Transcript РППС В ДОУ №1
Slide 1
ОСОБЕННОСТИ
РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО –
ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В
УСЛОВИЯХ НОВОГО ДЕТСКОГО
САДА
Slide 2
ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ МОМЕНТЫ СОЗДАНИЯ
СРЕДЫ
Педагогическая
идея
• Предметно-пространственная
среда проектируется на
основе: реализуемой в
детском саду основной
общеобразовательной
программы; требований
нормативных документов, ФГОС
ЦЕЛЬ
• Создание РППС в
соответствии с
ФГОС и
образовательной
программой
Образовательная
программа ДОУ
• Обеспечение
реализации
ООП «УСПЕХ»
Slide 3
Соответствие требованиям ФГОС
Предметноразвивающая среда
организуется так,
чтобы каждый
ребенок имел
возможность
свободно
заниматься
любимым делом.
Размещение
оборудования по
секторам
(центрам
развития)
позволяет детям
объединиться
подгруппами по
общим
интересам:
Используемые материалы
учитывают интересы
мальчиков и девочек, как в
труде, так и в игре.
Slide 4
СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС
Развивающая
предметно-пространственная
среда направлена на обеспечение
максимальной
реализации
образовательной
программы, потенциала всего пространства,
нашего детского сада.
Она обеспечивает
возможность общения и
совместной деятельности
детей и взрослых,
двигательной активности
детей, а также
возможности для
уединения.
Slide 5
Соответствие требованиям ФГОС
Предметная среда в нашем
детском саду способствует
организации работы по
событийному принципу на
основе календарнотематического планирования. В
развивающей предметнопространственной среде дети и
проживают это событие.
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Тема недели:
Slide 9
БЕЛЫЙ ХАЛАТ,
ИЗУЧАЮЩИЙ ВЗГЛЯД:
– ЖАЛОБЫ ЕСТЬ?
ПОДХОДИТЕ ПОДРЯД!
Slide 10
Slide 11
Slide 12
МЕНЕДЖЕР.
ФИРМОЙ КРУПНОЙ
УПРАВЛЯЕТ
И РАЗУМНО, И УМЕЛО.
ДЕНЬГИ ТАК РАСПРЕДЕЛЯЕТ,
ЧТОБ РОСЛО И КРЕПЛО ДЕЛО.
Slide 13
Slide 14
ВЕДУЩИМ БЫТЬ –
ЭТО ПРИЗВАНЬЕ.
НУЖНО ОЧЕНЬ СМЕЛЫМ БЫТЬ,
НЕ СТЕСНЯТСЯ – ГОВОРИТЬ!
БЫТЬ ПРИМЕРОМ ПОДРАЖАНЬЯ,
ИНТЕРЕСНО ГОВОРИТЬ,
ЧТОБ ИМЕЛИ ВСЕ ЖЕЛАНЬЕ
НА ТВОЙ КАНАЛ ПЕРЕКЛЮЧИТЬ!.
Slide 15
АРТИСТ СИЯЕТ ВСЕЙ ДУШОЙ,
РАДУЕТ ОН НАС С ТОБОЙ!
БЕЗ НЕГО НИКАК НЕЛЬЗЯ
ТЕАТРЫ, ШОУ – КРАСОТА!!
Slide 16
РАБОТА ТАКСИСТА
ТРУДНА И СЛОЖНА,
НО КАК ОНА
ЛЮДЯМ
ПОВСЮДУ НУЖНА!..
Slide 17
КТО ДЕЖУРИТ НА ДОРОГЕ
ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ И В ДОЖДЬ И В
СНЕГ? КТО ИМЕЕТ ГОЛОС
СТРОГИЙ, ХОТЬ И ДОБРЫЙ
ЧЕЛОВЕК? КТО ЖЕ ОН,
ДРУЗЬЯ МОИ?
НАШ ИНСПЕКТОР ИЗ ГАИ!
Slide 18
ЛЁТЧИК ЗНАЕТ СВОЁ ДЕЛО,
В НЕБЕ ВОДИТ САМОЛЁТ.
НАД ЗЕМЛЁЙ ЛЕТИТ ОН СМЕЛО,
СОВЕРШАЯ ПЕРЕЛЁТ.
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса
Slide 19
ПИСЬМА, ТЕЛЕГРАММЫ И ГАЗЕТЫ
ОН РАЗНОСИТ В СРОК ПО АДРЕСАМ.
НОВОСТИ СО ВСЕХ КОНЦОВ
ПЛАНЕТЫ ПОЧТАЛЬОН ВСЕГДА
ДОСТАВИТ ВАМ.
Slide 20
Slide 21
Slide 22
Slide 23
ОСОБЕННОСТИ
РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО –
ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В
УСЛОВИЯХ НОВОГО ДЕТСКОГО
САДА
Slide 2
ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ МОМЕНТЫ СОЗДАНИЯ
СРЕДЫ
Педагогическая
идея
• Предметно-пространственная
среда проектируется на
основе: реализуемой в
детском саду основной
общеобразовательной
программы; требований
нормативных документов, ФГОС
ЦЕЛЬ
• Создание РППС в
соответствии с
ФГОС и
образовательной
программой
Образовательная
программа ДОУ
• Обеспечение
реализации
ООП «УСПЕХ»
Slide 3
Соответствие требованиям ФГОС
Предметноразвивающая среда
организуется так,
чтобы каждый
ребенок имел
возможность
свободно
заниматься
любимым делом.
Размещение
оборудования по
секторам
(центрам
развития)
позволяет детям
объединиться
подгруппами по
общим
интересам:
Используемые материалы
учитывают интересы
мальчиков и девочек, как в
труде, так и в игре.
Slide 4
СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС
Развивающая
предметно-пространственная
среда направлена на обеспечение
максимальной
реализации
образовательной
программы, потенциала всего пространства,
нашего детского сада.
Она обеспечивает
возможность общения и
совместной деятельности
детей и взрослых,
двигательной активности
детей, а также
возможности для
уединения.
Slide 5
Соответствие требованиям ФГОС
Предметная среда в нашем
детском саду способствует
организации работы по
событийному принципу на
основе календарнотематического планирования. В
развивающей предметнопространственной среде дети и
проживают это событие.
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Тема недели:
Slide 9
БЕЛЫЙ ХАЛАТ,
ИЗУЧАЮЩИЙ ВЗГЛЯД:
– ЖАЛОБЫ ЕСТЬ?
ПОДХОДИТЕ ПОДРЯД!
Slide 10
Slide 11
Slide 12
МЕНЕДЖЕР.
ФИРМОЙ КРУПНОЙ
УПРАВЛЯЕТ
И РАЗУМНО, И УМЕЛО.
ДЕНЬГИ ТАК РАСПРЕДЕЛЯЕТ,
ЧТОБ РОСЛО И КРЕПЛО ДЕЛО.
Slide 13
Slide 14
ВЕДУЩИМ БЫТЬ –
ЭТО ПРИЗВАНЬЕ.
НУЖНО ОЧЕНЬ СМЕЛЫМ БЫТЬ,
НЕ СТЕСНЯТСЯ – ГОВОРИТЬ!
БЫТЬ ПРИМЕРОМ ПОДРАЖАНЬЯ,
ИНТЕРЕСНО ГОВОРИТЬ,
ЧТОБ ИМЕЛИ ВСЕ ЖЕЛАНЬЕ
НА ТВОЙ КАНАЛ ПЕРЕКЛЮЧИТЬ!.
Slide 15
АРТИСТ СИЯЕТ ВСЕЙ ДУШОЙ,
РАДУЕТ ОН НАС С ТОБОЙ!
БЕЗ НЕГО НИКАК НЕЛЬЗЯ
ТЕАТРЫ, ШОУ – КРАСОТА!!
Slide 16
РАБОТА ТАКСИСТА
ТРУДНА И СЛОЖНА,
НО КАК ОНА
ЛЮДЯМ
ПОВСЮДУ НУЖНА!..
Slide 17
КТО ДЕЖУРИТ НА ДОРОГЕ
ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ И В ДОЖДЬ И В
СНЕГ? КТО ИМЕЕТ ГОЛОС
СТРОГИЙ, ХОТЬ И ДОБРЫЙ
ЧЕЛОВЕК? КТО ЖЕ ОН,
ДРУЗЬЯ МОИ?
НАШ ИНСПЕКТОР ИЗ ГАИ!
Slide 18
ЛЁТЧИК ЗНАЕТ СВОЁ ДЕЛО,
В НЕБЕ ВОДИТ САМОЛЁТ.
НАД ЗЕМЛЁЙ ЛЕТИТ ОН СМЕЛО,
СОВЕРШАЯ ПЕРЕЛЁТ.
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса
Slide 19
ПИСЬМА, ТЕЛЕГРАММЫ И ГАЗЕТЫ
ОН РАЗНОСИТ В СРОК ПО АДРЕСАМ.
НОВОСТИ СО ВСЕХ КОНЦОВ
ПЛАНЕТЫ ПОЧТАЛЬОН ВСЕГДА
ДОСТАВИТ ВАМ.
Slide 20
Slide 21
Slide 22
Slide 23