UNI-LIB: сегодня и завтра университетских библиотек. Опыт проекта COPETER Фундаментальная библиотека в свете новой концепции библиотечно-информационного обслуживания СПбГПУ Н.К.Племнек, директор Фундаментальной библиотеки СПбГПУ.
Download ReportTranscript UNI-LIB: сегодня и завтра университетских библиотек. Опыт проекта COPETER Фундаментальная библиотека в свете новой концепции библиотечно-информационного обслуживания СПбГПУ Н.К.Племнек, директор Фундаментальной библиотеки СПбГПУ.
UNI-LIB: сегодня и завтра университетских библиотек. Опыт проекта COPETER Фундаментальная библиотека в свете новой концепции библиотечно-информационного обслуживания СПбГПУ Н.К.Племнек, директор Фундаментальной библиотеки СПбГПУ Доброе начало полдела откачало Русская народная пословица Новая идеология организации библиотечноинформационного обслуживания в образовательном процессе и научных исследованиях : •Концепция развития информационнобиблиотечного обслуживания СПбГПУ •Стратегический план развития Фундаментальной библиотеки Фактор успеха Институт корпоративных библиотечноинформационных систем Фундаментальная библиотека Основные положения концепции развития •Принципиальное повышение качества информационнобиблиотечного обслуживания •Переход к формату гибридной библиотекипредоставление услуг в традиционном и электронном виде •Переход от модели изолированной библиотеки к модели открытой библиотеки •Усиление позиции библиотеки как основного поставщика информационных ресурсов Направления деятельности •Совершенствование управления кадровыми ресурсами организационной структурой применяемыми технологиями •Совершенствование состава информационных ресурсов •Внедрение сетевых технологий в процессы, обеспечивающие функционирование библиотечноинформационной системы университета Кадры По штатному расписанию - 176 единиц Образование Высшее -70% в т.числе библиотечное -27% Среднее -20% Среднее специальное, В т. числе библиотечное -10% Фактически - 93 человека (50%) Возраст 18-35 лет -32% 35-55 лет -41% старше 55 -27% Стаж До 5 лет от 6 до 25 лет более 26 лет - 37,6% -30% –21,5% более 40 лет -8,6% Кадры Образование Возраст Стаж 18-35 лет 35-55 лет старше 55 лет до 5 лет от 6 до 25 лет высшее более 26 лет в.т. числе библиотечное более 40 лет среднее среднее специальное, в т. числе библиотечное Важные моменты при внедрении новых технологий Психологическая настроенность коллектива на инновации Постепенность перехода к новым технологиям Своевременный отказ от старой технологии Обучение в процессе Управленческое решение, исполнение которого обязательно Готовность пользователя работать с информацией на новых носителях стимулирует переход к информационным технологиям Дирекция Отдел электронных ресурсов и библиографии Отдел краеведческой библиографии Отдел обслуживания при ИМОП Центр деловой информации Общий читальный зал Отдел комплектования Отдел каталогизации Отдел научной литературы Отдел учебной литературы Отдел внешнего обслуживания и Библиотечного маркетинга Отдел художественной литературы Отдел автоматизированных библиотечно-информационных систем Отдел иностранной литературы Отдел редкой книги Административнохозяйственный отдел Научно-методический отдел Библиотеки филиалов, институтов, кабинетов, кафедр, Дома ученых в Лесном и др . Отдел нормативно-технической документации Создание в структуре новых или реорганизация старых подразделений объективно отразило в управленческом решении созревшую ситуацию, которая диктовалась •историческим моментом •постановкой новых задач •внедрением новых технологий Комплекс работ в отделах обслуживания при внедрении новых технологий: •Тестирование, адаптация и внедрение программного продукта •Подготовка фонда •Оснащение вычислительной техникой •Разработка и принятие управленческих и методических решений и документов •Обучение персонала Справочный аппарат Алфавитные каталоги Систематические каталоги Предметный каталог Библиографические и справочные картотеки Цели и задачи дальнейшего развития библиотечно - информационной структуры университета определены в Концепции и Стратегическом плане. В результате их реализации Фундаментальная библиотека становится подразделением, несущим основную информационную функцию, интегрированным в учебный процесс и обеспечивающим университету необходимые условия для подготовки высококвалифицированных специалистов. Влез по пояс - полезай по горло. Влез по горло - лезь и по уши. Русская народная пословица