Transcript PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: HACIA UNA POLÍTICA PÚBLICA INSTITUCION EDUCATIVA AGROECOLOGICO AMAZONICO BUINAIMA.

PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD
Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA:
HACIA UNA POLÍTICA PÚBLICA
INSTITUCION EDUCATIVA AGROECOLOGICO
AMAZONICO BUINAIMA
IDENTIFICACION
DE LA DE LA INSTITUCION
• La Institución Educativa Agroecológico
Amazónico Buinaima, inicia labores el 9 de febrero
de 1998
• Fue conformada como Institución Educativa según
Decreto 0155 del 17 diciembre de 2003, quedando
integrada por 9 sedes: la principal ubicad en el
kilómetro 5 vía a Morelia y 8 sedes rurales en: Santo
Domingo, la Arenosa, El venado, Bodoquero,
Tominejo, La turbia, Campucana y Colombia
• En la sede principal hay 22 grupos entre los niveles de
preescolar, básica primaria, básica secundaria y media técnica,
con un total de 865 estudiantes matriculados en el 2006.
• Cuenta con 35 docentes, 3 directivos, 6 administrativos.
INCORPORACION DE LA
INSTITUCION AL PROYECTO
• La Institución fue seleccionada por la Secretaría de Educación Municipal, para
participar de un Proyecto denominado Educación para la Sexualidad y
Construcción de Ciudadanía, dadas las condiciones socioeconómicas de
nuestra población estudiantil.
• El Consejo Académico autoriza a la Institución para participar del Proyecto y
envía un oficio de aceptación el 25 de enero del año en curso al Dr. Diego
Alvarez, coordinador del Proyecto en el M.E.N., con copia a la S. E. M.
• La Secretaría de Educación y Cultura Municipal de Florencia, convoca a dos
docentes para recibir la respectiva capacitación, mediante oficio del 14 de
febrero de 2006.
• La Institución envía a dos docentes de acuerdo con el perfil indicado por S.E.
M., quienes participan en el primer taller regional del E.S.C.C. del 27 de
febrero al 3 de marzo de 2006. Maria Edith Gonzáles y Aminta Arredondo.
• Las docentes socializan el taller ante el Consejo Académico, junto con el
Comité Regional.
• Se transforma el Comité de Educación Sexual existente, en Mesa de trabajo
del Nuevo Proyecto de E.S.C.C., involucrando nuevos integrantes.
MESA DE TRABAJO INSTITUCIONAL
BUINAIMA
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En la Institución esta representada por:
El Rector (Raúl Francisco Doncel)
El Coordinador (Marco Fidel Vega)
La Orientadora escolar (María Edith González)
1 Docente del Área de ciencias naturales (Aminta Arredondo)
1 Docente Del Área de Ciencias Sociales (William Saavedra)
1 Docente Del nivel de preescolar (Edna Mayerling Castelblanco)
2 Docentes del Nivel básica Primaria (Griselda Osorio y Alicia Mena)
El Docente del Ciclo de Aceleración del Aprendizaje (Christian Caicedo)
1 Docente del área de humanidades (Aída Yaneth Pérez)
1 Docente del área Técnica: (Sinibaldo Agudelo Gaitan)
1 Estudiante (Amanda Patiño P.)
1 padre de familia pendiente de elegir por parte del Consejo de
Padres.
1- Producción
Pedagógica
Verificación De los
Alcances del proyecto
con relación a
los sueños
2. Formación
Permanente
3.Gestión para
La Sostenibilidad.
•Se han desarrollado reuniones periódicas con la
mesa de trabajo para iniciar la formulación del
proyecto, inicialmente revisión de documentos
generales para dar la estructuración de la malla
curricular con las competencias científicas,
ciudadanas y los hilos conductores.
•Identificación de objetivos y metas, para lo cual
se requirió caracterizar la población objetivo, a
través de encuestas.
• Estructuración de la mesa de trabajo.
• Socialización del primer taller con
todos los docentes de la Institución.
• (julio 4)D:\AMY\AMINTA\doc aminta\Mis documentos AMINTA\EDU.
SEXUAL\AGENDA TALLER SEXUALIDAD.doc
• Socialización del II taller con la mesa
de trabajo y revisión de matrices de
indicadores y análisis del proceso
hasta la fecha.
• Inserción del PESCC al PEI y se
esta pensando incluir el
cronograma institucional e incluir
un rubro económico para el
sostenimiento del proyecto en el
2007.
OBJETIVOS
• OBJETIVOS GENERALES
• Contribuir al ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos,
especialmente en niñas, niños, adolescentes y jóvenes, en el marco de los
esfuerzos del país por mejorar la calidad de vida de la población, promover la
inclusión social y solucionar pacíficamente los conflictos.
• Articular las competencias científicas y ciudadanas con la educación para la
sexualidad, como una estrategia para fundamentar en nuestros educandos en el
mejoramiento de su calidad de vida.
•
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
– Que los niños y niñas, estudiantes, madres, padres de familia y docentes de
nuestra institución manejen de forma respetuosa y adecuada temas de índole
sexual, donde se refleje un cambio de mentalidad positivo.
– Disminuir el índice de relaciones sexuales a temprana edad, entre los
jóvenes.
– Disminuir la violencia intraescolar en nuestros estudiantes.
RECOLECCION DE
INFORMACION
PARA
CARACTERIZAR LA
POBLACION
OBJETIVO
I. ENCUESTA A
PADRES DE FAMILIA
SOBRE
SEXUALIDAD YCIUDADANIA
• Se encuestaron 95 padres de familia de un total
aproximado de 300, lo que representa una
MUESTRA del 30%
• 48 de ellos tienen sus hijos en Básica Primaria y
• 47 en Básica Secundaria o Media Técnica
PREGUNTAS
• 1. Habla de temas sexuales, con frecuencia, en su
familia?
• 2. Conoce los derechos fundamentales consagrados en
la Constitución Nacional?
• 3. Conoce casos de maltrato infantil, en su cuadra?
• 4. Conoce en su cuadra, casos de maltrato entre
parejas?
• 5. Orienta, a través del diálogo, a sus hijos(as), en las
etapas de su desarrollo corporal?
• RI1
• 6. Marque con una “X” su grado de escolaridad
• RI2
II. ENCUESTA A
ESTUDIANTES DE BASICA
PRIMARIA Y PREESCOLAR
SOBRE
SEXUALIDAD YCIUDADANIA
Se encuestaron 168 de los 397 niños y niñas de preescolar
y Básica Primaria, lo que representa una MUESTRA del
42%
De los cuales se obtuvieron las siguientes respuestas
RII1
III. ENCUESTA A
ESTUDIANTES DE BASICA
SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA
SOBRE
SEXUALIDAD YCIUDADANIA
Se encuestaron 142 de los 188 estudiantes de
Básica Secundaria y Media Técnica, lo que
representa una MUESTRA del 75%
• De los cuales se obtuvieron las siguientes
respuestas
• RII2
IV. ENCUESTA A
ESTUDIANTES DE GRADOS 6º. A 11º.
SOBRE
INICIACION y MANEJO
RESPONSABLE de la
SEXUALIDAD
• Se encuestaron 149 estudiantes de Básica Secundaria y
Media Técnica, más los estudiantes de la metodología
“Aceleración del Aprendizaje”
• TODA LA POBLACION EN ESE RANGO
• De los cuales se obtuvieron las siguientes respuestas
• RIII
METAS
1. Sensibilizar a los 35 docentes de la institución sobre el
trabajo en equipo y metodología para el desarrollo del
Proyecto de Educación para la sexualidad y
construcción de ciudadanía, durante el ultimo
trimestre del 2006 e inicio del primer trimestre del año
2007.
2. Disminuir el número de estudiantes que inician
actividad sexual antes de los 15 años, en un 50% a 31
de diciembre de 2008.
3. Disminuir en un 50 % el porcentaje del maltrato
infantil a 31 de diciembre de 2008
EXPERIENCIA DE AULA EN EL
PROYECTO DE ESCC.
•
TRABAJO EN EQUIPO: cooperación y construcción colectiva del conocimiento, dentro de
un clima de tolerancia, solidaridad y participación.
•
FORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES: para facilitar un
clima de confianza y afecto en el grupo.
(BUZON DEL AFECTO)
• DISTRIBUCION DE ROLES EN EL GRUPO: permite asignar diferentes
responsalibidades, como dirigir la oración diaria, el aseo, manejo de disciplina, pacto de
aula para solucionar conflictos internos.
• Hemos logrado que nos reconozcamos como sujetos activos de derecho dentro del
grupo. Nos han orientado en le manejo y conceptos que debemos saber para asumir los
cambios físicos y sicológicos de la etapa de la preadolescencia y adolescencia, ya que la
mayoría de mis compañeros del grado están entre 12 y 13 años.
DESARROLLO DEL PROCESO EN
COMPETENCIAS CIUDADANAS
• FORMACION EN VALORES PARA LA
CONVIVENCIA.
• EDUCACION PARA LA CIUDADANIA.
• SOLUCION DE CONFLICTOS.
• FORMACION EN DERECHOS HUMANOS.
GRACIAS