CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

Sistema de numeración Decimal

El sistema de numeración decimal es un conjunto finito de signos, reglas y convenios, que permiten representar la serie infinita de los números naturales.

¿Qué relación debe tener en la construcción del SND el rango numérico?

Pertinencia del rango numérico

Rangos numéricos propuestos para (5 primer Inicial años), y segundo grado

Representa en forma concreta, simbólica gráfica y números hasta expresándolos de 20, diferentes modos en unidades y decenas.

Representa el número 10 mediante diferentes combinaciones aditivas, empleando dos o tres sumandos.

Busca todas las posibilidades de juntar dos regletas que igualen a una barrita que representa al 10.

Elabora una breve secuencia didáctica (no es sesión de aprendizaje) para desarrollar la capacidad

“Interpreta y representa números de hasta dos cifras y expresa el valor posicional de sus cifras en el sistema de numeración decimal.”

Considerando los niveles y procesos del PM Utilizando: • Material concreto: no estructurado y estructurado.

• El cuaderno de trabajo de segundo grado del MED.

Ten presente:  La composición y descomposición de números naturales  haciendo uso de las regletas.

Las diversas formas equivalentes de expresar un mismo número.

Propón una breve secuencia didáctica (no es sesión de aprendizaje), donde se evidencia el desarrollo de la capacidad:

Identifica la relación “mayor que”, “menor que” o “igual que” y ordena números naturales menores que 100 en forma ascendente o descendente”

que promueva la: Vivenciación, Manipulación, Representación, Formalización (Conceptos, propiedades y regularidades).

Tener en cuenta que, siendo la relación de orden una relación entre números, ésta debe construirse a partir de situaciones concretas que posibiliten esa abstracción.