (...)
O povo gaúcho tem imorredouras tradições de amor à Pátria comum e de
defesa dos direitos humanos. E seu Governo, instituído pelo voto popular — confiem os
rio-grandenses e os nossos irmãos de todo Brasil — não desmentirá estas tradições e
saberá cumprir o seu dever.
Leonel Brizola
Governador do Estado”
FELIZARDO, J. A legalidade: o último levante gaúcho. Porto Alegre: Ed. Da
Universidade/UFRGS, 1988, p. 20.
Considere as seguintes afirmações acerca do documento e do contexto histórico em que
ele foi produzido.
I - O documento refere-se aos eventos relacionados com o golpe de 1964, que impôs o
regime militar.
II - O documento refere-se a eventos relacionados com a renúncia de Jânio Quadros.
III - A Campanha da Legalidade visava garantir a permanência de Jânio Quadros na
presidência do Brasil.
IV - A volta do Vice-Presidente ao país ocorreu imediatamente após a renúncia de Jânio
Quadros.
V - A posição manifestada no documento mostra o conteúdo constitucionalista do
movimento liderado pelo Governador Brizola.
VI - A Campanha da Legalidade, em 1961, impediu a consumação do golpe contra João
Goulart.
Quais estão corretas? (A) Apenas II, IV e VI. (B) Apenas II, V e VI.
(C) Apenas I, III, IV e V. (D) Apenas I, IV, V e VI. (E) Apenas II, III, V e VI.
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(UFRGS: 2002/52) Considere as imagens abaixo e sua correspondente numeração.
1
2
3
4
5
A indicação numérica das três imagens vinculadas à Crise do Populismo no
Brasil, em ordem cronológica,
é
(A) 1 – 5 – 4. (B) 4 – 2 – 3. (C) 1 – 4 – 5. (D) 5 – 3 – 2. (E) 4 – 1 – 3.
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(UFRGS: 2002/53) No ano de 1962, os EUA e a
URSS estiveram à beira de um confronto militar
que ameaçou o planeta com uma guerra
nuclear. Sobre esta crise, é incorreto afirmar
que ela
(A) ocorreu quando governavam os EUA e a
URSS, respectivamente, John Kennedy e Nikita
Krutschev.
(B) foi deflagrada com a descoberta
instalação de mísseis soviéticos em Cuba.
da
(C) terminou com a retirada dos mísseis e com o
compromisso de não-invasão militar a Cuba
pelos EUA.
(D) resultou de uma provocação dos partidários
de Fulgêncio Batista exilados em Miami.
(E) foi conseqüência da deterioração nas
relações entre os EUA e Cuba após a vitória da
Revolução Cubana de 1959.
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(UFRS: 2002/54) Considere os dados da tabela abaixo.
REDISTRIBUIÇÃO DA RIQUEZA NACIONAL
%
da Pop. Brasileira
%
da Renda
Nacional
em 1960
%
da Renda
Nacional
em 1970
1% de “ricos”
(700.000 em 1960,
940.000 em 1970)
11,5%
18,2%
4% de “meios-ricos”
(2.800.000 em 1960,
3.760.000 em 1970)
15,6%
19,1%
15% de “classe média”
(10.500.000 em 1960,
14.100.000 em 1970)
27,1%
27,5%
30% de “meios-pobres”
(21.000.000 em 1960,
28.200.000 em 1970)
27,8%
20,6%
50% de “pobres”
(35.000.000 em 1960,
47.000.000 em 1970)
17,8%
14,3%
Adaptado de: ALENCAR, F.; RAMALHO, L.; RIBEIRO, M. História da
sociedade brasileira. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1979, p.
326.
Sobre os dados da tabela são feitas as seguintes afirmações.
I - A redistribuição da renda mostra-se estável no período.
II - A relação entre a renda dos 1% de “ricos” e a dos 50% de “pobres” se
mantém praticamente inalterada.
III - Os dados evidenciam uma forte tendência à concentração de renda no
período, em detrimento dos setores de menor renda.
IV - A “classe média” constitui o grupo social mais atingido pela oscilação da
distribuição de renda.
V - Em 1970, 1/5 da população recebe quase 2/3 da riqueza nacional.
Quais estão corretas? (A) Apenas I e II. (B) Apenas III e V.
(C) Apenas I, II e IV. (D) Apenas I, II, III e IV. (E) Apenas II, III, IV e V.
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(UFRS: 2002/55) Os documentos abaixo referem-se ao processo
histórico que culminou, em 11 de setembro de 1973, na derrubada do
governo constitucional de Salvador Allende no Chile.
“Não vejo por que razão haveríamos de ficar parados assistindo um
país tornar-se comunista devido à irresponsabilidade de seu próprio
povo.”
Henry Kissinger, 1970. In: CHOMSKY, N. e HERMAN, E. Banhos de Sangue. São Paulo:
DIFEL, 1976, p. 148.
“Após a vitória eleitoral de Allende, o presidente Nixon disse ao diretor
da CIA, Richard Helms, para ‘fazer a economia gritar’, (...) decisão
implementada (...) por um corte de ajuda econômica do pais.
SCHOULTZ, 1. Estados Unidos: poder e submissão. Bauru, SP: EDUSC, 2000, p. 398.
“(...) a CIA foi autorizada (...) para criar grupos de oposição a Allende
no Chile. Durante o governo de Allende, US$ 8 milhões foram gastos
financiando órgãos de comunicação, partidos políticos e (...)
organizações do setor privado.”
Informe Church. ARCHIVOS SECRETOS. Documentos Desclassificados de la CIA. Santiago
de Chile: LOM, 1999, p. 195.
Considerando os documentos acima e o contexto histórico específico,
aponte a opção correta sobre o papel dos EUA diante do governo da
Unidade Popular.
(A) A queda do governo da Unidade Popular deveu-se exclusivamente
às contradições internas do seu projeto político.
(B) O caráter democrático e constitucional do governo Allende
constituiu um freio para o apoio dos EUA às forças golpistas.
(C) A desestabilização do governo de Allende foi um objetivo
permanente das autoridades norteamericanas na época.
(D) Os EUA reagiram contra o governo da Unidade Popular a partir da
estatização das multinacionais norte-americanas no Chile.
(E) O envolvimento norte-americano na derrubada de Allende deveu-se
à participação de funcionários subalternos.
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(UFRS: 2002/56) Na história da república
brasileira, as expressões “pragmatismo
responsável” e “distensão lenta, gradual e
segura” estão diretamente relacionadas
com
(A) a formação de partidos políticos
durante a emergência do populismo.
(B) a estruturação e consolidação do
aparelho burocrático do Estado Novo.
(C) o pluripartidarismo vigente na Nova
República.
(D) o processo de abertura do regime
militar.
(E) o processo de fechamento das
instituições representativas no Estado
Novo.
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(UFRGS: 2002/57) Na década de 80, a URSS
enfrentou uma guerra, ao invadir o Afeganistão
para apoiar o governo daquele país. Em relação a
essa guerra, é correto afirmar que
I - os oponentes dos soviéticos eram identificados
como os “combatentes da liberdade” pelo
presidente Reagan, sendo apoiados pelos EUA;
II - os soviéticos se retiraram durante o governo
de Gorbatchev, sem ter derrotado os guerrilheiros
afegãos;
III - a resistência afegã contou com a participação
de Osama Bin Laden, que teria sido recrutado pela
CIA entre os fundamentalistas islâmicos da Arábia
Saudita.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II, III.
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(UFRS: 2002/58) Desde os anos 90, a Argentina
vive uma situação de crescente instabilidade
econômica. Entre os fatores que explicam a
crise deste país, pode-se citar
(A) a opção irrestrita pela estatização da
indústria, que provocou grande desequilíbrio
em sua economia.
(B) a criação do Mercosul, que afetou sua
liderança econômica na ALCA.
(C) a criação da ALCA, que transferiu as
indústrias do Mercosul para as áreas do Nafta.
(D) a paridade entre o peso argentino e o dólar,
que encareceu seus produtos no mercado
externo.
(E) a criação da CEPAL, que reduziu suas
negociações com a comunidade Andina e com
o Brasil.
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(UFRS: 2002/59) Observe o mapa abaixo, no qual foram atribuídos
números a diferentes países.
Associe a cada um dos itens listados abaixo o número do país a
que ele se refere.
(
(
(
(
) Revolução Islâmica
) Intervenção Soviética
) Operação Tempestade no Deserto
) País membro da OTAN afetado pela questão curda
A seqüência numérica correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) 2 – 6 – 1 – 5. (B) 3 – 2 – 4 – 6. (C) 3 – 6 – 4 – 1.
(D) 4 – 3 – 2 – 5. (E) 2 – 3 – 1 – 6.
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(UFRS: 2002/60) Leia o texto que segue.
“O século XX foi, contudo, o primeiro em que o capitalismo enfrentou um sistema
contraditório, que pretende substituí-lo. O fato de que o tenha derrotado não
supõe o fim da história, mas o ingresso desta em nova etapa. A continuidade das
contradições internas ao capitalismo – e, portanto, da história, que tem nessas
contradições seu motor – fica comprovada pelo clima de guerra e de confrontos,
e não de convivência pacífica e harmônica, de turbulências econômicas, e não de
estabilidade, de maior, e não menor polarização entre riqueza e miséria. A
humanidade não é mais feliz do que antes da consolidação da Nova Ordem, a
violência não é menor, nem o consumo de drogas ou os desequilíbrios
ambientais. A liberação das forças do capital para que ajam sem freios não
realizou — ao contrário da utopia liberal da “mão invisível do mercado” — a
harmonia, a cooperação, a paz, mas seus contrários. Em seu próprio momento de
triunfo, o capitalismo revela todos os desastres e as injustiças que estão em seu
âmago.”
SADER, E. Século XX: uma biografia não autorizada.
São Paulo: Perseu Abramo, 2000, p. 136.
Em relação às considerações do autor e ao contexto histórico ao qual se refere,
analise as afirmações abaixo.
I - O desaparecimento da URSS produziu a instabilidade política no mundo
capitalista, ao gerar problemas inéditos como o narcotráfico, o desequilíbrio
ecológico, a questão migratória e a separação Norte-Sul.
II - A globalização neoliberal, ao fortalecer o Estado de bem-estar social, não
ampliou as contradições do capitalismo, nem os desequilíbrios sociais e
econômicos.
III - O bloqueio e os bombardeios sistemáticos contra o Iraque, assim como a
intervenção militar da OTAN na crise dos Bálcãs, confirmam o papel dos EUA
como Estado “hegemônico” da Nova Ordem Mundial.
IV - O clima de guerra referido está expresso nos atentados contra o World Trade
Center (1993) e as embaixadas norte-americanas no Quênia e na Tanzânia (1998),
assim como na resposta dos EUA, bombardeando o Sudão e o Afeganistão.
V - O movimento antiglobalização, presente em mobilizações e manifestações
como as de Seatle, Porto Alegre e Gênova, tem-se mostrado pouco combativo,
sendo recebido com indiferença pelo G-7.
Quais estão corretas? (A) Apenas I e II. (B) Apenas I e III. (C) Apenas III e IV.
(D) Apenas III, IV e V. (E) Apenas II, III, IV e V.
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VESTIBULAR 2001
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS: 2001/31) Recentemente no estado americano de
Arkansas, a teoria da evolução elaborada por Charles
Darwin foi retirada dos currículos e teve proibida a sua
utilização. Não obstante, os estudos paleontológicos,
antropológicos e arqueológicos vêm possibilitando
avanços na compreensão do período da pré-história,
confirmando a existência de um longo período em que
ocorreu o processo de hominização. Sobre esse processo,
analise as afirmações abaixo.
I - As mais antigas formas de vida humana registradas
pela Paleontologia denominam-se hominídeos, como os
achados dos fósseis identificados como Australopithecus,
Pithecantropus, Sinantropus, entre outros.
II. Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da
Humanidade, mais de um milhão de anos antes de surgir o
Homo sapiens, existiram várias espécies a caminho da
humanização, e as mudanças físicas ocorridas ao longo
de centenas de milhares de anos propiciaram sua
adaptação a qualquer ambiente.
III. As evidências arqueológicas indicam que a espécie
humana não nasceu pronta nem física, nem culturalmente.
Necessitou de um enorme período de tempo para
desenvolver um conjunto de habilidades que lhe
permitisse elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/32) Na formação da cidade
grega, a pólis esteve vinculada ao
processo de desintegração dos clãs
patriarcais, os genos. A constituição da
pólis grega, com isto, supôs a
desagregação desta estrutura tradicional
e a formação de uma nova composição
social representada pela existência de
duas classes sociais antagônicas:
(A) a dos proprietários de terras e de
escravos e a dos escravos.
(B) a dos comerciantes e a dos escravos.
(C) a dos comerciantes e a dos artesãos.
(D) a dos navegadores
comerciantes.
e
a
dos
(E) a dos proprietários de erras e de
escravos e a dos eclesiásticos.
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(UFRGS: 2001/33) No século II a.C., o Estado
romano atravessou uma importante crise social.
Esta crise colocou em campos opostos
aristocratas, controladores do Senado romano,
e a Plebe. Assinale a alternativa que apresenta
os principais tribunos e suas propostas de
reforma.
(A) Tibério e Caio Graco – fundação de colônias
agrícolas nas províncias para camponeses sem
terra e venda do trigo com preço inferior ao do
mercado.
(B) Tito Lívio e Cícero – venda dotrigo com
preço inferior do mercado e libertação dos
escravos.
(C) Augusto e Otávio – reforma agrária e serviço
militar para todos os homens.
(D) Mário e Sila – libertação dos escravos e
concessão de asilo aos estrangeiros.
(E) Cláudio e Espártaco – reforma agrária e
concessão de asilo aos estrangeiros.
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(UFRGS: 2001/34) Sobre a cidade no período
medieval, são feitas as seguintes afirmações.
I - Em virtude de seu desenvolvimento ocorrer na
Alta Idade Média, quando as atividades rurais era
pouco importantes, sua relação foi marcada por
uma oposição dinâmica com o campo.
II - As cidades medievais italianas eram comunas
governadas ou pela Igreja ou pela Nobreza, para
que fosse garantida a sua defesa militar.
III - A economia urbana cada vez mais esteve
fundada na troca mercantil, controlada por
mercadores
e
organizada
em
guildas
e
corporações.
IV - As guildas e as corporações contribuíram para
valorizar o trabalho manual, combatendo, desta
forma, o desprezo e a vergonha com que ele era
visto pela classe senhorial.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I e III. (B) Apenas II e III.
(C) Apenas II e IV. (D) Apenas III e IV. (E) I, II III e IV.
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(UFRGS: 2001/35) Na Idade Média a dieta
alimentar dos europeus era pobre, pouco
diversificada e não incluía batata, tomate, milho
e chocolate. Estes alimentos passaram a ser
consumidos na Europa apenas na época
moderna porque
(A) na época medieval o consumo destes
alimentos era interditado pela Igreja por não
serem citados na Bíblia.
(B) o elevado custo de produção desses
produtos os destinava apenas para a decoração
das festas da corte.
(C) considerados especiarias de alto preço,
faziam parte do tesouro dos senhores.
(D) nesta época começou a haver contatos e
trocas com a América.
(E) sua produção diminuiria a área de cultivo de
trigo e videiras, produtos mais apreciados pelos
mercados consumidores da época.
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(UFRGS: 2001/36) O mapa abaixo apresenta dados relativos à
guerra pelo tráfico de escravos entre Holanda e Portugal ocorrida
na primeira metade do século XVII.
PUNTONI, Pedro. A
guerra dos Holandeses.
São
Paulo:
África,
1995.p.21.
Com base nos dados do mapa e levando-se em conta a conjuntura
internacional, considere as seguintes afirmações.
I - Os ataques holandeses às possessões africanas de Portugal se
deveram à necessidade de controle destes importantes centros de
fornecimento de escravos, fundamentais para a reprodução física da mãode-obra dos engenhos brasileiros.
II - Apesar da Trégua dos Dez Anos (1641-1651) na Europa, o governo
holandês no Brasil não interrompeu seu processo expansionista,
ampliando seus domínios com a ocupação de São Luís do Maranhão,
ponto vital de apoio logístico ao tráfico negreiro internacional.
III - A retomada de Luanda foi comandada pelo governador do Rio de
Janeiro, Salvador Correia de Sá, sendo um projeto financiado pelos
comerciantes e proprietários de terras locais, gravemente prejudicados
pela interrupção do tráfico negreiro.
Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS:2001/37) Observe o cartum abaixo:
(FONTE: “Primeira Missa” de Sampaio.
In: Humores nunca dantes nagevados:
o
Descobrimento
segundo
os
cartunistas do sul do Brasil. POA:
SEC-RS, 2000)
Considerando atuação histórica e os significados expressos no cartum
acima, analise as seguintes afirmações.
I – O cartum retrata o momento inicial da conquista portuguesa,
demonstrando aspectos do “choque cultural” ocorrido entre os
conquistadores e os indígenas.
II – A dominação portuguesa do Brasil não se deu unicamente com base na
exploração dos recursos naturais e do trabalho indígena, mas também
apresentou aspectos nitidamente ideológicos, como a imposição da religião
católica aos autóctones.
III – O cartum apresenta o momento inicial do contato interétnico como
sendo de tensão e conflito armado e econômico, visto que os nativos
regiram às tentativas de vigilância impostas pelos conquistadores.
Quais estão corretas?
(C) Apenas I e III.
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/38) Quanto ao processo da Revolução
Industrial, analise as seguintes afirmativas.
I - Acarretou uma radical transformação nos métodos
de produção, sendo também um amplo movimento
social que afetou profundamente a vida do homem e
da sociedade.
II - Começou repentinamente, com a aplicação da
máquina a vapor ao tear mecânico.
III - Estava amparada no liberalismo econômico que
defendia o princípio do laissez-faire, laissez-passer.
IV - Nasceu na França, país que mais lucrou com a
revolução comercial, possibilitando o deslocamento
da população para a cidade.
V - Esteve vinculada aos fenômenos de êxodo rural,
da explosão demográfica e da questão social
presentes na Europa no século XIX.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas I, II e V.
(C) Apenas I, III e V. (D) Apenas II, IV e V.
(E) I, II, III, IV e V.
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(UFRGS: 2001/39) A respeito da experiência missionária
dos jesuítas no território do atual Rio Grande do Sul, é
INCORRETO afirmar que
(A) um dos resultados da primeira fase missioneira,
ocorrida no princípio do século XVII, foi a formação da
Vacaria del Mar, que acabou se tornando importante
fonte de exploração econômica pelos luso-brasileiros.
(B) como reação à fundação da Colônia de Sacramento,
a Coroa espanhola estimulou a ordem jesuítica a
transferir-se mais uma vez até a Banda Oriental do
Uruguay, dando origem aos dominados Sete Povos das
Missões.
(C) os Sete Povos das Missões atingiram seu ápice
antes da ocorrência da Guerra Guaranítica, que acabou
desarticulando o projeto reducional missioneiro.
(D) apesar de sua importante inserção econômica e
geopolítica na região platina, os Sete Povos das
Missões não estavam sob a jurisdição da Província
Jesuítica do Paraguay.
(E) após a expulsão dos jesuítas da América Espanhola,
acentuou-se o processo de decadência dos Sete Povos,
que acabaram sendo anexados à Coroa portuguesa por
luso-brasileiros no início do século XIX.
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(UFRGS: 2001/40) A partir da segunda metade do
século XVIII, o chamado antigo sistema colonial,
baseado nas práticas e nos princípios
mercantilistas, enfrentou uma profunda crise.
Desta crise resultou um conjunto de movimentos
de independência nas áreas coloniais da América
Latina. Considere os seguintes elementos.
I - A Revolução Industrial na Inglaterra.
II - A luta pela liberdade de comércio e pela
autonomia.
III
- O desenvolvimento
colônias.
socioeconômico
das
IV - A influência das idéias iluministas.
V - A política napoleônica.
VI - A rivalidade entre a elite local e os representantes
da elite metropolitana.
Quais dentre eles contribuíram para a emancipação
das colônias e rompimento do pacto colonial?
(A)Apenas I e II.
(B) Apenas I e IV.
(C) Apenas I, III e V.
(D) Apenas II, IV e VI. (E) I, II, III, IV, V e VI.
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(UFRGS: 2001/41) A Revolução Francesa de 1789
apresentou distintas fases com resultados diferentes.
De qualquer forma, ela foi responsável pela eliminação
do Antigo Regime e pele transformação da sociedade
francesa e européia da época. Assinale entre as
alternativas abaixo, relativas aos resultados obtidos no
campo, a que estiver INCORRETA.
(A) Abolição da monarquia e criação de um amplo setor
de pequenos proprietários rurais.
(B) Eliminação da condição de servidão que se
mantinha entre parte da população camponesa.
(C) Abolição dos deveres e tributos discriminatórios
feudais e reais que recaiam sobre as diferentes regiões
e o campo.
(D) Expropriação e venda das terras da monarquia, da
Igreja e da aristocracia contra-revolucionária aos
burgueses e aos camponeses.
(E) Transformação dos senhorios feudais em empresas
agrícolas pela libertação do ônus do serviço militar e
expulsão dos camponeses servis.
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(UFRGS: 2001/42) Levando-se em conta o processo
histórico da Cisplatina, considere as seguintes
afirmações.
I - A tentativa da apropriação da Cisplatina pelos
lusitanos ocorreu nos primeiros anos do governo
joanino no Brasil, resultando no “êxodo do povo
oriental”, liderado por Artigas.
II - A conquista lusitana da Cisplatina se deu no
contexto da instabilidade política da Banda Oriental,
onde bandos milicianos artiguistas lutavam contra
fazendeiros sul-rio-grandeses.
III - A Guerra da Cisplatina, iniciada pelo movimento
dos 33 ”orientales” liderados por Lavalleja, resultou
na manutenção da província pelo Império brasileiro.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/43) Durante a primeira metade do
século XIX, Pernambuco foi palco de diversos
movimentos sociais contra o poder do Império luso
ou brasileiro. A respeito das motivações destas
revoltas, analise as seguintes afirmativas.
I - A Revolução de 1817, ocorrida durante o período
joanino, foi uma reação contra a opressão
econômica da Corte portuguesa “transferida” ao
Brasil sobre as províncias nordestinas.
II - A Confederação do Equador foi decorrente dos
desmandos autoritários de Pedro I, que dissolveu a
Assembléia Constituinte no Rio de Janeiro,
outorgando a Constituição de 1824, e interveio nas
províncias nordestinas.
III - A Revolução Praieira representou o ápice do
liberalismo radical em Pernambuco combatendo as
elites agrárias, os comerciantes estrangeiros e os
representantes da monarquia.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, III e III.
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(UFRGS: 2001/44) Em 1830 o rei Carlos X, líder
dos ultra-realistas da França desfechou um golpe
com intenção de restaurar o absolutismo, o que
resultou nas jornadas gloriosas de julho, em
Paris, que tiveram como conseqüência a
(A) proclamação da República, em que se
destacou Luiz Bonaparte, que organizou o
Partido da Ordem.
(B) liquidação do absolutismo das Bourbons e a
instalação de uma monarquia liberal sob o
governo de Luiz Felipe de Orleans.
(C) instauração do governo do comitê da
salvação pública e a declaração de guerra à
Santa Aliança.
(D) conquista do México para desviar a tensão
política interna e restaurar o prestígio dos
Bourbons.
(E) emunciação da Doutrina Monroe, prevendo a
conquista do Oeste dos Estados Unidos pela
província francesa do Quebec.
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(UFRGS: 2001/45) Analise as seguintes afirmações
referentes à colonização ítalo-germânica no Rio
Grande do Sul do século XIX, assinalando a única
que está correta.
(A) A maioria dos imigrantes, estimulados pela
iniciativa governamental, ocupou médias e grandes
propriedades, caracterizadas pela monocultura
canavieira ou cafeeira voltada ao mercado externo.
(B) Os imigrantes alemães, por terem chegado cerca
de meio século depois dos italianos, viram-se
obrigados a ocupar as regiões menos férteis e mais
distantes da capital da Província.
(C) Durante a Revolução Farroupilha, cessou o fluxo
imigratório italiano para o Rio Grande do Sul devido
ao envolvimento do mercenário anarquista Giuseppe
Garibaldi com os revoltosos.
(D) Em termos de distribuição geográfica, os
imigrantes italianos ocuparam a atual região serrana
e o litoral, enquanto os imigrantes alemães se
concentraram na Campanha e na antiga região
missioneira.
(E) Os maiores problemas, especialmente os de
origem italiana, foram a precariedade técnica da
agricultura, o fracionamento das propriedades por
herança e a ação monopólica dos comerciantes.
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(UFRGS: 2001/46) Sobre a legislação abolicionista
do tráfico e da escravidão no Brasil do século XIX,
pode-se afirmar que
(A) a lei de 1831 extinguiu definitivamente o tráfico
de escravos ao sul da linha do Equador, sendo o
primeiro grande baque no sistema escravista
brasileiro.
(B) a Lei Alves Branco permite que embarcações
inglesas
inspecionassem
navios
negreiros
brasileiros, confiscando seus “carregamentos” de
cativos, que seriam devolvidos ao continente
africano.
(C) a Lei do Ventre representou um avanço na
legislação abolicionista, visto que dificultou a
reprodução endógena do sistema escravista.
(D) a lei dos Sexagenários beneficiou a maioria da
população escrava brasileira, pois os anciãos foram
considerados libertos.
(E) a lei Áurea, assinada por Pedro II, extingui
definitivamente
a
escravidão
no
Brasil,
resguardando os direitos dos proprietários de
cativos, que foram devidamente indenizados pelo
Estado.
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(UFRGS: 2001/47) Leia o seguinte texto.
“É um engano supor que o golpe de Estado de 15/11/1889 foi
materialização de um projeto de utopia, lentamente amadurecido
por duas décadas de ação republicana. Talvez seja mais prudente
supor que a relevância da propaganda republicana se deve,
apenas, ao fato de que se proclamou uma república, que lhe
reivindicou como memória”.
LESSA, Renato. A invenção republicana, 1988. p.38
Levando em consideração o texto acima, analise as seguintes
afirmativas sobre as motivações e o os desdobramentos da
proclamação da República no Brasil (15/11/1889).
I - Uma das principais causas do golpe foi a insatisfação de
diversos segmentos da oficialidade militar, notadamente de
alguns veteranos da Guerra do Paraguai e da “mocidade militar”
da Escola Militar da Praia Vermelha.
II - Após o golpe, o governo de Deodoro foi extremamente
pacífico, apesar das disputas entra as diversas correntes
republicanas (liberais, conservadores e girondinos).
III - Ao contrário da proclamação da Independência em 1822, a
proclamação da República foi um movimento que, apesar de
liberado pelos militares, teve ampla e expressiva participação de
setores populares, que formaram milícias nas principais cidades
brasileiras.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/48) Associe a primeira coluna, que
apresenta nomes de países diretamente afetados pela
Primeira Guerra Mundial, com a coluna de baixo, que
apresenta afirmações relativas ao contexto do confronto.
1 – Inglaterra
2 – França
3 – Iugoslávia
4 – Rússia
5 – Itália
( ) Seu expansionismo sobre a região dos
Balcãs afetava diretamente os planos da
Alemanha em direção
a Bagdá.
( ) Adotou uma política revanchista,
principalmente devido à perda de
territórios - Alsácia e Lorena - para
seu vizinho.
( ) Sentiu sua hegemonia ameaçada pela
corrida navalista e pelo forte avanço
industrial da Alemanha.
A alternativa que apresenta a seqüência correta de
preenchimento dos parênteses, de cima para baixo,
é
(A) 5 – 2 – 1. (B) 4 – 2 – 1. (C) 4 – 3 – 2.
(D) 5 – 3 – 2. (E) 4 – 3 – 1.
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(UFRGS:
2001/49)
Analise
as
seguintes
afirmativas referentes à atuação política de
Borges de Medeiros no Rio Grande do Sul.
I - Governou o Rio Grande do Sul durante cerca
de um quarto de século, não ocorrendo neste
período nos Estados nenhuma revolta que
ameaçasse a dominação do Partido Republicano
Rio-grandense.
II - Ao longo do seu governo houve somente
repressão
aos
movimentos
grevistas
do
operariado gaúcho, apesar das propostas de
enquadrar os trabalhadores nos preceitos
positivistas.
III - Em 1932 liderou, junto com Assis Brasil, a
parte da oligarquia gaúcha que apoiou os
paulistas durante a Revolução Constitucionalista.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas III. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/50) Associe as afirmações apresentadas na
coluna da direita com os movimentos sociais ocorridos
durante a crise da República Velha brasileira, referidos na
coluna da esquerda.
( ) Foi um conflito entre as
oligarquias regionais do Rio Grande
do Sul, resultante da reeleição
fraudulenta
de Borges de Medeiros ao governo
do Estado.
1. Revolta do Forte de ( ) Pode ser considerado o
Copacabana
movimento precursor do tenentismo,
tendo contado com a participação de
2. Revolução de 1923 jovens oficiais do Exército em 1922.
3. Revolução de 1924 ( ) Pode ser considerado o ápice do
movimento tenentista, representado
4. Coluna Prestes
a insatisfação de parcelas
militares
contra
a
dominação
oligárquica.
(
) Foi um movimento antioligárquico ocorrido em São Paulo e
no Rio Grande do Sul, com o objetivo
de derrubar o governo Artur
Bernardes.
A alternativa que apresenta a seqüência correta de
preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
(A) 2 - 1 - 4 - 3. (B) 2 - 1 - 3 - 4. (C) 3 - 1 - 4 - 2.
(D) 4 - 3 - 2 - 1. (E) 4 - 1 - 3 - 2.
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(UFRGS: 2001/51) No ano passado, completaram-se
setenta anos da ocorrência da Revolução de 1930,
um movimento de séria crise para o Estado
oligárquico brasileiro. Neste sentido, analise as
afirmações abaixo, relativas às repercussões
políticas deste golpe de Estado.
I - O novo governo não teve nenhum grupo social
hegemônico, o que abriu caminho para o
fortalecimento do poder pessoal de Getúlio Vargas.
II - A ascensão de Vargas ao poder colocou o Rio
Grande do Sul em posição hegemônica nacional,
alterando o jogo de forças anterior, que beneficiava a
oligarquia paulista e fluminense.
III - A parcela derrotada da oligarquia paulista
inconformou-se com a dominação varguista na
Revolução
Constitucionalista de 1932, mas acabou reatando
politicamente com o governo provisório.
Quais estão corretas? (A) Apenas I.
(B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/52) Em dezembro de 1943 foi realizada
por Roosevelt, Churchill e Stalin, a Conferência de
Teerã, que decidiu a abertura de um novo front da
Guerra com a invasão da Normandia. Esta reunião
assinala alteração na situação estratégica da
Alemanha, que passa a atuar na defensiva.
A inversão no quadro da guerra se deveu à
(A) ruptura do pacto germano- soviético pela URSS,
que libertou a França.
(B) unificação da Coréia e ao controle do petróleo
romeno pelos norte- americanos.
(C) unificação da URSS com o Japão, obrigando o
Eixo a recuar na Ásia.
(D) ostensiva soviética iniciada na Batalha de
Stalingrado e à capitulação italiana frente aos
aliados.
(E) proclamação da República Social Italiana por
Mussolini, que rompeu o pacto com a Alemanha e
arrastou a Iugoslávia.
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(UFRGS: 2001/53) O final da Segunda Guerra
Mundial
possibilitou
a
emergência
das
superpotências que se enfrentaram numa “Guerra
Fria”, explícita a partir de 1947, e a divisão do
mundo em blocos de poder bipolar. Com aspectos
desse processo, apresentam-se os itens abaixo.
I - A “Doutrina Truman”, enunciada pelo presidente
dos EUA, e o plano Marshall, de ajuda econômica
à Europa.
II - O informe Jdanov e a criação do Cominform
pelos partidos comunistas europeus.
III
A intensificação
da
corrida
pelo
desenvolvimento dos armamentos nucleares e a
divisão da Alemanha.
Quais deles apresentam corretamente aspectos do
processo citado?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/54) No início dos anos 50, Getúlio Vargas viu-se
às voltas com várias situações contraditórias durante seu
governo. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas
situações.
(A) Sob o ponto de vista eleitoral, o governo teve que
equilibrar-se numa aliança que envolvia as forças dos antigos
caciques interventores do PSD controladores das políticas
interioranas, com as forças do operariado e das classes
médias urbanas, aglutinados no PTB.
(B) Vargas teve que estruturar um governo composto por
ministros de distintos partidos políticos (PSD, PSP, PTB e UDN)
como uma forma de ampliar o seu apoio no Congresso
Nacional onde sua representação era nitidamente minoritária.
(C) Vargas procurou convencer o trabalhador de que o patrão
não era seu inimigo, e o patrão, de que o trabalhador era
elemento indispensável à criação da riqueza, construindo uma
política de aproximação e cooperação entre as classes.
(D) Vargas manobrou entre duas concepções básicas sobre o
desenvolvimento
econômico:
a
que
defendia
o
desenvolvimento autônomo e preservador das riquezas
nacionais, por um lado, e a que advogava o desenvolvimento
associado ao capital externo, inclusive no caso de petróleo e
minerais atômicos, por outro.
(E) O governo Vargas deixou de pagar a dívida externa ao F.M.I.
sem romper as relações com os Estados Unidos, aproveitando
a participação deste na Guerra da Coréia.
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(UFRGS: 2001/55) O governo do General João
Baptista
Figueiredo
(1979-1985),
último
presidente indicado pelo regime militar, foi
marcado por acontecimentos de ampla
repercussão na opinião pública brasileira.
Entre eles, podem ser incluídos:
(A) Ato Institucional nº5 – Pacote de Abril –
Plano Cruzado.
(B) Extinção do bipartidarismo – Lei da Anistia –
Morte de Vladimir Herzog.
(C) Lei da Anistia – Atentado Riocentro –
Campanha das Diretas Já.
(D) Pragmatismo Responsável – Fechamento do
Congresso – Campanha das Diretas Já.
(E) Instalação do Parlamentarismo – Atentado
Riocentro – Plano Cruzado.
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(UFRGS: 2001/56) A partir de 1980 e intensificandose na década de 1990, a Europa vem passando por
um processo de xenofobização e expansão de
nova forma de racismo contra imigrantes, que
também se manifesta no continente americano. É
característica deste renascimento da extremadireita militante, a afirmação de que os
(A) imigrantes destroem a cultura européia e tiram
os postos de trabalho dos europeus, gerando
desemprego.
(B) judeus foram responsáveis pela crucificação
de Cristo.
(C) negros e judeus são geneticamente primitivos
e incapazes de criar cultura.
(D) imigrantes estão se apropriando das empresas
européias e globalizando sua economia.
(E) imigrantes aumentam o custo da produção por
causa de seus altos salários e reduzem a
competitividade
da
economia,
gerando
desemprego.
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(UFRGS: 2001/57) Em discurso realizado em 1991,
após a Guerra do Golfo, o presidente George Bush,
dos EUA, anunciou a instauração de uma “Nova
Ordem Mundial”, que terminou por se evidenciar
precária, ao não realizar suas promessas de paz e
prosperidade gerais.
Os itens abaixo contêm possíveis causas que o
levaram a fazer este pronunciamento.
I - O fim do bloco soviético na Europa Oriental e a
crise da Perestroika.
II - A chamada globalização financeira e a
mundialização da produção, com a queda de barreiras
reguladoras e a distribuição internacional da
produção.
III - A “Operação Tempestade no Deserto” sob os
auspícios da ONU e a coordenação dos EUA.
IV - A constituicão do Mercado Comum Europeu, que
determinou o fim da bipolaridade.
Quais estão corretos? (A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas I, II e IV. (C) Apenas I, III e IV.
(D) Apenas II, III e IV. (E) I, II, III e IV.
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(UFRGS: 2001/58) O pedido de extradição do
general chileno Augusto Pinochet, feito pelo
Poder Judiciário Espanhol ao governo britânico
em 1999, por crimes contra a humanidade,
revelou a existência de uma articulação dos
serviços secretos do continente sul-americano
conhecida como “Operação Condor”.
Ela teria sido responsável
I - pela criação de um clima político favorável à
implantação da redemocratização;
II - pela articulação e coordenação ditatoriais
baseados na doutrina de segurança nacional;
III - pela repressão e eliminação dos opositores
às ditaduras e por atentados.
Quais dos itens estão corretos? (A) Apenas I.
(B) Apenas II. (C) Apenas III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/59) O conflito entre Israel e palestinos,
que se agudizou no ano de 2000, tem vários fatores
originadores fundamentais.
Leia os itens abaixo.
I - A “Declaração Balfour”, que prometeu um lar
nacional judaico na Palestina, feita pelo governo
inglês na Primeira Guerra Mundial.
II - A imigração massiva de judeus sobreviventes da
Holocausto e reações na região da Palestina,
pertencente à época ao império turco otomano.
III - A oposição dos estados árabes à divisão da
Palestina e a criação do estado de Israel, o que levou
à guerra de 1948.
Quais deles contêm fatores originadores desse
conflito?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2001/60) Leia o texto abaixo para responder a esta questão.
“O Papa João Paulo II pediu ontem [12/03/2000] perdão a Deus pelos pecados da
Igreja Católica, em especial pelo tratamento dispensado aos judeus e pelas violações
de direitos de grupos étnicos. Ele não fez referência a nenhum período em particular.
O Cardeal Edward Cassidy (um dos representantes da Cúria Romana) levantou a
questão dos judeus dizendo que ‘os cristãos admitirão os pecados cometidos por
não poucos deles contra o povo do Antigo Testamento’. João Paulo II respondeu:
‘Estamos profundamente condoídos pelo comportamento daqueles que, no curso da
história, fizeram esses filhos Teus sofrer e, pedindo Teu perdão, queremos nos
comprometer com uma fraternidade genuína’. Referências à intolerância e à violência
dizem respeito principalmente a abusos cometidos nas Cruzadas e na Inquisição. [...]
Outras confissões fizeram alusão ao tratamento dado a grupos raciais e étnicos e ao
‘desprezo’ pela sua cultura e tradições religiosas, ‘muito freqüentemente humilhadas
e marginalizadas’. O Papa de 79 anos, também pediu perdão ‘pelas divisões entre os
cristãos, pelo uso da violência que alguns cometeram a serviço da verdade, e pelas
atitudes de desconfiança e hostilidade assumidas contra os seguidores de outras
religiões’. É uma referência às desavenças com os protestantes e com os cristãos
ortodoxos...”
Folha de São Paulo, 13 de março de 2000.
O pedido de perdão feito pela Igreja Católica refere-se a alguns acontecimentos
históricos.
Leia os itens a seguir.
I - Os processos da Inquisição, que, mais do que tratar de heresias, serviram para a
realização de uma verdadeira perseguição política, moral, ideológica e cultural
daqueles que poderiam ameaçar os interesses dos grupos governantes.
II - A luta e a guerra sistemática empreendidas pela Igreja e pelos Estados católicos
europeus às Igrejas protestantes e às não cristãs durante, principalmente, o período
reformista.
III - A manifestação de diversos teólogos contra a escravização dos negros, enquanto
autorizavam e sancionavam a dos índios, com base no mais diversos pretextos.
IV - O silêncio da Igreja frente à perseguição de judeus, ciganos e outras comunidades
étnicas durante a Segunda Guerra.
Quais deles contêm acontecimentos referidos no período de perdão do Papa?
(A) Apenas II. (B) Apenas I, II e IV. (C) Apenas II, III e V.
(D) Apenas III, IV e V. (E) Apenas I, II, III e IV.
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VESTIBULAR 2000
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UFRGS: 2000/31) Leia os itens abaixo que contêm
possíveis condições para o surgimento do Estado
nas sociedades da Antigüidade.
I - Gradativa diferenciação da sociedade em classes
sociais, impulsionada por uma divisão social do
trabalho mais intensa, capaz de produzir excedentes
de alimentos.
II - Passagem da economia comunal para uma
economia escravista, estimulada por guerras entre
povos vizinhos, propiciando aumento da produção
de excedentes e de trocas, com uma divisão do
trabalho entre agricultura, pecuária e artesanato.
III - Constituição da propriedade da terra e do regime
de servidão coletiva nas sociedades orientais para
que as grandes construções públicas fossem
realizadas sob orientação dos grupos dirigentes.
Quais dentre eles apresentam efetivas condições
para tal surgimento?
(A) Apenas I. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/32) O mapa a seguir apresenta a região da
Mesopotâmia.
A planície do Eufrates e do Tigre não constitui, como o vale do
Nilo, um longo oásis no meio do deserto. Ela tem fácil
comunicação com outras terras povoadas desde tempos
remotos. Por isso, a história da civilização mesopotâmica está
marcada por uma série de invasões violentas e de migrações
pacíficas que deram lugar a um contínuo entrecruzamento de
povos e culturas.
Entre esses povos, destacam-se
(A) egípcios, caldeus e babilônios.
(B) fenícios, assírios e hebreus.
(C) hititas, sumérios e fenícios.
(D) sumérios, babilônios e assírios.
(E) hebreus, egípcios e assírios.
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(UFRGS: 2000/33) O texto abaixo refere-se aos progressos de
uma importante civilização dentro da História da Humanidade
nos séculos VII ao XIV da era cristã. A partir das informações
fornecidas, identifique o povo que marca essa civilização,
indicando, também, a religião, o livro sagrado, o profeta, a
principal cidade e a atividade econômica que caracterizam
esse povo.
Um povo, até então quase desconhecido, unificara- se levado
pelo impulso de uma nova religião. [...] Os mais antigos
Estados desmoronavam e, do Sir-Daria ao Senegal, as religiões
estabelecidas inclinavam-se diante de uma recém-chegada, a
mesma que, hoje, conte cerca de 300 milhões de fiéis. A nova
civilização resultantes destas conquistas alinhar-se-ia entre as
mais brilhantes e seria, de vários pontos de vista, a preceptora
do Ocidente, depois de ter por sua vez recolhido, vivificando-a,
grande parte do legado antigo. (PERROY, E. “A Preeminência das Civilizações
Orientais”. In CROUZET, M. História Geral das Civilizações. Tomo III, 1º vol., p. 95.)
(A) árabes – Islamismo – Novo Testamento – Cristo – Bombaim
– agricultura
(B) hebreus – Judaísmo – Antigo Testamento – Moisés –
Jerusalém – comércio
(C) árabes – Budismo – Corão – Maomé – Meca – artesanato
(D) persas – Zoroastrismo – Livro dos Ensinamentos –
Nostradamus – Bagdá – artesanato
(E) árabes – Islamismo – Corão – Maomé – Meca – comércio
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(UFRGS: 2000/34) Analise as afirmações abaixo,
relativas à formação da sociedade feudal.
I - A origem da condição servil está relacionada
com o sistema do colonato, que remonta ao
século IV da era cristã.
II - O processos de feudalização implicou
enfraquecimento do poder real, já que cada feudo
tinha autonomia e era governado pelo seu senhor.
III - Neste processo, a cidade nunca deixou de
cumprir seu papel, já que nela se concentravam os
senhores feudais e os principais centros de
produção.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/35) Sobre o Renascimento, assinale
com V (Verdadeiro) ou com F (Falso) as afirmações
abaixo.
( ) A arte renascentista italiana reforçou a concepção
formal hierárquica e cristã herdada da arte românica.
( ) Humanismo, enquanto elemento importante do
Renascentismo, deve ser entendido como um
movimento intelectual de valorização da Antigüidade
Clássica, sem que se pregasse um retorno ao
passado.
( ) Os novos conteúdos e estilos sociais do
Renascimento eram exclusivamente burgueses, já
que precisavam romper com as práticas do
feudalismo.
( ) O racionalismo renascentista pretendia explicar o
mundo pela razão do homem e pela ciência.
( ) O teocentrismo e o caráter civil e cortesão foram
algumas das características do Renascimento.
A seqüência correta de preenchimento
parênteses, de cima para baixo, é
(A) V – F – F – F – V. (B) F – V – F – V – F.
(C) F – F – V – F – V. (D) V – F – F – V – V.
(E) F – V – V – F – F.
dos
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(UFRGS: 2000/36) Das alternativas referentes à imigração
açoriana verificada no Rio Grande do Sul durante a
segunda metade do século XVIII, assinale aquela que
estiver incorreta.
(A) Entre as principais cidades gaúchas que tiveram
origem açoriana, podemos destacar Porto Alegre, Santo
Antônio da Patrulha, Taquari, Santana do Livramento e São
Gabriel.
(B) O desenvolvimento da triticultura açoriana foi
inviabilizado, entre outros fatores, pelas requisições da
produção por parte da Coroa e pelo recrutamento forçado
de agricultores para a prestação de serviço militar.
(C) Devido à denominada Guerra Guaranítica, não foi
possível trasladar os açorianos para a região missioneira,
o que provocou sua fixação precária em Rio Grande e
Viamão.
(D) O sistema produtivo dos colonos açorianos era
baseado na agricultura policultora, com especial ênfase na
triticultura.
(E) O governo português estimulou a vinda dos açorianos
ao Continente do Rio Grande com o intuito estratégico de
povoar os novos territórios adquiridos através do Tratado
de Madrid.
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(UFRGS: 2000/37) O mapa abaixo apresenta a demarcação dos limites
territoriais do Rio Grande do Sul na época colonial.
Com base nos dados do mapa e levando em conta o processo histórico
platino, analise as afirmações abaixo.
I - Pelo Tratado de Madrid (1750), as Coroas ibéricas tentaram efetuar a troca
da região missioneira pela Colônia de Sacramento, o que acabou não
acontecendo devido à eclosão da Guerra Guaranítica.
II - Como decorrência do Tratado de Santo Ildefonso (1777), o Rio Grande do
Sul colonial passou a ter uma dimensão territorial maior do que o Rio Grande
atual.
III - A região missioneira permaneceu sob controle hispânico depois de 1777,
embora sob administração laica, devido à expulsão dos jesuítas.
Quais estão corretas? (A) Apenas II. (B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/38) As idéias reformistas de
Voltaire e as idéias revolucionárias de
Rosseau contestavam o tradicionalismo
religioso e a desigualdade social em que se
apoiava o Antigo Regime, no qual os
principais beneficiados eram
(A) monarquia, Igreja e nobreza.
(B) Igreja, nobreza e burguesia.
(C) monarquia, Igreja e campesinato.
(D) burguesia, Igreja e monarquia.
(E) campesinato, nobreza e burguesia.
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(UFRGS: 2000/39) Assinale o acontecimento
e o processo histórico que NÃO estão
associados com a crise econômica e
política do Antigo Regime.
(A) Declaração da Independência dos
Estados Unidos em 1776 e Independência
Norte-Americana.
(B) Declaração de Direitos do Homem e do
Cidadão de 1789 e Revolução Francesa.
(C) Declaração de Direitos de 1689 e
Revolução Gloriosa na Inglaterra.
(D) Congresso
Restauração.
de
Viena
de
1815
e
(E) Invenção da máquina a vapor em 1768 e
Revolução Industrial.
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(UFRGS: 2000/40) Associe as afirmações apresentadas na
coluna da direita com as contestações setecentistas
referidas na coluna da esquerda.
1. Revolta de Vila Rica
(1720)
2. Conjuração Mineira
(1789)
3. Conjuração Carioca
(1794)
4. Conjuração
(1798)
Baiana
( ) Foi um movimento inspirado
nas
idéias
revolucionárias
francesas,
com
expressiva
participação
popular,
principalmente de soldados e
alfaiates.
( ) O principal motivo de sua
eclosão foi o anúncio da criação
das Casas de Fundição na
região mineradora, visando
coibir o contrabando do ouro.
(
)
Foi
um
movimento
independentista de reação aos
excessos
do
colonialismo
português,
tendo
como
principais
articuladores
os
padres, os militares
e os intelectuais.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses de
cima para baixo é
(A) 1 - 2 - 4. (B) 1 - 3 - 4. (C) 4 - 2 - 3. (D) 4 - 1 - 2.
(E) 2 - 1 - 4.
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(UFRGS: 2000/41) Na sua obra clássica, publicada em 1776, A
riqueza das Nações, o escocês Adam Smith descrevia o
funcionamento de uma forma de produção de alfinetes:
“Um homem puxa o arame, o outro o endireita, um terceiro o
corta, um quarto o afia, um quinto o esmerilha na outra
extremidade para a colocação da cabeça; para se fabricar a
cabeça, são necessárias duas ou três operações distintas: a
colocação da cabeça é muito interessante, e o polimento final dos
alfinetes também; até a sua colocação no papel constitui, em si
mesma, uma atividade...”
Smith dizia que 10 homens, dividindo o trabalho, produziam ao fim
de um dia 48 mil alfinetes. Se a produção fosse artesanal, um
homem produziria apenas 20 alfinetes por dia e os dez homens
juntos, somente 200 alfinetes.
Com base nas informações acima, assinale a alternativa que
responde corretamente às questões abaixo.
Que forma histórica do trabalho está sendo descrita por Smith?
Quais as principais conseqüências econômicas dessa nova forma
de produção, defendida por Smith como real avanço para a
sociedade?
(A) a divisão manufatureira do trabalho – o aumento da produção e
a liberdade de comércio
(B) a produção artesanal – a industrialização e a liberdade de
comércio
(C) a divisão manufatureira do trabalho – o aumento da produção e
o monopólio de comércio
(D) a produção artesanal – o aumento da produção e a liberdade
de comércio
(E) a cooperação fabril – a industrialização e o monopólio do
comércio
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(UFRGS: 2000/42) Associe as afirmações apresentadas na
coluna da direita com os movimentos sociais ocorridos na
primeira metade do século XIX referidos na coluna da
esquerda.
1. Cabanada
2. Sabinada
3. Cabanagem
4. Balaiada
( ) Foi uma revolta de caráter
antiregencial e federalista, contando com
o apoio das camadas médias e baixas da
sociedade, que queriam manter a Bahia
independente até a Maioridade de Dom
Pedro II.
( ) Iniciou com um movimento da elite
paraense contra a centralização política.
Transformou-se numa rebelião popular de
índios e camponeses que chegou a tomar
o poder durante quase um ano.
( ) Foi um movimento popular de caráter
restaurador ocorrido em Pernambuco e
Alagoas. Os revoltosos defendiam o
retorno de Dom Pedro I e eram favoráveis
à recolonização do Brasil.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses de
cima para baixo é
(A) 1 - 2 - 4. (B) 1 - 3 - 4. (C) 4 - 1 - 2. (D) 4 - 2 - 1.
(E) 2 - 3 - 1.
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(UFRGS: 2000/43) O ciclo das revoluções
européias de 1848 deu origem a vários
acontecimentos.
Analise os itens abaixo.
I - Fim do reinado de Luís Felipe na França e
início da II República.
II - Destruição do sistema conservador da
restauração imposto sob a liderança de
Metternich no Congresso de Viena.
III - Revoltas das províncias brasileiras durante a
época da regência.
Quais deles contêm acontecimentos históricos
que tiveram origem no citado ciclo?
(A) Apenas III.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/44) Analise os quadrinhos abaixo.
A partir da leitura
dos quadrinhos ao
lado,
tornar-se
possível inferir que
eles se referem ao
conflito que ficou
conhecido como
(A) Revolta dos Muckers.
(B) Revolta do Quebra-Quilos.
(C) Revolta dos Parceiros. (D) Revolta dos Malês. (E) Revolta da Armada.
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(UFRGS: 2000/45) Leia as afirmativas a seguir,
referentes à Guerra do Paraguai (1864 – 1870).
I - A forte retração demográfica verificada no
Paraguai durante o confronto bélico ocorreu
devido às mortes em combate, às epidemias e à
fome.
II - Um dos elementos deflagradores dessa guerra
foi a intervenção brasileira no Uruguai, que
culminou com a deposição do presidente
Atanásio Aguirre.
III - O conflito envolvendo o Paraguai versus a
Tríplice Aliança foi decorrência exclusiva dos
interesses econômicos do imperialismo britânico
na América do Sul.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/46) Leia os itens abaixo
que se referem a possíveis resultados
imediatos da guerra Franco-Prussiana
de 1870.
I - A ocupação imperialista da Argélia
pela França.
II - A fundação da Internacional pelos
nacional-socialistas da Áustria.
III - O fim do II Império Francês de Luís
Bonaparte e a instauração do II Reich.
Quais estão corretos?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III. (D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/47) Sobre o imperialismo do
século XIX são feitas as afirmações abaixo.
I - Constituiu uma marca do capitalismo em sua
etapa monopolista financeira.
II - Esteve associado à disputa entre as nações
industriais por mercados consumidores.
III - Estimulou a política econômica mercantilista
dos estados absolutistas.
IV - Manteve acesa a crença da superioridade
européia em relação aos povos colonizados.
V - Contribuiu decisivamente nas rivalidades
que geraram a Primeira Guerra Mundial.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I, II, III e IV. (B) Apenas I, II, IV e V.
(C) Apenas I, II, III e V. (D) Apenas I, III, IV e V.
(E) Apenas II, III, IV e V.
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(UFRGS: 2000/48) Um dos fatores determinantes
para a crise do Segundo Reinado foi a
denominada Questão Militar. Sobre essa questão e
seus desdobramentos na política brasileira, são
feitas as afirmações abaixo.
I - A Questão Militar foi uma clara demonstração
da insatisfação de setores do Exército em relação
às elites civis – os casacas –, que controlavam a
política nacional.
II - Os integrantes do Exército que participaram da
derrubada da Monarquia eram influenciados pelas
idéias positivistas, sendo defensores de um
projeto de república autoritário.
III - Após a instauração da República, os militares
não intervieram mais na política nacional até a
eclosão do golpe de 1964.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/49) Analise as seguintes afirmativas
acerca da atuação do PRR (Partido Republicano Riograndense) ao longo da República Velha gaúcha.
I - O PRR caracterizava-se por ser um partido cuja base
social era constituída por elementos da geração jovem
do setor pecuarista, associados aos setores médios
urbanos, com base ideológica na doutrina positivista.
II - O governo de Borges de Medeiros assumiu feições
nitidamente oligárquicas, baseando-se em relações de
cunho coronelístico, e permaneceu no poder por cerca
de 25 anos, através de repetidas fraudes eleitorais.
III - A Revolução de 1923 foi a última contestação
armada ao governo do PRR no Rio Grande do Sul
durante a República Velha, porque, a partir de 1929, a
situação e oposição uniram-se dando origem à FUG
(Frente Única Gaúcha), pós-Vargas.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/50) Uma das bases da dominação política
das oligarquias regionais durante a República Velha era o
coronelismo. Em relação às práticas coronelistas, leia as
afirmativas abaixo.
I - O coronel era o chefe político local, utilizavase de
estratégias paternalistas de controle social e era
responsável pela manipulação do seu “curral eleitoral”,
que deveria ser fiel aos candidatos oficiais nas eleições.
II - Para garantir o seu domínio político, o coronel recorria
a mecanismos de consulta popular essencialmente
democráticos e participativos, tais como plebiscitos e
assembléias.
III - Embora na atualidade o Estado brasileiro não seja
formalmente oligárquico, as práticas coronelistas das
oligarquias continuam perceptíveis, principalmente nas
regiões de menor desenvolvimento econômico do país.
Quais estão corretas?
(A) Apenas III.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRS: 2000) Instrução: As questões 51 e 52 referem-se ao seguinte
enunciado.
I - “... o verdadeiro público que forma a opinião e imprime direção ao
sentimento nacional é o que está nos Estados. É de lá que se governa a
República por cima das multidões que tumultuam, agitadas nas ruas da
Capital da União.” (SALES, Campos. Da Propaganda à Presidência. São Paulo, 1908, p.
252.)
II - “Coube a Campos Sales ‘sanear’ as finanças, executando as políticas a
que o país se comprometeria com o Funding Loan: deflação, equilíbrio
orçamentário, restauração do imposto pago em ouro nas alfândegas. [...]
cortou-se drasticamente o gasto público, tanto o de consumo (que em 1902
estava 44% mais baixo do que em 1897/98) como o destinado ao
investimento público, que em 1902 reduzira-se à terceira parte dos níveis já
baixos de 1898.” (CARDOSO, F. H. Dos governos militares a Prudente – Campos Sales. In:
FAUSTO, B. História Geral da Civilização Brasileira. Ed. Difel. Tomo III, 1984, 1º vol., p. 36.)
III - “Se Prudente de Morais deixou a Presidência sob os aplausos do povo,
o mesmo não se pode dizer da saída de seu sucessor Campos Sales. Esse
presidente também paulista, implementou uma política econômicofinanceira das mais dolorosas da história da República brasileira. Por isso,
deixou o Palácio do Catete debaixo de manifestações públicas de repúdio ao
que fora seu governo. Milhares de pessoas, nas ruas, nas praças, nos
morros, munidas de apitos, vaiavam o presidente que partia.” (LUSTOSA, I.
Histórias de Presidentes – A República do Catete. São Paulo: Ed. Vozes, 1989)
A partir da leitura dos textos, é possível identificar
(A) a Política dos Governadores, a política econômico- financeira restritiva e
o descontentamento popular.
(B) a Política feijão-com-arroz, a política econômico- financeira emissionista
e a incompreensão popular.
(C) a Política desenvolvimentista, a política econômico- financeira restritiva
e a ignorância popular.
(D) a Política café-com-leite, a política econômico- financeira emissionista e
o apoio popular.
(E) a Política dos Governedores, o Encilhamento e o descontentamento
popular.
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(UFRGS: 2000/52) Leia os trechos abaixo relativos ao governo de
Juscelino Kubistschek.
I - “[...] o programa de governo que me proponho a realizar prevê,
inicialmente, a adoção de um Plano Nacional de Desenvolvimento no qual se
determinam os objetivos e as condições necessárias para que a iniciativa
privada nacional, com o auxílio do capital estrangeiro e a eficaz assistência
do Estado, possa realizar a grande tarefa de nosso progresso...” (J. K.
OLIVEIRA. Diretrizes Gerais do Plano Nacional de Desenvolvimento. Belo Horizonte, 1955, p.
17-18.)
II - “Contudo, a intransigência do Fundo [Monetário Internacional] forneceu
ao presidente um álibi exemplar para unir os desenvolvimentistas em torno
de si, bem como para transferir os problemas da inflação e, particularmente,
do grave endividamento externo de curto prazo que se seguiu, para se
sucessor, mantendo intacta a sua reputação desenvolvimentista,
provavelmente com vistas às eleições presidenciais de 1965.” (MALAN, P. S..
As relações econômicas internacionais do Brasil. In: FAUSTO, B. História Geral da Civilização
Brasileira. Ed. Difel, Tomo III, 1984, 4º vol., p. 92.)
III - “Embora durante sua administração o processo inflacionário brasileiro
tenha sofrido uma aceleração, o crescimento da produção ‘per capita’
evidencia o grande desenvolvimento do país. Com as garantias e as
facilidades concedidas pelo governo, instalaram-se fábricas de caminhões,
tratores e automóveis. Construíram-se grandes obras hidrelétricas, abriramse estradas e grandes rodovias. A expansão da indústria do aço e do
petróleo, a construção naval contribuíram também para mudar o aspecto
geral do país. [...] A 21 de abril de 1960, inaugurou a cidade de Brasília.”
(SOUTO MAIOR, A. História do Brasil. São Paulo: Cia. Ed. Nacional, 1967, p. 409.)
A partir da leitura dos textos, é possível identificar
(A) o Programa das
Desenvolvimentismo.
Metas,
o
enfrentamento
ao
FMI
(B) o Plano Salte, o enfrentamento ao FMI e o Populismo.
(C) o Programa de Metas, o apoio ao FMI e o Populismo.
(D) o Plano Salte, a ajuda do FMI e o Populismo.
(E) o Populismo, a criação da Petrobrás e o Programa de Metas.
e
o
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(UFRGS:
2000/53)
NÃO
pode
ser
considerado (a) conseqüência da crise
econômica de 1929
(A) a retratação do comércio internacional e
da produção industrial, bem como a queda
do preço das matérias-primas.
(B) o crescimento do desemprego na
Alemanha, país cuja economia era baseada
na exportação de produtos industrializados.
(C) o crescimento econômico da União
Soviética baseado na Nova Política
Econômica (NEP).
(D) a eleição de Franklin Delano Roosevelt
para a presidência dos Estados Unidos, com
um programa de recuperação econômica.
(E) o crescimento eleitoral do Partido
Nazista na Alemanha.
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(UFRGS: 2000/54) Analise as seguintes afirmativas
referentes ao Estado Novo (1937-1945).
I - Os dois principais partidos políticos existentes
no período do Estado Novo eram a AIB (Ação
Integralista Brasileira) e a ANL (Aliança Nacional
Libertadora).
II - O pretexto utilizado por Vargas para o desfecho
do golpe de Estado de 1937 foi o Plano Cohen,
documento forjado que denunciava um suposto
movimento revolucionário comunista.
III - Durante o Estado Novo, a política externa
brasileira oscilou entre a Alemanha nazista e os
Estados Unidos, alinhando-se a este último país no
princípio da década de 1940.
Quais estão corretas?
(A) Apenas III.
(C) Apenas I e III.
(B) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/55) Nos anos de 1942 e
1943, as batalhas de Midway, no
Pacífico, El Alamein, na África, e
Stalingrado, na Eurásia, significaram a
(A) confirmação da supremacia do
Eixo.
(B) reversão da II Guerra Mundial com
a ofensiva passando para os aliados.
(C) ruptura entre os EUA e a URSS,
dando origem à Guerra Fria.
(D) conquista da Polônia e da Hungria
pelos nazistas.
(E) ascensão
soviético.
do
poder
militar
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(UFRGS: 2000/56) Leia as afirmativas abaixo sobre o Regime
Militar no Brasil (1964-1985).
I - Houve relação estreita entre a instauração da ditadura
militar brasileira em 1964 e o processo de militarização na
América do Sul, configurando um período de fechamento
político no Uruguai, na Argentina, no Paraguai e no Chile, entre
outros.
II - Há evidências do apoio, da simpatia, da aprovação e da
atuação indireta e ostensiva do governo norte-americano na
preparação e organização do golpe de Estado que depôs o
governo de Jango em 1964.
III - O regime militar extinguiu os partidos os partidos políticos
e instituiu duas novas agremiações: a Aliança Renovadora
Nacional – ARENA – e o Movimento Democrático Brasileiro –
MDB. Com elas, tentou legitimar o regime ditatorial com um
bipartidarismo artificial e manter o Congresso Nacional
funcionando sob o seu comando.
IV - O Governo do General Ernesto Geisel iniciou a distensão
lenta, segura e gradual do regime político e lançou o II Plano
de Desenvolvimento Econômico, que estimulava e ampliava
significativamente os investimentos nas empresas estatais do
país.
Quais estão corretas?
(A) Apenas IV. (B) Apenas I, II e III.
(C) Apenas I, II e IV. (D) Apenas II, III e IV.
(E) I, II, III e IV.
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(UFRGS: 2000/57) A “Revolução dos Cravos”,
ocorrida em Portugal em 1974, pôs fim ao
salazarismo e ao imperialismo colonial lusitano.
Analise os itens abaixo, que contêm possíveis
conseqüências deste processo.
I - A ocupação militar e a incorporação do Timor
Leste pela Indonésia, com o aval dos Estados
Unidos, a concordância da Austrália e a retirada
unilateral de Portugal.
II - A reforma agrária promovida pelo Movimento das
Forças Armadas (MFA) que desapropriou latifúndios
da região do Algarve.
III - A invasão de Angola pela África do Sul em apoio
à Unita e a intervenção de tropas cubanas em
defesa do governo da antiga colônia portuguesa.
Quais apresentam
processo descrito?
conseqüências
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
efetivas
(B) Apenas II.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
do
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(UFRGS: 2000/58) Após a crise do petróleo da década de
1970, desenvolveram-se novas tendências de políticas
econômicas e sociais com o objetivo de recuperar a
economia capitalista. O conjunto destas tendências de
aplicação generalizada recebeu o nome de neoliberalismo.
Analise os itens abaixo.
I - Estabelecimento do estado de bem-estar social com a
regulamentação
das
relações
trabalhistas
e
dos
investimentos.
II - Precarização do trabalho sob as formas de flexibilização e
desregulamentação das relações trabalhistas.
III - Ampliação dos limites de circulação internacional de
capital, possibilitando que os investimentos externos no
campo financeiro superassem os realizados na produção e
no comércio.
IV - Substituição dos regimes autoritários de Segurança
Nacional pelos regimes representativos, baseados na
democracia liberal e privatizadores das riquezas nacionais
na América Latina.
Quais apresentam características e/ou conseqüências do
neoliberalismo?
(A) Apenas I, II e III.
(B) Apenas I, II e IV.
(C) Apenas I, III e IV.
(D) Apenas II, III e IV.
(E) I, II, III e IV.
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(UFRGS: 2000/59) Em 1999, a disputa pelo
domínio da Cachemira quase deu início a
uma guerra entre a Índia e o Paquistão.
Sobre esses dois países são feitas as
afirmações
abaixo.
I - Alcançaram independência em 1947 com o
fim do Império Britânico da Índia.
II - São potências nucleares regionais.
III - São países pobres e subdesenvolvidos
segundo os padrões internacionais.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(C) Apenas III.
(B) Apenas II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
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(UFRGS: 2000/60) Leia o texto abaixo.
“Em 1992, por ocasião dos 500 anos da viagem de Colombo, houve intenso e
extenso debate nas Américas e na Europa sobre o vocabulário adequando para
descrever a chegada dos europeus ao continente. Uma crítica devastadora foi então
feita ao uso da palavra descobrimento, por representar um insuportável
etnocentrismo europeu. (...) Sete anos depois, o Brasil entra na febre dos seus 500
anos. No entanto, nas celebrações oficiais e oficiosas, nas reportagens da mídia,
nas exposições, nos seminários acadêmicos, a terminologia empregada para
descrever a chegada dos portugueses às nossas praias é uma só. Com uma ou
outra exceção, em geral vinda de algum chato inconveniente, celebra-se o
descobrimento do Brasil. (...) O genocídio que a palavra encobre seria fenômeno
exclusivamente espanhol, fruto da truculência dos conquistadores. Em nosso caso,
as relações com os nativos teriam sido amigáveis. Nada melhor para exprimir esta
visão do que a consagração da carta de Caminha, como certidão de nascimento do
país. (...) O mesmo empreendimento colonizador que dizimou em três séculos 3
milhões de nativos foi também responsável pela importação, nos mesmos três
séculos, de 3 milhões de escravos africanos, cuja sorte não foi melhor. Se as
palavras não são para encobrir as coisas, só há uma expressão para descrever o
que se passou desde 1500: conquista com genocídio de índios, seguida de
colonização com escravidão africana. Daí viemos, em cima disso foram construídos
os alicerces de nossa sociedade. Descobrir o Brasil de hoje é tirar o véu que o
descobrimento lança sobre este lado inescapável de nossa herança.”
(CARVALHO, José Murilo de. “O encobrimento do Brasil”. In: Folha de São Paulo. 03 de outubro de 1999.)
A partir do texto acima, analise as afirmações seguintes sobre a discussão que envolve a
temática relativa aos 500 anos do Descobrimento do Brasil.
I - Da mesma forma que no debate verificado em 1992, atualmente existem grandes
controvérsias na opinião pública brasileira quanto ao uso do termo
“descobrimento” para descrever a chegada dos portugueses ao Brasil.
II - É possível afirmar que o Descobrimento em si não merecia uma comemoração
festiva, pois o episódio foi, na verdade, o início de uma brutal conquista genocida
por parte dos portugueses, que dizimou a população indígena e escravizou os
africanos.
III - O “encobrimento” da história brasileira consistiria fundamentalmente em apresentar
o Descobrimento e a colonização como um processo pacífico, civilizado e não
dizimatório.
Quais estão corretas?
(A) Apenas II.
(B) Apenas I e II. (C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III. (E) I, II e III.