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Sensibilización
Asistencia a clase Educación Inicial

Abril, 2011


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Problemática
 Desde hace varios años es posible observar en las escuelas públicas de Uruguay altos
índices de inasistencia entre los alumnos.

 El 41% de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad que asisten a escuelas públicas tiene
"asistencia insuficiente", lo que significa que concurren a clase apenas entre 70 y 140 días
de los 180 previstos para el año escolar.
 También en primer y segundo año de escuela se registra un elevado porcentaje de niños
con asistencia insuficiente: 14%.
 Aún más preocupante resulta constatar que entre 2006 y 2009 estos porcentajes se han
duplicado, sin perjuicio de los esfuerzos que las autoridades educativas han realizado.
Asimismo, la asistencia insuficiente es mayor en las escuelas ubicadas en los contextos de
mayor pobreza, lo que limita las oportunidades de desarrollo de los niños que allí residen.
 Los estudios muestran que la asistencia regular de los niños a la escuela contribuye a
generar mejores resultados educativos: menor repetición y menor abandono. En
consecuencia, promover la asistencia regular a la escuela es una buena estrategia para
lograr que los niños aprendan y logren mejores resultados, y de ese modo accedan a
mayores oportunidades.


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Objetivo de la comunicación
Lanzar una consigna desde el fútbol que tenga la capacidad
de permear en la opinión pública y plantear una meta clara y
concreta para los padres. Una suerte de ideal que pueda
ser amplificado en los medios de comunicación, en el
ámbito deportivo y que pueda servir como bandera en los
diversos universos sociales y académicos.


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EL CONCEPTO: Cero Falta
Cero falta se asocia en primer lugar a la
asistencia, pero también se asocia a juego limpio y
al correcto manejo del lenguaje y la ortografía,
propio de una educación completa.
La polisemia del concepto es sumamente
funcional al momento de enfrentar a la prensa y
amplificar el mensaje.


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CAMPAÑA
 Publicidad en radio a través de menciones de fichero y
publicidad en tanda.

 Activaciones en partidos de fútbol y visitas con jugadores
a escuelas.
 Involucramiento de periodistas deportivos (pin en solapa).
 Publicidad en Vía Pública: laterales de ómnibus, refugios.
 Sitio web Cero Falta y estrategia en Redes Sociales.

 Publicidad en Diarios y Revistas.


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RADIO
 Menciones de fichero (publicidad que hacen los
periodistas durante el relato del partido)
Cuando dan la formación de los cuadros se escucha “presente” cada vez que nombra a los distintos
jugadores. Enseguida escuchamos al locutor con la siguiente bajada.
Loc. “Ahora que estamos todos que empiece el partido. Así como en la cancha, en la escuela también es
importante tener 0 falta. A la escuela todos, todos los días”.
Minutos antes de que empiece el partido el comentarista habla sobre la concurrencia masiva de las
hinchadas. Enseguida escuchamos al locutor con la siguiente bajada.
Loc. “0 falta en la tribuna, 0 falta en la escuela. Que la educación también sea una pasión. A la escuela
todos, todos los días.”
Cuando un equipo está generando muchas chances de gol, el relator le da el siguiente pie para que el
locutor comercial haga su entrada.
Pie relator. “Cuántas oportunidades que está generando Uruguay!”
Loc. “Porque las practica toda la semana. Llevá a tus hijos todos los días a la escuela y dale más
oportunidades para el futuro. A la escuela todos, todos los días. “


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RADIO
 Publicidad en tanda.
Estar presente es levantarlo temprano. Estar presente es prepararle un desayuno. Estar
presente es acompañarlo a la escuela. Estar presente es ayudarlo con los deberes. Estar
presente es recibirlo con cariño. Estar presente es jugar con él.

Estar presente es hacerlo decir presente.
Vamos todos por una escuela CERO FALTA. A la escuela todos, todos los días.
Un mensaje de UNICEF y el Consejo de Educación Inicial y Primaria.


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Activación en partidos de fútbol

Peñarol y Nacional, lanzan la consigna CERO FALTA en el
próximo clásico del 8 de Mayo. Los planteles de ambos
cuadros saldrán a la cancha con el número cero en su
camiseta, en lugar del número que corresponde a cada
jugador y una pancarta que haga referencia a la campaña
CERO FALTA.


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Esta acción despertará la curiosidad del público y con el apoyo de
los periodistas deportivos lograremos generar mayor impacto.
En una fecha posterior al clásico, todos los equipos del
campeonato uruguayo saldrán con la camiseta con el cero en la
espalda.


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Visitas con jugadores a escuelas
Luego del lanzamiento, con jugadores referentes de Peñarol,
Nacional y el embajador de UNICEF Diego Forlán, se visitarán
escuelas para realizar una actividad en la que los jugadores
comuniquen el mensaje de la importancia de CERO FALTA y
motiven a los niños y niñas de la escuela con los materiales de
la campaña.

Estas actividades se realizarán con cobertura de prensa para
darle más fuerza a la campaña.


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Materiales para escuelas

BRAZALETE
AFICHES

STICKER

JUEGO PARA LA CLASE


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gracias!

Involucramiento de
periodistas


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Publicidad en Vía Pública
Laterales de ómnibus


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prensa


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web
www.cerofalta.org.uy


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Calendario
26 Abril - 25 Mayo: Campaña en medios: vía pública, prensa, radio.
5 de Mayo: Conferencia de prensa Lanzamiento de Campaña con la
presencia del Pte. de la Asociación Uruguaya de Fútbol, los capitanes de
Peñarol y Nacional, el Repr. de UNICEF en Uruguay y autoridades del
Consejo de Educación Inicial y Primaria.
1era y 2da semana de Mayo: Materiales llegan a las escuelas en visita de
jugadores.
8 Mayo: Clásico entre Peñarol y Nacional, los jugadores salen con el Cero
en la camiseta a la cancha.
22 de Mayo: Fecha del fútbol uruguayo en que todos los equipos salen con
el cero en la camiseta.


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gracias!