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Lernen im Projektunterricht
 wir handeln über die Fächergrenzen hinaus
 ich schaffe etwas gemeinsam mit anderen und präsentiere es einer
größeren Gemeinschaft…
 „mit allen Sinnen“ lernen
 an außerschulischen Lernorten
 nach eigener Schwerpunktsetzung
 Lernen selbstorganisieren und planen

Kathrin Flügel 9.11.2013


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Gründe für Projektunterricht
• Schubladendenken abbauen
• Der Weg ist das Ziel
•
•
•
•

Methodenkompetenz (wichtig auch für den Fachunterricht)
Selbstständiges Lernen
Individuelle Förderung
Sozialkompetenz

• Vertrauensvolles Lehrer-Schüler-Verhältnis
• Große Anzahl von Stunden bei den Klassenleitern

• Präsentation von Ergebnissen vor Schülern und Eltern

Kathrin Flügel 9.11.2013


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Projektunterricht Jg.5
P1
Wir lernen uns
kennen
inkl. Kennlernfahrt

P2
Tiere und Pflanzen in
der Umgebung des
Menschen
inkl. Pro Wo

P3
Wir lesen und
schreiben ein Buch
am Beispiel der
Märchen

P4
Orientierung auf der
Erde: ein Land
meiner Wahl

P5
Ägypten

P6
Alles Mathe

P7
Rund um die Rolle

-Zeitstrahl
-Geburtstagskalender
-Das bin ich
-Umgang mit
Konflikten
-Teamspiele

-Herbarium
-Elbauenpark
-Lebensraum Wiese
-Lurche/
Kriechtiere
-Haustiere/
Zimmerpflanzen
-Steckbrief erstellen

-Bibliotheksbesuch
-Buchlesung
-Erstellen eines
Buches aus vielen
Geschichten der
Klasse
-MindMap
aufstellen

-Deu: Bericht
-Geo: Arbeit mit
Atlas
-Ma: Diagramme
-Plakat anfertigen
-Vortrag halten
EA: Präs.
Bundesland
GA: Präs. Land

-Ge:ägyp.
Hochkultur
-Ma:Körper/Brüche
-Geo: Arbeit mit
Karten
Klimadiagramm

-Aufgabenpraktikum
-mathemat. Spiele
-Geobrett bauen
-ABC-Listen

-freies Thema
-Sportarten auf Rollen
- Rolle am Theater
-Vortrag halten
-Verkehrserziehung

Kennlernfahrt

ägypt.
Ausstellung Berlin

Kathrin Flügel 9.11.2013


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Projektunterricht Jg.6
PU1 Leben in der
mittelalterlichen Stadt

PU2 Phänomene aus
Natur u. Technik

PU3 Vielfalt der
Religionen in
Deutschland

PU4 Mit Technik u.
Medien lebenSuperhelden

PU5 Europa

 Inkl. ProWo
 Zeitl. Einordnung
 Standorte/ Aufbau
einer mittelalterl. Stadt
 Zusammenleben
 Zünfte
 ein Handwerk
präsentieren
 Mittelaltermarkt
 Tag der offenen Tür

 Licht und Schatten
 Schattentheater
 Sonnen- u.
Mondfinsternis
 Forscherplan
 Besuch „phaeno“
Wolfsburg

 Christentum,
Judentum, Islam
 Experteninterview
 Internetrecherche
 Bibliotheksrecherche
 Erarbeitung eines
Infoheftes

 Theaterstück(Drehbuch,
Textteile) umschreiben
 Storyboard, Layout
 Klassenzeitung,
Leserbrief
 Comic zeichnen,
schreiben
 Sondertheateraufführg.
„Superhelden“

 Printmedium erstellen
 Arbeit am PC
 Themenfindung im
Team (Lotusblatt)
 Planung im Team
 Präsentation

Kathrin Flügel 9.11.2013


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Projektunterricht Jg.7
P1 Mit Menschen anderer
Kulturen leben

P2 Aktiv das Leben
gestalten

P3 Verantwortungsvoll
mit natürlichen
Ressourcen umgehen

P4 Medienvielfalt

Freie
Themenwahl

Jeder ist
seines
Glückes
Schmied.

 Kulturerdteile
 Entdeckungen/
Erfindungen
 Menschen helfen
Menschen
 Kultur anderer Länder
im Vergleich

 Verantwortung
übernehmen
 Zeitungsartikel
schreiben
 Kräfte und ihre
Wirkung
 Aktionen planen und
durchführen
 Umgangsformen
 Konflikte und
Konfliktlösung

Eigenständig:  Themenfindung

P5 Freies Projekt

 Natürliche
 SchmaZ
Ressourcen
 Arbeit mit versch.
 Alternativen
Medien
 Recycling/ Upcycling  Kommunikation
 Weiße Biotechnologie

Planung, Zielformulierung, Reflexion

Kathrin Flügel 9.11.2013

• Themenfindung
• Bearbeitung
• Präsentation

Führen eines Tätigkeitsnachweisheftes