Transcript 四年級 數學科 第二十五課 正比列 乘小巴 人數(人) 車費(元) 8 車費(元) 16 16 24 人數(人) ÷ ÷ 2 32 40 倍 ＝ 8 ＝ 8 車費(元)與人數(人)按固定的倍數( 8倍 )增大 抽獎券 本數 抽獎券(張) 50 抽獎券(張) 40 30 本數 倍 ÷ 5 ＝ 10 ÷ ＝ 10 抽獎券(張)與本數按固定的倍數( 10倍 )縮小.

四年級 數學科
第二十五課
正比列
乘小巴
人數(人)
車費(元)
1
8
車費(元)
8
16
2
16
3
24
人數(人)
÷
÷
1
2
4
32
5
40
倍
＝ 8
＝ 8
車費(元)與人數(人)按固定的倍數( 8倍 )增大
抽獎券
本數
抽獎券(張)
5
50
抽獎券(張)
4
40
3
30
本數
倍
50
÷ 5 ＝ 10
40
÷
4
2
1
20
10
＝ 10
抽獎券(張)與本數按固定的倍數( 10倍 )縮小
下列例子是否運用了「正比列」?
橙(個)
1
2
3
4
5
6
售價(元)
3
6
8
10
11
12
b 鉛筆(枝)
1
2
3
4
5
6
售價(元)
2
3
4
5
6
7
a
買糖果
5包糖有35粒，6包糖有多少粒﹖
1包糖有： 35 ÷ 5 ＝ 7 (粒)
6包糖有： 7
歸一法
× 6 ＝ 42 (粒)
糖(包)
1
2
3
4
5
6
糖(粒)
7
14
21
28
35
42
用歸一法解答下列正比列的問題。
24元可買蘋果6個，買10個要付多少元？
買1個蘋果︰ 24 ÷ 6 ＝ 4 (元）
買10個蘋果︰ 4 × 10 ＝ 40 (元）