W

IZJA I MISJA SZKOŁY

Wyniki ankiety „Jaka powinna być nasza szkoła, nasz uczeń, nasz rodzic, nasz nauczyciel?”

Jaka powinna być nasza szkoła?

Według uczniów:

• przyjazna • bezpieczna • nowoczesna • • potrafiąca zapewnić dobre wykształcenie miła • wesoła • kolorowa • • dobrze wyposażona w pomoce naukowe czysta • ciepła • bez mundurków • • otwarta na różne pomysły rozwijająca zainteresowania

Jaka powinna być nasza szkoła?

Według rodziców:

• bezpieczna • nowoczesna • o wysokim poziomie nauczania • • przyjazna dla ucznia, budząca zaufanie pomocna • rozwojowa • rozwijająca zdolności • dostępna dla rodziców • o szerokiej ofercie wycieczek • dobra • • oferująca dużo zajęć pozalekcyjnych otwarta na potrzeby ucznia i nowości • • potrafiąca zapewnić dobre wykształcenie, z wysokim poziomem nauczania wyposażona w lepszy sprzęt sportowy, siłownię i pomoce naukowe • interesująca • pogodna, wesoła • bez mundurków • cieplejsza • czysta, zadbana, kolorowa • z elektronicznym dziennikiem

Jaki powinien być nasz uczeń?

Według uczniów:

• pracowity • punktualny • inteligentny, mądry • kreatywny, aktywny • uczciwy, dobry, skromny • pilny, solidny • obowiązkowy, sumienny • • odpowiedzialny, zdyscyplinowany zadowolony • • kulturalny, uprzejmy, grzeczny radosny, pogodny, wesoły • • pomocny, uczynny, koleżeński czysty, zadbany • pomysłowy • • dobrze przygotowany do dalszej nauki bez mundurka

Jaki powinien być nasz uczeń?

Według rodziców:

• obowiązkowy, pilny • pracowity, sumienny • mądry, inteligentny, zdolny • komunikatywny • • • chętny do nauki, aktywny, dociekliwy uśmiechnięty , zadowolony ze szkoły zdyscyplinowany • zaradny, przedsiębiorczy • koleżeński, miły • • dobrze przygotowany do dalszej nauki odpowiedzialny • grzeczny, uczynny • schludny • • powinien mieć szacunek dla nauczycieli kulturalny • samodzielny • chętny do współpracy • • prawdomówny, słowny, rzetelny wytrwały • pogodny • bezpieczny • • rozwijający swoje zainteresowania systematyczny • szczęśliwy • bardziej motywowany i doceniany

Jaki powinien być nasz rodzic?

Według uczniów:

• odpowiedzialny • opiekuńczy, troskliwy • życzliwy, • kochany, miły • dobry, wyrozumiały • cierpliwy, spokojny • zaangażowany • dyspozycyjny • wspierający, pomocny • mądry • szczery • stanowczy • uśmiechnięty, wesoły • • • • • powinien mieć wpływ na różne decyzje szkoły zainteresowany wynikami w nauce dzieci i ich zachowaniem otwarty na współpracę ze szkołą powinien nam więcej pomagać wytrwały

Jaki powinien być nasz rodzic?

Według rodziców:

• • pomocny dla szkoły i dziecka kochający, opiekuńczy • • krytyczny i odpowiedzialny za swoje dziecko konsekwentny • obiektywny • wyrozumiały, tolerancyjny • • • mniej roszczeniowy, przyjmujący uwagi bardziej wymagający w stosunku do własnego dziecka komunikatywny • dyspozycyjny • miły, życzliwy • zadowolony • • • • chętny do współpracy z Radą Rodziców otwarty na współpracę ze szkołą zainteresowany wynikami w nauce dzieci i ich zachowaniem troskliwy • • • • zaangażowany, biorący udział w życiu szkoły dobrze poinformowany o problemach i sukcesach swojego dziecka jest autorytetem dla swojego dziecka pewny, że jego dziecko jest bezpieczne

Jaki powinien być nasz nauczyciel?

Według uczniów:

• sprawiedliwy, obiektywny • mądry • inteligentny, wykształcony • doświadczony, kompetentny • dobrze uczący • dobry organizator • kochający dzieci • miły , uśmiechnięty • opiekuńczy • nie zadający zadań • spokojny, cierpliwy • wyrozumiały • sympatyczny, fajny • charyzmatyczny • pomocny • ciepły • dobry • ciekawy • wesoły, zabawny • łagodny, uprzejmy • przyjazny • otwarty • uczciwy

Jaki powinien być nasz nauczyciel?

Według rodziców:

• kompetentny • wykształcony • kreatywny • odpowiedzialny, rzetelny • charyzmatyczny • uczciwy • • wymagający, trzymający dyscyplinę powinien być autorytetem • wyrozumiały • • otwarty na potrzeby ucznia i rodzica uwzględniający indywidualne potrzeby dziecka • • sprawiedliwy, bezstronny, obiektywny miły, sympatyczny • tolerancyjny, opanowany • pogodny, uśmiechnięty • budzący zaufanie • pomocny, przyjazny • komunikatywny • • mający dobry kontakt z uczniami i rodzicami życzliwy, uczynny • cierpliwy, wrażliwy • sympatyczny • zaangażowany

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016

„Nie dla szkoły się uczymy, lecz dla życia”

Seneka Młodszy

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016 Podstawa prawna:

Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. nr 168, poz. 1324 ze zm. w 2013r. poz. 560z dnia 14 maja 2013r.)

Misja szkoły

Uczymy i wychowujemy młodych ludzi tak, by w pełni sprostali zadaniom, jakie stawia przed nimi współczesny świat. Kształtujemy postawy patriotyczne, proekologiczne oraz promujemy zdrowy styl życia.

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016 Wizja szkoły Jesteśmy szkołą:

zapewniającą wysoki poziom kształcenia dostosowany do możliwości, potrzeb i aspiracji ucznia, gwarantującą bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych i odpowiednie warunki pracy, promującą zdrowy styl życia w bezpiecznych i higienicznych warunkach, wyróżniającą się działalnością na rzecz ochrony przyrody i racjonalnego kształtowania środowiska przyrodniczego wśród młodzieży, wychowującą w duchu patriotyzmu, kształtującą pozytywne postawy społeczne, wartości moralne, postawy wzajemnej tolerancji i respektowania potrzeb innych ludzi, dbającą o dyscyplinę, porządek, sumienne wypełnianie obowiązków, przygotowującą uczniów do przyszłego życia poprzez kształtowanie umiejętności społecznych, zachęcanie do działania zespołowego.

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016 Kierunki działań szkoły: 1. Zarządzanie i organizacja:

•Upowszechnianie wewnętrznego prawa i kierunków działania szkoły wśród uczniów, rodziców i nauczycieli.

•Uczestnictwo Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego w tworzeniu dokumentacji szkolnej. •Zapewnianie rozwoju uczniów poprzez tworzenie odpowiednich warunków nauki i sprawowanie nadzoru pedagogicznego.

•Tworzenie warunków do dobrej współpracy między wszystkimi organami szkoły.

2. Dydaktyka:

•Podnoszenie wyników nauczania.

•Wspieranie rozwoju każdego ucznia.

•Rozwijanie zainteresowań.

•Doskonalenie umiejętności uczniów i nauczycieli.

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016 3. Wychowanie i opieka:

•Dbanie o jakość wychowania i opieki poprzez realizację działań i programów oraz współpracę z różnymi instytucjami. •Propagowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia.

•Wspieranie rodziny w edukacji i wychowaniu dzieci .

4. Środowisko lokalne:

•Organizowanie imprez i uroczystości.

•Prezentowanie rodzicom projektów edukacyjnych.

•Współpraca z mediami , instytucjami i organizacjami.

•Udział uczniów i nauczycieli w uroczystościach lokalnych, patriotycznychi związanych z patronem szkoły.

•Kształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku, upowszechnianie swoich osiągnięć.

•Aktywne uczestnictwo rodziców w życiu szkoły.

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016

CENI:  siebie,    drugiego człowieka, więzi międzyludzkie, zdrowie,  wolność,  Ojczyznę.

Wizja absolwenta: Absolwent naszej szkoły

SZANUJE:  siebie i innych,  słabszych,  mienie,  przyrodę,  cudze poglądy,  symbole narodowe,  normy społeczne.

POTRAFI: •wzbogacać wiedzę, •rozpoznać i rozwijać własne talenty, •korzystać z różnych źródeł informacji, •stosować wiedzę i umiejętności w praktyce, •działać samodzielnie •współpracować z innymi, •dokonywać trudnych wyborów, •być odpowiedzialnym, •prowadzić dialog.

•prawidłowo funkcjonować we współczesnym świecie

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu na lata szkolne 2013 - 2016

Dokument został opracowany przy współpracy nauczycieli, rodziców i uczniów Zespołu Szkół Podstawowo – Gimnazjalnych w Przeciszowie – Podlesiu.

Z życia szkoły:

•

Zdobycie przez szkołę krajowego Certyfikatu Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej i ubieganie się o uzyskanie „Zielonej Flagi”.

•

Nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do edycji programu edukacyjno – ekologicznego „Święto drzewa”, który poświęcony jest sadzeniu i ochronie drzew oraz popularyzacji znaczenia drzew w biosferze.

•

Kartofle, pyry, grule, a u nas po prostu ziemniaki – 19 X 2013r. - Święto Ziemniaka w ZSP-G w Przeciszowie – Podlesiu – impreza integracyjna.

Szczegóły na: http://www.przeciszow-podlesie.neostrada.pl