Transcript PENJELASAN PENULISAN KKK / KKA Diklat Kepemimpinan Tingkat IV Kementerian Dalam Negeri Fasilitator : Drs.

1
PENJELASAN PENULISAN
KKK / KKA
Diklat Kepemimpinan Tingkat IV
Kementerian Dalam Negeri
Fasilitator :
Drs. Surjadi, M.Si.
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROVINSI JAWA TIMUR
2012
POKOK-POKOK PEMBAHASAN
2
I.
II.
III.
IV.
V.
PENDAHULUAN
LANGKAH – LANGKAH PENULISAN
SISTEMATIKA KKK / KKA
TEHNIS PENULISAN
CONTOH JUDUL
PENDAHULUAN
3

TUJUAN :
Meningkatkan kemampuan peserta diklat dalam
mengungkapkan pikiran-pikiran, ide-ide atau gagasangagasan dalam menerapkan teknik-teknik manajemen
dalam pelaksanaan tugas di permanen sistem masingmasing;
 Meningkatkan pemahaman dan penggunaan instrumen
analisis dalam pemecahan masalah;
 Meningkatkan kemampuan menyajikan hasil analisis dan
menuangkan dalam bentuk Telaah Staf kepada pimpinan.

4

SASARAN :
Meningkatnya pengetahuan, keahlian, ketrampilan dan
sikap peserta dalam pelaksanaan tugas;
 Meningkatnya pengetahuan, keahlian, ketrampilan dan
sikap peserta dalam menerapkan teknik-teknik manajemen
dalam mengidentifikasi serta memecahkan masalah;
 Meningkatnya pengetahuan, keahlian, ketrampilan dan
sikap peserta dalam menyajikan dan mempresentasikan
hasil analisis pemecahan masalah.

SKENARIO PEMBELAJARAN
DIKLATPIM TINGKAT IV
KMP
KKK
KKA
TEMA
DIKLAT
KS & P
MUATAN TEKNIS
SUBSTANTIF
LEMBAGA
ISU AKTUAL
KKP
LOL
KOMP.
KEPEMIM PINAN &
MANAJERIAL
DLM.OPERASIO
NALISASI
PELAKS.
KEGIATAN
UJIAN
KP
5
ALOKASI WAKTU
•
•
•
•
Penjelasan Penulisan KKK
Bimbingan Penulisan KKK
Seminar KKK
Seminar KKA
Jumlah
= 6 JP
= 6 JP
= 6 JP
= 6 JP
= 24JP
6
Pengertian
1. KKK :
ADALAH KERTAS KERJA KELOMPOK YANG
MEMBAHAS ATAU BERISI KONSEP / IDE-IDE /
PEMIKIRAN / GAGASAN SEBAGAI BAHAN TELAAH
STAF UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH / ISU
AKTUAL SESUAI TEMA DENGAN MEMANFAATKAN
TEORI / PRINSIP / KONSEP YANG DIPEROLEH DARI
PEMBELAJARAN MATA DIKLAT KS & P, KMP DAN
KP.
2. SUSUNAN PENGURUS KKK, MeliputI : Ketua –
Sekretaris – Penyaji – Editor – Anggota.
7
Pengertian ……
3. ABSTRAKSI :
ABSTRAKSI MERUPAKAN DESKRIPSI SINGKAT DARI
INTEGRASI KONSEP, IDE, GAGASAN DARI TIGA KKK
YANG TELAH DISEMINARKAN DAN DISEMPURNAKAN
SESUAI HASIL SEMINAR KKK DENGAN MUATAN
MELIPUTI :
a) Latar Belakang,
b) Permasalahan,
c) Pemecahan Masalah
d) Penutup.
4. KKA : ADALAH ABSTRAKSI DAN NASKAH INTEGRASI
KONSEP, IDE, GAGASAN DARI TIGA KKK DILENGKAPI
DENGAN KETIGA KKK YANG TELAH DISEMPURNAKAN
(Dilampirkan).
8
Pengertian ……
5. KKA dibuat oleh Tim Perumus dan dipresentasikan di
hadapan seluruh peserta untuk dibahas sebelum
diserahkan kepada Penyelenggara Diklat;
6. TIM PERUMUS KKA TERDIRI DARI : Ketua Angkatan,
Sekretaris Angkatan, Bid. Akademis dan 2 orang dari
wakil masing-2 kelompok, dengan susunan pengurus
sbb.:
a) Ketua;
b) Penyaji;
c) Sekretaris;
d) Editor;
e) Anggota.
9
7. TOPIK : Topik Kajian Dalam KKK / KKA
Adalah Masalah / Isu Yang Berkenaan
Dengan Penyelenggaran Pemerintahan
Dan Pembangunan Sesuai Tema Diklat.
10
Pengertian ……
8. RUMUSAN MASALAH :
Rumusan Masalah Adalah Pernyataan Topik (Salah
Satu Misi Organisasi) Yang Dibahas Berdasarkan Isu
Aktual Yang Ditetapkan. Dalam KKK / KKA Pernyataan
Rumusan Masalah Dalam Bentuk Kalimat “Tanya” Dan
Menunjukkan Lokus Kajian;
9. LINGKUP BAHASAN :
Lingkup Bahasan Adalah Fokus Bahasan KKK
Berdasarkan Isu Aktual, Diambil Dari Kewenangan
Instansi Lokus Pada Tataran Eselon IV (TUPOKSI) Dlm
Pelaksanaan Salah Satu Misi Sesuai Dengan Isu Aktual.
11
Pengertian ……
10. LOKUS :
Lokus KKK/KKA Adalah Unit Kerja / Wilayah
“Sumber Informasi / Data” Yang Digunakan
Sebagai Bahan Penulisan.
11. JUDUL KKK/KKA :
Perumusan Judul harus mengandung : Harapan,
Fokus (boleh diambil dari topik), Inti Persoalan
dan Lokus (boleh instansi dan atau wilayah).
12
II. LANGKAH – LANGKAH PENULISAN KKK /
KKA
1.
PASTIKAN “ISU AKTUAL” SEBAGAI FOKUS BAHASAN KKK /
KKA TELAH DITETAPKAN;
2.
DISKUSIKAN/BAHAS ISU AKTUAL SAMPAI MENGHASILKAN
“TOPIK” UNTUK SETIAP KELOMPOK DAN TETAPKAN TIGA
LOKUS (Masing-2 Satu Misi) ;
3.
SUSUN PENGURUS TIAP KELOMPOK TERDIRI DARI: KETUA –
SEKRETARIS – EDITOR – MODERATOR – PENYAJI – ANGGOTA;
4.
DISKUSI / PENDALAMAN / ANALISIS TOPIK TIAP KELOMPOK
UNTUK MENDAPATKAN INTI PERSOALAN (ISU) YANG PALING
DOMINAN UNTUK MERUMUSKAN “JUDUL” SETIAP KELOMPOK;
13
LANGKAH – LANGKAH ……
5. MASING-MASING KELOMPOK PENYELESAIAN KKK
DENGAN SISTEMATIKA YANG TELAH DITENTUKAN;
6. PENGKAYAAN KKK DIPEROLEH DARI HASIL LAPORAN
OBSERVASI LAPANGAN;
7. SEMINAR KKK;
8. PENYEMPURNAAN KKK BERDASARKAN HASIL SEMINAR
KKK;
9. TIGA KKK YANG TELAH DISEMPURNAKAN
DIINTEGRASIKAN KE DALAM KKA YANG DISUSUN
OLEH TIM PERUMUS;
14
LANGKAH – LANGKAH ………..
10. ABSTRAKSI KKA DISUSUN DAN
DIPRESENTASIKAN OLEH TIM PERUMUS DI
HADAPAN SELURUH PESERTA UNTUK DIBAHAS
DALAM SEMINAR KKA;
11. PENYEMPURNAAN KKA HASIL SEMINAR;
12. PENYERAHAN KKA PADA SAAT PENUTUPAN
DIKLAT.
----------------15
ALUR PENULISAN KKK/KKA
(Input dari Mata Diklat IAST)
TEMA
DIKLAT
ISU AKTUAL
TOPIK UTK
TIGA
KELOMPOK
TIGA
LOKUS
LAPORAN
OBSERVASI
LAPANGAN
PERUMUSAN
JUDUL KKK
PENYEMPURNAAN KKK
KKK
KKK
KKK
SUN.KKA
& Abstraksi
PENYELESAIAN
KKK
SEMINAR
KKA (II)
SEMINAR
KKK (I)
PENYERAHAN
KKA pd SAAT
PENUTUPAN DIKLAT
16
III. SISTEMATIKA KKK
• Kata Pengantar
• Daftar Isi
• BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Lingkup Bahasan
D. Metode dan Tehnik Analisis
• BAB II
LANDASAN TEORI (KONSEPTUALISASI)
• BAB III
PENYAJIAN DATA
• BAB IV
ANALISIS
• BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Rekomendasi
17
PENJELASAN SISTEMATIKA
• KATA PENGANTAR
Di bagian ini dikemukakan pernyataan sebagai
ungkapan pembuka. Di bagian ini juga
mengungkapkan judul kertas kerja yang
diturunkan dari Tema / Harapan yang diinginkan
apabila isu teratasi. Dapat menyatakan berbagai
harapan kelompok yang dipandang perlu
dinyatakan.
• DAFTAR ISI ( Cukup Jelas )
18
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Di bagian ini menguraikan pentingnya topik yang dibahas,
dengan mengacu pada kebijakan instansi, tupoksi, dan tema
sebagai pokok pikiran dan harapan yang dicapai apabila isu
terselesaikan.
B. Rumusan Masalah
Di bagian ini mengungkapkan Topik Bahasan yaitu Isu
Aktual Prioritas yang akan diselesaikan merupakan apa yang
dibahas dalam KKK yang dirumuskan dalam bentuk “Kalimat
Tanya”. (Berkenaan Pelaksanaan Salah satu Misi
Organisasi yang dipilih).
19
C. Lingkup Bahasan
Di bagian ini diungkapkan “fokus bahasan” KKK
berdasarkan Isu Aktual yang ditetapkan, yaitu diambil
“satu” dari kewenangan instansi lokus pada tataran
eselon IV (TUPOKSI) dalam pelaksanaan Misi tertentu
yang operasionalisasinya dipandang belum optimal /
perlu ditingkatkan.
D. Metode dan Tehnik Analisis (Berikut Bisa Dikutip)
1. Metode Pengumpulan Data
Dalam penulisan kertas kerja ini pengumpulan
data dan informasi yang relevant dilakukan
dengan menggunakan Tehnik Observasi,
Wawancara, studi dokumenter;
20
Lanjutan …………………..
2. Metode dan Tehnik Analisis
Penulisan Kertas Kerja ini menggunakan
MetodeDeskriptif Analitis dengan teknik
analisisnya menggunakan Pohon Analisis dan
untuk penetapan Masalah Prioritas / Dominan
digunakan alat bantu analisis USG sedangkan
untuk Pemilihan Alternatif Pencapaian Sasaran
digunakan alat bantu analisis Teori Tapisan.
21
BAB II LANDASAN TEORI
Di bagian ini menguraikan landasan teori /
konsep / prinsip yang relevan dengan
upaya perubahan/ pemecahan /
penyelesaian Isu yang mengacu pada hasil
kompetensi yang diperoleh dari
pembelajaran Mata Diklat yang telah
dipelajari serta pengalaman maupun
referensi lainnya yang relevan.
Misalnya : “Topik peningkatan kinerja pelayanan”, maka
prinsip-prinsip manajemen pelayanan prima,
kewenangan, kewajiban dan tanggungjawab pemerintah
serta tujuan dan manfaat pelayanan yang baik menjadi
relevan.
22
BAB III PENYAJIAN DATA
Di bagian ini diungkapkan (dideskripsikan) kondisi empirik / data
/informasi /fakta tentang :
A. DATA LOKUS KAJIAN
1. Deskripsi Isu Aktual (yaitu fakta yang menunjukkan
adanya isu / masalah yang sedang dibahas);
2. Deskripsi Pelaksanaan Tupoksi (yaitu yang
ditetapkan sebagai “Fokus Bahasan”);  (MU)
3. Deskripsi kondisi Faktor Yang Berpengaruh (yaitu faktor
internal yang dipandang berpengaruh langsung
terhadap keberhasilan pelaksanaan Tupoksi tsb di atas);
 (MP; MS)
B. DESKRIPSI SINGKAT HASIL OBSERVASI LAPANGAN
(Deskripsi singkat Solusi penyelesaian Isu / Masalah yang sama
di Lokus OL).
23
BAB IV ANALISIS
A. Identifikasi dan Analisis Masalah (Berdasarkan
deskripsi isu, masalah dan deskripsi lingkup bahasan yang
telah disajikan pada Bab III, selanjutnya dilakukan analisis
dengan menggunakan ABA Pohon Masalah yang
menggambarkan hubungan sebab akibat yang logis,
menetapkan masalah utama (MU) & akibat yang timbul,
selanjutnya merinci masalah untuk mendapatkan penyebab
masalah dan menentukan masalah pokok dominan (MPD)
sampai pada masalah Spesifik Dominan (MSD). Untuk
Memilih MPD dan MSD digunakan USG.
No
1
2
3
Uraian Masalah
U
S
G
TN
24
Lanjutan Bab IV ………
B. Pemecahan masalah
(Berdasarkan Sasaran Spesifik Dominan dengan target
kinerja sasaran, selanjutnya dirumuskan Alternatif Kegiatan
untuk mencapai sasaran spesifik dominan yang telah
diketapkan, dengan menampilkan “Pohon Alternatif”,
selanjutnya dilakukan pemilihan alternatif tsb dengan
menggunakan teori “Tapisan” yang dapat diimplementasikan
sesuai dengan TUPOKSI pada tataran eselon IV di lokus
kajian. (Contoh Teori Tapisan Memilih Alternatif) :
No
Alternatif
Kontribusi
thd
pencapaian
sasaran
Biaya
Kelayakan
Total Nilai
1
Alternatif – A
5/T
4/C
3/R
12
2
Alternatif – B
5/T
5/R
5/T
15
3
Alternatif – C
5/T
4/C
4/C
13
Keterangan
Terpilih
25
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Di bagian ini diungkapkan secara ringkas
mulai dari Isu, akibat yang dapat ditimbulkan,
faktor penyebabnya sampai pada rumusan
alternatif kegiatan pencapaian sasaran spesifik
dominan yang diperoleh dari penerapan ABA
Pohon Alternatif serta Alternatif Terpilih berdasarkan
pemilihan alternatif dengan Teori Tapisan. (Kalau di
PKT di sini identik dg. “Sasaran Umum”)
B. Rekomendasi
Di bagian ini diungkapkan langkah-2 implementasi
Alternatif yang dipilih sehingga diharapkan “Isu
Aktual” yang dihadapi dapat diatasi. (Disini identik
dengan “Kegiatan Mewujudkan Sasaran
26
Umum”)
IV - TEHNIS PENULISAN
• PENGETIKAN KKK / KKA BERBASIS KOMPUTER;
• UKURAN KERTAS : HVS UK. A4, 70 GRAM;
• SPASI PENGETIKAN : 1,5 SPASI;
• HURUF YANG DIGUNAKAN : ARIAL / TIMES NEW ROMAN;
(SEMUA KELOMPOK HURUF YANG DIGUNAKAN HARUS SAMA);
FONT SIZE = 12
• PENGGANDAAN SESUAI KEBUTUHAN;
• WARNA COVER DITENTUKAN PANITIA PENYELENGGARA
DIKLAT.
27
KERANGKA
DIAGRAM POHON ANALISIS
POHON
MASALAH
(Pernyataan Negatif)
POHON
SASARAN (Pernyataan
Positif)
POHON
ALTERNATIF
AKIBAT
DAMPAK
DAMPAK
MASALAH UTAMA (MU)
(HASIL USG)
SASARAN UTAMA
(SU)
SASARAN UTAMA
MASALAH POKOK
DOMINAN (MPD)
(HASIL MATRIK USG)
SASARAN POKOK DOMINAN
(SPD)
SASARAN POKOK
DOMINAN
(SPD)
MASALAH SPESIFIK
DOMINAN (MSD) HAIL USG
SASARAN SPESIFIK DOMINAN
(SSD)
SASARAN SPESIFIK
ALTERNATIF SOLUSI
TERPILIH DG. TEORI
TAPISAN
28
29
V. PENJELASAN
PENYUSUNAN KKA
TAMPILAN KKA
30




LEMBARAN JUDUL KKA;
ABSTRAKSI
NASKAH KKA (Meliputi : Latar Belakang,
Permasalahan, Pemecahan Masalah dan Penutup);
LAMPIRAN 3 NASKAH KKK.
( HALAMAN COVER KKA )
KERTAS KERJA ANGKATAN
( KKA )
PENINGKATAN KUALITAS
PELAYANAN PADA DINAS …………………, ……………………..
DAN ………………… DI KABUPATEN ………………………
Peserta Diklatpim Tkt. IV
Angkatan ……./Th. 2012
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROPINSI JAWA TIMUR
2012
31
DAFTAR ISI
ABSTRAKSI (Diketik 1,00 Spasi)
I. LATAR BELAKANG
II. PERMASALAHAN
(Diketik 1,5 Spasi)
III.PEMECAHAN MASALAH
IV.PENUTUP
LAMPIRAN (Naskah KKK yang telah
disempurnakan)
32
(JUDUL KKA)
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………….………………………
ABSTRAKSI
Yaitu Ringkasan dari KKA yang telah disempurnakan yang meliputi :
Latar Belakang, Permasalahan, Pemecahan Masalah);
ABSTRAKSI DIKETIK DENGAN SPASI
TUNGGAL
33
………………….…(JUDUL KKA)………………………
………………………………………………………………
………………………………
I. LATAR BELAKANG
(Mendeskripsikan pentingnya isu aktual yang menjadi topik
KKK dan menarik untuk dibahas serta dicarikan jalan
keluar penyelesaiannya. Di samping itu di bagian ini juga
mengungkapkan judul Kertas Kerja Angkatan).
II. PERMASALAHAN
(Di bagian ini dideskripsikan permasalahan yang meliputi
tiga (3) permasalahan yang diturunkan dari Topik Bahasan
(“Rumusan Masalah”) dan Fokus Bahasan (“Lingkup
34
Bahasan”) ketiga Kertas Kerja Kelompok).
III. PEMECAHAN MASALAH
(Pada bagian ini dideskripsikan secara ringkas
pemecahan masalah sebagai jawaban terhadap
permasalahan yang dibahas/dikaji yang merupakan
hasil analisis dari ketiga kertas kerja kelompok yang
telah disempurnakan)
IV. PENUTUP
( Pada bagian ini dideskripsikan pernyataan penutup
penulisan KKA dan berbagai harapan yang dipandang
perlu, serta ditandatangani oleh Ketua Angkatan).
35
(Lembar Berikutnya “Lampiran”)
(LAMPIRKAN NASKAH TIGA KKK YANG TELAH
DISEMINARKAN DAN DISEMPURNAKAN )
36
37
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
( SEMOGA BERHASIL )
CONTOH INSTRUMEN
TREE ANALYSIS
38
CONTOH POHON
MASALAH
(Kewenangan Es.IV yang perlu
peningkatan kinerjanya)
(Faktor yang
berpengaruh thd
“Masalah
Utama”)
(Akar Masalah)
MASALAH POKOK
Topik Yang
Dibahas
( Sesuai Rumusan Masalah
dalam pernyataan negatif)
MASALAH
UTAMA
(Lingkup Bahasan)
MASALAH POKOK
(Dominan)
MASALAH POKOK
(Hasil USG)
MS
MS
MS
39
POHON MASALAH
KINERJA
PELAYANAN
PENERBITANPERIJIN
AN BLM OPTIMAL
OPERASIONALISASI
PELAYANAN
PENERBITAN IMB
BLM MEMUASKAN
PENGETAHUAN
DAN KETRAMPILAN
PETUGAS MASIH
RENDAH
SARPRAS KERJA
KURANG
MENDUKUNG
MEKANISME KERJA
MASIH RUMIT
KUALITAS
KEARSIPAN MASIH
RENDAH
OVERLAPING
KEWENANGAN BID.
PERIJINAN
STANDAR
PELAYANAN BLM
TERSUSUN
40
POHON SASARAN
KINERJA PELAYANAN
PENERBITAN PERIJINAN
MENINGKAT
TERWUJUDNYA
OPERASIONALISASI
YAN PENERBITAN
IMB MEMUASKAN
PENGETAHUAN
DAN KETRAMPILAN
PETUGAS
MENINGKAT
SARPRAS KERJA
MENDUKUNG
TERWUJUDNYA
KEMUDAHAN
MEKANISME KERJA
TERWUJUDNYA
SINKRONISASI
KEWENANGAN BID.
PERIJINAN
KUALITAS
KEARSIPAN
MENINGKAT
STANDAR
PELAYANAN
TERSUSUN
41
POHON ALTERNATIF
KINERJA PELAYANAN
PENERBITAN PERIJINAN
MENINGKAT
TERWUJUDNYA
OPERASIONALISASI
YAN PENERBITAN
IMB MEMUASKAN
TERWUJUDNYA
KEMUDAHAN
MEKANISME KERJA
TERWUJUDNYA
SINKRONISASI
KEWENANGAN BID.
PERIJINAN
MENYUSUN PEDOMAN
PELAYANAN PERIJINAN
PENERAPAN PELAYANAN
PERIJINAN TERPADU SATU
PINTU
MENYELENGGARAKAN
LOKAKARYA PELAYANAN
42
PERIJINAN
KERTAS KERJA KELOMPOK
(KKK)
PENINGKATAN
KINERJA …………..………………………..
PADA DINAS ……………………………
KABUPATEN “X”
OLEH :
KELOMPOK – I
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROPINSI JAWA TIMUR
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN ……..
KABUPATEN/KOTA …………………………
TAHUN 2012
43
KERTAS KERJA KELOMPOK
(KKK)
OPTIMALISASI
PELAYANAN ……………..……………………..
PADA DINAS ……………………………
KABUPATEN “X”
OLEH :
KELOMPOK – I
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PROPINSI JAWA TIMUR
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKATAN ……..
KABUPATEN/KOTA …………………………
TAHUN 2012
44
DIKLATPIM TINGKAT IV
ANGKATAN 366
ISU AKTUAL :
KINERJA APARATUR DALAM PELAKSANAAN MISI (MISI
TERTENTU) ORGANISASI PEMERINTAH BELUM OPTIMAL
DISPENDA :
Kinerja
Peningkatan
Pendapatan Asli
Daerah Belum
Optimal
DINKES :
Kinerja Pelayanan
Kesehatan belum
optimal
DISNAK :
Kinerja
Peningkatan
usaha
peternakan blm
optimal
45
KELOMPOK – I : DISPENDA
• ISU AKTUAL : KINERJA APARATUR DALAM PELAKSANAAN MISI
ORGANISASI PEMERINTAH BELUM OPTIMAL
• ISU AKTUAL DI DISPENDA : Kinerja Peningkatan Pendapatan Asli
Daerah Belum Optimal.
• MISI YG DIPILIH : Meningkatkan PAD Sektor Pajak & Retribusi
Daerah.
• RUMUSAN MASALAH : Bagaimana Kinerja Peningkatan Pendapatan
Asli Daerah pada Dinas Pendapatan Kota Surabaya.
• LINGKUP BAHASAN : Peningkatan PAD Sektor Pajak Hotel &
Restoran.
• JUDUL KKK : “Peningkatan PAD Sektor Pajak Hotel & Restoran Pada
Dinas Pendapatan Kota Surabaya”
46
KELOMPOK – II : DINAS KESEHATAN
CONTOH
• ISU AKTUAL : KINERJA APARATUR DALAM PELAKSANAAN MISI
ORGANISASI PEMERINTAH BELUM OPTIMAL
• ISU AKTUAL DI DINKES : Kinerja Pelayanan Kesehatan belum
optimal.
• MISI YG DIPILIH : Peningkatan Kualitas Pelayanan Kesehatan.
• RUMUSAN MASALAH : Bagaimana Peningkatan Pelayanan
Kesehatan di UPT Puskesmas Tandes Kota Surabaya.
• LINGKUP BAHASAN : Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
• JUDUL KKK : “Peningkatan Pelayanan Kesehatan Pada UPT Puskesmas
Tandes di Kota Surabaya”
47
KELOMPOK – III : DINAS PETERNAKAN
CONTOH
• ISU AKTUAL : KINERJA APARATUR DALAM PELAKSANAAN MISI
ORGANISASI PEMERINTAH BELUM OPTIMAL
• ISU AKTUAL DI DISNAK: Kinerja Peningkatan Skala Kegiatan
Usaha Peternakan Belum Optimal.
• MISI YG DIPILIH : Peningkatan Skala Kegiatan Usaha Peternakan
• RUMUSAN MASALAH : Bagaimana Peningkatan Skala Kegiatan
usaha peternakan.
• LINGKUP BAHASAN : Pengembangan Populasi Ternak.
• JUDUL KKK : “Peningkatan Skala Kegiatan Usaha Peternakan Pada
Dinas Peternakan di Kota Surabaya”
48
JUDUL KKA
“PENINGKATAN KINERJA APARATUR PADA
DINAS PENDAPATAN, UPT PUSKESMAS
TANDES DAN DINAS PETERNAKAN
PEMERINTAH KOTA SURABAYA”
49