Живи, родник!

Download Report

Transcript Живи, родник!

Slide 1

Автор работы:
Учащаяся 3«В» класса
Магомедова Алина
Руководитель:
Магомедова П.А., мама.
Научный консультант:
Заблоцкая Раиса Степановна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №20


Slide 2

«…Вода!..
Ты не просто необходима для жизни,
ты и есть сама жизнь!»
Антуан де Сент-Экзюпери
Вода – вещество привычное и необычное.
Ученые утверждают, что нет на Земле вещества
более важного для нас, чем обыкновенная вода.
Без воды невозможна жизнь: в живых организмах
массовая доля воды составляет от 50% до 99 %.


Slide 3

Цвет, вкус: Вода - эта бесцветная и безвкусная жидкость.
Температурные характеристики: Вода при охлаждении до
0°C и ниже превращается в лёд. При нагревании до +100°C
начинает превращаться в пар.
Плотность воды: Максимальная плотность воды наблюдается
при 4°C. Лед оказывается легче воды и поэтому плавает на ее
поверхности.
Теплоемкость: Теплоемкость воды в 3 тыс. раз выше
теплоемкости воздуха. Высокая теплоемкость делает воду
главным аккумулятором солнечной энергии и распределителем
ее на планете.
Растворитель: Является хорошим растворителем.


Slide 4

Родником,
или
ключом
обозначается
небольшой
водный
поток,
бьющий
непосредственно из земных недр.
Родники,
как
выходы
грунтовых
и
подземных вод на поверхность, являются
уникальными естественными водоёмами.


Slide 5


Slide 6

Родник нашей местности, который
используются населением для
хозяйственных целей.


Slide 7

Может ли быть абсолютно
чистой вода из родника?


Slide 8

Я провела опрос среди учащихся моего
класса и попросила ответить на вопросы.
Были на роднике и пили родниковую
воду:
75%
25%

Да

Нет


Slide 9

Может ли быть абсолютно чистой вода
из родника?
Нет
12%

Да
88%


Slide 10

Дать физико-географическое описание источника;

Описать историю родника;
Оценить экологическое состояние родника;
Выработать рекомендации по сохранению родников и
улучшению их экологического состояния.


Slide 11

Составить физико-географическое описание источника;
Изучить историю родника;
Выявить экологические проблемы окружающей
территории родника;
Сделать физический анализ воды из источника;
Составить рекомендации по охране источника;
Подтвердить или опровергнуть гипотезу.


Slide 12


Slide 13


Slide 14

Источник назван в честь Святого Феодосия.
Святой преподобный Феодосий Кавказский по праву
считается одним из величайших российских чудотворцев.
Существует множество свидетельств о чудесах,
сотворенных им при жизни, и еще большее количество
свидетельств и описаний его чудотворений.
У подножия горы Змейка есть заброшенные
каменоломни, где Батюшка скрывался от фашистов в
период оккупации, и там же - источник, из которого он
набирал себе воду.
Место это ныне почитаемое.
Над источником установлена икона Святого Феодосия.


Slide 15

Одно из необъяснимых явлений, явно относящихся к разряду
чудес:
…На окрестных холмах и склонах был пожар, все вокруг
выгорело. Но, у самого источника пламя остановилось,
буквально в полуметре от креста и родничка, несмотря на сухой
тростник, их окружающий! Не тронутым огнем остался лишь
крохотный участок – само Святое место.
Зная, что такое сухой тростник, и с какой скоростью
распространяется по нему огонь, особенно на здешних всегда
ветреных склонах, - подобное явление иначе как чудом
объяснить просто невозможно!


Slide 16


Slide 17


Slide 18

Воду из
источника часто
используют для

питья местные
жители.


Slide 19


Slide 20

Исследуемый источник оказывает существенное
влияние на рельеф местности. Местность,
окружающая источник болотистая. Вода
источника впадает в озеро «Змейское», которое
находиться на расстоянии 150 метров ниже
источника.


Slide 21


Slide 22

Гора «Змейка» , у подножия которой
образован ручей покрыта лесной и горнолуговой растительностью. Преобладают
грабово-ясенево-дубовый и буковый леса.
Органический мир исследуемой
территории соответствует болотистой
местности.


Slide 23


Slide 24


Slide 25

Сейчас здесь можно
встретить лягушку,
ящерицу, змею, а иногда –
и следы кабаньих копыт.
Зимой же снег усеян
следами зайцев.


Slide 26


Slide 27

Экологическое
состояние родника
удовлетворительное.
Люди облагородили
окружающую
территорию, установили беседку для
отдыха.


Slide 28

Но…
Встречается и такое
отношение к источнику!


Slide 29

Результаты физического
анализа воды из родника:
Температура

20°C

Мутность

слабая

Прозрачность

6 см.

Осадок

Нет

Цветность

Бесцветный

Запах

Нет


Slide 30

Вода в роднике
бесцветная и
прозрачная, без запаха,
имеет приятный для
питья вкус.


Slide 31

Вода – незаменимое вещество.
Наш организм
адаптирован к воде, она пропитывает, формирует
нас, и нет ее вкуснее и слаще, но притом условии, что
она чистая. Понятие чистоты, если вспомнить о
многообразии пресных вод, на самом деле очень
неоднозначно.
Я в работе провела физико-химический анализ воды
из источника.
Гипотеза исследования подтвердилась частично: вода
в источнике пригодна для питья, что подтвердил
физический анализ воды.


Slide 32

Но надо помнить, что в водопроводной воде хотя и
имеются ионы хлора, она проходит специальную
очистку и поэтому она безвредна. А на качество
родниковой воды влияют разные факторы, такие как
экологическое состояние окружающей местности,
географического положение, находящиеся
вблизи
предприятия, заводы. Загрязненная кислотными
дождями,
почва
иногда
перестает
служить
фильтрационным барьером.
Поэтому
необходим
дальнейший
мониторинг
подземных вод и окружающей среды, их физический
и химический анализ.


Slide 33

Регулярно
проводить очистку
родника:
стокового желоба,
окружающей
территории.


Slide 34

Человеку в день необходимо не менее двух литров
воды. И чтобы она приносила только пользу, нужно
выбирать настоящую чистую воду. Чистая вода не
только сохранит ваше здоровье, но и поднимет
настроение.
Вода
необходима
для
активных,
энергичных людей, которые умеют радоваться жизни
и стремятся к гармонии во всем.


Slide 35

Родники представляют собой уникальные
природные объекты.
Сохранять это уникальное богатство живой
природы – важное дело. И мы немало сможем
сделать для этого. Сохраним родники нашего края!


Slide 36

1. М.В.Ахманов, «Вода, которую мы пьем», М:
«Просвещение», 2002.
2. Чижевский А.Е. Энциклопедия «Я познаю мир.
Экология», М: «Просвещение», 2004.
3. Географический энциклопедический словарь. М.:
Советская энциклопедия 1988
4. Е.Ю. Колбовский Изучаем малые реки. Академия
развития, 2004.
5. Интернет ресурсы: www.inauka.ru.
6. Сведения опроса населения города Минеральные
Воды.


Slide 37