Transcript Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в условиях сельской общеобразовательной школы. ЦЕЛЬ: Социализация детейинвалидов в условиях общеобразовательной школы, через создание ситуации успеха и благоприятного психологического климата.

Психологическое
сопровождение детей с
ограниченными
возможностями
в условиях сельской
общеобразовательной
школы.
ЦЕЛЬ:
Социализация детейинвалидов в условиях
общеобразовательной
школы, через создание
ситуации успеха и
благоприятного
психологического климата
Комната психологической
разгрузки.
Индивидуальные консультации
Тренинги, психологические
упражнения.
Рядом доброжелательные
одноклассники.
Фазы психологического состояния
родителей.
1
3
Шок, растерянность,
беспомощность, страх,
возникновение чувства
собственной
неполноценности.
2
4
«частичное осознание
дефекта ребенка» ,
сопровождающее
депрессивным состоянием,
зависимость родителей от
потребности ребенка
«неадекватное»
отношение к дефекту
ребенка,
характеризующееся
негативизмом и
отрицанием диагноза,
является защитной
реакцией
Начало адаптации всех
членов семьи,
установление адекватных
отношений со
специалистами и их
рекомендации
Посещение семьи
Индивидуальная работа с
родителями
Родительские собрания.