Transcript Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Slide 1
Diplomado en línea
“Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje” (DREAVA)
Septiembre de 2015
Slide 2
Objetivo DREAVA
Capacitar al personal docente de los Institutos Tecnológicos
en el uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo
de recursos educativos digitales, configuración y diseño de
cursos en ambientes virtuales de aprendizaje (Moodle), de
acuerdo al Modelo de Educación a Distancia del TecNM.
Slide 3
Diplomado en línea
“Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”
Si
No
Introducción a
Moodle
30 hrs
Modelo de EaD
20 hrs
Herramientas Básicas
de Generación Z
30 hrs
150 horas
Herramientas Avanzadas
de Generación Z
Moodle
Avanzado
40 hrs
30 hrs
Slide 4
Implementación del Diplomado en línea
Reunión para capacitación a
instructores
***100 docentes***
(8 al 11 septiembre)
Fin de Diplomado
29 de enero
Revisión del contenido del Diplomado
por parte de los Instructores.
(14 al 18 de septiembre)
Inicio de Diplomado
28 de septiembre
Meta:
Capacitar a 1,500 docentes (primera generación)
Slide 5
Competencia General DREAVA
• El participante aplica las herramientas
tecnológicas para el desarrollo de materiales
educativos digitales y creación de cursos en una
plataforma virtual de aprendizaje.
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Calendario del DREAVA
Semanas Septiembre
Módulo 0
2
Módulo 1
3
Módulo 2
3
Módulo 3
4
Módulo 4
3
15
28
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
16
19
30
2
20
23
18
7
29
Slide 7
ANÁLISIS Y REVISIÓN DE LA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA
EXENCIÓN DEL MÓDULO 0
Slide 8
Módulo 0
• Matriculación
• Recursos
• Actividades
Módulo 1
• Estructura y diseño del curso
Módulo 2
• Almacenamiento en la nube
• Software para creación de mapas mentales y
conceptuales
• Software de Presentaciones
Módulo 3
• Recursos multimedia
• Recursos SCORM
• Herramientas de google
Módulo 4
• Cuestionarios
• Rúbricas
• Taller
• Calificaciones
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Introducción a Moodle
Competencia:
Adquiere las habilidades básicas para el
manejo del ambiente virtual de aprendizaje
Moodle en su versión vigente.
Duración: 30 horas
Slide 10
Contenido temático
Introducción a la
plataforma de
aprendizaje
(Moodle) y cursos
online.
Herramientas
básicas de
Moodle.
Editar ajustes del
curso.
Administración del
curso.
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 0
Slide 12
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 13
Tecnología educativa y modelo de EaD del
TecNM para cursos en línea.
Competencia:
Identifica las tecnologías de información y
comunicación relacionadas con la educación y analiza
las fases del modelo del TecNM para el diseño
instruccional de cursos en la plataforma Moodle.
Duración: 20 horas
Slide 14
Contenido temático
Antecedentes de
la Tecnología
Educativa.
Las tecnologías de
información y su
relación con la
educación.
Plataformas
tecnológicas
(software y
hardware).
El modelo del
TecNM para
diseño
instruccional del
TecNM
Slide 15
ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 1
Slide 16
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 17
Herramientas básicas de Generación Z
Competencia:
Utiliza herramientas tecnológicas básicas
para la generación y alojamiento de recursos
digitales.
Duración: 30 horas
Slide 18
Contenido temático
Software de
presentaciones.
Herramientas de
elaboración de
contenidos.
Elaboración de
mapas mentales y
conceptuales.
Herramientas de
almacenamiento
en la nube.
Slide 19
ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 2
Slide 20
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 21
Herramientas avanzadas de Generación Z
Competencia:
Utiliza herramientas tecnológicas avanzadas
para la generación de recursos digitales.
Duración: 30 horas
Slide 22
Contenido temático
Software de
presentaciones.
Herramientas de
elaboración de
contenidos.
Elaboración de
mapas mentales y
conceptuales.
Herramientas de
almacenamiento
en la nube.
Slide 23
ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 3
Slide 24
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 25
Moodle Avanzado
Competencia:
Fortalece las habilidades para el manejo del
ambiente virtual de aprendizaje Moodle en
su versión vigente.
Duración: 30 horas
Slide 26
Contenido temático
Configuración
de
cuestionarios
Configuración
de rúbricas
Administración
y configuración
de calificaciones
Creación de
talleres
Creación de
SCORM
Slide 27
ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 4
Slide 28
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 5
Actividad 4
Slide 29
Diplomado en línea
“RECURSOS EDUCATIVOS EN
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE”
Slide 30
DIPLOMADO EN LÍNEA
“RECURSOS EDUCATIVOS EN AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE”
Instituto Tecnológico de San Luis Potosí.
M.C. Beatriz Eugenia Silva y Rodríguez García.
Ing. Diana Raquel Patiño López.
Instituto Tecnológico de Conkal.
Ing. Katty Alvarado Moreno
MTI. Janet Guadalupe Pech de la Portilla
Instituto Tecnológico de Querétaro.
Ing. Nancy Beltrán Valenzuela
M. en C. Wendy Maldonado González.
Instituto Tecnológico de Pachuca.
M. en C. José Ezequiel Mejía Loaisa
M. en C. Salvador Martínez Pagola.
Diplomado en línea
“Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje” (DREAVA)
Septiembre de 2015
Slide 2
Objetivo DREAVA
Capacitar al personal docente de los Institutos Tecnológicos
en el uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo
de recursos educativos digitales, configuración y diseño de
cursos en ambientes virtuales de aprendizaje (Moodle), de
acuerdo al Modelo de Educación a Distancia del TecNM.
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Diplomado en línea
“Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”
Si
No
Introducción a
Moodle
30 hrs
Modelo de EaD
20 hrs
Herramientas Básicas
de Generación Z
30 hrs
150 horas
Herramientas Avanzadas
de Generación Z
Moodle
Avanzado
40 hrs
30 hrs
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Implementación del Diplomado en línea
Reunión para capacitación a
instructores
***100 docentes***
(8 al 11 septiembre)
Fin de Diplomado
29 de enero
Revisión del contenido del Diplomado
por parte de los Instructores.
(14 al 18 de septiembre)
Inicio de Diplomado
28 de septiembre
Meta:
Capacitar a 1,500 docentes (primera generación)
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Competencia General DREAVA
• El participante aplica las herramientas
tecnológicas para el desarrollo de materiales
educativos digitales y creación de cursos en una
plataforma virtual de aprendizaje.
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Calendario del DREAVA
Semanas Septiembre
Módulo 0
2
Módulo 1
3
Módulo 2
3
Módulo 3
4
Módulo 4
3
15
28
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
16
19
30
2
20
23
18
7
29
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DE LA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PARA
EXENCIÓN DEL MÓDULO 0
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Módulo 0
• Matriculación
• Recursos
• Actividades
Módulo 1
• Estructura y diseño del curso
Módulo 2
• Almacenamiento en la nube
• Software para creación de mapas mentales y
conceptuales
• Software de Presentaciones
Módulo 3
• Recursos multimedia
• Recursos SCORM
• Herramientas de google
Módulo 4
• Cuestionarios
• Rúbricas
• Taller
• Calificaciones
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Introducción a Moodle
Competencia:
Adquiere las habilidades básicas para el
manejo del ambiente virtual de aprendizaje
Moodle en su versión vigente.
Duración: 30 horas
Slide 10
Contenido temático
Introducción a la
plataforma de
aprendizaje
(Moodle) y cursos
online.
Herramientas
básicas de
Moodle.
Editar ajustes del
curso.
Administración del
curso.
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 0
Slide 12
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
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Tecnología educativa y modelo de EaD del
TecNM para cursos en línea.
Competencia:
Identifica las tecnologías de información y
comunicación relacionadas con la educación y analiza
las fases del modelo del TecNM para el diseño
instruccional de cursos en la plataforma Moodle.
Duración: 20 horas
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Contenido temático
Antecedentes de
la Tecnología
Educativa.
Las tecnologías de
información y su
relación con la
educación.
Plataformas
tecnológicas
(software y
hardware).
El modelo del
TecNM para
diseño
instruccional del
TecNM
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 1
Slide 16
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 17
Herramientas básicas de Generación Z
Competencia:
Utiliza herramientas tecnológicas básicas
para la generación y alojamiento de recursos
digitales.
Duración: 30 horas
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Contenido temático
Software de
presentaciones.
Herramientas de
elaboración de
contenidos.
Elaboración de
mapas mentales y
conceptuales.
Herramientas de
almacenamiento
en la nube.
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 2
Slide 20
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
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Herramientas avanzadas de Generación Z
Competencia:
Utiliza herramientas tecnológicas avanzadas
para la generación de recursos digitales.
Duración: 30 horas
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Contenido temático
Software de
presentaciones.
Herramientas de
elaboración de
contenidos.
Elaboración de
mapas mentales y
conceptuales.
Herramientas de
almacenamiento
en la nube.
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ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 3
Slide 24
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 4
Actividad 3
Slide 25
Moodle Avanzado
Competencia:
Fortalece las habilidades para el manejo del
ambiente virtual de aprendizaje Moodle en
su versión vigente.
Duración: 30 horas
Slide 26
Contenido temático
Configuración
de
cuestionarios
Configuración
de rúbricas
Administración
y configuración
de calificaciones
Creación de
talleres
Creación de
SCORM
Slide 27
ANÁLISIS Y REVISIÓN DEL
MÓDULO 4
Slide 28
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 5
Actividad 4
Slide 29
Diplomado en línea
“RECURSOS EDUCATIVOS EN
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE”
Slide 30
DIPLOMADO EN LÍNEA
“RECURSOS EDUCATIVOS EN AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE”
Instituto Tecnológico de San Luis Potosí.
M.C. Beatriz Eugenia Silva y Rodríguez García.
Ing. Diana Raquel Patiño López.
Instituto Tecnológico de Conkal.
Ing. Katty Alvarado Moreno
MTI. Janet Guadalupe Pech de la Portilla
Instituto Tecnológico de Querétaro.
Ing. Nancy Beltrán Valenzuela
M. en C. Wendy Maldonado González.
Instituto Tecnológico de Pachuca.
M. en C. José Ezequiel Mejía Loaisa
M. en C. Salvador Martínez Pagola.