Transcript Matematisk natursti om telling og sortering Matematikk-natursti for trinn 1 Fag / tema Trinn Mål Tidsbruk Programvare Beskrivelse Søkeord Utarbeidet av Dokumentasjon Sortering, telling og mønster i matematikk.

Matematisk natursti om telling og sortering
Matematikk-natursti for trinn 1
Fag / tema
Trinn
Mål
Tidsbruk
Programvare
Beskrivelse
Søkeord
Utarbeidet av
Dokumentasjon
Sortering, telling og mønster i matematikk. Uteskole (taktil og kinestetisk
innlæring).
Trinn 1, første halvår på skolen. Alder: 5-7 år.
Å lære gjentagende mønstre, å kunne kategorisere etter egenskaper og
sortere etter antall, å kunne telle opp og ned til 10. Å få matematikkglede.
Vi forberedte naturstien gjennom flere uker. Selve gjennomføringen: 1
skoledag.
Word.
En natursti med 17 poster som spenner over ovennevnte tema. Taktil
og kinestetisk læringsstil.
Sortering, telling, mønster, uteskole, natursti
Gisken Meløe, i samarbeid med Nina Bønå, May Michelsen og Sissel
May Berntsen, Workinnmarka skole, Tromsø
Matematisk natursti om telling og sortering
Undervisningsopplegg
Etter å ha jobbet med emnene sortering, telling og mønster
slike det er anbefalt i Alseth og Røsselands nye
matematikkbok ”Multi 1”, lagde vi en natursti som inneholdt
oppgaver om mye av det vi hadde lært. Vi ønsker at elevene
skal møte matematikken på ulike måter. Naturstien er laget
med tanke på at foreldrene skulle være sammen med oss på
en ”Åpen Dag”, slik at de kunne lese oppgavene høyt for
elevene. I forkant av Åpen Dag, delte vi naturstien i 3, og
gjennomførte den sammen med elevene. Slik naturstien er
laget, egner den seg godt for en uteskoledag der
1.klassingene er sammen med fadderne sine.
Elevene gikk sammen to og to og samarbeidet om å løse
oppgavene.
Dokumentasjon
Matematisk natursti om telling og sortering
Læringsressurser
Vi har brukt Alseth, Kirkegaard og Røsselands nye
matematikkverk ”Multi 1”.
Dokumentasjon
Matematisk natursti om telling og sortering
Evaluering
Det er godt å se elevene boltre seg ute, samtidig som de
løser matematiske oppgaver. Oppgavene i naturstien er godt
tilpasset 1.klassingene, etter å ha jobbet med de aktuelle
emnene på mange ulike måter i flere uker.
Opplegget egner seg for å gjennomføre sammen med
fadderne, da det er tekst som skal leses, og da fadderne kan
få de små til å forklare hva de tenker.
Mange elever som syns det er kjedelig å jobbe inne, livner
opp og blir ivrige når de får arbeide ute, i bevegelse.
Ellers vil vi anbefale det nye matematikkverket vi allerede har
omtalt ved flere anledninger. Det inspirerer til å ta i bruk alle
sansene i matematikkopplæringen.
Resultatet er økt matematikk-glede og mestring.
Dokumentasjon
Matematisk natursti om telling og sortering
Lærer- & Skoleinformasjon
Workinnmarka skole ligger naturskjønt til på vestsida av Tromsøya. Skolen har ca
400 elever.
Lærer:
Gisken Meløe er kontaktlærer på trinn 1. Dette uteskoleopplegget er laget i
samarbeid med de andre kontaktlærerne på trinn 1; Nina Bønå, May Rigmor
Michelsen og Sissel May Berntsen